Program

PEMBIASAAN
Th. Pelajaran 2018/2019

SD NEGERI JUMOYO 2
UPT DISDIKBUD KECAMATAN SALAM

1
 KAB.MAGELANG

LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM PEMBIASAAN

SD NEGERI JUMOYO 2, KECAMATAN SALAM

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Telah diteliti dan disyahkan penggunaannya pada tanggal 18 Juli 2018

dan dinyatakan berlaku mulai Tahun Pelajaran 2018/2019

Jumoyo , 18 Juli 2018

Menyetujui, Mengesahkan,
Ketua Komite Kepala Sekolah

Tahrir, S.Pd Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

Mengetahui,
Kepala UPT Dinas Pendidikan Kec. Salam

MUNANDAR, S.Pd,M.M.Pd
Pembina
NIP. 19620510 198304 1 005

2
 Kata Pengantar
Alhamdulillah, berkat rahmat Allah SWT serta dukungan dan partisipasi berbagai pihak
akhirnya Program Pembiasaandi SD Negeri Jumoyo 2 telah dapat diselesaikan.
Program Pembiasaan ini disusun dengan berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. ,
pembiasaan merupakan cara yang sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral ke dalam jiwa anak.
Nilai-nilai yang tertanam dalam dirinya ini kemudian akan termanifestasikan dalam kehidupannya
semenjak ia mulai melangkah ke usia dewasa.
Penyusunan Program Pembiasaan di SD Negeri Jumoyo 2 melibatkan kepala sekolah, guru,
komite, dan narasumber lain yang relevan. Muatan yang terkandung dalam pogram ini adalah
pengertian, tujuan, dan jenis kegiatan pembiasaan..
Akhirnya kami mengharapkan Program Pembiasaan ini dapat dimanfaatkan dengan baik dan
menjadi pedoman bagi guru dan tenaga kependidikan lainnya dalam melaksanakan tugasnya..

Jumoyo , 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP. 19671115 198806 2 002

3
 DAFTAR IS1

Halaman Judul ............................................................................................................................1

Halaman pengesahan...................................................................................................................2
Kata Pengantar............................................................................................................................3
Daftar Isi.....................................................................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.......................................................................................................................5
B. Dasar.......................................................................................................................................6
C. Tujuan.....................................................................................................................................7
BAB II MATERI PEMBIASAAN
Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan YME.......................................................................8
Penanaman Budi Pekerti Luhur..................................................................................................8
Hidup Bersih dan Sehat...............................................................................................................9
Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara.................................................9
Pembiasaan Penumbuhan Budi Pekerti melalui Pembudayaan Ekosistim Literasi…………….
Pembiasaan Peduli Lingkungan………………………………………………………………..
BAB III PENUTUP..................................................................................................................10
Lampiran

Program Kegiatan

Penanggungjawab Kegiataan

4
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan mempunyai peranan yang penting dalam mengembangkan potensi manusia yang
beriman. Hal itu sesuai dengan UU SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 yang mengatakan bahwa
“Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.”
Tujuan untuk mengembangkan peserta didik dapat dilakukan melalui proses pendidikan,
salah satunya dilakukan melalui sekolah. Sekolah adalah suatu lembaga yang menjalankan proses
pendidikan dengan memberikan pengajaran kepada siswa-siswanya. Usaha pendidikan di sekolah
merupakan kelanjutan pendidikan dalam keluarga. Sekolah juga merupakan lembaga di mana
terjadi proses sosialisasi kedua setelah keluarga sehingga mempengaruhi pribadi anak dan
perkembangan sosialnya dan diselenggarakan secara formal. Agar pribadi dan perkembangan social
anak dapat lebih mudah tercapai makan diperlukan pembiasaan sejak dini. Pembiasaan pada
pendidikan anak sangatlah penting, khususnya dalam pembentukan pribadi dan akhlak. Pembiasaan
merupakan proses pendidikan. Ketika suatu praktik sudah terbiasa dilakukan, berkat pembiasaan ini
maka akan menjadi habit bagi yang melakukannya, kemudian akan menjadi ketagihan dan pada
waktunya menjadi tradisi yang sulit untuk ditinggalkan. Di sinilah pentingnya pembiasaan dalam
proses pendidikan.
Pembiasaan adalah kegiatan yang berupa pengulangan berkali-kali dari suatu hal yang sama.
Pengulangan ini sengaja dilakukan berkali-kali supaya asosiasi antara stimulus dengan suatu respon
menjadi sangat kuat. Atau dengan kata lain, tidak mudah dilupakan. Dengan demikian, terbentuklah
pengetahuan siap atau keterampilan siap yang setiap saat siap untuk dipergunakan oleh yang
bersangkutan. Oleh karena itu, sebagai awal dalam proses pendidikan, pembiasaan merupakan cara

