Pedoman Penulisan Skripsi 2023

STKIP BINA MUTIARA
SUKABUMI
PEDOMAN
PENULISAN SKRIPSI
2023
STKIP BINA MUTIARA SUKABUMI
SK. KEMENDIKNAS NO. 198/E/O/2011
Jalan Pembangunan (Salakaso)
Desa Pasirhalang Kotak Pos 01
Kecamatan Sukaraja Sukabumi
0266-6243531
stkipbms.ac.id
KATA PENGANTAR
Pedoman penulisan skripsi ini merupakan penyempurnaan dari “Pedoman

Penulisan Skripsi” yang disusun sebelumnya. Pedoman penulisan ini mengalami
banyak perubahan. Perubahan ini semata-mata dilakukan untuk memandu
mahasiswa STKIP Bina Mutiara Sukabumi dalam menulis laporan penelitian karya
ilmiah Skripsi, agar sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah dan diakui dalam dunia
akademik.
Struktur pedoman penulisan ini memuat ketentuan umum yang berisi
informasi teknis dan komponen substansi penulisan skripsi. Pedoman ini juga
diselaraskan dengan perkembangan IPTEKS, kebutuhan mahasiswa, dan komitmen
Perguruan Tinggi untuk meningkatkan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan oleh
Dosen dan Mahasiswa STKIP Bina Mutiara Sukabumi sebagai upaya untuk
memenuhi tuntutan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud)
tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) yang mewajibkan Mahasiswa
untuk menulis dan memublikasikan artikel pada jurnal nasional maupun
internasional.
Oleh karena itu, pedoman penulisan skripsi ini memberikan rambu-rambu
umum berisi hal-hal pokok yang berkaitan dengan penulisan karya ilmiah.
Mahasiswa dapat menggunakan kaidah khusus yang menjadi kekhasan kajian
tertentu selama tidak bertentangan dengan rambu-rambu umum yang terdapat di
dalam pedoman ini. Semoga pedoman ini dapat memperlancar penyelesaian studi
Mahasiswa STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
Sukabumi, 9 Januari 2023

Ketua STKIP Bina Mutiara Sukabumi
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M., M.Pd.
i
TIM PENYUSUN PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI
STKIP BINAMUTIARA SUKABUMI
TAHUN 2023
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M, M.Pd.

Dr. Esmi Tsalsa Sofiawati, M.Pd.I.
Dr. Atot Sugiri, M.Pd.I.
Deni Khanafiah, M.Si.
Rafdlal Saeful Bakhri, M.Pd.
Intan Dwi Persada, S.S., M.Hum.
Debi Krisna, M.Pd.
Hilman Hilmawan, M.Pd.
Aris Setiawan Muhammad, S.Pd., M.Hum.
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………………………………………………… i
TIM PENYUSUN……………………………………………………... ii
DAFTAR ISI…………………………………………………………... iii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………….. vi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………. 1
B. Tujuan Pembuatan Buku Pedoman…………………….. 2
BAB II TAHAP AWAL SKRIPSI
A. Persyaratan Mahasiswa………………………………… 3
B. Dosen Pembimbing…………………………………….. 3
C. Pengajuan Judul dan Penetapan Pembimbing………….. 4
D. Prosedur Pendaftaran Seminar Proposal……………….. 5
E. Pelaksanaan Seminar Proposal………………………… 5
F. Sistematika Seminar Proposal………………………… 6
BAB III TAHAP PELAKSANAAN SKRIPSI
A. Pelaksanaan Penelitian…………………………………. 10
B. Pelaksanaan Ujian Skripsi……………………………… 10
1. Pendaftaran Ujian Skripsi…………………………… 10
2. Pelaksanaan Ujian…………………………………… 11
BAB IV TAHAP AKHIR SKRIPSI
A. Perbaikan Draft Skripsi…………………………………. 13
B. Sistem Penilaian………………………………………… 13
iii
BAB V SISTEMATIKA SKRIPSI
A. SISTEMATIKA SKRIPSI……………………..………. 16
1. Sistematika Skripsi Pendekatan Kuantitatif
(Deskriptif, Korelasional, Komparatif dan
Eksperimental)……………………………………... 16
2. Sistematika Skripsi Pendekatan Kualitatif…………. 17
3. Sistematika Skripsi Pendekatan Riset dan
Pengembangan……………………………………… 18
4. Sistematika Skripsi Pendekatan PTK……………….. 20
B. BAGIAN AWAL…………………..…………………… 21
1. Sampul Depan………….……………………….….. 21
2. Halaman Judul ……...………………………….…... 22
3. Halaman Persetujuan ……………………………… 22
4. Halaman Pengesahan …………………………….… 22
5. Halaman Pernyataan…………………………...…… 22
6. Kata Pengantar……………………………………… 22
7. Abstrak……………………………………………… 23
8. Daftar Isi……………………………………………. 23
9. Daftar Tabel………………………………………… 23
10. Daftar Gambar…………………………….………… 24
11. Daftar Lampiran…………………………….………. 24
C. BAGIAN UTAMA……………………..………...……… 24
1. Pendahuluan………………………………………… 24
2. Kerangka Teoritik, Penelitian yang Relevan, Kerangka
Berpikir, dan Hipotesis Penelitian……….. 24
3. Metodologi Penelitian………………..……..………. 25
4. Hasil Penelitian dan Pembahasan…………………… 26
5. Penutup……………………………………………… 27
iv
D. BAGIAN AKHIR ................................................................. 28
1. Daftar Pustaka ................................................................ 29
2. Lampiran ........................................................................ 29
BAB VI TATA PENULISAN SKRIPSI
A. Jenis dan Ukuran Kertas ....................................................... 31
B. Aturan Penulisan ................................................................... 31
1. Margin ............................................................................ 31
2. Jenis Huruf ..................................................................... 31
3. Spasi Pengetikan ............................................................ 32
C. Pengetikan Alenia Baru ........................................................ 32
D. Pengetikan Bab dan Sub-Bab ............................................... 32
E. Angka……………………………………………………… 34
F. Penomoran ............................................................................ 34
G. Tabel dan Gambar................................................................. 34
H. Bahasa ................................................................................... 36
I. Penulisan Nama .................................................................... 37
J. Huruf Miring ......................................................................... 38
K. Aturan Penulisan Pustaka atau Sumber Rujukan .................. 38
L. Penulisan Pustaka Dalam Tubuh Tulisan ............................. 38
M. Penulisan Pustaka Dalam Daftar Pustaka ............................. 39
N. Penulisan Pustaka pada Jurnal ............................................... 40
O. Penulisan Pustaka pada Buku .............................................. 42
P. Penulisan Pustaka pada Prosiding......................................... 43
Q. Panduan Pustaka pada Skripsi, Tesis dan Disertasi .............. 44
R. Penulisan Acuan yang Bersumber Dari Internet Atau
Online.................................................................................... 44
S. Penulisan Daftar Pustaka Menggunakan Aplikasi
Mendeley dan EndNote ......................................................... 46
Daftar Pustaka…………………………………………………. 47
v
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Sistematika Proposal PBI Penelitian Kuantitatif…………. 49

Lampiran 2 Sistematika Proposal PBI Penelitian Kualitatif…………... 50
Lampiran 3 Sistematika Skripsi PBI Penelitian Kuantitatif…………… 51
Lampiran 4 Sistematika Skripsi PBI Penelitian Kualitatif…………….. 53
Lampiran 5 Sampul Depan Skripsi.......................................................... 55
Lampiran 6 Sampul Depan Skripsi PBI.................................................. 56
Lampiran 7 Contoh Lembar Persetujuan .............................................. 57
Lampiran 8 Contoh Lembar Persetujuan PBI........................................ 58
Lampiran 9 Contoh Lembar Pengesahan .............................................. 59
Lampiran 10 Contoh Lembar Pengesahan PBI........................................ 60
Lampiran 11 Contoh Lembar Pernyataan................................................ 61
Lampiran 12 Contoh Lembar Pernyataan PBI......................................... 62
Lampiran 13 Contoh Abstrak .................................................................. 63
Lampiran 14 Contoh Daftar Isi ….......................................................... 64
Lampiran 15 Contoh Daftar Tabel .......................................................... 66
Lampiran 16 Contoh Daftar Gambar ...................................................... 67
Lampiran 17 Contoh Daftar Lampiran .................................................... 68
Lampiran 18 Contoh Daftar Pustaka ....................................................... 69
Lampiran 19 Surat Tugas ........................................................................ 70
Lampiran 20 Lembar Konsultasi Bimbingan Skripsi .............................. 71
Lampiran 21 Permohonan Penggantian Dosen Pembimbing Skripsi….. 75
Lampiran 22 Surat Permohonan Seminar Proposal................................. 76
Lampiran 23 Surat Permohonan Ujian Skripsi ........................................ 77
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penyelesaian studi adalah suatu aktivitas akademis pada akhir masa

studi di perguruan tinggi yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa untuk
dapat dinyatakan lulus dalam jenjang tertentu. Aktivitas ini merupakanmuara
dari seluruh aktivitas akademis sebelumnya yang akan menunjukkantingkat
penguasaan kompetensi yang harus dimiliki.
Skripsi adalah jalur penyelesaian studi yang menuntut mahasiswa
menyusun suatu karya ilmiah berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan
untuk memecahkan suatu permasalahan secara ilmiah. Mahasiswa yang akan
menyelesaikan studi melalui jalur skripsi, memiliki banyak jenis penelitian
untuk menyelesaikan skripsinya. Masing-masing jenis penelitian memiliki
karakteristik yang berbeda yang penggunaannya sangat bergantung pada
jenis permasalahan yang akan diteliti.
Banyaknya jenis penelitian dengan beragam karakter tersebut, tidak
jarang pada saat proses bimbingan dan penelitian bahkan pada saat ujian,
terjadi perbedaan pendapat antar pembimbing atau antara pembimbing
dengan penguji, baik menyangkut masalah teknis penulisan maupun masalah
substansi dan metodologi penelitian. Perbedaan ini biasanya berakibat pada
terhambatnya mahasiswa dalam menyelesaikan skripsinya dan pada
akhirnya tidak dapat menyelesaikan studinya sesuai rencana.
Berdasarkan pengalaman tersebut, maka dipandang perlu membuat
sebuah panduan yang dapat dijadikan acuan oleh semua pihak tentang
berbagai hal yang berkaitan dengan proses penyelesaian studi mahasiswa
melalui jalur skripsi. Pedoman penulisan ini disusun berdasarkan referensi-
referensi yang selama ini dirujuk di perguruan tinggi di tingkat nasional
maupun internasional.
1
B. Tujuan Pembuatan Buku Pedoman
Tujuan dari pembuatan buku pedoman ini adalah menyediakan suatu

referensi bagi mahasiswa, pembimbing dan penguji dari segi mekanisme,
sistematika dan teknik penulisan dalam rangka proses penyelesaian studi
melalui jalur skripsi.
BAB II
TAHAP AWAL SKRIPSI
A. Persyaratan Mahasiswa
Prasyarat mahasiswa yang dapat mengajukan usulan proposal

penyelesaian tugas akhirnya melalui jalur skripsi sebagai berikut:
1. Telah menyelesaikan beban studi minimal 120 SKS.
2. Memiliki IPK minimal 2,90 dibuktikan dengan transkrip akademik.
3. Telah lulus mata kuliah: Metodologi Penelitian, Statistik Pendidikan,
Penulisan Karya Ilmiah, Microteaching, Didaktik Metodik Pengajaran dan
PLP dengan nilai minimal B
4. Memenuhi persyaratan yang telah ditentukan oleh program studi.
B. Dosen Pembimbing
Pembimbing skripsi adalah orang yang ditunjuk dan ditugasi untuk

membimbing mahasiswa dalam menyusun skripsi, mulai dari merancang,
melaksanakan sampai pada menyusun laporan hasil penelitian. Penunjukkan
dan penugasan dosen untuk menjadi pembimbing skripsi berdasarkan
persyaratan sebagai berikut:
1. Dosen pembimbing skripsi sebanyak 2 (dua) orang, setiap pembimbing
masing-masing bertugas untuk membimbing dari aspek materi (substansi
keilmuan) dan metodologi penelitian.
2. Dosen tetap atau memiliki NIDK dan memiliki kompetensi yang relevan
dengan masalah yang diteliti/ditulis mahasiswa.
3. Berkualifikasi pendidikan minimal S-2 dan memiliki jabatan fungsional
akademik.
4. Memiliki kompetensi dalam teknik penulisan skripsi, metodologi penelitian,
dan substansi keilmuan yang relevan dengan masalah yang diteliti
mahasiswa, berdasarkan kelompok bidang keahlian.
3
4
5. Dosen pembimbing memiliki tugas dan kewajiban, sebagai berikut:

