Lampiran 1

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI RW. 06

KELURAHAN TANAH BARU KOTA DEPOK

No Diagnosa Tupan Tupen Strategi Rencana Kegiatan Sumber Evaluasi Tempat Waktu PJ
Dx Keperawatan Kriteria Standar
Resiko Setelah Setelah dilakukan
1. terjadinya dilakukan tindakan keperawatan
gangguan tindakan selama 3 minggu
pertumbuhan keperawatan diharapkan:
pada bayi/ balita selama 6 1. Pengetahuan KIM, keluarga 1.1. Berikan informasi/ Mhs Meningkatnya 75% keluarga Rumah 25 Mhs
di RW 06 bulan keluarga tentang binaan yang penkes pada keluarga pengetahuan dapat keluarga Des’02-
Kelurahan diharapkan gizi bayi/balita mempunyai tentang pengertian keluarga tentang menjelaskan binaan 24
Tanah Baru b/d tidak terjadi akan meningkat. bayi/balita gizi, kebutuhan gizi gizi bayi/balita tentang gizi mhs Jan’03
kurang pertumbuhan pada balita, cara bayi/balita.
pengetahuan pada menyusun menu dan
masyarakat bayi/balita di mengolah makanan,
tentang gizi bayi RW 6 akibat kurang gizi
dan balita, Kelurahan dan faktor yang
kurangnya Tanah Baru mempengaruhi
pengetahuan kurang gizi.
masyarakat
tentang merawat 1.2. Motivasi keluarga Mhs Meningkatnya 75% keluarga Rumah 25
penyakit yang binaan agar dapat Kader motivasi keluarga binaan keluarga Des’02 Mhs
diderita oleh memperhatikan untuk memberikan termotivasi binaan 24 &
Mhs
bayi dan balita, pemberian makanan makanan pada untuk Jan’03 Kader
kurangnya pada bayi/balita anaknya sesuai memberi
kesadaran seperti yang telah petunjuk yang makanan pada
masyarakat didiskusikan. benar balita sesuai
tentang panduan.
pentingnya Mhs
Imunisasi. 2. Pengetahuan KIM/KIE 2.1 Pemberian Mhs Meningkatnya 75% Posyandu 10 &
masyarakat masyarakat penyuluhan tentang pengetahuan masyarakat RW 6 Jan’03 Kader
tentang gizi khususnya yang pengertian gizi pada masyarakat tentang dapat
bayi/balita akan memiliki bayi/balita, cara gizi/bayi balita. menjelaskan
meningkat bayi/balita mengolah makanan, tentang gizi
akibat kurang gizi bayi/balita
dan faktor yang
mempengaruhi gizi 75 lembar
bayi. leaflet gizi
bayi/balita Posyandu 10 Mhs
RW. 6
2.2 Penyebaran leaflet Mhs Leaflet tersebar dapat Jan’03 &
Kader tersebar. Kader
 Lampiran 1

