MAKALAH

KONSEP DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Dosen: Dr. Sutrisman Basir, S. Sos., M.I.Kom.

OLEH:

KELOMPOK 2

RISMAWATI (220203009)

FILA MAHARANI (220203003)

YUNITA (220203019)

BASO SETIAWAN (220203016)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA SEMESTER 1

PEMBELAJARAN BERBARIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KATA PENGANTAR
 Puji syukur kami sampaikan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat kemurahan-nya makalah ini dapat kami selesaikan sesuai yang kami
harapkan.

Dalam makalah ini kami membahas “Konsep Dasar TIK." Makalah ini dibuat
dalam rangka memperdalam tentang konsep dasar TIK, terutama bagi mahasiswa
dan sekaligus melakukan apa yang menjadi tugas mahasiswa yang mengikuti mata
kuliah “Pembelajaran Berbasis TIK.” Dalam proses pendalaman materi konsep
dasar TIK ini, tentunya kami mebutuhkan bimbingan, arahan, koreksi dan saran,
untuk itu rasa terima kasih kami sampaikan kepada selaku dosen mata kuliah
“Pembelajaran Berbasis TIK” yang telah banyak memberikan masukan untuk
makalah ini.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa pembuatan makalah ini masih jauh dari
sempurna, sehingga masih terdapat banyak kekurangan, Karena itu kami
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dimasa
yang akan datang.

Akhir kata, kami berharap dapat bermanfaat khususnya bagi kami dan
pembaca pada umumnya.

Sengkang, 03 0ktober 2022.

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……………………………..…………………………………………….

KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………..

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang …………………………………………………………………….…

2. Rumusan Masalah ………………………………………………………………….

3. Tujuan Pembuatan Makalah……………………………………………………….

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ………………………………….

B. Ruang Lingkup TIK…………………………………………………………………….

C. Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi……………………

D. Macam-macam perangkat teknologi informasi dan komunikasi …………………

E. Fungsi dari teknologi informasi …………………………………………………….…

F. Hakekat teknologi informasi dan komunikasi ………………………………………..

G. TIK Dalam Pembelajaran.............................................................

H. Tujuan Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi

BAB III PENUTUP

a. Kesimpulan …………………………………………………………………………….

b. Saran……………………………………………………………………………………

DAFTAR PUSTAKA

SUMBER GAMBAR
 BAB I PENDAHULUAN

1. Latar belakang

Di era modern ini, revolusi teknologi terlihat begitu mencolok dalam duahal,
yaitu bidang informasi dan komunikasi. Keduanya mengalami eskalasitransformasi
begitu dahsyat yang mungkin tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Komunikasi
ada di setiap aspek kehidupan dan kegiatan manusia. Menurut Littlejohn (1996;7) ia
mempunyai banyak makna.

Kita hidup di zaman keterbukaan informasi dan kebebasan berkomunikasi.Ini

adalah era di mana informasi bias diakses oleh siapa saja, setiap saat, dantanpa
batas, dari dan ke seluruh penjuru dunia. Di era yang kritis inilah sebaiknyalebih
membuka diri dengan perkembangan yang terjadi di dunia luar serta
mengembangkan aspek teknologi informasi dan komunikasi, sehingga TIK
bisadigunakan untuk menunjang efektivitas program pendidikan.

Gambar 1 : Majunya Teknologi Informasi dan Komunikasi

Perkembangan TIK telah memberi kontribusi terhadap terjadinya revolusi

diberbagai bidang. Eric Ashby (1972) menyatakan bahwa dunia pendidikan telah
memasuki revolusinya yang kelima. Revolusi pertama, terjadi ketika
orangmenyerahkan pendidikan anaknya kepada seorang guru. Revolusi kedua,
terjadi ketika digunakannya tulisan untuk keperluan pembelajaran. Revolusi ketiga,
terjadi ketika diciptakannya mesin cetak sehingga materi pembelajaran dapat
disajikan melalui media cetak. Revolusi keempat, terjadi ketika digunakannya
perangkat elektronik seperti radio dan televisi untuk pemerataan dan perluasan
pendidikan. Revolusi kelima, seperti saat ini, dimanfaatkannya TIK
tercanggihkhususnya komputer dan internet dalam kegiatan pendidikan.
 Teknologi informasi berkembang sejalan dengan perkembangan teori dan
komunikasi serta teknologi yang menunjang terhadap praktik kegiatan pembelajaran.
Pembelajaran berbasis komputer (CBI), pembelajaran berbasis web (E-learning),
pembelajaran berbantukan komputer (CAI), pembelajaran berbasis AVA adalah
bentuk pemanfaatan TIK yang perlu dilaksanakan dalam dunia pendidikan dewasa
ini.

Perkembangan TIK telah memberi kontribusi terhadap terjadinya revolusi

diberbagai bidang. Eric Ashby (1972) menyatakan bahwa dunia pendidikan telah
memasuki revolusinya yang kelima. Revolusi pertama, terjadi ketika orang
menyerahkan pendidikan anaknya kepada seorang guru. Revolusi kedua, terjadi
ketika digunakannya tulisan untuk keperluan pembelajaran. Revolusi ketiga, terjadi
ketika diciptakannya mesin cetak sehingga materi pembelajaran dapat disajikan
melalui media cetak. Revolusi keempat, terjadi ketika digunakannya perangkat
elektronik seperti radio dan televisi untuk pemerataan dan perluasan pendidikan.
Revolusi kelima, seperti saat ini, dimanfaatkannya TIK tercanggih khususnya
komputer dan internet dalam kegiatan pendidikan.

2. Rumusan Masalah

a. Apa pengertian dari teknologi informasi dan komunikasi?

b. Apa saja ruang lingkup teknologi informasi dan komunikasi?
c. Bagaimana sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
?
d. Apa saja macam-macam perangkat teknologi informasi dan
komunikasi?
e. Apa fungsi dari teknologi informasi?
f. Bagaimana hakekat teknologi informasi dan komunikasi?
g. Bagaimana peran TIK dalam pembelajaran?
h. Apa tujuan mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi?
3. Tujuan Pembuatan Makalah
a. Mengetahui pengertian dari teknologi informasi dan komunikasi .
b. Mengetahui ruang lingkup teknologi informasi dan komunikasi.
c. Mengetahui sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
d. Mengetahui macam-macam perangkat teknologi informasi dan
komunikasi.
e. Mengetahui fungsi dari teknologi informasi.
f. Mengetahui hakekat teknologi informasi dan komunikasi.
 g. Mengetahui peran TIK dalam pembelajaran
h. Mengetahui tujuan mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi?

BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Pengertian Teknologi

Teknologi berasala dari bahasa Yunani yaitu “technologi." Menurut

Webster Dictionary, sistematik treatment atau penanganan sesuatu secara
sistematis, sedangkan “techne” sebagai dasar kata teknologi berarti, skill,
science, keterampilan, ilmu. Secara harafiah berasala dari bahasa Latin
“texere” yang berati menyusun atau membangun, sehingga istilah teknologi
seharusnya tidak terbatas pada penggunaan mesin, meskipun dalam arti
sempit hal tersebut sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Jadi,
teknologi adalah cara menggunakan ilmu pengetahuan untuk memecahkan
masalah praktis.

Pengertian Teknologi Menurut Para Ahli :

1. Miarso (2007)

Pendapat lainnya mengenai pengertian teknologi diungkapkan

oleh Miarso (2007) yang mengungkapkan bahwa teknologi merupakan
suatu bentuk proses yang meningkatkan nilai tambah. Proses yang
berjalan tersebut dapat menggunakan atau menghasilkan produk
tertentu, dimana produk yang dihasilkan tidak terpisah dari produk lain
yang telah ada. Lebih lanjut disebutkan pula bahwa teknologi
merupakan suatu bagian dari sebuah integral yang terdapat di dalam
suatu sistem tertentu.

2. Capra (2004)

Tokoh lainnya, yaitu Capra pada tahun 2004 mengatakan

bahwa teknologi merupakan salah satu pembahasan sistematis atas
seni terapan atau pertukangan. Hal ini mengacu pada literature dari
Yunani yang menyinggung mengenai Technologia yang berasal dari
kata techne yang berarti wacana seni.
 3. Toynbee (2004)

Toynbee pada tahun 2004 mengatakan bahwa teknologi

merupakan ciri dari adanya sebuah kemuliaan manusia, dimana hal ini
membuktikan bahwa manusia tidak bisa hidup hanya untuk makan
semata, namun membutuhkan lebih dari itu. Lebih lanjut dikemukakan
oleh Toynbee, bahwa teknologi dapat memungkinkan konstituen non
material dari sebuah kehidupan yang dimiliki manusia yaitu perasaan,
ide, pemikiran, intuisi, dan juga ideal. Dan teknologi juga membuktikan
sebuah manifestasi dari kecerdasan pikiran seorang manusia.

4. Elul (dalam Miarso, 2007)

Elul (dalam Miarso, 2007) mengatakan bahwa teknologi adalah

keseluruhan dari metode yang secara rasional mengarah dan memiliki
ciri–ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia.

2. Pengertian Informasi

Informasi adalah sejumlah data yang telah diolah melalui

pengolahan datadalam rangka menguji tingkat kebenarannya dan
ketercapaiannya sesuai kebutuhan. Sedangkan data merupakan bahan
mentahnya. Tiga hal penting yangharus diperhatikan dari informasi, yaitu :

1. Informasi merupakan hasil pengolahan data.

2. Memberikan makna

3. Bermanfaat

Pengertian Informasi Menurut Para Ahli :

1. Menurut Kelly (2011 :10)

informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk

yang berarti bagi penerimanya dan bermanfaat dalam pengambilan
keputusan saat ini atau saat mendatang.

2. Menurut Carlos Coronel and Steven Morris (2016:4)

Informasi adalah data mentah yang telah diproses untuk

memberikan hasil di dalamnya. Dari pendapat di atas dapat
disimpulkan bahwa informasi adalah hasil dari data mentah yang
diolah sehingga mempunyai makna.
 Ciri-ciri informasi yang berkualitas menurut Mc. Leod (1997)
yaitu,

a). Akurat, artinya informasi mencerminkan keadaan sebenarnya

b). Tepat waktu, artinya informasi harus ada saat diperlukan

c). Relevan, informasi yang diberikan harus sesuai yang dibutuhkan

d). Lengkap, artinya informasi harus utuh, tidak setengah-setengah

Jenis-jenis informasi meliputi :

1. Absolute Information, yaitu jenis informasi yang disajikan dengan

suatu jaminan dan tidak membutuhkan penjelasan lebih lanjut.

2. Substitutional Information, yaitu jenis informasi yang merujuk kepada

kasusdimana konsep informasi digunakan untuk sejumlah informasi.

3. Philosophic Information, yaitu jenis informasi yang berkaitan dengan

konsep-konsep yang menghubungkan informasi pada pengetahuan
dan kebijakan.

4. Subjective Information, yaitu jenis informasi yang berkaitan dengan

perasaandan emosi manusia.

5. Objective Information, yaitu jenis informasi yang merujuk karakter

logis informasi tertentu.

6. Curtural Information, yaitu informasi yang memberikan tekanan

padadimensi kurtural.

Komponen-komponen informasi :

1. Root of Information, yaitu komponen inti dati informasi berada pada

tahapkeluaran pertama sebuah proses pengolahan data yang biasanya
disampaikanoleh orang pertama.

2. Bar of Information, yaitu merupakan badan/batangnya dari informasi

yangdisajikan dan memerlukan informasi pendukung, agar informasi
inti dapat diketahui secara utuh. Contoh : headline surat kabar agar
pembaca jelas makaharus membaca informasi selanjutnya

3. Branch of Information, yaitu informasi dapat dipahami apabila

informasisebelumnya telah dipahami. Misalnya, ketika kita membaca
glosarium atauindeks ketika membaca sebuah buku.
 4. Stick of information, yaitu komponen informasi yang sederhana dari
cabanginformasi. Bentuk dari informasi ini biasanya berbentuk
pengayaan pengetahuan, kedudukannya hanya sebagai pelengkap,
terhadapa informasiyang ada.