a. Mengarahkan/membimbing mahasiswa dalam menyusun rancangan
penelitian.
b. Mengawasi/membimbing mahasiswa dalam mengumpulkan data
penelitian
c. Mengarahkan/membimbing mahasiswa dalam teknik penulisan skripsi
d. Secara khusus ada pembagian kewenangan antara Pembimbing I dan
Pembimbing II. Pembimbing I berkewenangan membimbing mengenai isi
skripsi sedangkan Pembimbing II berkewenangan membimbing tata tulis
dan sistematika.
C. Pengajuan Judul dan Penetapan Pembimbing
Mekanisme pengajuan judul/tema dan penetapan pembimbing skripsi

sesuai dengan prosedur yang berlaku adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa mengajukan judul/tema dan deskripsi skripsi kepada Ketua
Program Studi (Kaprodi), dilengkapi dengan argumentasi pemilihan judul
tersebut.
2. Program Studi melakukan seleksi judul skripsi yang diajukan mahasiswa.
3. Judul skripsi yang telah ditetapkan dibuatkan proposal minimal 20 (dua
puluh) halaman dengan sistematika yang telah ditetapkan.
4. Penunjukan dan penetapan dosen pembimbing skripsi oleh Ketua STKIP
dilakukan sesudah mahasiswa menyerahkan perbaikan proposal. Penunjukan
Dosen Pembimbing skripsi ditetapkan melalui Surat Keputusan Ketua
STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
5. Mahasiswa segera menghadap pembimbing setelah ditetapkan dosen
pembimbing dengan membawa surat tugas penetapan dosen pembimbing.
6. Mahasiswa dapat mengajukan penggantian dosen pembimbing dengan
mengisi formulir permohonan kepada Kaprodi, apabila terjadi salah satu dari
hal-hal berikut pada dosen pembimbing:
a. Meninggal dunia.
5
b. Sakit, sehingga yang bersangkutan harus istirahat panjang.
c. Cuti
d. Pindah tugas.
D. Prosedur Pendaftaran Seminar Proposal
Mekanisme pendaftaran seminar proposal skripsi sesuai prosedur yang

harus dilakukan sebagai berikut:
1. Jadwal pendaftaran seminar proposal ditentukan oleh Kaprodi selama masa
semester sesuai dengan kalender akademik.
2. Mahasiswa mendaftar seminar proposal skripsi kepada Kaprodi dengan
membawa persyaratan:
a. Formulir surat permohonan seminar proposal yang telah diisi.
b. Mahasiswa menyerahkan persyaratan seminar proposal ke BAAK untuk
diterbitkan jadwal dan undangan pelaksanaan seminar proposal.
c. Mahasiswa memperbanyak proposal sebanyak tiga eksemplar.
d. Mahasiswa membuat outline proposal untuk dipresentasikan
E. Pelaksanaan Seminar Proposal
Mekanisme pelaksanaan seminar proposal skripsi sebagai berikut:
1. Seminar proposal dapat dilaksanakan selama masa semester sesuai

kalender akademik
2. Pelaksanaan seminar proposal skripsi dihadiri minimal 2 orang penguji,
mahasiswa penyaji proposal dan mahasiswa peserta seminar.
3. Pelaksanaan seminar proposal skripsi dapat ditunda apabila terjadi salah
satu dari hal-hal berikut:
a. Mahasiswa penyaji proposal skripsi datang terlambat atau tidak hadir.
b. Kedua dosen penguji tidak hadir.
4. Seminar proposal dilaksanakan paling lama 1 jam (60 menit), terdiri dari
6
10 menit untuk presentasi dan 50 menit untuk tanya jawab.
5. Ketua penguji mengisi berita acara seminar proposal.
6. Ketua penguji memberikan penilaian atas kelayakan proposal dan

menyerahkan proposal skripsi yang harus diperbaiki oleh mahasiswa,
dengan menetapkan batasan waktu.
7. Masa berlaku proposal adalah satu tahun akademik sejak ujian proposal
dinyatakan lulus. Jika dalam jangka waktu 2 semester proposal tidak
selesai, mahasiswa diharuskan untuk ujian proposal kembali dengan
materi penelitian baru.
F. Sistematika Seminar Proposal
1. Sistematika Proposal Pendekatan Kuantitatif (Deskriptif,

Korelasional, Komparatif dan Eksperimental)
HALAMAN JUDUL (COVER)
HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (jika ada)
DAFTAR GAMBAR (jika ada)
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian
B. Identifikasi Masalah
C. Rumusan Penelitian
D. Tujuan Penelitian
E. Manfaat Penelitian
BAB II Kajian Pustaka

A. Kajian Teori
B. Penelitian yang Relevan
C. Kerangka Berpikir
D. Hipotesis Penelitian
7
BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian
B. Tempat dan Waktu Penelitian
C. Populasi dan Sampel Penelitian
D. Instrumen Penelitian
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
2. Sistematika Skripsi Pendekatan Kualitatif

HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
BAB II Kajian Pustaka

A. Kajian Teori

C. Populasi, Sampel, dan Sumber Data Penelitian
E. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data
F. Prosedur Analisis Data
8
3. Sistematika Proposal Pendekatan Riset dan Pengembangan

HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
C. Pembatasan Masalah
D. Rumusan penelitian
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Konsep Pengembangan Produk
B. Konsep Produk Yang Dikembangkan
C. Kerangka Teoritik
D. Rancangan Produk
BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian
B. Metode Pengembangan Produk
C. Tujuan Pengembangan
D. Metode Pengembangan
E. Sasaran Produk
F. Instrumen
G. Prosedur Pengembangan
1. Tahap Penelitian dan Pengumpulan Informasi
2. Tahap Perencanaan
3. Tahap Desain Produk
4. Ujicoba Ahli Media dan Ahli Materi
5. Uji Coba Perorangan (One to One)
6. Uji Coba Terbatas ( Small Group)
7. Uji Coba Lapangan (Field Test)
H. Teknik Pengumpulan Data

I. Teknik Analisis Data
9
4. Sistematika Proposal Pendekatan PTK

HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori

C. Subjek Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
BAB III
TAHAP PELAKSANAAN SKRIPSI
A. Pelaksanaan Penelitian
Mekanisme pelaksanaan penelitian skripsi sebagai berikut:
1. Mahasiswa mengajukan surat permohonan penelitian dari Program Studi

ke BAAK, kemudian diperkenankan melakukan pengumpulan data
menggunakan instrumen penelitian yang telah disetujui oleh dosen
pembimbing.
2. Selama proses penelitian berlangsung, mahasiswa hendaknya tetap
berkonsultasi dengan dosen pembimbing, untuk menjamin validitas data
dan konsistensi proses pengumpulan data.
3. Setelah pengumpulan data selesai, maka mahasiswa melakukan analisis
data, penulisan naskah skripsi dibawah bimbingan dosen pembimbing.
B. Pelaksanaan Ujian Skripsi

1. Pendaftaran Ujian Skripsi
Mekanisme pendaftaran ujian skripsi sebagai berikut:
a. Pendaftaran ujian skripsi dapat dilakukan secepat-cepatnya minimal 2

bulan setelah sidang proposal.
b. Ujian skripsi dapat dijadwalkan setelah hasil skripsi disetujui dan
disahkan oleh kedua dosen pembimbing.
c. Mahasiswa mendaftarkan diri untuk mengikuti ujian skripsi ke Kaprodi
dengan membawa persyaratan :
2) Pra-transkrip yang telah ditandatangani oleh Kaprodi untuk
membuktikan telah lulus mata kuliah minimal 138 sks, dan/atau
sesuai kontrak.
3) Bukti pelunasan SPP pada semester berjalan.
10
11
4) Salinan KRS semester berjalan yang tercantum mata kuliah Skripsi.
5) Draft skripsi yang telah disetujui dosen pembimbing sebanyak 4

eksemplar.
6) Lembar/buku konsultasi skripsi dengan ketentuan telah

melaksanakan bimbingan dengan jumlah minimal 9 kali.
d. Mahasiswa mengisi formulir biodata dan
pernyataan persetujuan dosen pembimbing untuk mengikuti ujian
skripsi.
e. Kaprodi menunjuk dosen tim penguji terdiri dari ketua, dan dosen
penguji yang disahkan dan disetujui oleh Ketua STKIP Bina Mutiara
Sukabumi
f. Kaprodi mengumumkan jadwal ujian.
g. Program studi menyiapkan berita acara ujian, formulir penilaian ujian

skripsi dan daftar hadir ujian skripsi
2. Pelaksanaan Ujian
Mekanisme pelaksanaan ujian skripsi sebagai berikut:
a. Ujian dapat dilaksanakan selama masa semester sesuai kalender

akademik.
b. Pelaksanaan ujian skripsi dihadiri oleh tim penguji dan mahasiswa yang
bersangkutan.
c. Pelaksanaan ujian ditunda apabila terjadi salah satu dari hal berikut :
1) Mahasiswa yang bersangkutan tidak hadir
2) Dua anggota penguji tidak hadir
d. Mahasiswa mengisi formulir penundaan ujian dan menyerahkan kepada

Kaprodi.
e. Masing-masing penguji diberikan kesempatan untuk bertanya,

mengklarifikasi, memberikan saran dan perbaikan, serta memberikan
12
penilaian pada formulir penilaian ujian skripsi.

f. Anggota tim penguji menyerahkan hasil penilaiannya kepada ketua
penguji untuk direkapitulasi.
g. Seluruh tim penguji berdiskusi untuk menentukan keputusan kelulusan,

akumulasi nilai dan waktu perbaikan.
h. Ketua penguji, anggota penguji, dan mahasiswa mengisi dan
menandatangani berita acara ujian.
i. Ketua tim penguji memberikan penilaian atas kelayakan dan
menyerahkan draft skripsi yang harus diperbaiki oleh mahasiswa dengan
menetapkan batasan waktu.
j. Ketua tim penguji menyerahkan surat pernyataan dan berita acara ujian
kepada staf bagian administrasi.
BAB IV
TAHAP AKHIR SKRIPSI
A. Perbaikan Draft Skripsi
Mekanisme perbaikan skripsi dilakukan dengan prosedur sebagai berikut:
1. Mahasiswa memperbaiki draft skripsi berdasarkan saran dan masukan tim

penguji maksimal 3 minggu setelah pelaksanaan ujian.
2. Mahasiswa mengajukan hasil perbaikan skripsi kepada dosen tim penguji
dengan membawa draft yang dikoreksi dan catatan perbaikan dari dosen
penguji pada saat ujian.
3. Dosen penguji menerima dan memeriksa perbaikan draft skripsi. Apabila
perbaikan sudah memenuhi syarat maka dosen penguji menandatangani
pernyataan telah selesai diperiksa dan diperbaiki.
4. Draft skripsi yang telah selesai diperiksa dan diperbaiki kemudian
ditandatangani oleh dosen pembimbing
5. Skripsi yang telah diperbaiki dan disetujui serta ditandatangani oleh dosen
penguji, dijilid hard cover dengan warna sesuai dengan karakteristik program
studinya dan disahkan oleh Ketua STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
6. Mahasiswa wajib menyerahkan hard copy skripsi dan artikel ilmiahnya
masing-masing sebanyak 2 eksemplar kepada bagian akademik STKIP Bina
Mutiara Sukabumi. Kemudian soft copy di upload melalui link yang
disediakan STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
B. Sistem Penilaian
Nilai akhir skripsi diperoleh dari hasil penilaian naskah skripsi dan
STKIP Bina Mutiara Sukabumiuk kerja (Performance) mahasiswa saat ujian.
1. Komponen penilaian skripsi meliputi:
a. Isi Skripsi (struktur/logika penulisan; kedalaman dan keluasan teori

keilmuan yang relevan; relevansi teori dengan masalah; argumentasi
13
14
teoritis dalam penyusunan kerangka berpikir; teknik

pengumpulan/keabsahan instrument analisis data; orisinalitas;
pembahasan hasil penelitian, penarikan Simpulan dan pengajuan saran).
b. Kemampuan penyajian materi dan pengunaan bahasa pada saat ujian.
c. Kemampuan mempertahankan skripsi secara lisan.

