Adab Anggota Badan

‫عالى المأدب للمعال مرتحال‬ ‫وليك مستعمال بحسن الخلق‬

‫اعلى امور الدنا والدين مشتغال‬ ‫من طلب العلم بلشرع فقد طلبا‬

7) Di antara adab sopan santun orang belajar yaitu; hendaklah mengamalkan budi pekerti dan akhlak
yang terpuji agar dapat mudah mencapai derajat yang tinggi. Karena orang yang menuntut ilmu syari'at
itu benar-benar orang yang sibuk menuntut derajat yang tinggi, baik dalam masalah dunia maupun
agama.

‫االته يستنر طويه صقال‬ ‫وليك مطعمه حال وملبسه‬

8) Di antara adab sopan santun orang belajar yaitu; harus halal sesuatu yang dimakan dan yang dipakai.
Demikian juga dengan peralatan untuk belajar, karena hal-hal tersebut yang menjadikan sebab hati
menjadi bersih dan terang senigga patut menjadi tempatnya ilmu.

‫عن المأثم مأثم صدا نزال‬ ‫وليقللن مباحات ويجتنبا‬

9) Di antara adab sopan santun orang belajar yaitu; hendaklah menyedikitkan hal-hal yang
diperbolehkan (mubah) dan menjauhi segala perbuatan yang menimbulkan dosa, karena satu dosa
apapun jangan sampai menjadi noda di hati.

‫العلم مع عزة ووسعة حمال‬ ‫قال ابن إدريس اليفلح من طلب‬

Imam Syafi'i r.a berkata: "Tidak akan mencapai kebahagiaan yang sempurnya orang yang menuntut ilmu
di sertai rasa mulia pada dirinya dan lapangnya kebutuhan hidup, akan tetapi orang yang bahagia adalah
orang yang menuntut ilmu dengan rasa jiwa yang hina, sempitnya kebutuhan hidup dan selalu khidmah
terhadap ilmu."

‫األداب مع الوالدين‬

Adab Sopan Santun Kepada Kedua Orang Tua

‫وداعيا مهديا من بعد ماانتقال‬ ‫وليك بارا لوالديه مجتهدا‬

10) Diantara adab sopan santun orang yang belajar yaitu; harus bersungguh-sunguh berbuat baik
kepada kedua orang tua, dan apabila keduanya telah meninggal supaya dido'akan dan meneruskan
pahala kebaikan yang pernah dilakukannya.
‫األداب من الشيخ‬

Adab Sopan Santun Kepada Guru

‫رجحانه كى يكون مفلحا قبال‬ ‫وليعتقد بجاللة المعلم مع‬

11) Di antara adab sopan santun orang yang belajar yaitu; harus meyakini akan keluhuran dan ketinggian
derajad gurunya, supaya di suatu saat nanti bisa tampak kebahagiaan dan bisa menjadi orang yang
memperoleh pahala.

‫تعظيمه مخلصا يكن من الفضال‬ ‫وليتحر رضااستاذه وكذا‬

12) Di antara adab sopan santun orang yang belajar yaitu; harus berusaha membuat hati guru ridla, dan
juga memuliakannya dengan perasaan ikhlas, karena hal tersebut termasuk salah satu dari perkara yang
menjadi sebab seorang murid menjadi orang yang mulia.

‫تواضعوا من تعلمون منه عال‬ ‫البيهقى من ابى هريرة رفعا‬

Imam Al-Baihaqi meriwayatkan hadis marfu' dari sahabat Abu Hurairah r.a : "Bersikaplah tawadlu'
(andap ashar) kalian kepada orang yang belajar".

‫رهيم مثل مهابة األمير ولى‬ ‫وكان عند المغيرة مهابة إب‬

Syeikh Al-Mughirah itu sangat takut gurunya Syeikh Ibrahim seperti takunya kepada seorang raja.