75% warga Posyandu 14 Mhs

3. Pengetahuan Kim/KIE pada 3.1. Memberikan Materi Meningkatnya dapat RW. 6 Jan’03 &
masyarakat masyarakat, informasi tentang penylhan pengetahuan menjelaskan Kader
tentang perawatan khususnya yang perawatan penyakit Mhs masyarakat tentang tentang
penyakit yang mempunyai yang sering diderita penyakit yang penyakit
mempengaruhi bayi/balita bayi/balita yang menyebabkan ISPA, Diare
pertumbuhan dapat menyebabkan gangguan dan
bayi/balita akan gangguan pertumbuhan dan perawatannya
meningkat pertumbuhan : perawatannya , dan mampu
(ISPA, Diare), merawat
tentang pengertian, bayi/balita.
penyebab, akibat, dan
perawatannya.
75 lembar Posyandu 10 Mhs&
3.2. Penyebaran leaflet. Mhs Leaflet tersebar leaflet tentang RW. 06 Jan’03 Kader
Diare, ISPA,
dan gizi balita
tersebar.
Mhs
&
4. Kader mampu KIM/KIE pada 4.1. Pelatihan dan Mhs Meningkatnya 75% kader Posyandu 8 Jan’03 Kader
memotivasi masyarakat, penyegaran kader pengetahuan dan dapat RW 06
keluarga untuk khususnya kader tentang : gizi keterampilan kader menjelaskan Musholla Mhs
membawa kesehatan. bayi/balita, dalam memberikan kembali 14 &
bayi/balita ke posyandu, imunisasi penyuluhan tentang gizi Jan’03 Kader
Posyandu secara dan tentang penyakit tentang hal-hal bayi/balita,
rutin dan mampu yang sering dialami yang imunisasi,
memberikan bayi/balita (ISPA. mempengaruhi posyandu dan
penkes pada Diare), serta cara pertumbuhan perawatan
keluarga dengan memberikan bayi/balita penyakit yang
bayi/balita. penyuluhan. mempengaruh
pertumbuhan
bayi/balita. Mhs
5. Warga RW 6 KIM/KIE pada 5.1. Mengadakan kegiatan Mhs Masyarakat mau 10 &
Posyandu
termotivasi masyarakat Posyandu, Kader membawa 80% keluarga Jan’03 Kader
RW.06
membawa terutama yang memberikan bayi/balitanya dengan
bayi/balita ke mempunyai makanan tambahan. secara rutin. bayi/balita
Posyandu. bayi/balita rutin datang
ke posyandu.
6. Warga mampu KIM pada 6.1. Penimbangan bayi Mhs Masyarakat Mhs
mengidentifikasig masyarakat dan balita Kader bersedia datang 80% keluarga Posyandu 10 &
angguan terutama yang diposyandu bayi/balita RW 06 Jan’03 Kader
pertumbuhan mempunyai membawa mengunjungi
pada bayi/balita. bayi/balita bayi/balitanya posyandu
 Lampiran 1

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI RW. 06

KELURAHAN TANAH BARU KOTA DEPOK

No Diagnosa Tupan Tupen Strategi Rencana Kegiatan Sumber Evaluasi Tempat Waktu PJ
Dx Keperawatan Kriteria Standar
2. Risiko Setelah Setelah dilakukan
terjadinya dilakukan tindakan
penyakit akibat tindakan keperawatan
lingkungan yang keperawatan selama 3 minggu
tidak sehat dan selama 6 diharapkan: KIM/KIE, 3.1. Penyuluhan pada Mahasiswa Meningkatnya 70% keluarga Keluarga 25 Mhs
kebiasaan bulan 1. Pengetahuan keluarga binaan. keluarga tentang pengetahuan binaan mampu binaan Des’02-
pemeliharaan diharapkan keluarga kesehatan kesehatan tentang menyebutkan masing- 24
kesehatan yang masyarakat tentang lingkungan dan kesehatan ciri-ciri masing RT Jan’03
kurang baik terhindar dari penyakit yang penyakit yang lingkungan dan lingkungan yang
(ISPA, Diare, penyakit yang disebabkan disebabkan oleh penyakit yang sehat, akibat
TBC, DBD) di disebabkan oleh lingkungan yang disebabkan oleh lingkungan yang
wilayah RW 06 oleh lingkungan kurang sehat. lingkungan yang tidak sehat
Kelurahan lingkungan tidak sehat kurang sehat menimbulkan
Tanah Baru b/d yang tidak meningkat. DBD, ISPA,
Kurang motivasi sehat, dengan diare..
warga RW. 06 indikator :
memelihara - Kasus 3.2. Memotivasi Mahasiswa Meningkatnya 70% keluarga Keluarga 25 Mhs
lingkungan yang ISPA dan keluarga untuk Kader motivasi keluarga termotivasi binaan dan Des’02-
sehat. diare menjaga kesehatan untuk memberikan untuk menjaga keluarga 24
menurun lingkungan makanan pada kesehatan resume Jan’03
- Kasus anaknya sesuai lingkungan
DBD tetap petunjuk yang rumah seperti
tidak benar melaksanakan
menjadi 3M, membuka
wabah jendela dan
pintu,
membuang
sampah di
tempat sampah.