2. Nilai akhir skripsi didasarkan pada kriteria berikut:
a. Penentuan skor menggunakan skala 100.
b. Pemberian nilai hasil ujian skripsi didasarkan atas kriteria berikut :
Nilai
Tingkat
Predikat Keterangan
Penguasaan Huruf Bobot
90 - 100 A 4 Sangat Baik Lulus
80 - 89 A- 3,83 Baik Lulus
75 - 79 B+ 3,3 Cukup Lulus
68 - 74 B 3 Kurang Lulus
64 - 67 B- 2,8 Tidak Lulus Tidak lulus
60 - 63 C+ 2,3 Tidak lulus
56 – 59 C 2 Tidak lulus
40 – 55 D 1 Tidak lulus
0 – 39 E 0 Tidak lulus
0 T 0 Tidak lulus
Keterangan: *) Nilai Hasil Ujian Skripsi minimal B
*) Nilai tingkat penguasaan ≥ 0,5 dibulatkan ke atas.
c. Ketua penguji memimpin musyawarah untuk menentukan nilai akhir ujian

skripsi setelah ujian berakhir
d. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi jika:
1) Skripsi yang diujikan merupakan hasil karya otentik yang dibuat dan
diselesaikan sendiri.
15
2) Memperoleh nilai minimal B.
3) Telah memperbaiki skripsi sesuai saran dari para penguji yang

dibuktikan dengan penandatanganan naskah skripsi pada halaman
pengesahan oleh seluruh anggota panitia ujian sampai batas waktu
ditetapkannya yudisium.
4) Apabila dalam waktu yang sudah ditentukan yang bersangkutan tidak

dapat menyelesaikan perbaikannya, maka kelulusan mahasiswa
tersebut akan diuji ulang.
e. Mahasiswa dinyatakan tidak lulus skripsi jika:
1) Perbaikan draft skripsi melampaui batas waktu yang telah ditentukan
2) Ditemukan bukti bahwa skripsi yang ditulis merupakan duplikasi,

jiplakan, atau terjemahan hasil karya orang lain.
16
BAB V
SISTEMATIKA SKRIPSI
Sistematika skripsi memiliki beberapa macam pendekatan dan pelakuan

yang beragam sesuai dengan jenis penelitiannya, diantaranya:
A. Sistematika Skripsi
1. Sistematika Skripsi Pendekatan Kuantitatif (Deskriptif, Korelasional,
Komparatif dan Eksperimental)

HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN
HALAMAN MOTTO
HALAMAN UCAPAN TERIMAKASIH
ABSTRACT BAHASA INGGRIS
ABSTRAK BAHASA INDONESIA
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
D. Rumusan Penelitian
A. Kajian Teori
D. Hipotesis Penelitian
C. Populasi dan Sampel Penelitian
17

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1 Rancangan Perlakuan
Lampiran 2 Instrumen Penelitian (Hasil akhir setelah uji coba)
Lampiran 3 Hasil Penghitungan Uji Coba Instrumen
Lampiran 4 Kisi-kisi Akhir
Lampiran 5 Data Hasil Penelitian (Data Variabel Terikat dan Variabel
perlakuan atau variabel bebas pertama)
Lampiran 6 Data Hasil Pengujian Persyaratan Analisis
Lampiran 7 Data Hasil Pengujian Hipotesis
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
2. Sistematika Skripsi Pendekatan Kualitatif

HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN MOTTO
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
18

A. Kajian Teori
C. Populasi, Sampel, dan Sumber Data Penelitian
E. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data
F. Prosedur Analisis Data
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Observasi
Lampiran 2 Pedoman Wawancara
Lampiran 3 Catatan Lapangan Hasil Observasi
Lampiran 4 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
Lampiran 5 Dokumen Pendukung (Foto dan Dokumen)
Lampiran 6 Hasil Analisis Data
3. Sistematika Skripsi Pendekatan Riset dan Pengembangan

HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN MOTO
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
19
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
D. Rumusan penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep Pengembangan Produk
B. Konsep Produk Yang Dikembangkan
C. Kerangka Teoritik
D. Rancangan Produk
A. Tempat dan Waktu Penelitian
B. Metode Pengembangan Produk
C. Tujuan pengembangan
D. Metode Pengembangan
E. Sasaran Produk
F. Instrumen
G. Prosedur Pengembangan
1. Tahap Penelitian dan Pengumpulan Informasi
2. Tahap Perencanaan
3. Tahap Desain Produk
4. Ujicoba Ahli Media dan Ahli Materi
5. Uji Coba Perorangan (One to One)
6. Uji Coba Terbatas ( Small Group)
7. Uji Coba Lapangan (Field Test)
H. Teknik Pengumpulan Data
I. Teknik Analisis Data
A. Hasil Pengembangan Produk
B. Kelayakan Produk (Teoritik dan Empiris)
C. Efektifitas Produk ( Melalui Uji Coba)
D. Pembahasan
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
B. Implikasi
C. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1 Instrumen
Lampiran 2 Produk Final
Lampiran 3 Buku Pedoman Penggunaan
20
4. Sistematika Skripsi Pendekatan PTK

HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN MOTO
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Kajian Teori
C. Subjek Penelitian
A. Hasil Penelitian
B. Pembahasan
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
21
Lampiran 1 Surat izin Penelitian

Lampiran 2 Instrumen Penelitian
Lampiran 3 Hasil Penghitungan Uji Coba Instrumen Siklus I dan II
Lampiran 4 Instrumen wawancara
Lampiran 5 Data Hasil Penelitian Siklus I dan II
Lampiran 6 Daftar Nilai dan Foto
Lampiran 7 RPP
Sistematika skripsi terdiri dari 3 bagian, yaitu bagian awal, bagian isi dan
bagian akhir. Penjelasan dari setiap bagian sebagai berikut:
B. Bagian Awal
Bagian awal mencakup sampul depan, lembar judul, lembar pernyataan,

lembar pengesahan, lembar pedoman penggunaan skripsi, kata pengantar,
abstrak, daftar isi, daftar table, daftar gambar dan daftar lampiran.
1. Sampul Depan
Sampul depan memuat judul skripsi, kata SKRIPSI, lambang STKIP

Bina Mutiara Sukabumi, nama mahasiswa, nama program studi serta tahun
penilaian skripsi, dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Judul skripsi harus memenuhi kriteria singkat, jelas, dan menunjukkan
masalah yang diteliti, serta tidak membuka peluang penafsiran yang
beragam. Di atas judul ditulis kata SKRIPSI, lalu diletakan ditengah
dengan ukuran 14.
b. Lambang STKIP Bina Mutiara Sukabumi dengan diameter 3,5 x 3,5 cm.
c. Nama mahasiswa harus ditulis lengkap dan nomor induk mahasiswa.
d. Nama Program Studi dan Perguruan Tinggi yang disusun urut ke bawah.
e. Tahun yang dimaksud adalah tahun pelaksanaan penilaian skripsi.
f. Sampul depan skripsi di jilid dengan hard cover berwarna sesuai

karakteristik program studi, dengan ukuran huruf 14, dicetak dengan teks
dalam bagian isi serta mempergunakan tinta emas.
22
2. Halaman Judul
Halaman judul memuat hal yang sama dengan halaman sampul,

namun dicetak tebal pada kertas HVS seperti ketentuan umum,
menggunakan tinta hitam (Lihat Lampiran).
3. Halaman Persetujuan
Halaman persetujuan memuat tulisan LEMBAR PERSETUJUAN

SKRIPSI, judul skripsi, nama penyusun, Nomor Induk Mahasiswa (NIM),
tanggal penilaian,kolom persetujuan dosen penguji, serta diketahui dan
disahkan oleh Ketua STKIP Bina Mutiara Sukabumi (Lihat Lampiran).
4. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan memuat tulisan LEMBAR PENGESAHAN

SKRIPSI, judul skripsi, nama penyusun, Nomor Induk Mahasiswa (NIM),
persetujuan dosen pembimbing I dan II, serta diketahui oleh Ketua STKIP
Bina Mutiara Sukabumi dan ketua Program Studi (Lihat Lampiran).
5. Halaman Pernyataan
Berisi pernyataan bahwa skripsi tersebut merupakan hasil karya

ilmiah yang disusun berdasarkan hasil prosedur penelitian/pengembangan
yang dilakukan sendiri dan bukan merupakan duplikasi karya ilmiah
orang lain. Pernyataan tersebut ditulis di atas materai Rp 10.000,- dan
sesuai format yang disediakan (Lihat Lampiran).
6. Kata Pengantar
Kata pengantar memuat hal-hal penting seperti ucapan puji syukur

kepada Allah, Tuhan Yang Maha Esa, ucapan terima kasih kepada
pembimbing skripsi, pengumpul atau pengolah data dan pemberi bantuan
23
dana (jika diperlukan), pihak-pihak lain yang tidak terlibat langsung tidak
perlu disebutkan, apabila penulis menginginkan adanya ucapan terima
kasih yang bersifat pribadi, misalnya orang tua, suami/istri, anak boleh
juga dicantumkan (Lihat Lampiran).
7. Abstrak
Halaman abstrak berisi nama peneliti dan dosen pembimbing,

tahun, judul penelitian, nama program studi, dan perguruan tinggi, serta
abstrak penelitian. Abstrak merupakan suatu tulisan singkat menyeluruh
dari isi skripsi sehingga dengan membaca abstrak pembaca dapat
mengetahui isi skripsi dengan cepat. Abstrak berisi pokok masalah,
tujuan, metode penelitian, hasil penelitian dan simpulan. Abstrak ditulis
dalam dua bahasa yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dengan
halaman terpisah. Panjang abstrak maksimal berjumlah 250 kata diketik
dengan jarak satu spasi dalam satu paragraf. Selain itu, abstrak juga harus
disertai dengan kata kunci berjumlah antara 2 - 5 kata yang diletakan pada
bagian bawah paragraph (Lihat Lampiran).
8. Daftar Isi
Daftar isi memuat secara terperinci isi keseluruhan skripsi beserta

nomor halamannya. Unsur yang dimasukkan ke dalam daftar isi dimulai
dari halaman judul sampai dengan lampiran. Halaman ini memuat tentang
nomor halaman judul, halamam pengesahan, halaman pernyataan, kata
pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran,
bab dan sub bab, daftar pustaka, lampiran, dan daftar riwayat hidup
penulis (Lihat Lampiran).
9. Daftar Tabel
Daftar tabel (jika ada) memuat nomor urut, judul tabel beserta
nomor halaman tempat tabel tersebut disajikan yang terdapat di dalam
24
skripsi (Lihat Lampiran).
10. Daftar Gambar
Daftar gambar (jika ada) memuat nomor urut, judul gambar beserta
nomor halaman tempat gambar tersebut disajikan yang terdapat di dalam
skripsi (Lihat Lampiran).
11. Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat semua nomor lampiran, judul dan nomor

halaman lampiran yang terdapat di dalam skripsi (Lihat Lampiran).
C. Bagian Utama
Bagian isi terdiri atas: pendahuluan, kajian teoretik, kerangka

berpikir dan hipotesis penelitian, metodologi penelitian, hasil dan
pembahasan, simpulan dan saran. Setiap bab dimulai pada halaman baru.
Judul setiap bab diketik dengan huruf kapital dan ditempatkan di tengah-
tengah kertas.
1. Pendahuluan
Bab I, Pendahuluan berisi tentang latar belakang penelitian,

identifikasi masalah, pembatasan masalah, rumusan penelitian, tujuan
penelitian dan kegunaan penelitian. Penjelasan masing-masing bagian
sesuai dengan jenis penelitian yang dilakukan.
2. Kerangka Teoretik, Penelitian yang Relevan, Kerangka Berpikir,

dan Hipotesis Penelitian
Bab II, kerangka teoretik memuat uraian mengenai landasan teori,
landasan empiris yang mendukung pendekatan pemecahan masalah dan
25
hipotesis penelitian (jika ada). Tingkat kedalaman dan keluasan aspek-

aspek yang ditelaah bergantung pada ketajaman analisis permasalahan.
Selain teori, juga berisi tentang kerangka teoretik dari hasil penelitian lain
yang relevan dengan menyebutkan sumber referensinya yang asli
maksimal 10 tahun terakhir, kecuali buku konsep dasar yang belum ada
pembaharuannya. Kerangka berpikir berupa konsep berpikir dari penulis
serta alur penelitian yang dilakukan.
3. Metodologi Penelitian
Bab III berisi metodologi penelitian sesuai dengan jenis penelitian

yang dilakukan. Namun, secara umum bab ini berisi tentang tempat dan
waktu penelitian; metode penelitian; populasi, sampel dan teknik
pengambilan sampel; variabel penelitian; definisi operasional; instrument
penelitian; teknik pengumpulan data; teknik analisis data dan hipotesis
statistik (jika ada). Penjelasan masing-masing bagian sebagai berikut:
a. Desain Penelitian, menjelaskan prosedur serta teknik dalam

perencanaan penelitian yang akan digunakan sebagai panduan
membangun strategi baik dengan pendekatan kualitatif/kuantitatif
misalkan Action Research (PTK), Etnografi, Studi Kasus, Experiment
Research, Comperative Research, Survey Research, korelasi dll.
b. Tempat dan Waktu, memuat tempat pelaksanaan penelitian, yang