‫خشية أن يحرم انتفاع من فعال‬ ‫اليضجرنه فإنه له خلل‬

13) Di antara adab sopan santun orang yang belajar yaitu; jangan berpindah-pindah dalam belajar
sehingga menjadikan perasaan guru tidak baik atau bosan, sebab akan mendatangkan pengaruh yang
lain, karena hal tersebut menjadikan cacat yang bisa merubah pemahaman dan merusak budi pakerti,
bahkan menurut Syeikh Ibu Shalah hal tersebut akan berdampak pada terhalangnya dari manfaatnya
ilmu.

‫دخوله معلنا عذرا به نزال‬ ‫وليك مستأذنا إذا تعذر من‬

14) Di antara adab sopan santun orang yang belajar yaitu; minta izin kepada bapak/ibu guru apabila
tidak bisa hadir dalam kegiatan belajar, karena ada suatu alasan atau keperluan dan menjelaskan alasan
tersebut.
‫األداب مع العلم‬

Adab Sopan Santun Terhadap Ilmu

‫ولم ينله براحة اتى عطال‬ ‫وليفرغ الجهد فى التحصيل أن حصال‬

15) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; Hendaklah mencurahkan
seluruh tenaga untuk menuntut ilmu sehingga bisa berhasil, karena ilmu itu tidak bisa diperoleh hanya
dengan rasa suka ria dan pengangguran.

Yahya bin Abi Katsir berkata: "Seseorang tidak akan memperoleh ilmu dengan badan yang tenang". Abu
Hurairah meriwayatkan hadis marfu' Rasulullah SAW bersabda: "Berkeinginan keraslah kamu terhadap
sesuatu yang memberi manfaat bagimu, mohon pertolonganlan kepada Allah, dan jangan putus asa."

‫اعرابه ومعاني الذي شمال‬ ‫وليعرفن لفظه لغته وكذا‬

‫قنا لحفظ وكتبة الذى شكال‬ ‫نطقا وفهما محقق الجميع ومت‬

16) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; Pertama, mengetahui
lafadznya, bahasanya, i'rabnya, maknanya, manthuq dan mafhumnya, sampai menyatakan terhadap
semuanya, dan sampai memperbanyak menghafalkan hal-hal yang menjadi sulit.

‫سماعه اتعب النفس وجاء وال‬ ‫من كان مقتصرا على كتابته‬

Orang yang menuntut ilmu akan tetapi ia sudah merasa cukup dengan adanya tulisan dan hasil
mendengarkan tidak mengetahui akan penjelasan-penjelasan yang tebih rinci sehingga menjadi faham
akan arti, bahasa, dan i'rab beserta yang lainnya, maka oarang tersebut hanya akan menerima kesulitan
tanpa memperoleh apa-apa.

‫هي حياة العلوم قاله الفضال‬ ‫وليبحثن اهل العلم بالمذاكرة‬

17) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; bermusyawarah dengan para
ahli ilmu, karena menurut para ahlil fadli hidupnya ilmu itu dengan bermusyawarah.

‫من بعد مسألة مهال ينل امال‬ ‫وليحفظنه بتدريج بمسألة‬

‫يفوته العلم جملة يضع عمال‬ ‫من طلب العلم جملة فقد طلبا‬

18) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; diwaktu menghafalkan atau
mempelajari ilmu haruslah bertahap (step by step), satu persatu, dan masalah demi masalah. Bila
dilakukan demikaan, insya Allah akan bisa diperoleh apa yang menjadi harapan atau tujuannya. Karena
orang yang pada waktu menuntut ilmu atau mempelajari ilmu hanya dengan cara borongan (satu kali
kerja) dan tidak lama lagi apa yang telah dipelajari dan dicari itu hilang lagi, maka semua itu hanyalah
sia-sia, buang-buang waktu dan tenaga.

‫بمالها من حقوقها فما عطال‬ ‫وليك اوقاته موزعا ليفى‬

19) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; hendaklah waktu-waktu yang
dipergunakan itu bisa di bagi sebaik mungkin agar hak-hak waktu yang telah ditentukan itu bisa tercapai
dengan baik, jangan sampai ada waktu yang kosong dari hak tersebut, dikarenakan tidak bisa membagi
waktunya tersebut dengan baik akhirnya ia sendiri tidak bisa mencapai kegiatannya tersebut secara
baik.