5. Bud of Information, yaitu komponen informasi yang sifatnya semi

mikronamun sangat dibutuhkan, sehingga diwaktu mendatang
informasi ini akan berkembang dan dicari orang, misalnya informasi
tentang multiple intelligence, hypoteaching, kurikulum masa depan,
pembelajaran abad ke 21,dan lain-lain.

6. Leaf of Information, yaitu merupakan informasi pelindung untuk

menjelaskankonidisi dan situasi ketika informasi itu mucul ke

permukaan, sepertiinformasi tentang prakiraan cuaca, prakiraan
kemarau panjang, prakiraangempa atau gerhana matahari/bulan.

3. Pengertian Komunikasi

Gambar 2 : Komunikasi merupakan proses penyampaian gagasan.

Komunikasi adalah suatu proses penyampaian pesan (ide,

gagasan, materi pelajaran) dari suatu pihak ke pihak yang lain agar
terjadi saling memengaruhi diantara keduanya. Komunikasi merupakan
suatu proses pemindahan dan penerimaan lambang-lambang yang
mengandung makanadari komunikator kepada komunikan. Schramm
menyampaikan pengertiankomunikasi ke dalam tiga hal pokok sebagai
berikut:

a). Penyandi (Encode), yaitu komunikator yang mempunyai

informasi atau pesanyang disajikan dalam bentuk code atau sandi,
seperti : tulisan, bahasa lisan,verbal simbol, dan visual simbol.

b). Signal (sign), yaitu berupa pesan, berita atau pernyataan

tertentu yangditujukan dan diterima seseorang. Pesan ini dapat
 dilukiskan dalam bentukgerak tangan, mimik wajah, kata-kata lisan,
tulisan, gambar, foto, diagram, tabel, dan lain-lain.

c). Decoder, yaitu komunikan yang menerima pesan atau

penerima sandi ataulambang yang harus dipahami dan dimengerti
makna dari pesan yang disampaikan.

Komunikasi sebagai suatu proses dapat dibedakan menjadi dua

macam, yaitu proses primer dan proses sekunder. Proses primer
adalah proses komunikasilangsung tanpa adanya media yang dapat
memanipulasi dan melipatgandakan jumlah penerima pesan.
Sedangkan komunikasi dalam proses sekunder berlangsung dengan
bantuan mekanisme yang dapat melipatgandakan jumlah penerima
pesan atau ditujukan untuk mengatasi berbagai macam hambatan
fisik/kebendaan/jasadiah yang akan menghalangi proses komunikasi
primer. Empat titik penentu dalam sejarah komunikasi peradaban
manusia yaitu :

1. Perolehan (acquisition) bahasa, yaitu pada saat yang sama

dengan lahirnyaumat manusia.

2. Perkembangan seni tulisan sejalan dengna komunikasi lisan

3. Reproduksi kata-kata tertulis (written word) dengan

menggunakan alat pencetak, sehingga memungkinkan terwujudnya
komunikasi masa yang sebenarnya.

4. Munculnya komunikasi elektronik.

Pengertian Komunikasi Menurut Para Ahli :

1.) Hovland (Effendy : 2009)

Komunikasi adalah proses mengubah perilaku orang lain

2.) Arni Muhammad (2011)

Komunikasi adalah pertukaran pesan verbal maupun

nonverbal antara sipengirim pesan dengan sipenerima pesan untuk
mengubah tingkah laku

4. Pengertian TIK
 TIK adalah singkatan dari Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Dalam bahasa Inggris menjadi Information and Communication
Technologies atau jika disingkat menjadi ICT. Kata teknologi berasal
dari bahasa Yunani “technologia” atau “techne”.

Kata tersebut memiliki arti “keahlian” dan “logia” memiliki arti

“pengetahuan." Dalam pengertian secara sempit, bisa diartikan
teknologi adalah sesuatu yang mengacu kepada objek benda. Objek
tersebut digunakan untuk memudahkan aktivitas manusia.

Secara terminology, pengertian TIK merupakan sebuah proses

dalam menyampaikan suatu informasi. Informasi akan disampaikan
melalui berbagai pengolahan data. Pengolahan data tersebut akan
melibatkan pengiriman dan penerimaan informasi menggunakan
berbagai simbol tertentu.

Dalam pendapat lain, pengertian TIK adalah hasil dari rekayasa

manusia. Hasil tersebut didapatkan dalam melakukan proses
penyampaian beragam informasi dan pesan, yang berupa ide atau
gagasan. penyampaian tersebut dilakukan dari sebuah pihak pada
pihak lain dengan cara yang lebih cepat dari biasanya.

Selain itu, TIK juga memungkinkan menggunakan jangkauan

yang lebih luas. Serta penyimpanan yang lebih lama. Maka dari itu, TIK
adalah semua teknologi yang berkaitan dengan peralatan teknis, yang
digunakan untuk memproses sekaligus menyalurkan sebuah informasi.

Pengertian TIK atau teknologi informasi dan komunikasi ini

mencakup dua aspek. Aspek tersebut adalah teknologi informasi dan
teknologi komunikasi. Teknologi informasi adalah hal-hal yang
mencakup semua yang berkaitan dengan sebuah proses. Selain itu,
juga penggunaan sebagai alat bantuan, manipulasi serta pengelolaan
informasi.Sedangkan teknologi komunikasi adalah hal-hal yang
mencakup penggunaan alat bantu. Untuk memproses serta
mentransfer data yang berasal dari suatu perangkat ke perangkat
lainnya. Maka dari itu, teknologi informasi dan komunikasi adalah
sebuah kesatuan yang tak terpisahkan.

Pengertian TIK mengandung makna luas mengenai semua

kegiatan yang berkaitan dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan
serta transfer atau disebut pemindahan informasi.

Pengertian TIK lainnya adalah ilmu pengembangan dari

beberapa aplikasi. Semua itu terdapat di dalam sebuah alat atau dapat
juga berupa mesin. Serta material yang mampu membantu manusia
dalam memecahkan masalah.
 TIK adalah wujud dari suatu sistem yang bertujuan untuk
memudahkan pekerjaan manusia. TIK akan mengikuti kemajuan
perkembangan dari teknologi dunia. Pengertian TIK juga merupakan
paying besar terminologi yang mencakup semua peralatan teknis untuk
memproses sekaligus menyampaikan informasi.

