Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 331 Qc1 Final Atp Widya Prajna Smkn1 Singosari

    Diunggah oleh

    Lydia Casteliana
    25 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    331 Qc1 Final Atp Widya Prajna Smkn1 Singosari (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    25 tayangan4 halaman

    331 Qc1 Final Atp Widya Prajna Smkn1 Singosari

    Diunggah oleh

    Lydia Casteliana

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Alur Tujuan Pembelajaran

    Konsentrasi Keahlian Teknik Geomatika

    Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan


    Program Keahlian : Teknik Geospasial
    Mata Pelajaran : Teknik Geomatika
    Fase :F
    Nama Penyusun : Widya Prajna, S.T.
    Instansi : SMKN 1 Singosari
    ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

    Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4


    1.1. Memahami pengukuran 1.3. Memahami pengukuran detail 1.4. Memahami penentuan posisi 4.1. Memahami survei fotogrametri
    dan situasi menggunakan dengan Global Navigation menggunakan Unmanned
    kerangka dasar horisontal
    pesawat theodolite/total Satellite System (GNSS) Aerial Vehicle (UAV).
    menggunakan pesawat
    station. geodetik. 4.2. Mehamahi pengolahan data
    theodolite.
    1.2. Memahami pengukuran 3.1. Memahami pengoperasian 1.5. Memahami pengukuran stake hasil penginderaan jauh.

    kerangka dasar vertikal perangkat lunak sistem out titik di lapangan


    pesawat penyipat datar . informasi geografis. menggunakan alat ukur
    2.1. Memahami pengoperasian theodolite, total station,
    perangkat lunak penggambaran dan/atau GNSS.
    peta hasil.
    2.2. Memahami penyajian peta
    dalam soft copy dan hard copy.

    Catatan:
    Alur Tujuan Pembelajaran yang disusun bukan merupakan urutan baku. Penyusunan alur ini sesuai dengan karakteristik materi (konten) dan urutan penyampaian.
    ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
    ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
    Survey Terestris Pada akhir fase F, peserta didik mampu 1.1. Memahami pengukuran kerangka dasar TAHAP 1
    melakukan survei terestris yang meliputi horizontal menggunakan theodolite. 1.1. Memahami pengukuran kerangka dasar
    pengukuran kerangka dasar vertikal
    1.2. Memahami pengukuran kerangka dasar horizontal menggunakan theodolite.
    dengan waterpass, kerangka dasar
    horisontal, detail dan situasi serta stake vertical menggunakan pesawat penyipat 1.2. Memahami pengukuran kerangka dasar
    out menggunakan alat ukur electronic datar. vertikal pesawat penyipat datar.
    total station, dan penentuan posisi 1.3. Memahami pengukuran detail dan situasi 2.1. Memahami pengoperasian perangkat
    menggunakan GNSS geodetik.
    menggunakan pesawat theodolite/total lunak penggambaran peta hasil.
    station. 2.2. Memahami penyajian peta dalam soft
    1.4. Memahami penentuan posisi copy dan hard copy.
    menggunakan Global Navigation Satellite
    System (GNSS) geodetik. TAHAP 2
    1.5. Memahami pengukuran stake out titik di 1.3. Memahami pengukuran detail dan situasi
    lapangan menggunakan alat ukur menggunakan pesawat theodolite/total
    theodolite, total station, dan/atau GNSS. station.
    3.1. Memahami pengoperasian perangkat
    Perangkat Lunak Pada akhir fase F, peserta didik mampu 2.1. Memahami pengoperasian perangkat
    Gambar Bidang menggunakan perangkat lunak gambar lunak sistem informasi geografis.
    lunak penggambaran peta hasil
    Teknik Geomatika bidang teknik geomatika, (perangkat lunak
    pengukuran.
    penggambaran peta) untuk menggambar TAHAP 3
    hasil pengukuran. 2.2. Memahami penyajian peta dalam soft
    1.4. Memahami penentuan posisi
    copy dan hard copy.
    menggunakan Global Navigation Satellite
    Sistem Informasi Pada akhir fase F, peserta didik mampu 3.1. Memahami pengoperasian perangkat System (GNSS) geodetik.
    Geografis melakukan pekerjaan Sistem Informasi lunak sistem informasi geografis.
    ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
    Geografis yang meliputi melakukan 1.5. Memahami pengukuran stake out titik di
    pekerjaan penginputan data, editing dan lapangan menggunakan alat ukur
    penyajian peta digital untuk membangun theodolite, total station, dan/atau GNSS.
    Sistem Informasi Geografis.
    Penginderaan Pada akhir fase F, peserta didik mampu 4.1. Memahami survei fotogrametri TAHAP 4.
    Jauh melakukan pekerjaan penginderaan jauh menggunakan Unmanned Aerial Vehicle 4.1. Memahami survei fotogrametri
    yang meliputi survei fotogrametri (UAV). menggunakan Unmanned Aerial Vehicle
    menggunakan Unmanned Aerial Vehicle 4.2. Mehamahi pengolahan data hasil (UAV).
    (UAV) serta melakukan pengolahan data penginderaan jauh. 4.2. Mehamahi pengolahan data hasil
    citra satelit. penginderaan jauh.

    Catatan: “memahami” dapat terdiri dari kemampuan: penjelasan (explanation), interpretasi, aplikasi, perspektif, empati, pengenalan diri atau refleksi diri (konsep:
    Tighe dan Wiggins: 2005).

    Anda mungkin juga menyukai