dilaksanakan di lapangan (dijelaskan wilayah administratif). Kalau
perlu diberi deskripsi singkat tempat penelitian beserta pernyataan
yang dimaksud dengan waktu adalah rentang waktu pelaksanaan
penelitian.
c. Populasi dan Sampel (pada pendekatan kualitatif dan kuantitatif) atau
subjek penelitian (pada penelitian tindakan kelas) adalah sumber
informasi (informan) atau subjek penelitian dan sampel penelitian
yang digunakan. Jika penelitian menggunakan sampel, maka teknik
pengambilan sampel dan alasannya perlu dijelaskan. Dalam penelitian
26
tindakan perlu dijelaskan pula siapa yang menjadi “partisipan”

penelitian (yang dikenai “tindakan”) dan kolaborator penelitian (jika
ada).
d. Instrumen Penelitian, mengenai instrumen/alat pengumpul data yang
dipergunakan dalam penelitian. Instrumen penelitian ini dapat berupa
angket, catatan observasi, atau soal tes. Penjelasan secara rinci terkait
jenis instrumen, sumber instrumen (apakah membuat sendiri atau
menggunakan yang telah ada), pengecekan validitas dan
reliabilitasnya, serta teknis penggunaannya disampaikan pada bagian
ini.
e. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan disertai alasan
pemilihannya. Pada bagian ini dipaparkan pula instrumen
pengumpulan data yang digunakan dan proses penyusunannya. Jika
menggunakan alat ukur tes dan sejenisnya, maka perlu pula disertakan
uji instrumen tersebut (validitas, reliabilitas, indeks kesulitan, daya
beda, dan lain-lain).
f. Teknik Analisis Data yang digunakan untuk menganalisi data disertai

alasan pemilihannya. Cara analisis data memuat cara-cara pendekatan
pengujian hipotesis, baik dengan statistika deskriptif atau inferensial.
4. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Bab hasil dan pembahasan (Bab IV) terdiri dari dua bagian, yaitu
hasil penelitian dan pembahasan. Penjelasan masing-masing bagian
sebagai berikut:
a. Hasil Penelitian ditulis secara sistematis sesuai kerangka berpikir.
Dalam memperjelas dan mempersingkat uraian dapat menggunakan
tabel, gambar, grafik, atau alat penolong lain. Data yang menurunkan
keterbacaan diletakkan pada bagian lampiran. Hasil yang diperoleh
ditafsirkan dengan memperhatikan dan menyesuaikannya dengan
masalah yang diungkapkan dalam Pendahuluan.
27
b. Pembahasan merupakan kumpulan argumen mengenai relevansi,

manfaat, dan kemungkinan atau keterbatasan permasalahan, serta
hasilnya. Pembahasan hasil penelitian berisi kupasan mengenai
keseluruhan hasil penelitian, antara lain yang menyangkut dengan
penafsiran hasil penelitian sehubungan dengan hipotesis penelitian.
Pembahasan juga membahas hubungan antara satu tahapan
pelaksanaan penelitian dengan tahap lainnya. Pembahasan penelitian
harus dikaitkan dengan teori-teori yang mendukung. Pembahasan
merupakan kesatuan yang mengarah pada tujuan penelitian, sehingga
tujuan penelitian dapat terjawab dalam bentuk simpulan.
5. Penutup
Bab V merupakan penutup terdiri dari dua bagian, yaitu simpulan

dan saran. Penjelasan masing-masing bagian sebagai berikut:
a. Simpulan memuat ringkasan hasil penelitian dan jawaban atas tujuan
penelitian atau hipotesis. Simpulan pokok dari keseluruhan penelitian
hendaknya disusun secara teliti. Simpulan dibenarkan
memunculkannya tiga kali, yaitu dalam abstrak, pembahasan, dan
dalam bab simpulan itu sendiri (sebaiknya dengan ungkapan yang
berbeda-beda). Simpulan dapat memuat uraian yang lebih luas dan
mudah dibaca.
b. Saran yang dikemukakan berasal dari hal-hal yang berkaitan dengan
pelaksanaan atau hasil penelitian. Pada saran menjawab tindak lanjut
terkait dengan kegunaan atau manfaat penelitian dan implikasi.
Uraiannya meliputi: rekomendasi kepada pihak-pihak terkait,
kelemahan atau kekurangan penelitian yang telah dikerjakan dan hal-
hal yang perlu dilengkapi dan disempurnakan pada tahap berikutnya.
D. Bagian Akhir
Bagian akhir dari skripsi terdiri atas daftar pustaka dan lampiran.
28
Penjelasan masing-masing bagian sebagai berikut:
1. Daftar Pustaka
Bagian ini berupa suatu daftar dari buku, artikel jurnal dan pustaka
lain yang diacu secara langsung di dalam tubuh tulisan, kecuali bahan-
bahan yang tidak diterbitkan dan tidak dapat diperoleh dari perpustakaan.
Daftar pustaka disusun secara vertikal menurut abjad dan secara horizontal
menurut pola, nama, tahun, judul, penerbit dan halaman. Jumlah refrensi
buku sebanyak minimal 15 buah dengan tahun terbitan 10 tahun terakhir
dan minimal 3 jurnal ilmiah. Contoh dapat dilihat pada lampiran 15.
2. Lampiran
Bagian ini didahului oleh satu halaman dengan tulisan

LAMPIRAN di tengah-tengah bidang pengetikan, tanpa nomor halaman
namun ikut dihitung. Bagian ini dapat berisi keterangan-keterangan yang
dianggap penting untuk skripsi, tetapi kalau ditempatkan di dalam teks
akan mengganggu kelancaran membaca naskah tersebut. Semua lampiran
diberi nomor urut, judul, dan nomor halaman (melanjutkan dari nomor
halaman daftar pustaka). Semua singkatan harus diberi penjelasan
langsung dalam halaman yang bersangkutan, termasuk lambang-lambang
statistika. Hal-hal yang perlu disertakan dalam lampiran (jika ada dan
disesuaikan dengan jenis penelitian) adalah:
a. Instrumen penelitian
b. Perhitungan uji validitas
c. Perhitungan uji reliabilitas
d. Data lengkap dari setiap variabel penelitian
e. Perhitungan uji persyaratan analisis
f. Perhitungan analisis statistik
g. Foto kegiatan/produk hasil penelitian
h. Daftar riwayat hidup
i. Hal lain yang terkait dengan penelitian
29
Lampiran juga berisi daftar riwayat hidup, namun jumlahnya tidak

lebih dari satu halaman. Di dalamnya diuraikan tempat dan tanggalpenulis
dilahirkan, nama kedua orang tua, pendidikan sejak sekolah dasarhingga
menengah umum dan pengalaman kerja (bila ada, dengan menyebutkan
secara singkat jabatan yang pernah didudukinya), informasi mengenai
publikasi ilmiah yang penting, penghargaan akademik, beasiswa,
keanggotaan dalam himpunan profesi. Jadi, riwayat hidup ini memuat
riwayat profesional, bukan personal. Dokumen yang tidak ada
relevansinya dengan penulisan tidak perlu dilampirkan.
BAB VI
TATA PENULISAN SKRIPSI
A. Jenis dan Ukuran Kertas
Skripsi diketik di atas kertas berwarna putih ukuran A4 (21 x 29,7 cm),
dengan berat 80 milligram. Apabila di dalam tulisan harus dipergunakan
kertas khusus, seperti kertas milimeter untuk grafik, kertas kalkir untuk
bagan, dan sejenisnya, boleh digunakan pula kertas diluar batas ukuran yang
telah ditentukan, kemudian dilipat sesuai dengan kertas naskah yang telah
ditentukan.
B. Aturan Penulisan
Penulisan skripsi wajib dilakukan dengan ketentuan:

1. Margin
Naskah diketik rata kiri dan kanan dengan batas margin pengetikan naskah
ditentukan sebagai berikut:
Margin Atas : 4 cm
Margin Bawah : 3 cm
Margin Kiri : 4 cm
Margin Kanan : 3 cm
2. Jenis Huruf
Naskah skripsi diketik dengan menggunakan jenis huruf Times New

Roman font 12.
31
32
3. Spasi Pengetikan
Batang tubuh (bagian isi) skripsi ditulis dengan jarak antar baris adalah
1,5 spasi. Sedangkan seluruh bagian awal berjarak 1 (satu) spasi. Khusus
untuk judul tabel dan judul gambar yang terdiri atas dua baris atau lebih,
jarak antar baris adalah satu spasi. Pada daftar pustaka, jarak antar baris
dalam satu pustaka adalah satu spasi, sedangkan jarak antar pustaka
adalah 1,5 spasi.
C. Pengetikan Alinea Baru
Pengetikan alinea baru dimulai pada ketukan keenam dari margin kiri
bidang pengetikan.
D. Pengetikan Bab dan Sub-bab
Nama bab diketik dengan huruf kapital dengan jarak 4 cm dari tepi atas
kertas. Nomor urut bab ditulis dengan huruf romawi dan ditulis ditengah-
tengah kertas diatas nama bab dan ditebalkan (bold).
Pengetikan judul sub-bab dan nomor sub-bab dimulai dari tepi kiri.
Huruf awal setiap kata dalam judul sub-bab ditulis dengan huruf kapital
kecuali kata tugas (dan, di, ke, dari, untuk, yang) yang tidak pada awal judul.
Penomoran sub-bab menggunakan huruf kapital (A, B, C, D, dst), judul sub-
bab ditebalkan (bold).
Pengetikan anak sub-bab dimulai dari tepi kiri. Huruf awal setiap kata
dalam anak sub-bab ditulis dengan huruf kapital kecuali kata tugas (dan, di,
ke, dari, untuk, yang) yang tidak pada awal judul. Penomoran sub-bab
menggunakan angka (1, 2, 3, 4, dst).
33
Contoh penomoran bab dan sub-bab sebagai berikut:
BAB I
PENDAHULUAN
A. ……………………………….
B. ……………………………….
1. ………………………………….
2. ………………………………….
a. ………………………………
b. ………………………………
C. ………………………………..
D. ………………………………..
BAB II
KERANGKA TEORETIK, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS

PENELITIAN
A……………………………………..
1. ……………………………….
2. ………………………………..
a. ……………………………..
b. ……………………………..
c. ………………………………
1) ……………………………
2) ……………………………
B……………………………………..
C……………………………………….
34
E. Angka
1. Angka dalam skripsi menggunakan pembulatan dua angka atau lebih di
belakang koma disesuaikan dengan kebutuhan. \
2. Bilangan desimal ditandai dengan tanda koma (,) bukan titik (.)
3. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya dan diakhiri tanpa tanda titik.
F. Penomoran Halaman
1. Bagian awal Skripsi, mulai dari halaman judul sampai daftar gambar,
diberi nomor halaman dengan angka Romawi kecil (i, ii, iii, ... dst) dan
diletakkan di tengah bawah.
2. Bagian utama dan akhir, mulai dari Bab I sampai ke halaman terakhir,
memulai angka Arab (1,2,3,4, … dst) sebagai nomor halaman.
3. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan atas, kecuali kalau ada
judul atau bab pada bagian atas halaman itu, untuk halaman yang demikian
nomornya ditulis di tengah bawah.
4. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari
tepi atas. Sedangkan nomor pada tengah bawah berjarak 1,5 cm dari
bawah.
G. Tabel dan Gambar

1. Tabel
a. Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan keterangan, ditempatkan

simetris diatas (daftar), tanpa diakhiri titik.
b. Tabel tidak boleh terpotong kecuali kalau memang panjang, sehingga
tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan tabel
dicantumkan nomor tabel dan kata lanjutan, tanpa diberi judul.
c. Penulisan isi tabel menggunakan jarak 1 spasi.
d. Kalau tabel lebih besar dari ukuran lebar kertas sehingga harus dibuat
memanjang, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri
kertas (posisi landscape).
35
e. Judul tabel yang ditulis setelah nomor tabel letaknya di atas tabelnya.
Huruf tidak tebal dengan diawali oleh huruf kapital di setiap awal kata(kecuali
kata depan dan kata penghubung) tanpa diakhiri dengan tanda titik.
f. Sumber pustaka dari tabel tersebut diletakkan setelah judul tabel dengan
format nama pengarang dan tahun dengan ukuran huruf 10 Contoh:
Tabel 1.1 judul tabel (nama pengarang, tahun).
Tabel 1.1 Perbedaan Sistem Pendidikan Islam dengan Sistem

