Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Akidah Fix

    Diunggah oleh

    evi
    1 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    Rpp Akidah Fix

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    1 tayangan2 halaman

    RPP Akidah Fix

    Diunggah oleh

    evi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Nama Satuan Pendidikan : MIS AL MAGHFIRAH


    Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
    Kelas/Semester : VI/2
    Materi Pokok : Makna dan hikmah sifat sabar dan taubat yang dicontohkan Nabi
    Ayyub a.s
    Alokasi Waktu : 2 JP X 35 Menit

    A. Tujuan Pembelajaran G. Kegiatan Pembelajaran


    1. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat 1. Pendahuluan 
    memahami makna dan hikmah sifat sabar a. Salam dan do’a
    dan taubat yang dicontohkan Nabi Ayyub b. Apersepsi
    a.s. dengan benar. c. Guru menyampaikan tujuan
    2. Melalui kegiatan menuliskan keadaan pembelajaran.
    tentang sabar, siswa dapat
    mengomunikasikan kisah Nabi Ayyub a.s. 2. Inti
    sebagai rujukan dalam meneladani sifat a. Siswa mengamati gambar nabi Ayub
    sabar dan taubat dalam kehidupan sehari- a.s dan do’a nabi Ayub a.s. 
    hari dengan tepat.  b. Guru menanyakan apa makna pada
    B. Kompetensi Dasar gambar.
    3.9 Memahami makna dan hikmah sifat sabar c. Siswa diberikan kesempatan
    dan taubat yang dicontohkan Nabi Ayyub a.s. bertanya atau menanggapi.
    4.9 Mengomunikasikan kisah Nabi Ayyub a.s. d. Guru menjelaskan tentang bentuk
    sebagai rujukan dalam meneladani sifat sabar ujian Nabi Ayub a.s, sikap istri dan
    dan taubat dalam kehidupan sehari-hari saudara Nabi Ayub a.s, dan buah
    C. Indikator dari kesabaran.
    1. Mampu memahami makna dan hikmah sifat e. Siswa menuliskan keadaan yang
    sabar dan taubat yang dicontohkan Nabi menggambarkan buah dari perilaku
    Ayyub a.s. sabar terhadap sesama manusia dan
    2. Mampu mengomunikasikan kisah Nabi terhadap ujian dan cobaan dari Allah
    Ayyub a.s. sebagai rujukan dalam Swt dan mempresentasikannya.
    meneladani sifat sabar dan taubat dalam
    kehidupan sehari-hari. 3. Penutup
    D. Materi Esensi a. Guru dan siswa menyimpulkan
    Makna dan hikmah sifat sabar dan taubat yang materi bersama.
    dicontohkan Nabi Ayyub a.s b. Guru dan siswa melakukan refleksi,
    penugasan dan menyampaikan
    E. Metode
    materi berikutnya.
    Diskusi, tanya jawab, penugasan, dan ceramah.
    c. Doa penutup dan salam.
    F. Media/Sumber Belajar H. Penilaian
    1. Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas VI. (Hal. 1. Spiritual: pengamatan, observasi, jurnal
    111-122) 2. Sosial: pengamatan, observasi, jurnal
    2. LCD Proyektor 3. Pengetahuan: tulis, lisan
    3. Kartu 4. Keterampilan: produk, kinerja,
    portofolio

    Bondowoso, Januari 2022


    Mengetahui,
    Kepala Madrasah Guru Akidah Akhlak
    Ritmawati, S.Pd.I. Agus Prayitno, S.Pd.
    NIP. 197805312005012003 NIP.
    1980080720050110002

    Anda mungkin juga menyukai