Nama :

No. Absen :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
KEPOLARAN IKATAN

Sekolah : SMA
Mata pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/Gasal

Kompetensi Dasar:

3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan
ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

1. Menjelaskan perbedaan kepolaran ikatan kovalen berdasarkan nilai

keelektronegatifan

2. Menjelaskan perbedaan kepolaran senyawa berdasarkan bentuk molekul

3. Menyebutkan contoh-contoh senyawa polar dan senyawa non polar berdasarkan

bentuk molekul

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat membedakan ikatan kovalen polar dan non polar

berdasarkan nilai keelektronegatifan dengan benar.

2. Peserta didik dapat membedakan senyawa polar dan non polar berdasarkan

bentuk molekul dengan benar.

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

Teori Singkat:

Ikatan kovalen terjadi karena penggunaan bersama sepasang atau lebih

elektron oleh dua atom yang berikatan. Ikatan kovalen dibedakan menjadi dua,
yaitu kovalen polar dan non polar. Ikatan kovalen polar adalah ikatan yang
terbentuk ketika elektron bersama di antara atom tidak benar-benar dipakai
bersama. Ikatan kovalen nonpolar adalah ikatan kovalen yang terbentuk ketika
atom membagikan elektronnya secara setara (sama).

Suatu senyawa yang memiliki ikatan kovalen polar, belum tentu senyawa
tersebut bersifat polar. Demikian juga untuk senyawa yang memiliki ikatan
kovalen non polar, senyawanya belum tentu bersifat non polar. Kepolaran senyawa
ini dapat dilihat dari bentuk molekul senyawa tersebut.

Diskusi:

SENYAWA POLAR DAN NONPOLAR

Diskusikanlah dengan teman sekelompok anda tentang data-data dibawah ini,

kemudian jawablah pertanyaannya!

Tabel nilai keelektronegatifan

Dari data

jelaskanlah ikatan pada O-H, C-H, O=C!

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

 Diskusikanlah dengan teman sekelompok anda tentang data-data
dibawah ini!

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

 Gambar senyawa-senyawa polar dan non polar

Adakah hubungan antara kepolaran senyawa dengan bentuk molekul?

Jelaskan!

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

 Nama :

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd. No. Absen :

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
KEPOLARAN SENYAWA

Sekolah : SMA
Mata pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/Gasal

Kompetensi Dasar:

4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik

senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

4.5.1. Merancang alat-alat percobaan

4.5.2. Melakukan percobaan kepolaran senyawa dengan menggunakan prosedur

yang

benar.

4.5.3. Mempresentasikan hasil percobaan

4.5.4. Membedakan senyawa polar dan senyawa non polar

Tujuan Pembelajaran:

Peserta didik dapat membedakan senyawa polar dan non polar berdasarkan hasil
percobaan dengan benar

Teori Singkat:

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

 Perbedaan antara ikatan kovalen polar dan ikatan kovalen nonpolar adalah
ikatan kovalen polar akan terpolarisasi membentuk muatan parsial. Karena
bermuatan, senyawa polar tentu dapat menarik elektron. Medan magnet dan
medan listrik mempunyai muatan juga. Sifat itu dapat digunakan untuk
menyelidiki kepolaran beberapa senyawa molekul. Polar artinya kutub, sehingga
dapat dikatakan bahwa senyawa-senyawa yang bersifat polar memiliki kutub. Jika
didekatkan magnet pada suatu senyawa polar yang mengucur, maka senyawa
tersevut akan bereaksi sehingga kucurannya akan mendekati atau menjauhi
magnet.

Tujuan Percobaan:

Membedakan kepolaran senyawa berdasarkan arah aliran larutan.

Alat dan Bahan:

Alat: Bahan:
1. Buret 1. Air
2. Statif 2. Aseton
3. Penggaris plastik/magnet 3. Minyak goreng
4. Gelas kimia 4. Larutan gula
5. Gelas Erlenmeyer 5. Soda
6. Corong

Langkah Kerja:

1. Merancang alat percobaan sederhana

2. Mengambil air secukupnya dan masukkan ke dalam botol yang berada
ditengah
3. Menggosok penggaris plastik dengan kain flanel (jika tidak ada magnet)
4. hMendekatkan penggaris plastik/magnet yang sudah digosok ke aliran air
5. Menggerakkan penggaris plastik/magnet tersebut mendekat dan menjauh
aliran air
6. Melakukan tahapan 2-5 larutan yang lainnya

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

 7. Mengamati yang terjadi: Bagaimana aliran larutan yang didekatkan
penggaris plastik?

Hasil Pengamatan:

Percobaan Aliran larutan

Bahan yang diuji
Ke Tertarik Tidak tertarik
1
2
3
4
5

Analisis Data:

Kesimpulan:

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.

Pertanyaan:

Garnis Rahayu Hakim, S. Pd.