1. Sukan melibatkan aktiviti fizikal,pertandingan dan pemenang yang ditentukandengan mengukur sesuatu nilai seperti:
Masa
Jarak
Jaringan gol
Jumlah mata
2. Menurut Hawkey (1993),sukan adalah aktiviti manusia secara khusus dan perlaksanaan undang-undang yang melibatkan pertandingan atau cabaran.
3. Antara definisi Sains Sukan:
Aplikasi prinsip,idea,serta pengetahuan sains ke atas aktiviti sukan
Tiga cabang sains atau melalui pendekatan antara disiplin
Sains Sukan sebagai satu disiplin yang mengkaji badan manusia yang sihat berfungsi semasa latihan
1. Membantu meningkatkan prestasi atlet melalui bidang atau subdisiplin ilmu Sains Sukan.
Anatomi
-struktur tubuh badan dan hubungan organ-organ
Pemakanan Sukan
-untuk kesihatan,mengadaptasi corak pemakan
Biomekanik
-prinsip mekanikal dalam kajian organisma hidup
Fisiologi
-tentang fungsi tubuh manusia
Kecederaan Sukan
-luka atau kerosakan otot,tendon,tulang,ligamen dan lain-lain tisu otot
Kawalan Motor
-mengkaji postur dan pergerakan manusia serta mekanisme yang mengawalnya
Kecergasan Fizikal
-menghadapi cabaran kerja fizikal harian dan menggunkan masa lapang dengan lebih efektif
Kaedah dan Latihan Fizikal
-proses pergerakan berulang-ulang yang sistematik,progresif dan memiliki tujuan akhir untuk meningkatkan prestasi dalam sukan
Psiokologi Sukan
-reaksi serta perlakuan fizikal
Sosiologi Sukan
-mengkaji fenomena sosial yang berlaku dalam sukan
Pengurusan Sukan
-perancangan,pengelolaan,pengarahan,pengawalan,
pengurus bajet,kepimpinan
Pengukuran Sukan
-seperti jarak,masa atau bilangan tugasan
1. Prestasi Sukan
Atlet dan jurulatih perlu memahami bidang masing-masing.
2. Kesihatan
Membantu meningkatkan tahap penjagaan kesihatan semasa melakukan aktiviti kecergasan fizikal
3. Pencegahan Kecederaan
Meningkatkan kemahiran dan mengawal risiko kecerderaan
4. Industri Sukan
Penyediaan prasarana sukan dan penghasilan makanan tambahan
5. Kerjaya
Seperti jurulatih sukan,pegawai sukan,pakar pemakanan,fisioterapi,pengulas sukan,wartawan sukan,pakar rehabilitasi dan banyak lagi
6. Ekonomi
Meningkatkan ekonomi sesebuah negara
1. Atlet
-bijak mengawal emosi semasa di gelanggang
2. Penonton
-bijak mengawal emosi dan mematuhi peraturan semasa menyaksikan pertandingan
3. Pegawai Sukan
-bertindak rasional dalam membuat sesuatu keputusan
Dasar Sukan Negara merupakan dasar pembangunan sukan ke arah pembentukan budaya sukan dan pemantapan integrasi nasional.
Sistem kalah mati bermaksud seseorang peserta atau pasukan akan bermain sekali sahaja. Peserta yang kalah akan tersingkir manakala peserta yang
menang akan meneruskan pertandingan sehingga diisytiharkan sebagai johan.
Sangat berguna untuk menentukan juara atau pemain pilihan untuk pertandingan-pertandingan akan datang
Jadual perlawanan dapat disusun dengan mudah sekiranya jumlah pasukan yang mengambil bahagian dalam angka pangkat dua atau ‘angka kuasa dua’.
Sebagai contoh, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128.
=N – 1
=n-bye
2
Perbandingan bilangan penyertaan pasukan dengan penggunaan angka kuasa 2 untukmendapat bye. Angka kuasa 2 mestilah melebihi jumlah pasukan yang
mengambilbahagian
Peserta menunggu adalah dari kalangan johan, naib johan, tempat ketiga dan keempat dalam pertandingan sebelumnya.