Pendidikan Barat
Ketegori Pendidikan Islam Pendidikan Barat
Landasan Paradigmanya bertolak dari Paradigmanya dilandaskan
Filosofis sumber atau landasan filsafat Yunani yang
(doktrin) Islam yang antroposentris-sekuler
bercorak teo-antroposentri sehingga terlepas dari
dimensi moral dan spiritual
Struktur Terjadinya perbedaan: tujuan, konsep tentang manusia
Konsep (peserta didik), nilai, serta tanggung jawab yang
Pendidikan diembannya
Ontologi Terjadinya perbedaan dalam aspek: cara memandang dan
menempatkan para peserta didik dalam proses
pembelajaran
Sumber : (M. Zainudin, 2019)
Tabel dan Gambar
Tabel dan gambar diberi nomor urut dengan angka Arab dengan
format berupa 2 angka. Angka pertama menunjukkan bab dan angka
kedua menunjukkan urutan nomor tabel/gambar (Contoh: Gambar 4.1
artinya gambar pada bab 4 dengan urutan nomor 1).
36
2. Gambar
a. Pemilihan sajian data hasil penelitian dalam bentuk grafik, diagram

alir, bagan, peta, foto, atau gambar dalam karya ilmiah perlu
dipertimbangkan dengan memperhatikan relevansinya dengan topik
penelitian yang dilakukan.
b. Nomor gambar yang diikuti dengan judul diletakkan simetris di bawah

gambar tanpa diakhiri dengan titik, ditulis di bawah, tidak di halaman
lain. Bila judul lebih dari satu baris, baris kedua dimulai tepat di bawah
huruf pertama judul dengan jarak 1 (satu) spasi.
c. Ukuran gambar (lebar dan tinggi) diusahakan proporsional dan jelas.
d. Letak gambar diatur supaya simetris.
e. Sumber pustaka dari gambar tersebut diletakkan setelah judul gambar

dengan format nama pengarang dan tahun. Contoh: Gambar 1.1 judul
gambar (nama pengarang, tahun)
Contoh sebagai berikut:
Gambar 2.3 Diagram Lingkaran Jumlah Mahasiswa yang Menyukai

Jenis Olahraga (Rafdlal, 2020)
H. Bahasa
1. Bahasa yang digunakan mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa

Indonesia (PUEBI).
2. Bentuk dalam kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama atau orang
kedua (contoh: saya, aku, kita, engkau, peneliti, penulis dan lain-lainnya),
37
3. Istilah
a. Istilah yang digunakan adalah istilah Indonesia atau istilah asing yang
sudah di Indonesiakan
b. Jika terpaksa harus memakai istilah asing, pada istilah tersebut harus
dicetak miring, dan konsisten.
I. Penulisan Nama
1. Nama penulis yang diacu dalam uraian/naskah. Penulis yang tulisannya

diacu dalam uraian hanya disebutkan nama akhirnya saja, dan kalau lebih
dari dua orang hanya nama akhir penulis pertama yang dicantumkan
diikuti dengan dkk atau et al.
Contoh :
a. Menurut Suryaningsih dkk. (2010: 49) ...........................
b. Nikotin, adalah racun yang sangat mematikan............ (Berger dan

Sicker, 2009: 51)
c. Pretsch et al. (2000:42).
2. Nama penulis dalam daftar pustaka, semua penulis harus dicantumkan

namanya dan tidak boleh hanya penulis pertama ditambah dkk atau et al.
saja. Contoh: Pretsch, E., Bhlmann, P., Affolter, C., 2000 :34……
3. Jika nama penulisan terdiri atas dua kata atau lebih, cara penulisannya
nama akhir diikuti dengan koma singkatan nama depan, tengah, dan
seterusnya. Contoh: Muhammad Aman Santosa ditulis : Santosa,
M.A.
4. Jika penulis dalam sumber aslinya ditulis dengan garis penghubung di

antara dua kata, maka kedua kata tersebut dianggap sebagai satu kesatuan
Contoh : Sulistian-Sutrisno ditulis : Sulistian-Sutrisno
5. Nama utama atau nama keluarga yang diikuti singkatan ditulis sebagai
nama yang utuh.
38
Contoh :
a. Wijayanti K. ditulis K., Wijayanti,
b. William D. Rose Jr. ditulis Rose Jr., W.D.
6. Derajat kesarjanaan dan gelar lainnya tidak boleh dicantumkan dalam

penulisan nama kecil kecuali dalam ucapan terima kasih.
7. Penulisan pustaka dari website meliputi nama penulis (jika ada), judul,
alamat website dan tanggal akses.
J. Huruf Miring
Penggunaan huruf miring dalam bagian isi skripsi mengikuti aturan

yang ditetapkan dalam PUEBI. Penggunaan huruf miring dalam penulisan
daftar pustaka, mengikuti aturan tersendiri seperti yang dicontohkan dalam
bagian penulisan daftar pustaka.
K. Aturan Penulisan Pustaka atau Sumber Rujukan

Aturan penulisan pustaka atau sumber rujukan yang populer untuk
penulisan ilmiah yaitu sistem American Psychological Association (APA)
yang bersumber dari referensi Harvard dan sistem Turabian.
L. Penulisan Pustaka dalam Tubuh Tulisan
1. Rujukan dan kutipan ditulis menggunakan teknik rujukan berkurung (nama

akhir, tahun) atau biasa disebut sistem APA. Pencantuman sumber pada
kutipan langsung hendaknya disertai dengan nomor halaman.
Contoh: ......................(Ardi, 2019: 47).
2. Pengacuan pustaka dalam teks karya ilmiah dapat ditulis oleh satupengarang,
dua pengarang, tiga pengarang, atau lebih. Terkadang acuan yang dijadikan
rujukan tidak memiliki nama pengarang, maka cara penulisannya adalah:
Anonim (2018: 24). atau (Anonim, 2018: 24).
3. Artikel yang belum pernah dibaca sendiri oleh penulis dan diacu dari suatu
39
sumber (pustaka sekunder), cara penulisannya adalah: nama pengarang dan
tahun penerbitan aslinya ditulis dan dipisahkan dengan tanda koma dan spasi
dengan kata “diacu dalam” yang diikuti nama pengarang dan tahun penerbitan
pustaka sekunder.
Contoh: Menurut Arikunto (2017: 76), diacu dalam Wibawa (2018: 38)
............atau (Arikunto, 2017: 76, diacu dalam Wibawa, 2018: 38). Cara
penulisannya dalam tubuh tulisan dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 6.12. Contoh Daftar Nama Pengarang dan Penulisannya dalam Tubuh
Tulisan
Nama pengarang dan tahun Penulisan dalam tubuh tulisan
Muhammad Ofi. 2021 Awal kalimat :
Menurut Ofi (2021: 15).................
Akhir kalimat :
............................. (Sofi, 2021: 15).
Ari Istiany dan Ratu Amilia. 2020 Awal kalimat :

Istiany dan Amilia (2020: 24) ............
Akhir kalimat :
........... (Istiany dan Amilia, 2020: 24).
Muhammad Yusro, Ari Istiany dan Awal kalimat :

Ratu Amilia. 2020 Yusro, dkk. (2020: 33) ....................
Akhir kalimat :
.................... (Yusro, dkk., 2020: 33).
M. Penulisan Pustaka dalam Daftar Pustaka
Bagian akhir sebuah skripsi terdapat daftar pustaka yang dibuat

berdasarkan susunan sistem pengacuan pustaka tertentu.
1. Ke bawah menurut abjad nama utama atau nama keluarga penulis pertama.
2. Ke kanan:
40
a. Buku: nama penulis, tahun, judul buku teks book (dicetak miring),
terbitan (edisi), nama penerbit, kota/Negara.
b. Jurnal/majalah: nama penulis, tahun, judul tulisan, nama majalah
(dengan singkatan resminya dan dicetak miring/italic),
jilid/volume (dicetak tebal), dan halaman.
c. Website: nama penulis (jika ada), judul,alamat website, tanggal. akses.
3. Untuk setiap judul buku/majalah/jurnal, jarak antara baris adalah satu

spasi, sedangkan jarak antara judul tersebut adalah dua spasi.
N. Penulisan Pustaka Pada Jurnal
1. Nama pengarang yang ditulis dalam daftar pustaka adalah nama keluarga
atau nama akhir yang diikuti inisial nama pertama dan nama tengah
diikuti tanda titik. Nama keluarga dan inisial ini dipisahkan dengan satu
ketuk. Nama pengarang berikutnya dipisahkan satu sama lain dengan
tanda titik koma. Tanda titik diberikan untuk membedakan keterangan
nama pengarang dan tahun terbit.
2. Tanda titik diberikan setelah tahun publikasi. Tahun yang dicantumkan
dalam daftar pustaka ialah tahun terlaksananya penerbitan. Judul yang
dikutip harus sama dengan judul pada publikasi asli. Hanya huruf awal,
dari judul artikel ditulis dengan huruf kapital.
3. Volume jurnal ditulis dengan angka arab setelah nama jurnal dan
dipisahkan dengan jarak 1 ketuk. Nomor volume yang tidak
menggunakan angka Arab, misalnya volume XXVI diubah menjadi 26.
Setelah nomor langsung diikuti tanda titik dua dan nomor halaman
lengkap (114-120 untuk menyatakan halaman 114 sampai dengan 120)
yang diakhiri dengan tanda titik.
4. Nomor terbitan biasanya digunakan pada jurnal dan ditulis dengan angka
Arab. Angka tersebut diletakkan dalam tanda kurung setelah nomor
volume yang semuanya ditulis langsung tanpa jarak, misalnya 27 (6) :
8 – 16. Suplemen merupakan terbitan khusus atau sisipan dari suatu
volume jurnal.
41
Artikel acuan yang berasal dari nomor tambahan yang terdapat dalam terbitan
berkala ditunjukkan oleh suatu keterangan, misal Supl 1 untuk Suplemen nomor
1; Ed Khusus 5 untuk Edisi Khusus nomor 5; atau Sisipan 1 untuk Sisipan nomor
1. Contoh penulisan sumber acuan dari jurnal sebagai berikut:
Pengarang Satu Orang (menjorok berapa ketuk)

Munawaroh. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD,
Cara Belajar, Dan Motivasi Belajar Terhadap Sikap Kewirausahaan:
Studi Kasus di SMKN 1 Jombang. Jurnal Pendidikan dan
Pembelajaran, 19:184-195.
Pengarang Dua Orang
Bernier, D. & Yosko, S. (2018). Designing and Evaluating Printed Education
Materials: Model and Instrument. Pat Educ Couns, 18:102-111.
Pengarang 3-5 Orang
Rosa, E. S., Muliani, L., Shobih, S., Hidayat, J., & Yuliarto, B. (2014). Series-
Interconnected Plastic Dye-Sensitized Solar Cells Prepared By Low-
Temperature Binder-Free Titania Paste. Makara Journal of Technology,
18:96-100.
Pengarang Lebih dari Lima Orang
Wilkinson, M.J., et al. (2000). A Direct Regional Scale Estimate Of Transgene

Movement From Genetically Modified Oilseed Rape To Its Wild
Progenitors. Mol Ecol, 9:983- 991.
Pengarang Merupakan Organisasi
[WHO] World Health Organization. (1999). Guidelines For The
Management Of Hypertension. J Hypert, 17:151-185.
Artikel tanpa Pengarang
[Anonim]. (2006). Epidemiology For Primary Health Care. Int J Epidemiol,

5:224-225.
Terbitan sebagai Suplemen, Sisipan, Edisi Khusus
Magni, F.; Rossoni, G.; & Berti, F. (2008). BN-52021 Protects guinea-
pig from heart anaphylaxis. Pharm Res Commun Supl, 5:75-78.
42
O. Penulisan Pustaka pada Buku
Penyusunan daftar pustaka untuk buku ditulis dengan urutan: nama

pengarang, tahun terbit, judul buku, kota tempat penerbitan, dan nama
penerbit. Pada dasarnya keterangan untuk menulis nama pengarang dan
tahun penerbitan sama seperti pada jurnal, sedangkan untuk keterangan yang
lain akan dijelaskan di bawah ini.
1. Judul buku ditulis dengan huruf miring; setiap kata diawali huruf kapital,
kecuali kata depan dan kata sambung. Keterangan tentang edisi
ditempatkan setelah judul dan ditulis misalnya "Ed ke-8". Walaupun
dalam buku aslinya tercantum misalnya "Eighth Edition", pada penulisan
daftar pustaka pasangan kata itu perlu diubah menjadi "Ed ke-8". Tulisan
"New revised edition" yang sering kita jumpai pada suatu buku perlu
disingkat menjadi "Ed rev". Edisi pertama yang tidak diikuti edisi
berikutnya tidak perlu diidentifikasi sebagai "Ed ke-1", tetapi bila
kemudian diketahui terbit edisi baru maka buku edisi pertama itu perlu
dinyatakan dengan "Ed ke-1".
2. Tempat penerbitan dapat dijumpai pada halaman judul dari buku yang
diacu. Bila tercantum beberapa tempat penerbitan, nama tempat yang
pertama kali ditulis digunakan untuk menyusun daftar pustaka. Bilamana
kota tempat buku diterbitkan tidak tercantum dalam buku, tetapi dapat
dikenali dari nama penerbitnya, maka nama kota itu ditulis dalam tanda
kurung siku. Bila tempat penerbitan sama sekali tidak diketahui, maka
dituliskan tempat tidak diketahui dalam tanda kurung siku: "[tempat tidak
diketahui]"
.
43
3. Penerbit ialah perusahaan komersial atau lembaga pemerintah/swasta

yang melaksanakan penerbitan buku. Nama penerbit biasanya tercantum
pada halaman judul. Seandainya sama sekali tidak tercantum nama
penerbit atau nama yang menunjukkan sebagai penerbit, maka dituliskan
penerbit tidak diketahui dalam tanda kurung siku:[penerbit tidak
diketahui]. Contoh penulisan sumber acuandari buku sebagai berikut:
Satu Pengarang
Arikunto, S. (2001). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Buku dengan Lembaga atau Organisasi sebagai Pengarang