Pengertian TIK Menurut Para Ahli :

Pengertian TIK juga disebutkan oleh beberapa sumber atau ahli.

Banyak pandangan dan gagasan yang dikemukakan mengenai TIK.
Mengingat bahwa TIK adalah salah satu hal yang berdampingan
dengan kehidupan manusia. Berikut ini adalah beberapa pengertian
TIK yang berasal dari beberapa sumber:

1.) Bambang warsita (2008: 135)

Teknologi informasi adalah sebuah sarana dan prasarana.

Seperti hardware, software, dan useware. Prasarana tersebut
adalah sistem dan metode yang digunakan untuk beberapa
tahapan. Seperti memperoleh, mengirimkan, mengolah,
menafsirkan, menyimpan, mengorganisasikan serta menggunakan
data secara bermakna. Pengertian TIK ini disampaikan oleh
Bambang Warsita.

2.) Williams dan Sawyer (2003)

Menurut Williams dan Sawyer, pengertian TIK adalah suatu

perkembangan teknologi. Perkembangan tersebut merupakan
penggabungan dari adanya beberapa komputer. Dilakukan melalui
jalur komunikasi yang memiliki kecepatan relatif tinggi. Hal itu
membuatnya mampu membawa beragam data atau video.

3.) Kenneth C. Laudon (2004)

Pengertian teknologi informasi adalah salah satu alat yang

dapat digunakan para manajer dalam mengatasi perubahan-
perubahan yang terjadi. Dalam masalah ini, perubahan yang
dimaksud adalah informasi yang telah diproses serta dilaksanakan
penyimpanan sebelumnya ke dalam komputer.

4.) Brown, DeHayes, Hoffer dan Perkins (2005)

Pengertian TIK adalah sebuah kombinasi dari teknologi

komputer. Kombinasi tersebut tersusun dari perangkat keras dan
perangkat lunak. Gunanya untuk memproses, menyimpan serta
melakukan distribusi informasi-informasi.
B. Ruang Lingkup Teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Ruang lingkup teknologi informasi

Secara umum teknologi informasi selalu berkaitan dengan dua aspek

yaitu:

a. Perangkat Keras (hardware)

Gambar 3 : Perangkat keras (Hardware)

Hardware adalah komponen fisik yang digunakan untuk aktifitas

input, proses, output, dan penyimpanan pada suatu sistem komputer.
Hardware merupakan perangkat keras yang terdapat pada sistem
komputer. Hardware terdiri atas beberapa bagian, sepertiberikut:

1) Alat input: keyboard, mouse, dan lain-lain

2) Alat pemproses: CPU (Central Processing Unit), dan media

penyimpanan serta perangkat penghubung.

3) Alat output: monitor dan printer.

b. Perangkat lunak (software).

.

Gambar 4 : Perangkat lunak (Software)

Secara singkat software dapat dinalogikan sebagai jiwa.

Software juga merupakan data elektronik yang disimpan sedemikian
rupa oleh komputer itu sendiri. Data yang disimpan dapat berupa
program atau intruksi yang akan dijalankan oleh perintah. Untuk
mencapai keinginan tersebut dirancanglah susunan logika, logika ini
diolah melalui perangkat lunak yang didebut juga program beserta data
yang diolahnya. secara khusus software terbagi menjadi lima jenis
yaitu:

1) Sistem operasi

Sistem operasi adalah perangkat lunak yang berfungsi

mengaktifkan seluruh perangkat yang terpasang pada komputer
sehingga masing-masingnya dapat saling berkomunikasi. Contoh DOS,
Windows, Unix, Mac Os, Linux, Solaris,OS

2) Bahasa pemprograman

Bahasa pemprograman yaitu program yang digunakan untuk

menerjemahkan intruksi-intruksi yang ditulis dalam bahasa
pemprograman ke bahasa mesin dengan aturan atau prosedur tertentu
agar diterima computer.

3) Program aplikasi

Program aplikasi adalah perangkat lunak yang dirancang khusus

untuk kebutuhan tertentu, misalnya program pengolah kata, pengelola
lembar kerja, program prsentasi,desain grafis, dan lainnya. Contohnya:
Ms. Office, Dreamweaver, SQL, dan lain-lain.

4) Alat bantu

Berfungsi membantu atau mengisi kelemahan sistem operasi

misalnya PC Tools dapat melakukan perintah format seperti DOS, tetapi
PC Tools mampu memberikan keterangan dan animasi yang bagus
dalam proses pemformatan.

Teknologi informasi terbagi menjadi enam bagian yaitu :

1) Teknologi Masukan (input technology)

Teknologi masukan ialah segala perangkat yang digunakan

untuk menangkap data/informasi dari sumber asalnya. Contoh
 teknologi ini adalah barcode scanner dan keyboard. Barcode scanner
merupakan contoh produk teknologi masukan yang biasa digunakan
pada pasar swalayan untuk melakukan pemasukan data penjualan.
Agar informasi dapat diterima oleh pemakai yang membutuhkan
informasi.

2) Teknologi Keluaran (output technology)

Supaya dapat diterima oleh pemakain yang membutuhkan

informasi perlu disajikan dalam berbagai bentuk. Dalam hal ini teknologi
keluaran mempunyai andil yang cukup besar. Pada umumnya informasi
disajikan dalam monitor, Namun kadang kala pemakai menginginkan
informasi yang tercetak dalam media cetak (hardcopy) pada keadaan
seperti ini printer berperan dalam menentukan kualitas cetakan.

3) Teknologi Perangkat Lunak (software technology)

Untuk menciptakan informasi diperlukan perangkat lunak atau

sering disebut program. Program adalah sekumpulan intruksi yang
digunakan untuk mengendalikan perangkat keras komputer. Pengolah
kata (word processor) merupakan contoh program yang banyak
digunakan oleh pemakai komputer untuk membuat dokumen. Perangkat
lunak merupakan program-program komputer yang berguna untuk
menjalankan suatu pekerjaan sesuai dengan yang dikehendaki. Program
ditulis dengan bahasa khsus yang dimengerti oleh komputer.[10]

4) Teknologi Penyimpanan (storage technology)

Pertumbuhan dan perkembangan media penyimpanan sangat

signifikan. Fakta tersebut terlihat dari riset yang menunjukkan bahwa
setiap tahun media penyimpanan mengalami pertumbuhan 2 kali lipat.
Factor yang harus diperhatikan dalam memilih tempat penyimpanan
adalah besar data dan jumlah peningkatan penyimpanan data,
kecepatan akses data, pertimbangan diakses oleh server atau tidak,
uptime dan downtime, harga.