2. Pengetahuan Pendidikan/ 2.1. Mengadakan Mahasiswa Meningkatnya 75% peserta Posyandu 8 Jan’03 Mhs
kader tentang penyebaran pelatihan pengetahuan kader menyebutkan RW 06 &
kesehatan informasi penyegaran kader tentang masalah lingkungan Kader
lingkungan kesehatan. tentang kesehatan kesehatan sehat dan
meningkat. lingkungan dan lingkungan. pencegahan
penyakit akibat penyakit TBC,
lingkungan Diare, ISPA.
yangkurang sehat :
 Lampiran 1

Diare, ISPA, TBC.

3. Masyarakat 3.1. Bersama Mahasiswa Warga melakukan 75% warga dari RW. 06 19 Mhs
termotivasi Pergerakan masyarakat Pokjakes kegiatan kerja tiap RT Jan’03 &
untuk masa melakukan kerja bakti. melakukan Pokjak
menciptakan bakti masal kegiatan kerja es
lingkungan bakti lingkungan
yang sehat terlihat bersih.

3.2. Melaksanakan Mahasiswa Seluruh RT 75% warga Posyandu 21 Mhs

lomba kebersihan Pokjakes mengikuti lomba. mengikuti RW. 6 Jan’03 &
lingkungan. lomba sampai Pokjak
selesai dan es
diperoleh 3 RT
yang menjadi
juara I, II, dan
III.

3.3. Penyebaran leaflet. Mahasiswa Leflet tersebar Leflet tentang Posyandu 12 Mhs
Kader TBC, Diare, RW06 Jan’03 &
ISPA tersebar Rumah Pokjak
paling sedikit 75 Warga es
buah.

3.4. Pemasangan poster Mahasiswa Terpasang poster Minimal 1 buah Seluruh RT 19 Mhs
Pokjakes di wilayah RW 06 poster terpasang diwilayah Jan’03 &
setiap RT (90%) RW 06 Pokjak
es
 Lampiran 1

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI RW. 06

KELURAHAN TANAH BARU KOTA DEPOK

No Diagnosa Tupan Tupen Strategi Rencana Kegiatan Sumber Evaluasi Tempat Waktu PJ
Dx Keperawatan Kriteria Standar
3 Risiko Setelah Setelah
peningkatan dilakukan dilakukan
penyakit TBC tindakan tindakan
pada anak usia keperawatan keperawatan
sekolah dan selama 6 selama 5 KIM dan KIE 1.1. Penyuluhan Mahasiswa Pengetahuan dan 75% keluarga Rumah 25 Des’02- Mhs
dewasa di RW bulan minggu pada keluarga tentang perawatan keterampilan binaan dapat keluarga 24 Jan’03
06 Kelurahan masyarakat diharapkan : binaan lansia dan masalah keluarga menjelaskan binaan
Tanah Baru b/d mampu 1. Pengetahuan dengan yang dapat terjadi khususnya tentang Mahasiswa
Kurang menurunkan keluarga penyakit TBC pada lansia. keluarga dengan kesehatan dan
pengetahuan angka tentang lansia, tentang perawatan TBC
masyarakat kesakitan perawatan kesehatan dan
tentang penyakit akibat penyakit perawatan lansia
TBC, kurang penyakit TBC TBC meningkat.
pengetahuan
tentang 1.2. Motivasi keluarga Mahasiswa Meningkatnya 75% keluarga Rumah 25 Des’02- Mhs
perawatan binaan untuk motivasi keluarga binaan keluarga 24 Jan’03
penyakit TBC memperhatikan untuk lebih mahasiswa binaan
lansia dan perhatian dan termotivasi mahasiswa
melakukan merawat lansia untuk lebih
perawatan pada dengan benar. perhatian dan
lansia. merawat
anggota Musholla
keluarga dengan
TBC dengan
benar.