‫االشيا مكانا يعادى كسال ملال‬ ‫مرتبا لألمور جاعال احدا‬

20) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; hendaklah semua peralatan
disusun dengan rapi dan rajin, dan juga salah satu peralatan tersebut ditempatkan secara tetap tidak
berpindah-pindah, 21) dan harus berusaha membenci sifat bermalas-malasan dan rasa bosan.

‫مغتنما سحرا كى يدرك العقال‬ ‫وليكثر الدرس ليال بمطالعة‬

22) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; hendaklah memperbanyak
mempelajari kembali di waktu malam (muthala'ah), lebih-lebih bisa memanfaatkan belajar di waktu
sahur tujuannya adalah agar bisa mencapai derajat orang-orang sholeh (para ulama). Orang yang bisa
bangun diwaktu sahur adalah orang pilihan karena tidak semua orang yang bisa melakukannya. Kalau
ada yang membiasakan bangun diwaktu sahur bisa dipastikan dia orang yang baik. Dimanapun dia
berada, sudah menjadi kebiasaanya baik dipesantren, dirumah, dihotel atau dimanapun dia berada
maka dia akan bangun diwaktu sahur.

Di antara manfaat yang dapat dipetik untuk yang bangun diwaktu sahur yaitu :

1. Dekat dengan Allah

2. Hidup lebih awal

3. Sangat baik untuk kesehatan

4. Kebiasaan orang sholeh

5. Sangat baik untuk menghafal

6. Terhindar dari begadang

‫على تساهله أن كان قد سهال‬ ‫وليحذر الخرص فالحفظ تحمله‬

23) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; Jangan berpindah-pindah
tempat, menganggap mudah dan gampang terhadap suatu hafalan atau materi pelajaran yang sering
disampaikan oleh guru.

‫من اخذه العلم ممن دونه نزال‬ ‫اليمنعنه الحياء الكبر فى الطلب‬

24) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; Jangan berpindah-pindah
tempat dalam menuntut ilmu merasa malu atau bersikap besar diri (sombong) tidak mau menerima ilmu
dari orang yang derajatnya di bawahnya baik dalam segi nasab, umur dan lain sebagainya karena Allah
SWT memandang manusia dari hatinya (taqwanya) bukan dari segi rupanya, dan badannya.

‫بر والالماءسال صاعدا جبال‬ ‫لم ينل العلم مستحي وال متكب‬

Orang yang bersifat malu dan sombong tidak akan bisa menerima ilmu. Menuntut ilmu juga telah ada
jika air mengalir ke atas, atau jika ada burung gagak pethok (burung gagak warna putih), tapi apakah hal
tersebut (air mengalir ke atas, atau burung gagak pethok) itu mungkin.

‫الجهل بقى طوال‬

Seseorang yang tidak pernah merasakan beban hinanya menuntut ilmu walaupun hanya dalam waktu
yang singkat, maka suatu saat ia akan menghadapi berbagai kehinaan yang ditimbulkan dari
kebodohannya selama-lamanya.

‫روي البيهقى عن االصمعى قال من لم يحتمل ذل التعلم ساعة بقي فى ذل الجهل ابدا‬

Imam Al-Baihaqi meriwayatkan dari Imam Ashmu'i, ia berkata "Barang siapa yang tidak mau merasakan
kehinaan dalam menuntut ilmu sesaat saja, maka ia selamanya akan nenetapi hinanya kebodohan".

‫ن مخلصا لم يرد عرض الدنيا سفال‬ ‫وليصلحن نية العلم بحيث يكو‬

‫ظيم االناس ومدحهم له جزال‬ ‫مبتعدا عن محبة الرياسة تع‬

25) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; Hendaklah membersihkan niat
dalam menuntut ilmu sekiranya benar-benar niat ikhlas mencari ridla Allah SWT. bukan untuk tujuan
duniawi, berusaha menjauhi rasa cinta menjadi seorang pemimpin, rasa dimulyakan dan dipuji oleh
masyarakat. Lebih baik lagi jangan merasa menjadi orang mulya.