Media yang baik juga harus memenuhi kriteriasebagai berikut:

tingkat redudansi yang kecil, adanya toleransi kegagalan, adanya
toleransi bencana, kecepatan tinggi/sesuai dengan kebutuhan, dan
latency rendah.

5) Teknologi Komunikasi (communication technology)

Teknologi komunikasi terdiri dari perangkat keras dan perangkat

lunak yang menyebarkan informasi dari satu tempat ketempat lain.
Teknologi ini dapat menyebarkan teks, data, grafik,suara, dokumen,
atau video. Komponen utama teknologi komunikasi adalah: perangkat
 keras, media komunikasi, jaringan komunikasi, dan perangkat lunak
komunikasi.

Fungsi teknologi komunikasi adalah menyebarkan informasi,

membangun/membuat antar muka antara pengirim dan penerima,
mengirim pesan melalui rute yang efisien, memastikan bahwa pesan
yang benar diterima oleh penerima yang berhak, menjaga keamanan
informasi setiap saat.

6) Mesin Pemproses (processing machine)

Mesin pemproses adalah bagian penting dalam teknologi

informasi yang berfungsi untuk mengingat data/program (berupa
komponen memory) dan mengeksekusi program (berupa
komponenCPU).

2. Ruang LingkupTeknologi Komunikasi

Teknologi komunikasi adalah perangkat-perangkat teknologi yang

terdiri dari hardware, software, proses dan sistem yang digunakan untuk
membantu proses komunikasi, yang bertujuan agar komunikasi berhasil.
Teknologi komunikasi lebih menekankan pada perangkat elektronik
sebagaimana dikemukakan bahwa kata kunci dari teknologi komuniasi adalah
electronic technology. Teknologi komunikasi termasuk media adalah micro
computer, Teleconferencing, Teletext,

Micro computer adalah unit yang berdiri sendiri. Biasanya digunakan

individual dengan menggunakan software-software tertentu. Dan beberapa
komputer dapat dikoneksikan dengan micro komputer yang lainnya. Central
processing unit (CPU) merupakan perangkat utama micro computer yang
mampu membaca setiap perintah program komputer.

Teleconferencing, adalah pertemuan dalam grup kecil yang

berkomunikasi secara interaktif sebanyak tiga atau lebih orang pada lokasi
yang terpisah. Ada tiga tipe teleconferencing, yaitu video teleconferencing,
audio teleconferencing, dan komputer teleconferencing.

Teletext, adalah pelayanan informasi interaktif untuk personal atau

permintaan informasi yang disajikan dalam video/layar televisi rumah.
Gambar yang ditangkap oleh layar televisi diperoleh dari signal siaran
televise, pengguna harus memiliki alat perangkat penangkap siaran.

Videotext, adalah pelayananinformasi interaktif untuk melayani

kebutuhan pribadi atau permintaan informasi dari sentral komputer dari
tampilan video dilayar televisi. Gambar/informasi yang diperoleh cukup
 potensial karena bersifat tanpa batas, sesuai dengan kapasitas sistem
komputer yang dimiliki

Interactive cable television, untuk mengirimkan teks dan gambar

dengan full video ke video yang ada dirimah melalui kabel dengan tayangan-
tayangan sesuai dengan permintaan.

Communication satelit, pesan yang disampaikan melalui relay telpon,

televisi penyiaran, dan pesan-pesan yng dikirimkan dari tempat belahan dunia
manapun.

C. Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

1. Masa Prasejarah

Gambar 5 : Isyarat asap dalam lukisan Orang Asli Amerika karya

Frederic Remington

Pada zaman ini, teknologi informasi dan komunikasi yang dilakukan

oleh manusia berfungsi sebagai sistemuntuk pengenalan bentuk-bentuk yang
manusia kenal. Untuk menggambarkan informasi yang diperoleh, binatang,
dan isyarat asap sebagai alat pemberi peringatan terhadap bahaya.

1) 3000 SM

Gambar 6 : Peninggalan Bangsa Sumeria

 Untuk yang pertama kali, tulisan digunakan oleh bangsa Sumeria
dengan menggunakan simbol-simbol yang dibentuk dari piktografi sebagai
huruf. Simbol atau huruf-huruf ini juga mempunyai bentuk bunyi
(penyebutan) yang berbeda sehingga mampu menjadi kata, kalimat, dan
bahasa.

2) 2900 SM

Pada 2900 SM, bangsa Mesir Kuno menggunakan huruf hieroglif.

Hieroglif merupakan bahasa simbol, dimana setiap ungkapan diwakili oleh
simbol yang berbeda. Jika simbol-simbol tersebut digabungkan menjadi satu
rangkaian, maka akan menghasilkan sebuah arti yang berbeda. Bentuk
tulisan dan bahasa hieroglif ini lebih maju dibandingkan dengan tulisan
bangsa Sumeria.

3) 500 SM

Manusia sudah mengenal cara membuat serat dari pohon papyrus

yang tumbuh di sekitar sungai Nil. Serat papyrus dapat digunakan sebagai
kertas. Kertas yang terbuat dari serat pohon papyrus menjadi media untuk
menulis atau media untuk menyampaikan informasi yang lebih kuat dan
fleksibel dibandingkan dengan lempengan tanah liat yang sebelumnya
juga digunakan sebagai media informasi.

4) 105 M

Pada masa ini, bangsa Cina berhasil menemukan kertas. Kertas yang
ditemukan oleh bangsa Cina pada masa ini adalah kertas yang kita kenal
sekarang. Kertas ini dibuat dari serat bambu yang dihaluskan, disaring,
dicuci, kemudian diratakan dan dikeringkan. Penemuan ini juga
memungkinkan sistem pencetakan yang dilakukan dengan menggunakan
blok kayu yang ditoreh dan dilumuri oleh tinta atau yang kita kenal
sekarang dengan sistem cap.