2. Pengetahuan Penyebaran 2.1. Penyuluhan Mahasiswa Pengetahuan dan 75% peserta Masing- 11-12 Mhs
masyarakat informasi tentang proses kemampuan warga penyuluhan/war masing RT Jan’03 &
tentang menua, penyakit tentang perawatan ga dapat Kader
perawatan dan kesehatan kesehat penyakit menjelaskan Pokjak
TBC akan perawatan penyakit TBC meningkat.. tentang proses es
meningkat TBC menua dan
perawatan
penyakit TBC
 Lampiran 1

2.3 Penyebaran leaflet Mahasiswa Leaflet tersebar Leaflet tentang Masing- 11-12
Pokjakes penyakit pada masing RT Jan’03 Mhs
lansia tersebar &
minimal 50 Kader
lembar di setiap Pokjak
RT es
KIM/KIE
3. Pengetahuan pada kader 3.1. Melakukan Mahasiswa Meningkatnya 75% kader dapat Musholla 11-12
kader kesehatan. penyegaran dan pengetahuan dan menjelaskan Dan Maing- Jan’03
tentang pelatihan kader keterampilan kader kembalitentang Maing RT
masalah tentang dalam memberikan perawatan TBC Mhs,
perawatan penanganan penyuluhan dengan masalah Kader
TBC masalah yang tentang hal-hal kesehatan dan &
meningkat terjadi pada yang bersedia untuk Pokjak
dan mampu penyakit TBC mempengaruhi memberikan es
memotivasi tentang kesehatan penyuluhan.
warga untuk dan perawatan
merawat TBC
penyakit Rumah RW
TBC KIM 4.1. Bersama Mahasiswa Jumlah warga 75% waraga 06 16 Jan’03
Penggerakan Puskesmas Ketua RW yang memiliki yang hadir dapat
massa melakukan Puskesmas masalah kesehatan teridentifikasi
pemeriksaan fisik nmemeriksakan masalah
4. Mengidenti pada penderita kondisi kesehatannya.
fikasik TBC Melakukan kesehatannya Mhs&
status pencatatan yang Pokjak
kesehatan sudah diperiksa. es
lansia Kader
 Lampiran 1

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI RW. 06

KELURAHAN TANAH BARU KOTA DEPOK

No Diagnosa Tupan Tupen Strategi Rencana Kegiatan Sumber Evaluasi Tempat Wakt PJ
Dx Keperawatan Kriteria Standar u
4. Risiko Setelah Setelah dilakukan
penyimpangan dilakukan tindakan keperawatan
perilaku pada perawatan selama 3 minggu
remaja selama 6 diharapkan:
dilingkungan bulan 1. Pengetahuan KIM dan 4.1. Penyuluhan tentant Mahasiswa Pengetahuan 75% keluarga Keluarga 25 Ma
RW 06 diharapkan keluarga tentang KIE pada perkembangan dan kemampuan dapat binaan Des’0 hasi
Kelurahan tidak terjadi perkembangan keluarga remaja dan keluarga tentang menjelaskan masing- 2-24 swa
Tanah Baru b/d kenakalan dan binaan penyimpangan perkembangan tentang masing Jan’03
- Kurangnya remaja di penyimpangan masing- perilaku remaja remaja, perkembangan mahasis
pengetahuan RW. 06 perilaku pada masing serta penyimpangan dan wa.
keluarga Kelurahan remaja serta mahasiswa. penaggulangannya perilaku remaja penyimpangan
tentang Tanah Baru. penanggulangan pada keluarga serta perilaku remaja
perkembanga masalah tersebut kelolaan dan penanggulangan dan
n dan akan meningkat. resume masing- . penaggulanggan
penyimpanga masing mahasiswa.
n perilaku
pada remaja. 4.2. Motivasi keluarga Mahasiswa Meningkatnya 75% keluarga Rumah 25 Ma
- Tidak binaan untuk motivasi binaan setiap Des’0 hasi
berfungsinya melakukan keluarga binaan termotivasi keluarga 2-24 swa
wadah pencegahan untuk mencegah untuk lebih binaan Jan’03 Kad
remaja untuk penyimpangan penyimpangan perhatian. er
melakukan perilaku remaja perilaku remaja
kegiatan dengan lebih
positif memperhatikan
remaja.