[Depdiknas] Departemen Pendidikan Nasional. (2015). Kamus Besar
Bahasa Indonesia. Ed ke-3. Jakarta: Balai Pustaka.
European Centre for the Development of Vocational Training (1996).
Vocational Training Glossarium. Thessaloniki: CEDEFOP.
Buku Terjemahan tanpa Editor
Pelczar, M.J. & Chan, E.C.S. (1986). Dasar-dasar Mikrobiologi.
Terjemahan oleh Hadioetomo, R.S.; Imas, T.; Tjitrosomo, S.S.; &
Angka, S.L. 2000. Jakarta: UI Press.
Buku Terjemahan dengan Editor
Luzikov, V.N. (1985). Mitochondrial Biogenesis and Breakdown.
Terjemahan oleh Galkin, A.V.; editor oleh Roodyn, D.B. New
York: Consultants Bureau.
P. Penulisan Pustaka pada Prosiding
Penyusunan daftar pustaka untuk prosiding ditulis dengan urutan

mengikuti penulisan buku, tetapi dengan menampilkan nama pertemuan.
Nama judul ditulis dengan setiap awal katanya menggunakan huruf

kapital, kecuali kata sambung. Nama pertemuan dipisahkan dari tempat
pelaksanaan pertemuan dengan tanda titik dan spasi, sedangkan tempat dan
waktu pelaksanaan dengan tanda koma dan spasi. Waktu pelaksanaan
pertemuan dinyatakan dalam urutan "tanggal bulan tahun", nama bulan
44
disingkat hingga terisi tiga huruf yang pertama dan tanpa tanda titik. Contoh
penulisan sumber acuan dari prosiding sebagai berikut:
Istiany, A.; Suriah, A.R.; & Asmaa’, M.P. 2015. Evaluasi Penggunaan VCD
dan Leaflet tentang Vitamin D dalam Peningkatan Pengetahuan,
Sikap dan Perilaku Wanita Posmenopaus Melayu. Di dalam:
Mempercepat Terwujudnya Universitas Riset. [Prosiding]
Pertemuan Ilmiah Nasional dan Ekspo IPTEKS MIPA; Depok, 25-
26 Nov 2015. Depok: Perhimpunan Ahli Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Indonesia. Hlm 170-177.
Q. Panduan Pustaka pada Skripsi, Tesis, atau Disertasi
Urutan cara penulisan acuan yang bersumber dari skripsi, tesis, atau
disertasi adalah nama pengarang, tahun terbit, judul [jenis publikasi], tempat
institusi: nama institusi tempat tersedianya karya ilmiah tersebut. Contoh
cara penulisannya sebagai berikut:
Debi, Y.W. 2021. Pengaruh Latihan Push Up Terhadap Keterampilan Teknik

Spike dalam Bola Voli [Skripsi]. Sukabumi: PJKR, STKIP Bina
Mutiara Sukabumi.
Sofiawati, Esmi Tsalsa. 2021. Analisis Buku Ajar yang Berorientasi
Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar [Tesis]. Sukabumi: Program
Pascasarjana, STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
Hilmawan, H. 2020. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis
Pendekatan Kontruktivisme Sosial Dalam Pembelajaran Literasi Dini
di Sekolah Dasar [Desertasi]. Sukabumi: Program Pascasarjana,
STKIP Bina Mutiara Sukabumi.
R. Penulisan Acuan yang Bersumber dari Internet atau Online
1. Hasil penelitian, pangkalan data (data base), dan perangkat lunak

(soft ware) untuk analisis data saat ini tersedia dalam situs web
dengan alamat waring wera wanua (world wide web, WWW)
45
tertentu. Acuan yang bersumber dari internet dapat berupa data resmi
yang dikeluarkan oleh lembaga atau instansi yang kredibel dan hasil
penelitian dalam bentuk tulisan ilmiah berupa Skripsi, Tesis,
Disertasi, proseding dan artikel ilmiah.
2. Hati-hati dalam mengambil acuan dari internet karena tidak semua
keterangan pada semua situs web dapat dipertanggungjawabkan dari
segi ilmiah dan tidak semua situs permanen. Forum diskusi elektronik
(chatting), situs jejaring sosial (seperti facebook, wikipedia) dan
laman blog pribadi tidak dapat digunakan sebagai sumber acuan
ilmiah.
3. Penulisan acuan bersumber pada internet dapat dilakukan dengan
menuliskannya seperti pada penulisan acuan dari sumber jurnal atau
publikasi cetak seperti yang diuraikan. Acuan bersumber pada
pangkalan data dunia dan perangkat lunak untuk analisis cukup
dituliskan dalam tubuh tulisan dan tidak dimunculkan dalam Daftar
Pustaka.
4. Hasil penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal elektronik diacu
seperti halnya mengacu dari jurnal ilmiah dengan menuliskan situs
webnya, demikian pula pengacuan abstrak dari suatu jurnal ilmiah
dan seminar ilmiah. Kebanyakan abstrak dari suatu publikasi hasil
penelitian dapat diakses dengan cuma-cuma, sedangkan publikasi
lengkapnya harus dilanggan. Berikut ini adalah contoh cara penulisan
daftar pustaka yang bersumber dari internet:
Artikel dari Publikasi Elektronik
Nama pengarang. Tahun penerbitan. Judul artikel. Nama jurnal Volume

(nomor): halaman. [tipe media]. Ketersediaan. [Tanggal, bulan, dan
tahun akses].
Hsu, Y.H. dan To, K.Y. 2000. Cloning of a cDNA. Plant Physiol 122:1457.
html [2 Nov 2020].

46
Richmond, A.S., & Cummings, R. (2005). Implementing Kolb’s learning

styles into online distance education. International Journal of
Technology in Teaching and Learning, 1(1), 45-54.
http://ijttl.sicet.org/issue0501/Richmond.Vol1.Iss1.pp45-54.pdf.
Diakses 28 Oktober 2022.
Schaller, D.T., S. Allison-Bunnel and M. Borun. (2005). Learning Styles

and Online Interactives, in J. Trant and D. Bearman (Eds.). Museums
and The Web 2005: Proceedings, Toronto: Archives & Museum
Informatics.
http://www.archimuse.com/mw2005/papers/schaller/schaller.html.
Diakses 28 Oktober 2022.
Cara penulisan nama pengarang berjumlah 1 orang, 2 orang, 3-5

orang dan lebih dari 5 orang baik dalam buku atau artikel dari situs web
sama dengan cara penulisan yang dicontohkan dalam jurnal.
S. Penulisan Daftar Pustaka Menggunakan Aplikasi Mendeley dan EndNote.

DAFTAR PUSTAKA
……… (2018) Pedoman Akademik, STKIP Bina Mutiara Sukabumi
……… 2018. Pedoman Penulisan skripsi. STKIP Bina Mutiara, STKIP Bina
Mutiara Sukabumi.
Bogdan Robert, C. 2015. Qualitative Research for Education : anintruduction to

theory and Methods. Boston, London, Sydney and Toronto: Allyn and
Bacon Inc.
Debert Miller, C. 1980. Handbook of Research Design and Social Measurement,

New York : David McKay Company, Inc.
Ekawarna. 2019. Penelitian Tindakan kelas, Jakarta : Gaung Persada.
Jauhari. 2021. Panduan Penulisan Skripsi, Teori & Aplikasi, Bandung : Pustaka.
Hess, Beth. B. Dkk. 2017. Sociology. Second Edition. Macmillan Publishing

Company. New York. Collier Macmillan Publishers. London
https://id.wikipedia.org/wiki/Karya_ilmiah [Online]. Diakses pada [30 Desember

2022]
Kasbollah K. 2021. Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Depertemen Pendidikan dan

Kebudayaan Dikti. Jakarta
Maleong, Lexy J. 2015. Metode Penelitian Kualitatif. Penerbit Bumi Aksara.

Jakarta
Setiarso, Bambang. 2017. Penerapan Teknologi Informasi dalam Sistem

Dokumentasi dan Perpustakaan. Surabaya: Erlangga.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : Alfabeta.

LAMPIRAN 1
SISTEMATIKA PROPOSAL PBI

PENELITIAN KUANTITATIF
COVER
ENDORSEMENT SHEET
PREFACE
TABLE OF CONTENTS
LIST OF TABLES
LIST OF FIGURES
LIST OF APPENDIXES
CHAPTER I INTRODUCTION
A. Background of the Research
B. Identification of the problems
C. Formulation of study
D. The Objective of study
E. The Significance of the Study
CHAPTER II THEORETICAL FRAMEWORK

A. Review of the Related Literature
B. Relevant Study
C. Conceptual Framework
D. Hypothesis of Study
CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY

A. Research Design
B. Place and Time of the Research
C. Population and sample
E. Instrument of Study
F. Technique of Data Collecting
G. Technique of Data Analysis
REFERENCES
APPENDIXES
CURRICULUM VITAE
49
50
LAMPIRAN 2
SISTEMATIKA PROPOSAL PBI

PENELITIAN KUALITATIF
COVER
ENDORSEMENT SHEET
PREFACE
TABLE OF CONTENTS
LIST OF TABLES
LIST OF FIGURES
LIST OF APPENDIXES

B. Relevant Study

A. Research Design
REFERENCES
APPENDIXES
CURRICULUM VITAE
51
LAMPIRAN 3
SISTEMATIKA SKRIPSI PBI

PENELITIAN KUANTITATIF
COVER
APPROVAL PAGE
ENDORSEMENT SHEET
STATEMENT OF ORIGINALITY
MOTTO
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
ABSTRAK
PREFACE
TABLE OF CONTENTS
LIST OF TABLES
LIST OF FIGURES
LIST OF APPENDIXES

B. Relevant Study
D. Hypothesis of Study

A. Research Design
52
CHAPTER IV RESEARCH FINDING AND DISCUSSION

A. Research Finding
1. The Description of Data
2. The Analysis of Data
B. Discussion
CHAPTER V CONCLUSION AND SUGGESTION

A. Conclusion
B. Suggestion
REFERENCES
APPENDIXES
CURRICULUM VITAE
53
LAMPIRAN 4
SISTEMATIKA SKRIPSI PBI

PENELITIAN KUALITATIF
COVER
APPROVAL PAGE
ENDORSEMENT SHEET
STATEMENT OF ORIGINALITY
MOTTO
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
ABSTRAK
PREFACE
TABLE OF CONTENTS
LIST OF TABLES
LIST OF FIGURES
LIST OF APPENDIXES

B. Relevant Study

A. Research Design
D. Instrument of Study
E. Technique of Data Collecting
F. Technique of Data Analysis
54
CHAPTER IV RESEARCH FINDING AND DISCUSSION

A. Research Finding
1. The Description of Data
2. The Analysis of Data
B. Discussion
CHAPTER V CONCLUSION AND SUGGESTION

A. Conclusion
B. Suggestion
REFERENCES
APPENDIXES
CURRICULUM VITAE
55
LAMPIRAN 5
Sampul Depan Skripsi
………………………….JUDUL SKRIPSI……………………………
……………………………………………………………..
SKRIPSI
Diajukan sebagai Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi …………………………………….
Oleh:
NAMA MAHASISWA
NIM
PROGRAM STUDI …………………………………….