5
 yang sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral ke dalam jiwa anak. Nilai-nilai yang
tertanam dalam dirinya ini kemudian akan termanifestasikan dalam kehidupannya semenjak ia
mulai melangkah ke usia dewasa.

B. Dasar
Pembiasaan merupakan salah satu metode pendidikan yang sangat penting, terutama bagi
anak-anak. Mereka belum menginsafi apa yang disebut baik dan buruk dalam arti susila. Mereka
juga belum mempunyai kewajiban-kewajiban yang harus dikerjakan seperti pada orang dewasa
sehingga mereka perlu dibiasakan dengan tingkah laku, keterampilan, kecakapan, dan pola pikir
tertentu yang baik. Seperti yang telah kita ketahui juga, bahwa pertumbuhan kecerdasan pada anak-
anak usia sekolah dasar belum memungkinkan untuk berpikir logis dan belum dapat memahami hal-
hal yang abstrak. Maka apapun yang dikatakan kepadanya akan diterimanya saja. Mereka belum
dapat menjelaskan mengapa ia harus percaya Tuhan dan belum sanggup menentukan mana yang
buruk dan mana yang baik. Hukum hukum dan ketentuan-ketentuan agama belum dapat
dipahaminya atau dipikirkannya sendiri. Dia akan menerima apa saja yang dijelaskan kepadanya.
Sesuatu yang menunjukkan nilai-nilai agama dan moral bagi si anak masih kabur dan tidak
dipahaminya.
Untuk membina anak agar mempunyai sifat-sifat terpuji tidaklah mungkin dengan
penjelasan pengertian saja, akan tetapi perlu membiasakannya untuk melakukan yang baik yang
diharapkan nanti mereka akan mempunyai sifat-sifat baik dan menjauhi sifat tercela. Demikian pula
dengan pendidikan agama, semakin kecil umur si anak, hendaknya semakin banyak latihan dan
pembiasaan agama dilakukan pada anak. Dan semakin bertambah umur si anak, hendaknya semakin
bertambah pula penjelasan dan pengertian tentang agama itu diberikan sesuai dengan
perkembangan kecerdasannya
Tidak diragukan bahwa mendidik dan membiasakan anak sejak kecil paling menjamin
untuk mendapatkan hasil. Sedang mendidik dan melatih setelah dewasa sangat sukar untuk
mencapai kesempurnaan.Hal ini menunjukkan bahwa membiasakan anak-anak sejak kecil sangatlah
bermanfaat, sedangkan membiasakannya setelah itu tidaklah akan bermanfaat, seperti halnya
sebatang dahan, ia akan lurus bila diluruskan, dan tidak bengkok meskipun sudah menjadi sebatang
kayu.