2. Pengetahuan Penyebaran 2.1. Menyebarkan Mahasiswa Undangan dan 80% remaja Disetiap Ma
masyarakat informasi undangan melalui selebaran mendapat lokasi hasi
tentang gizi (KIM/KIE) RT untuk kegiatan tersebar. undangan, masing- swa
bayi/balita akan pada penyuluhan remaja Selebaran masing Kad
meningkat masyarakat dan penyebaran pengumuman RT er
terutama selebaran tersebar.
remaja pengumuman
pelaksanaan
penyuluhan
 Lampiran 1

2.2. Lakukan diskusi Mahasiswa Kehadiran 70% remaja dan Mushola Ma

interaktif dan POLRI remaja, orang pokjakes dan RW. 6 hasi
berikan materi tua dan tokoh tokoh swa
penyuluhan masyarakat pada masyarakat Kad
tentang acara hadir er
perkembangan penyuluhan
remaja, masalah 70% dapat
yang berkaitan menjelaskan
dengan tentang bahaya
penyimpangan narkoba dan
perilaku remaja penanggulangan
seperti narkoba, nya
AIDS dan cara
menanggulangi
masalah kenakalan
remaja

2.3. Penyebaran leaflet Mahasiswa Tersebar leaflet Tersebar 85 Mushola Ma

tentang narkoba, Karang tentang leaflet di RW 06 RW.06 hasi
AIDS dan bahaya taruna penyalah gunaan (tiap RT 5 swa
merokok POLRI narkoba dan leaflet( Rumah Kad
penang yang er,
gulangannya, punya Pok
bahaya AIDS remaja jake
dan bahaya s
merokok

2.4. Penyebaran poster Mahasiswa Poster tersebar Tersebar

tentang narkoba di wilayah RW minimal 5 poster Wilayah
06 narkoba RW 6
diwilayah RW 6 tiap RT

3. Keikut sertaan Pergerakan 3.1. Mengikutsertakan Mahasiswa Remaja Ma

remaja dalam massa remaja dalam melakukan kerja 50% remaja Setiap hasi
kegiatan yang ada kegiatan di RW 6 bakti bersama masing-masing RT swa
di masyarakat seperti kerja bakti masyarakat RT terlibat aktif Kar
masal dalam acara ang
kerja bakti taru
na
Pok
jake
s
 Lampiran 1

3.2. mengikutsertakan Mahasiswa Remaja menjadi 10% dari jumlah Ma

remaja dalam kader kader terdapat hasi
pelatihan dan remaja sebagai Musholla swa
penyegaran kader kader aktif RW 6 Pok
dalam kegiatan jake
penyuluhan dan s
pelatihan kader

4. Remaja Penyebaran 4.1. Penyebaran Karang Undangan 80% remaja Pera

membentuk informasi, undangan untuk Taruna disebar yang diundang ngk
wadah atau motivasi acara pengaktifan Pokjakes hadir Seluruh at
kegiatan baru masyarakat pengurus karang RT di RW
yang menarik dan taruna RW 6 100% undangan RW 6 /RT
bermanfaat tersebar Kar
ang
Pergerakan 4.2. Bersama Pokjakes Kader Kerjasama Aktifnya Tar
massa mengaktifkan Kesehatan masyarakat dan kembali karang una
kembali pengurus remaja taruna di RW 6 Pok
karang taruna Musholla jake
RW 6 s

Pergerakan 4.3. Bersama pengurus Karang Tersusunnya Tersusunnya Pera

massa karang taruna Taruna kegiatan positif rencana ngk
merencanakan Pokjakes bagi remaja di kegiatan positif at
kegiatan baru, RW 06 bagi remaja di Musholla RW
menarik dan RW 6 Kelurahan RW 6 /RT
bermanfaat, Tanah Baru Kar
seperti: olah raga, ang
pengajian, Tar
penyuluhan remaja una
oleh tenaga Pok
kesehatan jake
s