2. Masa Modern (1400 M s.d. Sekarang)

1) Tahun 1455

Pada 1455, untuk pertama kalinya Johann Gutenberg

mengembangkan mesin cetak dengan menggunakan plat huruf yang
terbuat dari besi dan dapat diganti-ganti dalam bingkai yang terbuat dari
kayu.

2) Tahun 1830

Augusta Lady Byron menulis program komputer yang pertama di

dunia. Ia bekerja sama dengan Charles Babbage menggunakan mesin
analytical yang didesain sehingga mampu memasukkan data, mengolah
data, dan menghasilkan bentuk keluaran dalam sebuah kartu. Mesin ini
dikenal sebagai bentuk komputer digital yang pertama, walaupun cara
kerjanya lebih bersifat mekanis daripada bersifat digital.

3) Tahun 1837

Telegraf dan Penemunya (Samuel Morse) Samuel Morse

mengembangkan telegraf dan bahasa kode morse bersama Sir William
Cook dan Sir Charles Wheatstone. Morse menggunakan kode-kode
sederhana untuk mewakili pesan-pesan yang ingin dikirimkan dengan
menggunakan pulsa listrik melalui kabel tunggal. Namun sinyal-sinyal
yang dapat dikirim dengan baik hanya berada dalam jarak 32 km. Untuk
jarak yang lebih jauh, sinyal-sinyal yang diterima menjadi terlalu lemah
untuk direkam. Kemudian, Morse membangun peralatan relai yang
ditempatkan di setiap 32 km dari stasiun sinyal. Relai tersebut berfungsi
untuk mengulangi sinyal yang diterima dan mengirimnya kembali ke 32
km berikutnya. Relai terdiri dari sakelar yang dioperasikan secara
elektromagnetik. Sistem telegraf kemudian segera digunakan untuk bisnis
yang membutuhkan pengiriman pesan secara cepat untuk jarak yang
jauh, seperti surat kabar dan pesan untuk perjalanan kereta api.

4) Tahun 1877

Pada 1877, Alexander Graham Bell menciptakan dan

mengembangkan telepon yang dipergunakan pertama kali secara
umum. Pada 1879, sistem pemanggilan telepon mulai menggunakan
nomor yang menggantikan sistem pemanggilan nama. Hal ini untuk
mencegah operator yang tidak mengenal semua pelanggan. Sistem
penomoran telepon menggunakan huruf dan angka, dimana nomor
telepon menggunakan sistem dua huruf dan lima digit angka.

5) Tahun 1889

Pada 1889, Herman Hollerith menerapkan prinsip kartu perforasi

untuk melakukan penghitungan. Tugas pertamanya adalah menemukan
cara yang lebih cepat untuk melakukan perhitungan bagi Biro Sensus
Amerika Serikat. Sensus yang dilakukan pada 1880 membutuhkan waktu
tujuh tahun untuk menyelesaikan perhitungan. Dengan berkembangnya
populasi, Biro Sensus tersebut memperkirakan bahwa dibutuhkan waktu
sepuluh tahun untuk menyelesaikan perhitungan sensus. Hollerith
menggunakan kartu perforasi untuk memasukkan data sensus yang
kemudian diolah oleh alat tersebut secara mekanik. Sebuah kartu dapat
menyimpan hingga 80 variabel. Dengan menggunakan alat tersebut, hasil
sensus dapat diselesaikan dalam waktu enam minggu. Selain memiliki
keuntungan dalam bidang kecepatan, kartu tersebut berfungsi sebagai
media penyimpan data. Tingkat kesalahan perhitungan juga dapat
ditekan secara drastis.

6) Tahun 1931

Pada 1931, Vannevar Bush membuat sebuah kalkulator untuk

menyelesaikan persamaan differensial. Mesin tersebut dapat
menyelesaikan persamaan differensial kompleks yang selama ini
dianggap rumit oleh kalangan pelajar dan mahasiswa. Mesin tersebut
sangat besar dan berat karena ratusan gerigi dan poros yang dibutuhkan
untuk melakukan perhitungan.

7) Tahun 1939

Pada 1939, Dr. John V. Atanasoff dan dibantu oleh Clifford Berry
berhasil menciptakan komputer elektronik digital pertama. Sejak saat
ini, komputer terus mengalami perkembangan sehingga menjadi
semakin canggih. Mengenai sejarah perkembangan komputer ini akan
dijelaskan pada bagian berikutnya.

8) Tahun 1973 – 1990

Pada masa ini, istilah internet diperkenalkan dalam sebuah paper

tentang TCP/IP. Secara harfiah, internet (interconnected networking)
diartikan sebagai rangkaian komputer yang terhubung di dalam
beberapa rangkaian. Rangkaian pusat yang membentuk internet diawali
pada 1969 sebagai ARPANET yang dibangun oleh ARPA (United
States Department of Defense Advanced Research Projects Agency).
Beberapa penyelidikan awal yang disumbang oleh ARPANET di
antaranya adalah kaedah rangkaian tanpa pusat (decentralised
network), teori queueing, dan kaedah pertukaran paket (packet
switching).

Pada 1981, National Science Foundation mengembangkan

backbone yang disebut CSNET dengan kapasitas 56 Kbps untuk setiap
institusi dalam pemerintahan. Pada 1 Januari 1983, ARPANET menukar
protokol rangkaian pusatnya, dari NCP ke TCP/IP. Ini merupakan awal
dari Internet yang kita kenal sekarang. Kemudian pada 1986, IETF
mengembangkan sebuah server yang berfungsi sebagai alat koordinasi
di antara DARPA, ARPANET, DDN, dan Internet Gateway. Pada 1990-
an, internet telah berkembang dan menyambungkan banyak pengguna
jaringan-jaringan komputer yang ada.

9) Tahun 1991 – Sekarang

Sistem bisnis dalam bidang IT pertama kali terjadi ketika CERN

memungut bayaran dari para anggotanya untuk menanggulangi biaya
 operasionalnya. Pada 1992, mulai terbentuk komunitas internet dan
diperkenalkannya istilah World Wide Web (WWW) oleh CERN. Pada
1993, NSF membentuk InterNIC untuk menyediakan jasa pelayanan
internet menyangkut direktori dan penyimpanan data serta database
(oleh AT&T), jasa registrasi (oleh Network Solution Inc), dan jasa
informasi (oleh General Atomics/CERFnet). Pada 1994, pertumbuhan
internet melaju dengan sangat cepat dan mulai merambah ke dalam
berbagai segi kehidupan manusia dan menjadi bagian yang tidak dapat
dipisahkan dari manusia. Pada 1995, perusahaan umum mulai
diperkenankan menjadi provider dengan membeli jaringan di backbone.
Langkah ini memulai pengembangan teknologi informasi, khususnya
internet danpenelitian-penelitian untuk mengembangkan sistem dan alat
yang lebih canggih.

Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk maksud yang

kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary
mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication informatics (telekomunikasi
informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission.
Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi
membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan
manusia, termasuk bidang pendidikan. Ide untuk menggunakan mesin-belajar,
membuat simulasi proses-proses yang rumit, animasi proses-proses yang sulit
dideskripsikan, sangat menarik minat praktisi pembelajaran. Tambahan lagi,

kemungkinan untuk melayani pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat,
juga dapat difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai
jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library
dan sebagainya. Awalan e- bermakna electronics yang secara implisit dimaknai
berdasar teknologi elektronika digital.

D. Macam-macam perangkat teknologi informasi dan komunikasi

a. Surat kabar

Gambar 7 : Surat Kabar

Koran atau surat kabar adalah suatu media informasi yang berisi berita-berita
terkini dengan berbagai topik. Topiknya bisa tentang politik, olahraga,
 pendidikan, kejadian yang terbaru. Ada juga koran yang isinya dikembangkan

untuk bidang tertentu seperti bisnis, politik, atau olahraga tertentu.

Koran pertama kali dikenal pada tahun 59 SM pada masa kekaisaran Romawi
kuno. Pada saatitu Koran hanya berisi jurnal kegiatan kekaisaran, yaitu Julius
Caesar yang bertajuk Acta Diurna. Pada saat sekarang ini Koran dengan
berbagaimacam bentyk dan juga topic telah banyak beredar di Indonesia.
Selain suratkabar, sekarang juga banyak yang berbentuk tabloid, dengan
ukuran yang relative lebih kecil tetapi isinya atau jumlah halamanya lebih
banyak dari Koran.

b. Telepon

Gambar 8 : Telepon

Telepon merupakan alat komunikasi dua arah yang memungkinkan dua

orangatau lebih untuk bercakap-cakap tanpa terbatas jarak. Telepon pertama
kalidiciptakan oleh Alexander Graham Bell pada tahun 1876. Bell berhasil
mengirimkan suara petama melalui telepon dengan memanggil asistennya,
“Watson, come here. I want you.” Sejak itu, telepon mulai didemonstrasikan.
Alat ini merupakan sarana komunikasi yang praktis sehingga berkembang
dengan pesat.

c. Televisi

Gambar 9 : Televisi Analog

 Televisi merupakan media komunikasi dan informasi yang sangat

popular.Hamper di semua rumah di dunia menpunyai media ini. Televisi

atauyang seringdisebut TV ini merupakan sebuah alat penangkap siaran
bergambar.Perkembangan televisi diawali dengan diciptakan cakram metal
kecil berputardengan banyak lubang di dalamnya oleh mahasiswa di Berlin-
Jerman, Paul Nipkow (1883), kemudian pada tahun 1923 ditemukan tabung
televisi oleh Zvorkyn. Kemudian, film-film yang disertai suara mulai dihasilkan
pada tahun1927. Karena merasa tampilan televisi hitam putih kurang bagus,
maka padatahun 1938, George Valensi memunculkan gagasan awal untuk
membuat siarantelevisi berwarna. Pada bulan April 1954, untuk pertama

kalinya televise berhasilmenjadi media terdepan untuk beriklan di Amerika.

Pada tahun 1965, penggunaantelevisi berwarna mulai meledak.

d. Komputer

Gambar 10 : Keterikatan manusia dengan Komputer

Komputer adalah perangkat berupa hardware dan software yang digunakan

untuk membantu manusia dalam mengolah data menjadi informasi dan
menyimpannya untuk ditampilkan di lain waktu. Informasi yang dihasilkan
komputer dapat berupa tulisan, gambar, suara, video, dan animasi.

e. Laptop/Notebook

Gambar 11 : Laptop

Laptop/Notebook adalah perangkat canggih yang fungsinya sama

dengancomputer, tetapi bentuknya praktis dapat dilipat dan dibawa kemana-
 mana karena bobotnya yang ringan, bentuknya yang ramping, dan daya
listriknya yangmenggunakan baterai charger, sehingga bisa digunakan tanpa
harusmencolokannya ke striker.

E. Fungsi Dari Teknologi Informasi dan Komunikasi

Ada enam fungsi dari teknologi informasi dan komunikasi, yaitu sebagai
berikut:

a. Menangkap (Capture)

b. Mengolah (Processing)

Mengolah/memproses data yang diterima untuk menjadi informasi,

sepertikonversi, analisis, perhitungan, dan sintesis

c. Menghasilkan (Generating)

Menghasilkan atau mengorganisasikan informasi kedalam bentuk yang

berguna, misalnya laporan, tabel, atau grafikd.

d. Menyimpan (Storage)

Merekam atau menyimpan data dalam suatu media yang dapat

digunakanuntuk keperluan lainnya, misalnya disimpan dalam harddisk, disket,
compactdisk (CD), dll.

e. Mencari kembali (Retrival)

Menelusuri, mendapatkan kembali informasi atau menyalin data daninformasi

yanng sudah tersimpan.

f. Transmisi (Transmission)

Mengirim data dan informasi dari satu lokasi ke lokasi lain melalui jaringan
komputer.