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
BINA MUTIARA SUKABUMI
2023
56
LAMPIRAN 6
Sampul Depan Skripsi PBI
………………………….JUDUL SKRIPSI……………………………
……………………………………………………………..
A Paper
Submitted to English Program of STKIP Bina Mutiara Sukabumi as partial
Fulfillment
of The Requirements for The English Under Graduated Degree.
By
NAMA MAHASISWA
NIM
ENGLISH EDUCATION PROGRAM

2023
57
LAMPIRAN 7
Contoh Lembar Persetujuan
LEMBAR PERSETUJUAN
………………………………JUDUL
PENELITIAN………………………………
………………………………………………………………………
NAMA MAHASISWA
NIM
Dipertahankan di depan Tim

Penguji Skripsi STKIP Bina
Mutiara Sukabumi
Pada Tanggal. ................... 2023
TIM PENGUJI
No Nama Penguji Jabatan Tanda Tangan
1 Ketua
2 Sekretaris
3 Anggota
Sukabumi, ................................ 2023

Mengetahui dan Mengesahkan
Ketua STKIP Bina Mutiara Sukabumi,
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M., M.Pd

58
LAMPIRAN 8
Contoh Lembar Persetujuan
ENDORSMENT SHEET
This paper is entitled “Teaching Descriptive Text by Using Role Play in

Seven Grade at SMP IT Nurul Qur’an Cikakak Sukabumi” has been
defended by the Board of Examiners on July 22nd 2019 and herly regarded to
completely fulfill the requirements for the English Undergraduate Degree.
BOARD OF EXAMINERS
No Name Position Signature
1 1st Examiner
2 2nd Examiner
3 3rd Examiner
Sukabumi, ......................................... 2023

Head of STKIP Bina Mutiara Sukabumi
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M., M.Pd

59
LAMPIRAN 9
Contoh Lembar Pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Skripsi:
Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan
Komunikasi Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Pasirhalang
Penulis : Mohammad Ferdian

NIM : 8620611011
Disetujui untuk diujikan
Pembimbing I, Pembimbing II,
............................. ...................................
Mengetahui,
Ketua Ketua Program Studi

STKIP Bina Mutiara Sukabumi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M., M.Pd Hilman Hilmawan, M.Pd.

60
LAMPIRAN 10
Contoh Lembar Pengesahan (Approval Page) untuk prodi PBI
Approval Page
Title:
Teaching Descriptive Text by Using Role Play in Seven Grade at SMP IT Nurul
Qur’an Cikakak Sukabumi
Name : Haerudin
Reg. No. 8820311018
Departement : English Education Program
Approved by :
First Supervisor, Second Supervisor,
............................................ ....................................
Head of Head of English Education Program

STKIP Bina Mutiara Sukabumi of STKIP Bina Mutiara Sukabumi
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M., M.Pd Hj. Ria Saparianingsih, M.Hum

61
LAMPIRAN 11
Contoh Pernyataan
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : ………………………..
NIM : ………………………..
Program Studi : ………………………..
Judul Skripsi : ………………………..
Karya tulis tersebut di atas adalah orisinil hasil karya saya sendiri, tidak ada unsur-
unsur plagiasi yang melanggar hukum, apabila dikemudian hari terbukti pernyataan
tersebut terbukti tidak benar, maka saya bersedia diberikan sanksi sesuai dengan
ketentuan dan hukum yang berlaku.
Sukabumi,........................2023
Penulis,
Materai Rp 10.000,-
Nama Mahasiswa
NIM.
62
LAMPIRAN 12
Contoh Pernyataan PBI
STATEMENT
The Undersigned:
Name : ………………………..
Sudent Number : ………………………..
Program of Study : ………………………..
Judul Skripsi : ………………………..
I here by certify that this research paper is completely my own work, except where
due references are made in the text and that contains no material which has been
submitted for the awards of any other Degree of Diploma in any University or
Institution. I am fully aware that I have cited some statementsand ideas from
many sources, and all of the citations are properly acknowledged. If any claims
related to this paper persist in the future, I will be fully responsible for
clarification.
Sukabumi,........................2023
Penulis,
Materai Rp 10.000,-
Nama Mahasiswa
NIM.
63
LAMPIRAN 13
Contoh Abstrak dalam Bahasa Inggris
USING “UNFINISHED STORY” TO IMPROVE STUDENTS’

WRITING ABILITY OF THE FIRST GRADE OF ENGLISH
EDUCATION PROGRAM OF STKIP BINA MUTIARA SUKABUMI
Mohammad Ferdian
8620611418
ABSTRACT
This research was designed to improve the students’ writing English narrative
text through unfinished story. A collaborative action research design was
employed, involving the researcher and a collaborator.The design applied in
this research was a classroom action research. The subject of the research was
the first graders of the English Education Program of STKIP Bina Mutiara
Sukabumi in the academic year 2014-2015. Data in the form of observation
checklist and students’ writing product were collected at the end of the cycle
then analysed qualitatively and quantitatively. The success was determined from
the improvement of the students’ score on their writing product. The findings
respectively showed that the unfinished story improved the students’ writing
ability. The improvement can be seen on the students’ individual writing scores.
The findings also showed that this technique was effective in enhancing the
students’ involvement in the instructional activities
Keywords: Unfinished Story, Narrative Text, Writing Ability

64
LAMPIRAN 14
Contoh Daftar Isi
DAFTAR ISI
Lembar Judul …………………………………………………………… i
Lembar Persetujuan……………………………………………………... ii
Lembar Pengesahan ……………………………………………………. iii
Lembar Pernyataan………....…………………………………………… iv
Kata Pengantar………………………………………………………….. v
Abstrak (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris)……………………….. vi
Daftar Isi………………………………………………………………… vii
Daftar Tabel...…………………………………………………………… viii
Daftar Gambar………………………………………………………….. ix
Daftar Lampiran………………………………………………………... x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian…………………………………….. 1
B. Identifikasi Masalah………………………………………… 2
C. Pembatasan Masalah………………………………………… 3
D. Rumusan Penelitian…………………………………………. 4
E. Tujuan Penelitian……………………………………………. 5
F. Kegunaan Penelitian…………………………………………. 6
BAB II KERANGKA TEORITIK DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kerangka Teoritik……………………………………………. 7
B. Penelitian yang Relevan……………………………………… 8
C. Kerangka Berpikir……………………………………………. 9

A. Tempat, Waktu dan Subjek Penelitian……………………….. 10
B. Metode dan Rancangan Penelitian…………………………… 11
C. Data dan Sumber Data……………………………………….. 12
D. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data…………………….. 13
65
E. Prosedur Analisis Data……………………………………… 14

F. Pemeriksaan Keabsahan Data………………………………. 15
A. Hasil Penelitian……………………………………………… 16
B. Pembahasan…………………………………………………. 17
A. Simpulan……………………………………………………… 18
B. Saran………………………………………………………….. 19
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………. 29
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Observasi…………………………………… 21
Lampiran 2 Pedoman Wawancara…………………………………... 22

Lampiran 3 Catatan Lapangan Hasil Observasi…………………….. 23
Lampiran 4 Catatan Lapangan Hasil Wawancara ………………….. 24
Lampiran 5 Dokumen Pendukung (Foto Dan Dokumen)…………… 25
Lampiran 6 Hasil Analisis Data…………………………………….. 26

66
LAMPIRAN 15
Contoh Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jadwal pelaksanaan Penelitian 15

Tabel 3.2 Daftar Jumlah Populasi 18
Tabel 3.3 Jumlah Sampel Siswa Kelas VII SMP di Kecamatan 20
Cireunghas
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Skor Kemandirian Belajar 26
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Skor Gaya Blajar 30
67
LAMPIRAN 16
Contoh Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Hasil Raport Mutu Provinsi Jawa Barat 15

Gambar 4.1 Grafik Ketuntasan Hasil Belajar Bahasa 32
68
LAMPIRAN 17
Contoh Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Observasi 71

Lampiran 2 Pedoman Wawancara 72
Lampiran 3 Catatan Lapangan Hasil Observasi 73
Lampiran 4 Catatan Lapangan Hasil Wawancara 74
Lampiran 5 Dokumen Pendukung (Foto Dan Dokumen) 75
Lampiran 6 Hasil Analisis Data 76
69
LAMPIRAN 18
Contoh Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Brugmans, I.J. 2017. Geschiedenis Van Het Onderwijs In Nederlandsch- Indië.

Groningen-Batavia: J.B. Wolters’Uitgevers-Maatschappij n.v.
Burke, James D. 2018. “A Four Year Model For The Ph.D. Degree Program In
Chemistry”. Journal of Chemical Education 65 (7): 592.
doi:10.1021/ed065p592.
Byrne, Loren B. 2019. “What is The Mission of A University”. The New Graduate
Schools in the United States.
Dhakidae, Daniel (Editor). 2020. Era Disrupsi Peluang dan Tantangan Pendidikan
Tinggi Indonesia. Jakarta: Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia.
Groeneboer, Kees. 2021. Weg Tot Het Westen. Leiden: KITLV Uitgeverij.
Hodgson, G.M. 2006. “What Are Institutions”. Journal of Economic. Issues
XL (1).
http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/index.php/2020/08/17/indikator-dan-data-
klasterisasi-perguruan-tinggi-kemenristekdikti-tahun-2020/ Diakses
tanggal 11 Jan 2023
https://edukasi.kompas.com/read/2020/08/18/07063411/daftar-100-perguruan-
tinggi-indonesia-hasil-klasterisasi-kemenristekdikti Diakses tanggal 23 Feb
2023
https://news.okezone.com/read/2014/09/23/373/1043157/empat-faktor-penunjang-
keberhasilan-pendidikan-tinggi. Diakses tanggal 17 Jan 2023
70
LAMPIRAN 19
Surat Tugas

SK KEMENDIKNAS NO.198/E/O/2011
Jl. Pembangunan (Selakaso) Desa Pasirhalang Kotak Pos 01 Sukaraja Kabupaten Sukabumi
Tlp. (0266) 6243531 Web.//www.stkipbms.ac.id
SURAT TUGAS
No. ……………………………….
Bersama ini kami menugaskan kepada Bapak/Ibu dosen sebagai berikut :
No Nama Dosen NIDN/NIDK Pembimbing

1 I
2 ii
Untuk membimbing Skripsi mahasiswa:
Nama : …………………………………….
NIM : …………………………………….
Program Studi : …………………………………….
Judul/Tema : …………………………………….
Lama bimbingan : ………………................... s/d ………………...................

Apabila pada tanggal yang telah ditentukan mahasiswa yang dibimbing belum selesai,
maka Bapak/Ibu harus melaporkan kepada Ketua Prodi.
Demikian surat tugas ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerja sama dari Bapak/Ibu
kami ucapkan terima kasih.
Sukabumi..…………………
Ketua Program Studi
…………………………………
NIDN/NIDK
71
LAMPIRAN 20
Lembar Konsultasi Skripsi Pembimbing 1
LEMBAR KONSULTASI BIMBINGAN SKRIPSI

Nama : …………………………………
NIM : ………………………………….
Prodi : ………………………………….
Judul Skripsi :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Pembimbing I : ………………………………….
HARI / TANDA
NO MATERI KONSULTASI
TANGGAL TANGAN
72
Sukabumi,............................. 2023
Mengetahui:
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M, M.Pd

73
Lembar Konsultasi Skripsi Pembimbing 2
LEMBAR KONSULTASI BIMBINGAN SKRIPSI

Nama : …………………………………
NIM : ………………………………….
Prodi : ………………………………….
Judul Skripsi :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Pembimbing II : ………………………………….
HARI / TANDA
NO MATERI KONSULTASI
TANGGAL TANGAN
74
Sukabumi,............................. 2023
Mengetahui:
Drs. H. Sadili Samsudin, M.M, M.Pd

75
LAMPIRAN 21
Permohonan Penggantian Dosen Pembimbing Skripsi

PERMOHONAN PENGGANTIAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama Mahasiswa : ……………………………………………….

NIM : ……………………………………………….
Program Studi : ……………………………………………….
Judul : ……………………………………………….
………………………………………………..
Dengan ini mengajukan permohonan penggantian dosen pembimbing.
Dosen Pembimbing yang akan diganti * : 1.