6
 Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa seseorang yang telah mempunyai
kebiasaan tertentu akan dapat melaksanakannya dengan mudah dan senang hati. Bahkan segala
sesuatu yang telah menjadi kebiasaan dalam usia muda sulit untuk diubah dan tetap berlangsung
sampai hari tua

C. Tujuan
Pembiasaan adalah proses pembentukan kebiasaan-kebiasaan baru atau perbaikan
kebiasaan-kebiasaan yang telah ada. Pembiasaan selain menggunakan perintah, suri teladan, dan
pengalaman khusus, juga menggunakan hukuman dan ganjaran. Tujuannya agar siswa
memperoleh sikap-sikap dan kebiasaan-kebiasaan baru yang lebih tepat dan positif dalam arti
selaras dengan kebutuhan ruang dan waktu (kontekstual). Selain itu, arti tepat dan positif di atas
ialah selaras dengan norma dan tata nilai moral yang berlaku, baik yang bersifat religius maupun
tradisional dan kultural.

7
 BAB II
MATERI PEMBIASAAN DI SD NEGERI JUMOYO 2
A. Pembiasaan Keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Berupa Pemberian pengalaman melaui kegiatan agar terwujud keimanan yaitu melaksanakan
semua perintah tuhan dan menjauhi larangannya
No Jenis Kegiatan Indikator
1 Melakukan peribadatan Meningkatkan keimanan
sesuai dengan ketentuan dan ketaqwaan melaui
agama masing-masing pelaksanaan ibadah wajib /
sunah
2 Memperingati hari-hari Menggali makna/arti tiap-
besar agama tiap hari besar agama untuk
diteladani
3 Melaksanakan amaliah Melaksanakan kegiatan –
sesuai norma agama kegiatan sesuai tuntutan
agama
4 Membina toleransi Membiasakan kegiatan
kehidupan beragama saling tolong menolong dan
saling menghargai
B. Pembiasaan Penanaman Budi Pekerti Luhur dan Akhlak Mulia
Berupa pemberian pengalaman dalam upaya mewujudkan suatu etika dalam pergaulan antar
umat yang didasarkan dengan kaidah agama
No Jenis Kegiatan Indikator
1 Melaksanakan tata tertib Aturan-aturan yang
dan budaya sekolah dijunjung tinggi di sekolah
yang merupakan patokan
bertindak sesuai dengan
kultur sekolah
2 Melaksanakan gotong Kegiatan yang dilakukan
royong dan kerja bakti dalam upaya menumbuhkan
8
Bentuk Kegiatan
 Baca Al Qur’an/mengaji
 Shalat dhudur berjamaah
 Berdoa sebelum dan
sesudah kegiatan belajar
 Peringatan Maulid Nabi
 Peringatan Isra’ Mi”raj
 Infak hari jumat
 Melaksanakan latihan
kurban
 Gotong royong
 Menengok teman yang
sakit
Bentuk Kegiatan
 Tepat masuk kelas
 Bersalam-salaman ketika
bertemu guru
 Membuang sampah pada
tempatnya
 Kerja bakti kelas
 Kerja bakti lingkungan
 rasa social yang tinggi dan sekolah
kerjasama yang tinggi  Kerja bakti di rumah
ibadah
 Merawat dan memelihara
tanaman sesuai
tanggungjawabnya
3 Melaksanakan norma-norma Melaksanakan kegiatan –  Membiasakan salam,
yang berlaku dan tata karma kegiatan dalam upaya senyum, sapa
pergaulan meningkatkan norma  Menghormati orang tua
pergaulan
4 Menumbuhkan kesadaran Membiasakan kegiatan  Berinfak
untuk rela bekorban saling tolong menolong  membantu teman yang
terhadap terhadap sesama terhadap sesama kesusahan

C. Pembiasaan Hidup Bersih dan Sehat

Berupa pemberian pengalaman tentang pentingnya menjaga kebersihan pribadi dan lingkungan
untuk menjaga kesehatan
No Jenis Kegiatan
1 Melaksanakan kegiatan
menjaga kebersihan dan
kesehatan
2 Melaksanakan gotong
royong dan kerja bakti
Indikator
Kegiatan yang dilakukan
untuk menumbuhkan
kebiasaan menjaga
kesehatan sejak dini
Kegiatan yang dilakukan
dalam upaya menumbuhkan
rasa social yang tinggi dan
kerjasama yang tinggi
Bentuk Kegiatan
 Gosok gigi bersama
 Pemeriksaan kebersihan
gigi, rambut, badan
 Membuang sampah pada
tempatnya
 Senam pagi bersama
 Kerja bakti kelas
 Kerja bakti lingkungan
sekolah dan masyarakat
 PSR (Pemberantasan
Sarang Nyamuk)

D. Pembiasaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara

No Jenis Kegiatan
1 Melaksanakan upacara
bendera pada hari Senin dan
hari-hari besar nasional
2 Menyanyikan lagu-lagu
Wajib /Nasional
3 Melaksanakan kegiaran
kepramukaan
Indikator
Meningkatkan sikap dan
nilai patriotik siswa
Meningkatkan kebanggaan
akan karya bangsa
Meningkatkan jiwa mandiri
dan kerjasama antar siswa
9
Bentuk Kegiatan
 Upacara rutin setiap hari
Senin
 Upacara hari-hari besar
nasioanal
 Menyanyikan lagu-lagu
nasional pada saat
upacara bendera, di awal
dan di akhir
pembelajaran
 Latihan rutin pramuka
setiap Kamis
4 Menjaga dan menghormati Meningkatkan nilai juang  Upacara penaikan
simbol-simbol dan lambang dan rasa memiliki terhadap bendera
negara bangsa dan negara

E. Pembiasaan Penumbuhan Budi Pekerti melalui Pembudayaan Ekosistim Literasi

Berupa upaya pembiasaan yang dilakukan secara menyeluruh untuk menjadikan sekolah
sebagai organisasi pembelajar yang warganya literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik.
Jenis Kegiatan meliputi :
No Jenis Literasi Waktu Sasaran Kegiatan
1 Membaca 06.45 – 07,00 Siswa kls I- membaca
Terbimbing/ Jumat VI buku dengan
Membaca nyaring atau
Bersama membaca
buku dalam
hati
2 Membaca 06.45 – 07,00 Siswa kls I- membaca
Mandiri Sabtu VI buku diikuti
kegiatan lain
(membuat
peta pikiran,
meringkas,
dsb)
3 Menulis Diari 08.00 – 08.10 Siswa kls I- menceritakan
Senin minggu 1 VI aktivitas
dan 3 pada hari
sebelumnya
4 Circle Time 08.00 – 08.10 Siswa kls I- siswa
Senin minggu 2 VI membawa
dan 4 barang dan
menceritakan
di depan
kelas
5 Wajib Kunjung Jam Istirahat Siswa kls I- meminjam,
Perpustakaan (Senin- Sabtu) VI membaca,
mengembali
kan buku
atau
mengumpul
kan resume
6 Reading Award setiap triwulan Siswa kls I- memberikan
VI penghargaan
membaca
bagi siswa
terbanyak
membaca

10
 No Jenis Literasi Waktu Sasaran Kegiatan
buku
One Chlid Book Akhir tahun Siswa kelas siswa
VI menyumbang
kan 1 buku
untuk
perpustakaan
sekolah

F. Pembiasaan Peduli Lingkungan

Tujuan melaksanakan pembiasaan peduli lingkungan adalah untuk menciptakan lingkungan
sekolah yang bersih, indah dan sehat sebagai tempat memperoleh ilmu pengetahuan,
keterampilan dan sikap serta nilai-nilai kehidupan , dengan membiasakan perilaku peduli
lingkungan
Jenis kegiatan berupa :
Jenis Waktu
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Pelaksanaan
1 Sosialisasi  Agar warga sekolah Guru, komite, Juli 2018
Program dapat meningkatkan orang tua
murid, siswa
paritisipasinya dalam
membangun sekolah
yang nyaman
 warga sekolah
mempunyai sikap;
tanggungjawab terhadap
lingkungan
2 Gerakan  Menciptakan Guru, komite, Setiap hari
Jumat kebersamaan dalam orang tua Jumat di Th
Bersih murid, siswa pelajaran
upaya kepedulian
2018/2019
terhadap lingkungan.
 Pendidikan pembiasaan
agar siswa selalu
peduli terhadap
kebersihan dan
keindahan lingkungan.
 Agar selalu menjaga
kondisi lingkungan
sekolah tetap bersih dan
indah, bebas dari sumber
penyakit.