Sistem pertandingan inimemberi peluang kepada setiap perseta untuk bertanding sekurang-kurangnya dua kali sebelum tersingkir terus daripada
pertandingan.Perserta yang kalah masih berpeluang menjadi johan dan hanya tersingkir setelah mengalami kekalahan kedua.Peserta yang menang pada
peringkat awal akan maju ke kanan (kumpulan pemenang) manakala peserta yang kalah pula ditempatkan ke sebelah kiri(kumpulan kalah).
Prinsip asas sisitem ini ialah membenarkan dua peserta yang pernah bertemu di peringkat awal untuk bertemu semula bagi kali kedua setelah mereka
menang di kumpulan masing-masing sehingga bertemu lagi di peringkat akhir.
KELEBIHAN
KELEMAHAN
-Memakan masa yang lebih panjang berbanding sistem kalah mati sekali.
Sistem Liga
-Sistem pertandingan liga ialah satu sistem pertandingan yang membenarkan seseorang peserta atau pasukan menghabiskan permainan seterusnya (Wee,
1994).
-Sistem pertandingan ini dianggap mempunyai kelebihan berbanding jenis sistem pertandingan yang lain.
-Mereka akan bertanding antara satu sama lain dalam kumpulan masing-masing sebelum meneruskan ke pusingan sistem kalah mati.
-Setiap permain atau pasukan bertanding sesama sendri dalam satu kumpulan masing-masing.
-Kedudukan dalam kumpulan adalah berdasarkan pungutan mata.
-Perlawanan dengan pasukan lain telah diketahui awal
-Bilangan perlawanan bergantung kepada penyertaan dalam kumpulan.
-Sistem ini dijalankan apabila terdapat antara tiga hingga lima pasukan atau peserta yang akan mengambil bahagian
Cara Perlaksanaan
-Tentukan bilangan pasukan atau peserta
=N
- Tentukan jumlah semua perlawanan
=N(N-1)
2
- Kira jumlah perlawanan setiap pasukan
=N-1
-Sistem ini dijalankan apabila terdapat antara enam hingga lapan pasukan atau peserta yang mengambil bahagian.
Cara pelaksaan
-Sistem ini dilakukan apabila terdapat Sembilan hingga 11 pasukan atau peserta yang mengambil bahagian.
Cara Perlaksaan
-Sistem liga empat kumpulan ini dilaksanakan apabila terdapat 12 hingga 16 pasukan bertanding dalam sesuatu pertandingan
Cara Perlaksaan
-Tentukan bilangan pasukan atau
peserta (bagi setiap satu kumpulan)
=N
-Tentukan jumlah perlawanan pusingan pertama
=N(N-1) x 1
N
-Kira jumlah perlawanan setiap pasukan
=N-1
-Timbul rasa tidak puas hati jika kumpulan yang satu lagi lemah
-Memerlukan gelanggang yang banyak jika jumlah pasukan banyak
-Melibatkan ahli jawatankuasa, urusetia dan pegawai yang ramai.
2.1 PENGENALAN SISTEM TUBUH MANUSIA
1. Sistem rangka
2. Sistem otot
3. Sistem saraf
4. Sistem edokrina
5. Sistem kardiovaskular
6. Sistem respiratori
Sistem rangka
Menyokong berat badan dengan membentuk kerangka tegar bagi pelekatan tisu-tisu lembut dan organ-organ tumbuh
Membekalkan kalsium untuk penguncupan otot
Lokasi pembentukan sel darah dan platelet di dalam sum-sum tulang
Melindungi organ-organ penting
Sistem otot
Memberi bentuk tubuh badan
Mengekalkan postur tubuh badan
Menyokong tubuh badan
Menghasilkan haba bagi mengekalkan suhu normal badan
Membantu menstabilkan sendi-sendi dan tulang rangka
Sistem saraf
Mengawal dan menyelaras aktiviti tubuh
Menyimpan dan menyelaraskan aktiviti tubuh
Menyimpan maklumat yang diterima
Sistem kawalan tindak balas refleks badan
Sistem endokrina
Mengawal atur dan menyelaraskan fungsi tubuh melalui hormon ke dalam aliran darah
Sistem kardiovaskular
Mengepam darah dari jantung ke seluruh badan dan kembali semula ke jantung
Mengangkut oksigen,nutrien,hormon dan keperluan lain ke sel-sel badan