2.
Alasan penggantian dosen pembimbing skripsi
a. Meninggal dunia
b. Sakit yang mengharuskan istirahat panjang
c. Cuti
d. Lainya ………………
Sukabumi, …………….……
Pemohon,
………………………………
…
NIM.
Ket. *) Tuliskan nama dosen pembimbing yang akan diganti

76
LAMPIRAN 22
Surat Permohonan Seminar Proposal

SURAT PERMOHONAN SEMINAR PROPOSAL
Kepada Yth.
Ketua Program Studi ....................................
Di
Tempat
Dengan hormat,
Dengan ini saya mahasiswa :
Nama : ........................................................................................................
NIM : ........................................................................................................
Program Studi : ........................................................................................................
mengajukan permohonan untuk mendaftarkan diri dalam seminar proposal skripsi dengan
judul:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Demikian surat permohonan ini saya sampaikan, atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu
saya mengucapkan terima kasih.
Sukabumi,...................................
Pemohon,
...................................................
NIM.........................................
77
LAMPIRAN 23
Surat Permohonan Ujian Skripsi

SURAT PERMOHONAN UJIAN SKRIPSI
Kepada Yth.
Ketua Program Studi .....................................
Di Tempat
Dengan hormat,
Dengan ini saya:
Nama : ........................................................................................................
NIM : ........................................................................................................
Program Studi : ........................................................................................................
Telah menyelesaikan seluruh mata kuliah Program S1 sebanyak ........... SKS dan telah
selesai menyusun skripsi dengan judul:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Berdasarkan hal tersebut, maka saya mengajukan permohonan untuk menempuh ujian
skripsi.
Demikian surat permohonan ini saya sampaikan, atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu,
saya ucapan terima kasih.
Sukabumi,...................................
Hormat saya,
....................................................
NIM.........................................
*Surat permohonan dibuat dengan membawa draft skripsi sebanyak 3 eksemplar dan diajukan
maksimal 1 minggu sebelum pelaksanaan ujian dilaksanakan.
78
LAMPIRAN 24
Template Artikel Jurnal
Judul Harus Spesifik (Singkat, Padat, Jelas) dan Inovatif yang Diukur
dari Kelugasannya, Maksimal 18 Kata dalam Bahasa Indonesia (Arial
12, Capitalize Each Word, Bold, Spasi 1)
Nama Penulis Pertama1, Nama Penulis Kedua2, dan seterusnya (Arial 11,
Bold, spasi 1) Catatan: Berikan tanda (*) setelah nama, jika merupakan penulis
korespondensi
1
Afiliasi (Departemen/Prodi, Asal Instansi) (Arial 11, spasi 1)
2
Afiliasi (Departemen/Prodi, Asal Instansi) (Arial 11, spasi 1)
Email: (diisi email korespondensi, Arial 11, spasi 1)
ABSTRAK
Abstrak memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan penelitian, metode
yang digunakan, dan hasil penelitian. Tekanan penulisan abstrak terutama pada
hasil penelitian. Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia. Abstrak dibuat dalam satu
paragraf dan maksimal terdiri dari 250 kata. Kata kunci perlu dicantumkan untuk
menggambarkan ranah masalah yang diteliti dan istilah-istilah pokok yang
mendasari pelaksanaan penelitian. Kata-kata kunci dapat berupa kata tunggal
atau gabungan kata. Jumlah kata-kata kunci 3-5 kata. Kata-kata kunci ini
diperlukan untuk komputerisasi. Pencarian judul penelitian dan abstraknya
dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut. (Arial 11, spasi 1)
Kata Kunci : Kata kunci ditulis Arial 11 (Bold, italic)
ABSTRACT
Abstract in English …
Keyword : Keyword in English, Arial 11 (Bold, Italic)
PENDAHULUAN (Arial 11 Bold)

Jurnal mencakup penelitian dan gagasan ilmiah tentang pendidikan. Secara
keseluruhan, artikel harus memuat abstrak, pendahuluan, metode penelitian, hasil
dan pembahasan, kesimpulan serta daftar pustaka. Penulisan artikel jurnal untuk
hasil penelitian maupun gagasan pemikiran, minimal 8 halaman dan maksimal 10
halaman.
Bagian pendahuluan terutama berisi: (1) permasalahan penelitian; (2)
wawasan dan rencana pemecahan masalah; (3) rumusan tujuan penelitian; (4)
rangkuman kajian teoritik yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Pada
bagian ini kadang-kadang juga dimuat harapan akan hasil dan manfaat penelitian.
Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia dengan huruf Arial 11, kerapatan 1,5 spasi,
79
pada kertas A4. Margin kanan, kiri, atas, dan bawah, berturut-turut adalah 3, 3, 3,
3.
METODE (Arial 11 Bold)

Pada dasarnya bagian ini menjelaskan bagaimana penelitian itu
dilakukan. Bagian ini bisa menuliskan metode penelitian hukum normatif
maupun empiris. Sebaiknya dihindari pengorganisasian penulisan ke dalam
“anak sub-judul” pada bagian ini. Namun, jika tidak bisa dihindari, cara
penulisannya berupa penulisan subjudul tanpa numbering atau bullets
dengan huruf Arial 11 (tidak bold). Pada metode juga berisi desain
penelitian yang digunakan (metode, jenis data, sumber data, teknik
pengumpulan data, teknik analisis data, pengukuran variabel).
HASIL (Arial 11 Bold)

Berisi hasil penelitian empiris atau kajian teoritis yang ditulis dengan
sistematis, analisis yang kritis, dan informatif. Hasil penelitian yang disajikan dalam
bagian ini adalah hasil “bersih” bukan “data mentah”. Proses analisis data seperti
perhitungan statistik tidak perlu disajikan. Hanya hasil analisisnya saja yang perlu
dilaporkan. Tabel dan grafik dapat digunakan untuk memperjelas penyajian hasil
penelitian secara verbal. Tabel dan grafik harus diberi komentar atau dibahas.
Penggunaan tabel, gambar dsb hanya sebagai pendukung yang memperjelas
pembahasan dan dibatasi hanya pada pendukung yang benar-benar substansial,
misalnya tabel hasil pengujian statistik, gambar hasil pengujian model dsb.
Setiap tabel dituliskan tanpa garis vertikal dan dilengkapi dengan sumber
tahun pengolahan data penelitian. Gambar atau grafik setidaknya ditampilkan
secara jelas dan bisa dibaca. Tabel, gambar, dan grafik diletakan pada bagian atas
atau bawah dengan judul diletakkan di atas untuk tabel dan diletakan di bawah
untuk gambar dan grafik dengan penulisan rata tengah. Hindari penjelasan
tabel dan gambar dengan menggunakan kata “Tabel di atas, gambar di bawah,
Tabel berikut, dsb” namun sebutkan tabel secara jelas menggunakan nama seperti
Tabel 1, Gambar 2, dsb. Penulisan kata Tabel 1, Gambar 2 harus di cetak tebal.
80
Tabel 1. Judul Tabel (Arial 9)

Variabel N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
X1 40 65 88 77 6,7
X2 40 72 97 84 6,8
Y 40 2,87 4 3,33 0,3
Gambar 1. Judul Tabel (Arial 9)
PEMBAHASAN (Arial 11 Bold)

Pembahasan hasil bersifat argumentatif menyangkut relevansi antara hasil,
teori, penelitian terdahulu dan fakta empiris yang ditemukan, serta menunjukkan
kebaruan temuan. Pembahasan difokuskan pada mengaitkan data dan hasil
analisisnya dengan permasalahan atau tujuan penelitian dan konteks teoretis yang
lebih luas. Dapat juga pembahasan merupakan jawaban pertanyaan mengapa
ditemukan fakta seperti pada data. Pembahasan harus diperkaya dengan merujuk
hasil-hasil penelitian sebelumnya yang telah terbit dalam jurnal ilmiah. (Arial 11,
spasi 1,5).
SIMPULAN (Arial 11 Bold)

Simpulan menyajikan ringkasan dari uraian mengenai hasil dan
pembahasan, mengacu pada tujuan penelitian. Berdasarkan kedua hal tersebut
dikembangkan pokok-pokok pikiran baru yang merupakan esensi dari temuan
penelitian.
SARAN (Arial 11 Bold)

Saran disusun berdasarkan temuan penelitian yang telah dibahas. Saran
dapat mengacu pada tindakan praktis, pengembangan teori baru, dan/atau
penelitian lanjutan.
81
UCAPAN TERIMAKASIH (Arial 11 Bold)

Bagian ini boleh diisi, boleh juga tidak ditampilkan. Jika perlu berterima kasih
kepada pihak tertentu, misalnya sponsor penelitian, nyatakan dengan jelas dan
singkat. (misalnya: Penelitian ini didanai oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan
Pendidikan Tinggi pada skema ……………………… dengan nomor kontrak
penelitian ………………………. Hindari ucapan terima kasih yang berlebihan dan
penggunaan bahasa yang tidak formal.
DAFTAR PUSTAKA (Arial 11 Bold)

1. Format judul, tabel, gambar, kutipan, referensi, dan rincian lainnya mengikuti gaya
APA (American Psychological Association) 6.
2. Referensi: dibudayakan dari sumber primer (jurnal / majalah ilmiah atau laporan
penelitian) dan terkini / terbaru (maksimal 10 tahun). Referensi hanya
mencantumkan sumber yang dirujuk di badan artikel.
3. Referensi disusun secara alfabetik.
4. Menggunakan Reference Management Software (Mendeley, Zotero, dsb), contoh
penulisan referensi :
Creswell, J.W. (2016). Research Design. Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan
Campuran. Edisi keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fraenkel, J.R., Wallen, N.E., & Hyun, H.H. (2012). How to Design and Evaluate.
Research in Education 8th Edition. Boston: McGraw-Hill Higher Education.

Pedoman Penulisan Skripsi 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Penulisan Skripsi 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STKIP BINA MUTIARA

Pedoman penulisan skripsi ini merupakan penyempurnaan dari “Pedoman

Sukabumi, 9 Januari 2023

Drs. H. Sadili Samsudin, M.M., M.Pd.

Drs. H. Sadili Samsudin, M.M, M.Pd.

Lampiran 1 Sistematika Proposal PBI Penelitian Kuantitatif…………. 49

Penyelesaian studi adalah suatu aktivitas akademis pada akhir masa

Tujuan dari pembuatan buku pedoman ini adalah menyediakan suatu

TAHAP AWAL SKRIPSI

Prasyarat mahasiswa yang dapat mengajukan usulan proposal

Pembimbing skripsi adalah orang yang ditunjuk dan ditugasi untuk

5. Dosen pembimbing memiliki tugas dan kewajiban, sebagai berikut:

C. Pengajuan Judul dan Penetapan Pembimbing

Mekanisme pengajuan judul/tema dan penetapan pembimbing skripsi

b. Sakit, sehingga yang bersangkutan harus istirahat panjang.

D. Prosedur Pendaftaran Seminar Proposal

Mekanisme pendaftaran seminar proposal skripsi sesuai prosedur yang

E. Pelaksanaan Seminar Proposal

Mekanisme pelaksanaan seminar proposal skripsi sebagai berikut:

1. Seminar proposal dapat dilaksanakan selama masa semester sesuai

b. Kedua dosen penguji tidak hadir.

10 menit untuk presentasi dan 50 menit untuk tanya jawab.

5. Ketua penguji mengisi berita acara seminar proposal.

6. Ketua penguji memberikan penilaian atas kelayakan proposal dan

F. Sistematika Seminar Proposal

1. Sistematika Proposal Pendekatan Kuantitatif (Deskriptif,

BAB II Kajian Pustaka

BAB III METODE PENELITIAN

2. Sistematika Skripsi Pendekatan Kualitatif

HALAMAN JUDUL (COVER)

BAB II Kajian Pustaka

BAB III METODE PENELITIAN

3. Sistematika Proposal Pendekatan Riset dan Pengembangan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

H. Teknik Pengumpulan Data

4. Sistematika Proposal Pendekatan PTK

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN

TAHAP PELAKSANAAN SKRIPSI

Mekanisme pelaksanaan penelitian skripsi sebagai berikut:

1. Mahasiswa mengajukan surat permohonan penelitian dari Program Studi

B. Pelaksanaan Ujian Skripsi

Mekanisme pendaftaran ujian skripsi sebagai berikut:

a. Pendaftaran ujian skripsi dapat dilakukan secepat-cepatnya minimal 2

4) Salinan KRS semester berjalan yang tercantum mata kuliah Skripsi.

5) Draft skripsi yang telah disetujui dosen pembimbing sebanyak 4

6) Lembar/buku konsultasi skripsi dengan ketentuan telah

g. Program studi menyiapkan berita acara ujian, formulir penilaian ujian

Mekanisme pelaksanaan ujian skripsi sebagai berikut:

a. Ujian dapat dilaksanakan selama masa semester sesuai kalender

1) Mahasiswa yang bersangkutan tidak hadir

2) Dua anggota penguji tidak hadir

d. Mahasiswa mengisi formulir penundaan ujian dan menyerahkan kepada

e. Masing-masing penguji diberikan kesempatan untuk bertanya,

penilaian pada formulir penilaian ujian skripsi.

g. Seluruh tim penguji berdiskusi untuk menentukan keputusan kelulusan,

TAHAP AKHIR SKRIPSI

A. Perbaikan Draft Skripsi

Mekanisme perbaikan skripsi dilakukan dengan prosedur sebagai berikut:

1. Mahasiswa memperbaiki draft skripsi berdasarkan saran dan masukan tim

a. Isi Skripsi (struktur/logika penulisan; kedalaman dan keluasan teori

teoritis dalam penyusunan kerangka berpikir; teknik

b. Kemampuan penyajian materi dan pengunaan bahasa pada saat ujian.