‫إالالدنا لم يجد عرف الجنان جال‬ ‫من طلب العلم هلل وما طلبا‬
Seseorang yang menuntut ilmu yang semestinya diniatkan karena Allah akan tetapi diniatkan untuk
mendapatkan harta dunia atau tujuan lain, maka nanti pada hari kiamat ia tidak dapat mencium bau
wanginya surga yang keluar dari golongan orang-orang yang menggunakan minyak wanginya surga.

‫ئي به ويباهي به خيال‬ ‫وليحذرن أن يماري به ويرا‬

26) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; jangan berpindah-pindah
tempat dalam mencari ilmu, yang ilmu tersebut hanya dipergunakan untuk ajang perdebatan, pamer-
pameran (riya'), atau unggul-unggulan di sertai sifat sombong.

Diriwayatkan dari Umar r.a berkata: Janganlah belajar karena tiga hal, dan juga tidak mau belajar karena
tiga hal. janganlah belajar ilmu untuk tujuan perdebatan, berpamer-pameran (riya'), dan unggul-
unggulan. Dan tidak mau menuntut ilmu karena merasa malu, tidak ada perhatian sama sekali terhadap
ilmu, dan rela terhadap kebodohan.

‫علم العبادت واألداب ما فضال‬ ‫وليعملن بما سمع من جمل‬

‫لحفظه من اراده اتى عمال‬ ‫فذا زكاة العلوم سبب وصال‬

27) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; hendaklah mengamalkan ilmu-
ilmu masalah ibadah yang sudah pernah didengarkan, ilmu etika bergaul (akhlak), dan juga fadhilah-
fadhilah beramal. Karena mengamalkan ilmu tersebut adalah merupakan zakatnya ilmu dan menjadikan
ilmu mudah diingat. Oleh karena itu, barang siapa yang mau hafal dan mengerti tentang suatu
hendaklah berusaha untuk mengamalkannya.

Umar Bin Qais Al-Mala'i pernah berkata: "Jika ada amal kebaikan yang menghampirimu, maka
berusahalah untuk bisa mengamalkan walau hanya satu kali".

‫به ولو كلمة هلل ما بخال‬ ‫وليرشدن ألى العلم إذا ظفرا‬

28) Di antara adab sopan santun orang yang belajar terhadap ilmu yaitu; Apabila kamu sudah
memperoleh ilmu walau hanya satu kalimat, hendaklah untuk disampaikan kepada yang yang lain
dengan niat ikhlas karena Allah SWT agar kamu tidak termasuk dalam golongan orang0orang yang
bakhil.

‫تمام النعمة من المعلم على المتعلم ومن المتعلم الى المعلم‬

Sempurnanya Nikmat Seorang Guru kepada Muridnya dan

Sempurnanya Nikmat Seorang Murid terhadap Gurunya

‫هذى الخصال فتمت نعمة جزال‬ ‫إذا المعلم والطالب قد جمعا‬
‫النعمة ادر على كالبه اشتغال‬ ‫صبر المعلم والتواضع الخلق‬
‫النعمة ادر على المعلم احتمال‬ ‫والعقل للطالب الفهم الحسن ادب‬

Apabila antara seorang guru dan murid telah mengumpulakan tiga hal berikut, maka sungguh
sempurnalah nikmat yang besar bagi keduanya. Yaitu, bila guru sudah mengamalkan sifat sabar,
tawadlu', dan akhlak yang baik, maka sungguh sampurnalah nikmat bagi seorang murid. Dan bila murid
sudah menempatkan fikirannya dalam menuntut ilmu ('aqli), sopan santun (adab), dan pemahaman
yang baik (chusnul fahmi), mak sungguh sampurnalah nikmat bagi seorang guru.

(Keterangan sesuai dengan pendapat Imam Al-Qadli Husain dalam Qolyubi juz 5)