Membawa sisa-sisa metabolisme untuk dikumuh
Membawa keluar produk-produk sel ke bahagian lain dalam tubuh
Sistem respiratori
Tempat pertukaran gas respiratori yang berlaku di paru-paru dan sel-sel tisu badan
Sistem rangka
Tulang
Tulang panjang
Struktur-panjang dan lebar
Peranan-sebagai tuas dalam pergerakan
Contoh-tulang tangan
Humerus,radius,ulna
Tulang kaki
Femur,tibia,fibula
Tulang pendek
Struktur-pendek,berbentuk kiub dan didapati diruang yang tertutup
Peranan-memindahkan daya dan memudahkan pergerakan
Contoh
-karpal
-tarsal
Fungsi tulang
Sokongan
Pelekatan otot
Perlindungan
Stor penyimpanan bahan mineral
Tempat penghasilan seldarah
Ligamen
-sejenis tisu fiber kenyal yang berfungsi untuk menghubungi tulang dengan tulang
Rawan
-tisu yangbersifat lembut tetapi kuat,elastik,dan tiada salur darah
Tendon
-sejenis tisu berfiber yang sangat kuat tetapi tidak kenyal
Sendi
-struktur penting sebagai tempatpertemuan antara 2 atau lebih tulang rangka yang berartikulasi
Jenis sendi
Gelungsur
Lesung(sendi soket)
Engsel
Kondil
Paksi
Pelana
Sistem otot
-otot rangka
Meletal pada tulang dan kulit badan
Berbentuk silinder yang panjang dan mempunyai jalur
Pengucupan terkawal
Kelajuan perlahan ke cepat
Pengucupan tiada
Otot kardium
Di dinding jantung
Sel-sel yang bercabang unisel dan berjalur
Pengucupan terkawal
Kelajuan pelahan
Pengucupan ada
-otot licin
Di dinding organ viseral seperti dinding perut
Tisu licin
Unisel,fusifomdan tidak berjalur
Pengucupan luar kawal
Pengucupan sangat perlahan
Pengucupan terdapat pada sebahagian otot-otot o
Pengucupan otot
Isometrik
-berlaku apabila ketegangan otot meningkatkan dalam menghasilkan daya tetatpi tidak mengubah bentuk sama ada panjang atau
pendek fiber otot semasa mengatasi rintangan.
Pengucupan konsentrik
-melibatkan pemendekan otot. Semasa fasa pengucupan ini berlaku, apabila otot mengalami keadaan peningkatan ketegangan yang
akan menyebabkan perubahan pada panjang otot.
Pengucupan esentrik
-melibatkan pemanjangan otot semasa fasa pengucupan ini berlaku, otot mengalami peningkatan ketegangan.
neuron motor(eferen)
-menghubungkan sistem saraf pusat ke efektor
-membawa impuls saraf dari sistem saraf pusat ke efektor
untuk menghasilkan Gerak balas .
Sistem Endokrina
Kelenjar Pituitari
-Terletak di hipotalamus ,
Hormon yang dirembeskan
Hormon tumbesaran (GH) –merangsang pertumbuhan badan
Hormon stimulasi tiriod(TSH)-merembeskan hormone tiroksin
untuk mengawal denyutan jantung
Kelenjar adrenal
-Terletak di atas struktur ginjal
Hormon yang dirembeskan
Adrenalina-mencetus gerak balas terhadap tekanan
Noradrenalina –mengawal kadar metabolism dn
meningkatkan peredaran darah
Kelenjar pankreas
-Berada di belakang perut hmpir dengan limpa
-membantu proses pencernaan dan metabolisme badan
Hormon yang dirembeskan
Insulin-menukarkan glukosa kpd glikogen menjadi
bahan sumber tenaga
Glikogen-dirembeskan supaya dpt mengurangan glikogen
kpd glukosa
Kelenjar tiriod
-Terletak di bahagian anterior leher
-mengatur kadar metabolism badan
Hormon yang dirembeskan
Tiroksin dan triiodotironin-mengawal kadar metabolisme dgn cara bertindak balas dalam sel
Kalsitonin-menyimpan kalsium pada tulang dan mengawal tahap fosfat
FUNGSI JANTUNG
- Jantung ialah organ yang berfungsi untuk mengepam darah ke seluruh badan
Struktur Peranan
-VKIRI KE AORTA
KELUARAN JANTUNG
-Jumlah isipadu darah yang dipam keluar oleh VKIRI ke aorta dalam
masa 1 minit.