11
 Jenis Waktu
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Pelaksanaan
3 Pembiasaan  agar anak terbiasa Guru, komite, Setiap hari
Buang membuang sampah pada orang tua
Sampah tempatnya dan bisa murid, siswa
memisahkan mana
sampah organik dan
mana sampah yang
anorganik
4 Menanam  siswa mengetahui jenis Guru, komite, Mulai bulan
tanaman tanaman obat-obatan orang tua Juli
apotik dan tahu mamfaat murid, siswa
hidup
5 Memelihara  agar anak memiliki Guru, komite, Setiap hari
dan sikap rasa sayang orang tua
merawat terhadap tanaman, murid, siswa
tanaman memahami, pentingnya
keberadaan tanaman
untuk kehidupan
manusia
6 Lomba  untuk memberikan Siswa, orang 3 bulan sekali
Kebersihan motivasi kepada para tua murid
Kelas siswa agar tetap selalu
menjaga kebersihan
kelasnya masing-
masing
7 Penataan  agar taman selalu Guru, komite, Sebualn
Taman tumbuh dengan baik orang tua sekali
Sekolah dan terpelihara murid, siswa
8 Memanfaat  mengurangi keberadaan Guru, komite, Kegiatan jeda
kan barang sampah di sekolah orang tua tengah
bekas/daur  melatih berpikir kreatif murid, siswa semester
ulang
9 Membuat  mengurangi keberadaan siswa Sebulan
pupuk sampah di sekolah sekali
kompos  melatih berpikir kreatif
sederhana  Mencegah pencemaran
lingkungan
10 Menggalaka  Untuk mengurangi Guru, siswa Setiap hari
n sampah
3R(Reduce,  mengolah kembali
Recycle, sampah menjadi barang
Reuse) atau produk baru yang
bermanfaat
 menggunakan kembali
sampah yang masih
dapat digunakan untuk
12
 Jenis Waktu
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Pelaksanaan
fungsi yang sama atau
fungsi lainnya

BAB III
PENUTUP

13
 Demikian gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi
acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan pembiasaan, sehingga perkembangan kegiatan
ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan.
Dengan disertai bantuan oleh pihak-pihak yang terkait, bauk secara langsung maupun tidak
langsung semoga rencana kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan
mencapai tujuan yang telah ditntukan serta memberi manfaat bagi kita semua.

14
15
 PROGRAM PEMBIASAAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JULI AGSTS SEPTMB OKTB NOPEMB DESEMB
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Baca Al Qur’an/mengaji √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Shalat dhuhur berjamaah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3 Shalat tarawih berjamaah
4 Peringatan Maulid Nabi
5 Peringatan Isra’ Mi’raj
6 Infak hari Jumat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7 Gotong Royong √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8 Menengok teman yg sakit √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KET :
Baca al Qur’an : Senin Kls I,IV Kamis Kls IV,I
Selasa Kls II,V Jumat Kls V,II
Rabu Kls III,VI Jumat Kls VI,III
Shalat tarawih : Kls IV – VI
Peringatan Maulid Nabi : Semua Siswa
Peringatan Isra’ Mi’raj : Semua Siswa
Qurban Kolektif : semua Siswa
Gotong Royong : Semua Siswa
Menengok teman sakit : semua siswa
Jumoyo , 15 18 Juli 2018
Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