Pera
ngk
at
RW
/RT
Kar
ang
Tar
una
Pok
Lampiran 1

jake
s

Pera
ngk
at
RW
/RT
Kar
ang
Tar
una
Pok
jake
s
 Lampiran 1

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI RW. 06

KELURAHAN TANAH BARU KOTA DEPOK

No Diagnosa Tupan Tupen Strategi Rencana Kegiatan Sumber Evaluasi Tempat wkt PJ
Dx Keperawatan Kriteria Standar
5 Risiko Setelah Setelah
penurunan dilakukan dilakukan
derajat tindakan tindakan
kesehatan pada keperawatan keperawatan
lansia di RW 06 selama 6 selama 5
Kelurahan bulan minggu
Tanah Baru b/d diharapkan diharapkan :
Kurangnya terjadi 1. Pengetahua KIM dan KIE 1.1. Penyuluhan Mahasiswa Pengetahuan 75% keluarga Rumah
pengetahuan peningkatan n keluarga pada keluarga tentang dan binaan dapat keluarga
masyarakat derajat tentang gizi binaan perawatan lansia keterampilan menjelaskan binaan
tentang cara kesehatan bayi/balita dengan lansia. dan masalah keluarga tentang kesehatan Mahasiswa
mempertahanka lansia. akan yang dapat khususnya dan perawatan Lansia
n status meningkat. terjadi pada keluarga lansia
kesehatan lansia. lansia. dengan lansia,
tentang
kesehatan dan
perawatan
lansia
meningkat.

1.2. Motivasi Mahasiswa Meningkatnya 75% keluarga Rumah

keluarga binaan motivasi binaan mahasiswa keluarga
untuk keluarga termotivasi untuk binaan
memperhatikan untuk lebih lebih perhatian dan mahasiswa
lansia dan perhatian dan merawat lansia dengan lansia.
melakukan merawat dengan benar.
perawatan pada lansia dengan
lansia. benar.

2. Pengetahua Penyebaran 2.2. Penyuluhan Mahasiswa Pengetahuan 75% peserta Musholla

n informasi tentang proses Balkesmas dan penyuluhan/warga
masyarakat menua, penyakit kemampuan dapat menjelaskan
tentang gizi dan kesehatan warga tentang tentang proses
bayi/balita perawatan lansia proses menua menua dan
akan dan perawatan
meningkat perawatan kesehatan pada
kesehatan lansia.
meningkat..
 Lampiran 1

2.4 Penyebaran Mahasiswa Leaflet Leaflet tentang Musholla

leaflet Pokjakes tersebar penyakit pada
lansia tersebar
minimal 50 lembar
di RW. 06.

3. Pengetahua KIM/KIE 3.1. Melakukan Mahasiswa Meningkatnya 75% kader dapat Musholla
n kader pada kader penyegaran dan pengetahuan menjelaskan
tentang kesehatan. pelatihan kader dan kembalitentang
masalah tentang keterampilan perawatan lansia
perawatan/ke penanganan kader dalam dengan masalah
sehatan pada masalah memberikan kesehatan dan
lansia kesehatan pada penyuluhan bersedia untuk
meningkat lansia tentang hal- memberikan
dan mampu (hipetensi) hal yang penyuluhan.
memotivasi tentang cara mempengaruh
warga untuk berbicara di i tentang
merawat depan umum. kesehatan dan
lansia. perawatan
lansia.

4. Terbentukn KIM 4.1. Bersama dengan Mahasiswa Terbentuknya 50% lansia Musholla
ya wadah Penggerakan pokjakes Ketua RW Karang mengikuti
kegiatan massa membentuk Puskesmas Wredha serta pembentukan
untuk lansia Karang Wredha. susunan Karang Wredha
Menyusun rencana serta dapat
jadwal kegiatan kegiatan. tersusun
Karang Wredha. kepengurusan dan
rencana kegiatan
karang Wredha.

5. Mengidenti KIK dan 5.1. Bersama Mahasiwa Jumlah lansia 100% lansia yang Musholla
fikasik Penggerakan Puskesmas Puskesmas yang hadir dapat
status massa melakukan memiliki teridentifikasi
kesehatan pemeriksaan masalah masalah
lansia fisik pada lansia. kesehatanme kesehatannya.
Melakukan meriksakan
pencatatan status kondisi
kesehatan lansia kesehatannya
yang sudah
diperiksa.
 Lampiran 1

6. Lansia dapat KIE dan KIM 6.1 Membimbing Mahasiswa Terlaksanany 50% lansia Lapangan
melakukan pada keluarga dan mengajarkan Kader a senam mengikuti RW
senam dengan lansia senam lansia pada lansia secara program.
lansia dan dan kader lansia dan kader rutin.
kader kesehatan kesehatan.
kesehatan