Denyutan jantung
KITARAN SISTEMIK
-Darah kaya dengan oksigen dari atrium kiri di pam ke ventrikel kiri
dan seterusnya ke seluruh tisu badan untuk proses pertukaran gas
iaitu oksigen masuk ke seluruh tisu badan dan karbon dioksida keluar
seterusnya masuk ke dalam kapilari darah.
- Darah kurang oksigen di pam ke atrium kanan dan seterusnya ke
ventrikel kanan
KITARAN PULMONARI
MAKSUD- PROSES YG BAWA DARAH KURANG OKSIGEN KE PARU-PARU UNTUK PROSES PERTUKARAN GAS SBLM DARAH KAYA DENGAN
OKSIGEN DIKEMBALIKAN SEMULA KE JANTUNG
-Darah kurang oksigen dari ventrikel kanan dipam ke peparu untuk
proses pertukaran gas iaitu karbon dioksida masuk ke dalam peparu
seterusnya oksigen keluar dan masuk ke dalam kapilari darah untuk
di pam ke atrium kiri.
- Fasa diastolik perlu diukur apbila tekanan darah pada arteri semasa ventrikel mengendur
1) POSISI DUDUK
- Keadaan palings stabil
- Bacaan paling tepat
-
2) POSISI BARING
- Jantung berdegup perlahan disebabkan kesan graviti pada tubuh berkurangan
- Tekanan menjadi rendah krn dalam keadaan rehat
- Setiap denyutan yg diperlukan utk memenuhi keperluan darah per minit menjadi kurang
- Tahap tekanan bacaan berada dalam tahap paling rendah
-
3) POSISI BERDIRI
- Denyutan jantung meningkat krn darah yang kembali ke jantung akan berkurangan apabila berdiri
- Tekanan darah meningkat
- Tahap tekanan darah adalah yang paling tinggi ketika berdiri
2.5 Penghasilan sisitem tenaga
F(frequency)-Frekuansi(kekerapan) latihan.
I(Intencity)-Intensiti (kekuatan bebanan)
T(time)-Masa
T(Type)-Jenis latihan
ISTILAH KETERANGAN
PERGERAKAN ASAS
1)GERAKAN REKTILINEAR
-Pergerakan ini melibatkan sasaran dalam satu landasan yang lurus.cthnya, gerakan lompatan dalam acara palang gimnastik.
2)GERAKAN KURVILINEAR
-Pergerakan ini melibatkan pergerakan dalam landasan yang melengkung dengan kedudukan semua badan ke arah yg sama.Cthnya,pergerakan fasa
lompatan dalam gimnastik.
GERAKAN BERSUDUT
Gerakan bersudut terhasil apabila titik aplikasi daya berada di luar pusat gravity jasad.
1) ROTASI DALAMAN
-Paksi rotasi dalaman ialah paksi yang sama berpunca daripada bahagian sendi-sendi jasad.
2)ROTASI LUARAN
-Paksi rotasi luaran ialah paksi yang berpunca daripada bahagian luar tubuh.Cthnya,fasa menghayun keseluruhan tubuh dalam acara palang gimnastik
artistic.
GERAKAN UMUM
Gerakan umum merupakan gabungan gerakan linear dan gerakan bersudut yang berlaku di sekitar paksi sendi.
1)Bola sepak
2)Hoki
3)Berbasikal
4)Sepak takraw
3.3 ASAS KINEMATIK GERAKAN
JENIS KINEMATIK
1)linear
2)projektil
LINEAR :
Pergerakan bahagian objek yang bergerak lurus
PROJEKTIL :
1)Jasad yang tersasar ke udara dan jatuh semula ke bumi .
2)Daya tarikan graviti dan juga rintangan.
3)Satah sama ada menegak atau mendatar.
