KISI-KISI INSTRUMEN TES

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

A. Kemampuan Berpikir Kreatif

Kemampuan berpikir kreatif merupakan kemampuan yang berhubungan dengan kreativitas yang dapat diartikan sebagai cara berpikir untuk
mengubah atau mengembangkan suatu permasalahan, melihat situasi atau permasalahan dari sisi yang berbeda, terbuka pada berbagai ide dan
gagasan bahkan yang tidak umum.

B. Vektor pada Dimensi Dua

Vektor merupakan salah satu materi yang dipelajari di kelas XI SMK yang membahas mengenai besaran dan arah suatu garis. Vektor yang
berada dalam ruang dua dimensi disebut vektor pada dimensi dua. Tujuan dalam materi ini yaitu menentukan nilai besaran vektor pada dimensi
dua menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua.

C. Indikator Kemampuan Berpikir Kreatif

1. Keterampilan berpikir lancar (fluency)
a. Menghasilkan banyak gagasan/jawaban yang relevan
b. Menghasilkan motivasi belajar
c. Arus pemikiran lancar
2. Keterampilan berpikir lentur (flexibility)
a. Menghasilkan gagasan-gagasan yang seragam
b. Mampu mengubah cara atau pendekatan
c. Arah pemikiran yang berbeda
3. Keterampilan berpikir orisinil (originality)
a. Meberikan jawaban yang tidak lazim
b. Memberkan jawaban yang lain daripada yang lain
c. Memberikan jawaban yang jarang diberikan kebanyakan orang
4. Keterampilan berpikir terperinci (elaboration)
a. Mengembangkan, menambah, memperkaya suatu gagasan
b. Memperinci detail-detail
c. Memperluas suatu gagasan
D. Indikator Vektor pada Dimensi Dua
1. Mendefinisikan tentang vektor dalam ruang dimensi dua
2. Menentukan vektor posisi suatu vektor dalam ruang dua dimensi
3. Menentukan hasil penjumlahan vektor dalam ruang dimensi dua
4. Menentukan selisih vektor dalam ruang dimensi dua
5. Menentukan hasil kali skalar dengan vektor dalam ruang dimensi dua
6. Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua
7. Merancang penyelesaian masalah konstektual yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua

E. Bentuk Instrumen
Soal tes uraian

F. Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Vektor

Indikator No Indikator
Kemampuan Berpikir Kreatif No Vektor pada Dimensi Dua
Keterampilan berpikir lancar (fluency) 1
1 Mendefinisikan tentang vektor dalam ruang dimensi dua
Keterampilan berpikir lentur (flexibility) 2
Menentukan vektor posisi suatu vektor dalam ruang dua
Keterampilan berpikir orisinil (originality) 3 2 dimensi
Keterampilan berpikir terperinci (elaboration) 4
Menentukan hasil penjumlahan vektor dalam ruang dimensi
3 dua

4 Menentukan selisih vektor dalam ruang dimensi dua

5 Menentukan hasil kali skalar dengan vektor dalam ruang

dimensi dua
 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
6 nilai besaran vektor pada dimensi dua

Merancang penyelesaian masalah konstektual yang

7 berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua