1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 3ANGGERIK/3BALSAM SK SEMENGGOK

2
 Mata pelajaran Pendidikan Moral
Tahun 3 Anggerik / 3 Balsam
Bilangan Murid 36 orang murid
Tarikh/Hari 17 Ogos 2022/Rabu
Masa 7.30 pagi – 8.30 pagi
Tema/Tajuk/Fokus Saya dan Sekolah
Pengetahuan sedia Murid pernah menghormati warga sekolah
ada
Standard Hormati Warga Sekolah dan Pelawat - Unit 6 Hormati Semua
Kandungan Amalan Kami
Murid boleh:
6.1 Menyenaraikan warga sekolah dan pelawat
Standard
6.2 Menjelaskan cara menghormati warga sekolah dan pelawat
Pembelajaran
6.4 Mengekspresikan perasaan apabila dapat menghormati warga
sekolah dan pelawat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

Penaakulan :Menyenaraikan warga sekolah dan pelawat

dengan betul.
Objektif
Menjelaskan cara menghormati warga sekolah dan
Pembelajaran
pelawat dengan betul.
Perasaan :Mengenal pasti dan menceritakan perasaan
apabila menghormati warga sekolah dan pelawat
dengan betul.
Pendekatan Kontekstual
Pembelajaran Abad Berpusatkan Murid
ke - 21 Pembelajaran Aktif
Pendekatan Pendekatan Penjelasan Nilai
Pendidikan Moral
Kemahiran Mengenal pasti
KBAT Kemahiran Menjana idea
Kemahiran Menghubung Kait
Gabungjalin dan Bahasa Melayu
Penyerapan
Penerapan nilai dan Kemahiran Komunikasi
kemahiran insaniah Berani Menjawab Soalan

Elemen merentas Bahasa 3

kurikulum Nilai murni

Langkah Kandungan/ Isi Aktiviti Pengajaran dan
Catatan
/Masa Pelajaran Pembelajaran
Set Induksi Lagu Hormat Pada 1. Murid mendengar sambil Pendekatan
(5 minit) Warga Sekolah menyanyikan lagu Pembelajaran:
Hormat Pada Warga Kontekstual
Sekolah.
Soalan guru: 2. Murid menyanyikan lagu Kaedah:
1. Berdasarkan bersama guru. Nyanyian, soal
lagu tersebut, 3. Guru bersoal jawab jawab
siapakah yang dengan murid tentang
kita perlu audio lagu yang telah Kemahiran
hormati? dinyanyikan bersama. Insaniah:
2. Bagamana cara 4. Guru mengaitkan Berani menjawab
menghormati jawapan murid dengan soalan
warga sekolah? tajuk pembelajaran pada
3. Adakah kamu hari tersebut iaitu Hormati Kemahiran
menghormati Warga Sekolah. Berfikir:
warga sekolah? KBAT- menghubung
kait, menjana idea
Jangkaan jawapan
1. Warga sekolah BBM:
2. Bersopan- Laptop, Pembesar
santun, jaga suara, Lirik lagu
tutur kata,
berbudi bahasa EMK:
3. Ya TMK
Langkah 1 Kotak Beracun 1. Guru melekatkan Pendekatan
(10 minit) gambar warga sekolah Pendidikan Moral:
Soalan: pada papan putih. Penjelasan Nilai
1. Namakan warga 2. Murid diberi balang
sekolah tersebut. yang berisi nama warga Strategi:

4
 2. Apakah peranan sekolah. Berpusatkan murid,
warga sekolah 3. Murid-murid diminta berpusatkan bahan
tersebut di sekolah ini? untuk memberikan
3. Pernahkah kamu balang kepada rakan Kemahiran
menunjukkan sikap dengan iringan muzik. Berfikir:
hormat kepada 4. Murid-murid terakhir Mengingat -
mereka? Jika ya, yang memegang balang menyenaraikan
bagaimana? apabila muzik warga sekolah
4. Ceritakan perasaan dihentikan diminta untuk
kamu apabila mencabut kertas dari BBM:
menghormati warga balang. Balang, Model
sekolah dan pelawat? 5. Murid diminta untuk Warga Sekolah
menamakan warga
sekolah pada model EMK:
yang ditunjukkan oleh Nilai murni
guru. Kemahiran berfikir
6. Murid disoal beberapa
soalan tentang warga
sekolah tersebut.
Langkah 2 Cara Menghormati 1. Murid-murid diminta Kemahiran utama:
(15 minit) Warga Sekolah untuk memberikan Kemahiran berfikir -
balang kepada rakan menjana idea
1. Memberikan dengan iringan muzik. Menilai
senyuman yang 2. Murid-murid terakhir
manis. yang memegang balang Strategi:
2. Menggunakan tersebut apabila muzik Berpusatkan murid
bahasa yang sopan dihentikan diminta untuk
3. Menghulurkan mencabut kertas. Kaedah:
bantuan bila perlu 3. Murid diminta untuk Pembentangan
4. Mengucapkan menerangkan cara
terima kasih menghormati warga Kemahiran

5
 5. Bercakap dengan sekolah berserta contoh Insaniah:
lemah lembut berdasarkan kertas Kemahiran
6. Menunjukkan yang dicabut. berkomunikasi
tingkah laku yang
baik. BBM:
Kertas Cara
Menghormati Warga
Sekolah dan
Pelawat

EMK:
Bahasa
Langkah 3 Lembaran Kerja 1. Murid-murid diminta KBAT:
(25 minit) Peta I-Think untuk menyiapkan Menganalisis
lembaran kerja tentang
cara menghormati warga Kaedah:
sekolah dan pelawat. Latih tubi
2. Guru membimbing murid
menyiapkan lembaran Strategi:
kerja. Berpusatkan murid

Kemahiran
Insaniah:
Pemikiran Kritis
BBM:
Lembaran kertas
Wordsearch

EMK:
Bahasa
Penutup Penutup Kognitif Guru bersoal jawab dengan Kaedah:

6
(5 minit) Soalan: muridapa yang mereka telah Soal jawab
1. Siapakah warga pelajari berkaitan tajuk
sekolah yang telah pembelajaran iaitu Hormati
kamu pelajari? Warga Sekolah dan Pelawat.
2. Kenapa penting
untuk menghormati
warga sekolah?
3. Apakah perasaan
apabila menghormati
warga sekolah?

Penutup Sosial Murid menyanyikan lagu

Hormati Warga Sekolah.