2)KETINGGIAN PELEPASAN(PROJEKTIL)
-Projektil yang dilepaskan lebih tinggi akan melayang lebih jauh deangan sudut pelepasan dan had laju yang sama.
3)KELAJUAN PELEPASAN(DAYA)
-Kelajuan pelepasan menentukan jarak layangan.
Inersia
-ialah kecenderungan sesuatu objeck untuk mengekalkan keadaan
asalnya sama ada dalam keadaan pegun atau bergerak.
Jisim
-ialah kuantiti yang berkaitan dengan komposisi tubuh badan
Hubungan inersia dan jisim
-kuantiti sesuatu objek bergantung pada jisim objek
-lebih besar jisim,lebih besar inersianya
Inersia pegun
-objek menentang sebarang perubahan terhadap keadaan pegunnya
Inesia bergerak
-kecenderungan objek yang bergerakm menentangdaya yang cuba
menukar halaja atau arah gerakannya.
Jenis daya
Jenis dalaman
-daya penguncupan otot
-bertindak ke atas tulang
Daya luaran
-daya untuk memulakan,menghentikan dan mengubah arah pergerakan
sesuatu jasab
-bertindak ke atas jasad
Tindakan data terhadap sistem mekanikal jasad
magnitud
-saiz atau kuantiti daya yang dikenakan
-contoh:renang
titik aplikasi-lokasi aplikasi daya ke atas jasad
-contoh:bola sepak
arah-arah aplikasi daya ke atas jasad
3.6 STABILITI
Maksud Stabiliti:
Jisim:
Geseran:
Garis Graviti:
Garis gravity ialah garis tindak daya ke atas jasad. Jika garis gravity beralih dari kawasan yang merentasi tapak sokongan, kestabilan akan
berkurang.
Pusat graviti:
Pusat gravity ialah titik tengah tindakan daya ke atas jasad. Objek lebih stabil jika pusat gravity, maka lebih tinggi tahap kestabilan.
Aplikasi stabiliti dalam sukan
Prinsip 1:
Prinsip 2:
Prinsip 3:
Prinsip 4:
Prinsip 5:
Daya geseran yang tinggi akan menghasilkan situasi yang lebih stabil.
Kemahiran motor
Kemahiran motor adalah keupayaan individu melakukan pergerakan (aktiviti atau tugasan) untuk mencapai objektif tertentu. Kemahiran motor dapat
ditafsirkan sebagai perlakuan yang dihasilkan dengan kaedah yang efektif dan prestasi yang tekal.
Jenis lakuan motor yang mampu dihasilkan oleh sistem biologi manusia adalah :
Lakuan motor involuntari merujuk kepada lakuan motor yang dihasilkan di luar kawalan, iaitu pelaku tidak mampu untuk memilih atau memodifikasikan
sebarang lakuan yang terhasil.
Sentakan lutut
Sentakan tangan atau kaki apabila terkena benda panas
Lakuan motor voluntari merujuk kepada semua lakuan motor yang dihasilkan secara sedar dan dalam kawalan. Dalam keadaan ini, pelaku mempunyai ruang
untuk memilih dan menentukan sama ada untuk melakukan sesuatu pergerakan atau sebaliknya.
Contoh :
Dalam permainnan badminton apabila pemain mendapat hantaran bulu tangkis yang tinggi ke belakang gelanggang, maka pemain yang berkemahiran tinggi
akan melakukan smesy ke gelanggang lawan, namun bagi pemain yang mempunyai kemahiran rendah hanya mungkin melakukan hantaran balas secara lob
ke gelanggang lawan.
LAKUAN TERHASIL
Semua lakuan dalam pergerakan voluntari dikelaskan sebagai pergerakan berkemahiran : Terdapat dua jenis kemahiran dalan pergerakan voluntari, iaitu:
1. Ketepatan lakuan
Kriteria ini berpandukan kepada jenis atau saiz otot-otot utama yang terlibat dalam menghasilkan kemahiran. Kelas-kelas kemahiran berdasarkan
kriteria ini dibahagikan kepada:
Kriteria permulaan dan pengakhiran kemahiran dikawal oleh pelaku atau diluar kawalan pelaku.