16
 PROGRAM PEMBIASAAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA
SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JAN PEBR MART APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Baca Al Qur’an/mengaji √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Shalat dhuhur berjamaah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3 Shalat tarawih berjamaah
4 Peringatan Maulid Nabi √
5 Peringatan Isra’ Mi’raj √
6 Infak hari Jumat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7 Gotong Royong √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8 Menengok teman yg sakit √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KET :
Baca al Qur’an : Senin Kls I,IV Kamis Kls IV,I
Selasa Kls II,V Jumat Kls V,II
Rabu Kls III,VI Jumat Kls VI, III
Shalat tarawih : Kls IV – VI
Peringatan Maulid Nabi : Semua Siswa
Peringatan Isra’ Mi’raj : Semua Siswa
Qurban Kolektif : semua Siswa
Gotong Royong : Semua Siswa
Menengok teman sakit : semua siswa
Jumoyo , 15 18 Juli 2018
Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

17
 PROGRAM PEMBIASAAN BUDI PEKERTI LUHUR DAN AKHLAK MULIA
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JULI AGSTS SEPTMB OKTB NOPEMB DESEMB
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Tepat masuk kelas √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Bersalam-salam dengan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
guru dan teman
3 Membuang sampah pada √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tempatnya
4 Kerja bakti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 Merawat & memelihara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tanaman
6 Membiasakan salam, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
senyum, sapa
7 Menghormati orang tua √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8 Berinfak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 Membantu teman yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kesusahan
KET :
1. Setiap hari 6. Setiap hari
2. Setiap hari 7. Setiap Jumat
3. Satiap hari 8. Setiap hari
4. Tiap hari Jumat
5. Setiap hari
Jumoyo , 15 18 Juli 2018
Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002
18
 PROGRAM PEMBIASAAN BUDI PEKERTI LUHUR DAN AKHLAK MULIA
SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JAN PEBR MART APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Tepat masuk kelas √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Bersalam-salam dengan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
guru dan teman
3 Membuang sampah pada √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tempatnya
4 Kerja bakti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 Merawat & memelihara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tanaman
6 Membiasakan salam, √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
senyum, sapa
7 Menghormati orang tua √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8 Berinfak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 Membantu teman yang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kesusahan
KET :
1. Setiap hari 5. Setiap hari
2. Setiap hari 6. Setipa hari
3. Satiap hari 7. Setiap Jumat
4. Tiap hari Jumat 8. Setiap hari

Jumoyo , 15 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

19
 PROGRAM PEMBIASAAN HIDUP BERSIH DAN SEHAT
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JULI AGSTS SEPTMB OKTB NOPEMB DESEMB
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Gosok gigi bersama √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Pemeriksaan kebersihan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pribadi
3 Membuang sampah pada √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tempatnya
4 Senam pagi bersama √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 Pemberantasan Sarang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Nyamuk
6 Kerja Bakti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KET :
1. Kls 1 : Rabu 3. Satiap hari
Kls 2 : Jumat 4. Tiap hari Jumat
Kls 3 : Selasa 5. Setiap hari Jumat
Kls 4 : Kamis 6. Setiap hari
Kls 5 : Sabtu
Kls 6 : Senin
2. Setiap hari Senin oleh dokter kecil

Jumoyo , 15 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

20
 PROGRAM PEMBIASAAN HIDUP BERSIH DAN SEHAT
SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JAN PEBR MART APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Gosok gigi bersama √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Pemeriksaan kebersihan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
pribadi
3 Membuang sampah pada √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
tempatnya
4 Senam pagi bersama √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 Pemberantasan Sarang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Nyamuk
6 Kerja Bakti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KET :
1. Kls 1 : Rabu 2. Setiap hari Senin oleh dokter kecil
Kls 2 : Jumat 3. Satiap hari
Kls 3 : Selasa 4. Tiap hari Jumat
Kls 4 : Kamis 5. Setiap hari Jumat
Kls 5 : Sabtu 6. Setiap hari
Kls 6 : Senin

