1. ............................................................
2. ...........................................................
3. ...........................................................
4. ...........................................................
A.Tujuan
Peserta didik mampu menentukan massa jenis benda padat berbentuk tidak beraturan.
C.Prosedur
1. Ukurlah massa setiap benda menggunakan timbangan dan catatlah pada tabel
pengamatan.
2. Masukkan air sebanyak 40 ml ke dalam gelas ukur (V1).
3. Miringkan gelas ukur berisi air tersebut dan secara perlahan, masukkan salah satu
benda ke dalam air. Berhati-hatilah agar tidak ada percikan air yang tumpah.
4. Ukur dan catat volume air dan benda yang kalian amati (V2).
5. Hitunglah volume benda. (Volume benda = V2-V1 ).
6. Lakukan langkah yang sama untuk masing-masing benda.
7. Hitunglah massa jenis benda.
D. Hasil Eksperimen
1.
2.
3.
E. Pertanyaan
Urutkanlah benda dari yang paling renggang partikelnya ke yang paling rapat!
Jawab:
Kesimpulan