Kelas-kelas kemahiran berdasarkan kriteria ini adalah seperti berikut:
Kemahiran diskrit
Kemahiran dIskrit adalah kemahiran yang mempunyai titik permulaan dan pengakhiran yang spesifik yang melibatkan pergerakan pantas dalam
masa yang terhad.
Kemahiran berterusan atau selanjar adalah kemahiran yang melibatkan perlakuan yang sama diulang berkali-kali dengan titik mula dan akhir yang
arbitrari. Contohnya berenang dan berlari.
Kemahiran bersiri
Kemahiran diskrit dan kemahiran berterusan boleh bergabung secara bersiri. Kombinasi kemahiran ini dikenali sebagai kemahiran bersiri. Dalam
kemahiran bersiri, setiap fasa merupakan respon kepada pergerakan sebelumnya dan rangsangan kepada pergerakan seterusnya. Sebagai contoh,
aksi dalam acara lompat tinggi.
3. Rangsangan persekitaran
Kriteria ini adalah berdasarkan keadaan persekitaran kemahiran yang dihasilkan dalam suasana yang dinamik (berubah-ubah). Kelas kemahiran ini
terdiri daripada:
b. Kemahiran terkawal.
Keupayaan manusia dalam menghasilkan pergerakan, sama ada secara voluntari ataupun involuntari adalah dipengaruhi oleh interaksi yang
berlaku di antara sistem biologi dengan persekitarannya.
Sistem visual
Sistem yang mengandungi reseptor sensori paling dominan berbanding reseptor sensori yang lain. Bukti dominan sistem visual dapat dialami sendiri
oleh setiap individu.
Terdapat dua jenis sistem visual iaitu :
Sistem yang berperanan dalam pengawalan jasad. Sistem ini terletak di bahagian dalam telinga. Sekiranya maklumat visual tidak dapat diperoleh,
kawalan postur yang baik masih boleh dicapai menerusi fungsi sistem vestibular.
1. Sistem somatosensori
Sistem somatosensori merupakan sistem yang berperanan memproses maklumat tentang orientasi jasad. Rangsangan yang diterima oleh reseptor
dikenali sebagai rangsangan kinestetik. Rangsangan kinestetik ini diperoleh daripada reseptor-reseptor sendi, otot, kulit dan tendon. Sebagai
contoh, dalam gimnastik, rangsangan kinestetik membolehkan atlet sedar bahawa kepalanya berada dibawah daripada kaki ketika melakukan dirian
tangan dengan mata dipejamkan.
Mengukuhkan Mengukuhkan
sesuatu kemahiran pembinaan asas
yg spesifik. kemahiran.
Contohnya,dlm Contohnya,praktis
bola sepak variasi dapat
dijalankan bg
Praktis spesifik
mengukuhkan
dapat dijalankan
kemahiran
bg mengukuhkan
menjaring
kemahiran
gol.pemain akan
tendangan penalti
berlatih menjaring
iaitu pemain akan
drpd plbagai jarak,
berlatih
sudut dan teknik
menggunakan
tendangan yg
tendangan yg
berbeza
konsisen.
TAHAP KOGNITIF
Atlet memerlukan arahan yang jelas bagi melakukan kemahiran yang terlibat.
Contoh dalam permainan badminton, atlet di peringkat ini sedang dalam proses menyesuaikan teknik memegang raket dengan tahap keselesaan
masing- masing.
TAHAP GABUNGAN
Tahap pertengahan dalam proses pembelajaran kemahiran motor.
Peringkat ini , atlet telah menguasai sepenuhnya kemahiran asas yang telah diajar.
Contohnya, atlet akan menghadapi persoalan sama ada melakukan smesy atau membuat hantaran mengelirukan kepad pihak lawan.
TAHAP AUTONOMI
Pada peringkat ini , segala pergerakan kemahiran yang dihasilkan seolah-olah berlaku secara automatik.
Atlet - atlet yang bertanding di peringkat tinggi seperti sukan olimpik dan sebagainya dianggap mencapai tahap kemahiran autonomi.
Kadar peningkatan
kemahiran meningkat
dlm satu tempoh
tertentu.
Meningkatkan kelajuan
dan ketepatan servis.