F. Hakekat dari Teknologi Informasi dan Komunikasi

Dari definisi yang ada mengenai teknologi informasi maupun komunikasi dapat
dilihat adanya keterkaitan erat antara teknologi informasi dan komunikasi (TIK),
teknologi informasi lebih pada sistem pengolahan informasi sedangkan
teknologi komunikasi untuk pengiriman informasi. Teknologi informasi dan
komunikasi (TIK) merupakan bagian dari ilmu pengetahuan dan teknologi
(IPTEK) secara umum yang berhubungan dengan pengambilan,pengumpulan ,
pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi.
 Menurut Puskur Kemendikmas, teknologi dan komunikasi mencapai dua aspek,
yaitu

1. Teknologi inforamsi adalah meliputi segalah hal yang berkaitan dengan

proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi dan pengelolahan
informasi.

2. Teknologi informasi adalah segalah hal yang berkaitan dengan penggunaan

alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang atu
lainnya lebih canggih.

G. TIK dalam Pembelajaran

Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang

cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi
pendidikan sebagai upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan
pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara, merupakan wujud dari kesadaran
untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses
pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi
pendidikan adalah tidak adanya interaksi imbal-balik yang seketika. Siaran bersifat
searah, dari nara sumber belajar atau fasilitator kepada pembelajar.

Gambar 12 : Pembelajaran TIK

Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan

multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan movie) memberikan peluang baru untuk
mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanya
mampu memberikan informasi searah (terlebih-lebih bila materi tayangannya adalah
materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan
peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed).
Pembelajaran berbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara
sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus
berada di satu tempat yang sama. Pemanfaatan teknologi video conference yang
dijalankan berdasar teknologi Internet, memungkinkan pembelajar berada di mana
saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer. Selain aplikasi puncak seperti itu,
beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat
dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.

H. Tujuan Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi

Mata peajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta
didik memiliki kemampuan sebagai berikut:

1. Memahami teknologi informasi dan komunikasi.

2. Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi

dan komunikasi.

3. Mengembangkan sika kritis, kreatif, apresiasif dan mandiri dalam

penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.

4. Menghargai karya cipta di bidang teknologi informasi dan komunikasi.

Setiap mata pelajaran memiliki tujuan masing-masing tak terkecuali TIK. Mata
pelajaran TIK bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut:

1. Pada aspek kognitif, dapat mengetahui, mengenal, atau memahami

teknologi informasi dan komunikasi. Meningkatkan pengetahuan dan minat peserta
didik pada teknologi, serta meningkatkan kemampuan berpikir ilmiah sekaligus
persiapan untuk pendidikan, pekerjaan, dan peran masyarakat pada masa yang
akan datang.

2. Pada aspek afektif, dapat bersikap kritis, kreatif, apresiasif, dan mandiri
dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu juga dapat
menghargai karya cipta dibidang teknologi dan komunikasi.

3. Pada aspek psikomotor, dapat terampil memanfaatkan teknologi

informasi dan komunikasi untuk proses pembelajaran dan dalam kehidupan sehari-
hari. Membentuk kemampuan dan minat peserta didik terhadap teknologi.

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

1. Teknologi informasi adalah perelatan elektronik yang terdiri dari perangkat

keras dan perangkat lunak serta segala kegiatan yang terkait dengan
pemprosesan , manipulasi, pengolahan , dan transfer atau pemindahan
informasi antar media.
 2. Teknologi informasi berkembang dengan cepat dan akan terus
berkembang sampai masa depan.Penggunaan teknologi informasi akan
semakin meningkat. Teknologi informasi membawa dampak positif dan
negatif bagi organisasi, individu, maupun sosial masyarakat. Kegunaan
akan teknologi informasi dapat dirasakan manfaatnya bila TI dikelola
dengan cara yang baik dan bertanggung jawab. Apabila TI dapat dikelola
dengan baik, TI dapat membantu menyelesaikan permasalahan dalam
organisasi, individu, dan juga sosial masyarakat.Perkembangan TI juga
telah menciptakan komunitas virtual yang memungkinkan para
penggunayang memiliki kesamaan hobi dapat berkumpul, serta bertukar
pikiran dan informasi tanpa harusbertatap muka secara langsung.
Komunitas virtual dapat dikembangkan menjadi tempat melakukan
transaksi elektronik yang menjadi peluang usaha baru bagi perusahaan
atau individu.

3. Macam-Macam perangkat teknologi dan informasi dan komunikasi

a. Surat kabar

b. Telepon

c. Televisi

d. Computer

e. Laptop/Notebook

4. Fungsi teknologi informasi dan komunikasi

a. Menangkap

b. Mengelolah

c. Menyimpan

d. Mencari kembali

e. Transmisi

5. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan

sebagai upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan
yang tersebar di seluruh nusantara, merupakan wujud dari kesadaran untuk
mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses
pembelajaran masyarakat.

B. SARAN
 Perkembangan TIK membawa dampak yang baik maupun buruk baik
invidu, kelompok, maupun organisasi. Oleh karena itu tergantung setiap
individu memanfaatkannya. Dan sebaiknya memanfaatkan perkembangan TI
demi kebaikan dan pemanfaatan yang baik.

DAFTAR PUSTAKA
http://ruanglingkupinformasi.blogspot.com/?m=1

https://www.academia.edu/44941694/
SEJARAH_PERKEMBANGAN_TEKNOLOGI_INFORMASI

https://id.scribd.com/document/373561079/Makalah-Konsep-Dasar-Tik

https://www.anekamakalah.com/2014/09/makalah-konsep-dan-
perkembangan.html?m=1

http://agnesyachristiani.blogspot.com/2016/05/bab-3-konsep-dasar-teknologi-
informasi.html?m=1

SUMBER GAMBAR

https://amp.tirto.id/sejarah-perkembangan-teknologi-informasi-dan-komunikasi-
gaJs

https://codemi.co.id/komunikasi-yang-efektif/

https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Isyarat_asap

https://images.app.goo.gl/pQAvWXcesGeCzDBi9

https://images.app.goo.gl/hF16SXTHB44uPyWw7

https://news.unair.ac.id/2016/01/04/senjakala-suratkabar-dan-kebangkitan-
jurnalisme-digital/?lang=id

https://images.app.goo.gl/pkwpAEWWptWNx1wD9
https://images.app.goo.gl/bapksiAFzFb74Tok6

https://images.app.goo.gl/HnJ1SSvREqoyT3666