LK 3.

1 Menyusun Best Practices

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode

Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)
Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam
Pembelajaran Menganalisis Cerita Pendek Peserta Didik Kelas IX SMP
Negeri 29 Kota Bekasi

Lokasi SMP Negeri 29 Kota Bekasi

Lingkup Pendidikan
Tujuan yang ingin dicapai
Penulis
Tanggal
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar
belakang masalah, mengapa
praktik ini penting untuk
dibagikan, apa yang menjadi
peran dan tanggung jawab anda
dalam praktik ini.
Jalan Haji Ilyas, Cikunir, Bekasi Selatan.
SMP
Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik dalam
menganalisis unsur pembangun cerita pendek
Anggi Anggraeni, M.Pd
24 Januari 2023
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah adalah:
1. Pembelajaran yang membosankan
2. Kurangnya motivasi belajar peserta didik
3. Teacher Center
4. Media pembelajaran monoton
Pada saat pembelajaran Menganalisis unsur
pembangun cerpen dilaksanakan, penulis menemukan
permasalahan yakni pada materi analisis unsur
intrinsik dan ekstrinsik cerpen. Pada pembelajaran
tersebut dilaksanakan hanya berfokus pada guru dan
dengan menggunakan media buku teks.

Pihak yang berperan dalam pembelajaran meliputi

guru sebagai pengajar sekaligus fasilitator. Guru
bertanggungjawab dalam mengelola pembelajaran baik
media, sumber ajar, model ataupun yang metode yang
digunakan. Peserta didik sebagai sasaran dan Guru
mata pelajaran lain sebagai pendukung.

Selain itu, guru sebagai seorang fasilitator juga wajib

Tantangan :
Apa saja yang menjadi tantangan
untuk mencapai tujuan tersebut?
Siapa saja yang terlibat,
Aksi :
Langkah-langkah apa yang
dilakukan untuk menghadapi
tantangan tersebut/ strategi apa
yang digunakan/ bagaimana
membiasakan siswa dengan TPACK agar pembelajaran
lebih menarik dan menyenangkan
Tantangan yang dihadapi, yaitu
1. Guru harus meningkatkan wawasannya
mengenai media inovatif
2. Guru harus menguasai model dan metode
pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan
agar terjalin interaksi positif
Pihak yang terlibat meliputi Kepala sekolah, Wakil
Kurikulum dan Sarana Prasarana, Pengawas,
Widyaswara, peserta didik, dan rekan sejawat
Tahapan – tahapan yang saya lakukan sebagai berikut:
1. Melakukan ice breaking
2. Apersepsi dengan Youtube
3. Pretest dengan wordwall
4. Mengaitkan tujuan pembelajaran dengan
prosesnya, siapa saja yang
terlibat / Apa saja sumber daya
atau materi yang diperlukan
untuk melaksanakan strategi ini
Refleksi Hasil dan dampak
Bagaimana dampak dari aksi
dari Langkah-langkah yang
dilakukan? Apakah hasilnya
efektif? Atau tidak efektif?
Mengapa? Bagaimana respon
orang lain terkait dengan strategi
yang dilakukan, Apa yang
menjadi faktor keberhasilan atau
ketidakberhasilan dari strategi
yang dilakukan? Apa
pembelajaran dari keseluruhan
proses tersebut
kehidupan sehari -hari
5. Membentuk kelompok belajar peserta didik
6. Melaksanakan pembelajaran dengan diskusi
kelompok
7. Memberdayakan gawai sebagai media
pembelajaran
8. Memberdayakan media sosial sebagai sarana
publikasi hasil pembelajaran
9. Berkoodinasi dengan seluruh warga sekolah
terkait penyediaan media pembelajaran
10.Mengondisikan siswa agar pembelajaran tertib
Dampak dari pembelajaran dapat terlihat dari:
1. Pemilihan model dan media pembelajaran yang
tepat dapat membangkitkan motivasi belajar
siswa
2. Media pembelajaran yang melibatkan media
sosial menumbuhkan kreativitas siswa
3. Langkah – langkah pembelajaran sesuai sintak
meningkatkan ketepatan dalam alokasi waktu
Pembelajaran berjalan efektif. Respon siswa menjadi
aktif, kreatif dan antusias dalam pembelajaran.
Pembelajaran mampu membangkitkan semangat dan
suasana pembelajaran yang menarik dan
menyenangkan
Faktor yang menentukan keberhasilan adalah
penguasaan guru dalam mengelola pembelajaran serta
adanya bimbingan dari para pakar dan saran dari
teman sejawat. Selain itu dukungan tersedianya media
pembelajaran yang inovatif oleh kepala sekolah dan
sarana prasarana.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa guru
dituntut harus kreatif dan inovatif dalam menciptakan
pembelajaran yang menarik dan menyenangkan