Jumoyo , 15 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

21
 PROGRAM PEMBIASAAN BERKEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN, DAN BELA NEGARA
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JULI AGSTS SEPTMB OKTB NOPEMB DESEMB
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Melaksanakan upacara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
bendera pada hari Senin
2 Melaksanakan upacara √ √ √ √
/peringatan hari-hari besar
nasional
3 Menyanyikan lagu-lagu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Indonesia Raya di awal
KBM
4 Menyanyikan lagu-lagu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Indonesia Wajib di akhir
KBM
5 Mengucap Salam ABITA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KET :
1. Setiap hari Senin 4.Setiap hari di akhir pelajaran
2. 17 Agustus 5 Setiap hari sebelum masuk kelas
Kesaktian Pancasila
28 Oktober
10 Nopember
3. Satiap hari di awal KBM
Jumoyo , 15 18 Juli 2018
Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

22
 PROGRAM PEMBIASAAN BERKEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN, DAN BELA NEGARA
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JAN PEBR MART APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Melaksanakan upacara √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
bendera pada hari Senin
2 Melaksanakan upacara √ √ √
/peringatan hari-hari besar
nasional
3 Menyanyikan lagu-lagu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Indonesia Raya di awal
KBM
4 Menyanyikan lagu-lagu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Indonesia Wajib di akhir
KBM
5 Mengucap Salam ABITA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KET :
1. Setiap Senin 4. Sebelum Pulang Sekolah
2. 21 April 5. Setiap hari sebelum masuk kelas
2 Mei
20 Mei
3. Satiap hari di awal Pelajar

Jumoyo , 15 Agustus 2 017

Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

23
 NIP.19671115 198806 2 002
PROGRAM PEMBIASAAN PENUMBUHAN BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JULI AGSTS SEPTMB OKTB NOPEMB DESEMB
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Membaca Pemahaman √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Menulis Diari √ √ √ √
3 Circle Time √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4 Membaca √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Terbimbing /membaca
Bersama
5 Wajib Kunjung √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Perpustakaan
6 Reading Award √ √
7 One Chlid Book
KET :

Pengaturan waktu dan jenis kegiatan diatur oleh masing-masing guru kelas

Jumoyo , 15 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

24
 Siti Nurani, S.Pd.SD
NIP.19671115 198806 2 00
PROGRAM PEMBIASAAN PENUMBUHAN BUDAYA LITERASI
SEMESTER 1I TAHUN PELAJARAN 2018/2019
NO KEGIATAN
JAN PEBR MART APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Membaca Pemahaman √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2 Menulis Diari √ √ √
3 Circle Time √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4 Membaca √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Terbimbing /membaca
Bersama
5 Wajib Kunjung √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Perpustakaan
6 Reading Award √ √
7 One Chlid Book √
KET :
Pengaturan waktu dan jenis kegiatan diatur oleh masing-masing guru kelas

Jumoyo , 15 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

25
 Siti Nurani, S.Pd.SD
NIP.19671115 198806 2 002

26
 DAFTAR PENANGGUNG JAWAB KEGIATAN PEMBIASAAN
SD NEGERI TRSAN GEDE 1
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NO JENIS KEGIATAN PENANGGUNGJAWAB

KEGIATAN
1 PEMBIASAAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN MUH SAHID, S.Pd.I
TERHADAP TUHAN YAANG MAHA ESA ( GURU AGAMA)
2 PEMBIASAAN BUDI PEKERTI LUHUR DAN MURWATI & MUSYAROFAH
AKHLAK MULIA (GURU KELAS VI)

3 PEMBIASAAN HIDUP BERSIH DAN SEHAT SUDIYONO, SRI RAHAYU

( GURU PENJASKES )
4 PEMBIASAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN INDARWATI & SIH RAMILAH
KEBANGSAAN BELA NEGARA (GURU KLS V)
5 PEMBIASAAN LITERASI SEKOLAH MASING-MASING GURU
KELAS

Jumoyo , 15 18 Juli 2018

Kepala Sekolah

Siti Nurani, S.Pd.SD

NIP.19671115 198806 2 002

27