RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SDN Sukamaju Kelas : V (Lima)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester :1
Judul Materi : Hobby (hobbies) Alokasi Waktu : 2 x 30 Menit

Materi Pokok : 1.3 Menyebutkan berbagai macam hobi

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Siswa dapat mengetahui berbagai macam kegemaran atau hobi dalam bahasa Inggris dengan benar dan tepat.
 Siswa mampu menyebutkan serta memberikan salah satu contoh kegemaran atau hobi dalam bahasa Inggris dengan benar dan
tepat.

Media Pembelajaran & Sumber Belajar

 Media : -
 Alat/Bahan : Spidol, dan papan tulis.
 Sumber Belajar : Buku lain yang relevan (Bahasa Inggris Basic)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan (10 menit)
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka.
2. Berdoa sebelum memulai pembelajaran.
3. Menanyakan presensi kehadiran peserta didik.
4. Mengadakan atau melakukan ice breaking kepada peserta didik sebelum memulai pembelajaran.
Kegiatan Inti EKSPLORASI
(35 Menit)  Guru memperkenalkan apa itu hobi kepada peserta didik
 Guru memberikan contoh kegemaran atau hobi dalam bahasa Inggris kepada peserta didik sesuai
dengan pelafalan yang benar dan tepat.
ELABORASI
 Guru mengarahkan peserta didik untuk mengikutinya ( menyebutkan berbagai macam hobi dalam
bahasa Inggris )
KOLABORASI
 Peserta didik selanjutnya diberikan arahan untuk bisa membuat beberapa kelompok kemudian peserta
didik dapat menyebutkan beberapa macam kegemaran atau hobi dalam bahasa Inggris.
KOMUNIKASI
 Setiap peserta didik dalam kelompok dapat melafalkan atau mengucapkan dengan baik mengenai
berbagai macam kegemaran atau hobi dalam bahasa Inggris.

KREATIVITAS
 Guru dan peserta didik bersama-sama melafalkan kembali berbagai macam kegemaran atau hobi dalam
bahasa Inggris.
Penutup (15 menit)
1. Guru memberikan latihan mengenai hobi dengan cara mengadakan kuis kelompok kepada peserta didik.
2. Setelah selesai guru dapat memberikan komentar dengan mengucapkan well done atau good job kepada peserta didik agar
nantinya mereka bisa termotivasi.
3. Ditutup dengan salam penutup.

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Pengetahuan; berupa tes lisan kepada peserta didik mengenai hobi.