MAKALAH

SIMETRI LIPAT DAN SIMETRI PUTAR

NAMA KELOMPOK:

 LANA LIK AFIFAH

 RISKA NUR HOLISOH

FALKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS IBN KHALDUN 2021/2022

 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Atas rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul "Simetri lipat dan simetri putar" dengan tepat
waktu.Makalah disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Ushul Fiqih.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Sutisna selaku Dosen Mata Kuliah Ushul
Fiqih. Ucapan terima kasih juga disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu
diselesaikannya makalah ini.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, saran dan kritik yang
membangun diharapkan demi kesempurnaan makalah ini.
DAFTAR ISI

JUDUL.........................................................................................................................................i

KATA PENGANTAR.................................................................................................................i

DAFTAR ISI................................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang.........................................................................................................................1

1.2 Rumusan masalah...................................................................................................................2

1.3 Tujuan.....................................................................................................................................3

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Simetri lipat.............................................................................................................................4

2.2 Simetri putar............................................................................................................................5

2.3 Perbedaan simetri lipat dan simetri putar................................................................................6

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan.............................................................................................................................7

3.2 Saran........................................................................................................................................7
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang ada pada setiap jenjang
pendidikan dimulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Di indonesia pelajaran
matematika oleh siswa SD berguna mengembangkan kemampuan dan membentuk pribadi siswa
dengan berpandu pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. mengemukakan bahwa
tujuan pembelajaran matematika di sekolah dasar yaitu

(1) mempersiapkan siswa agar sanggup menghadapi perubahan keadaan dalam kehidupan dan
didunia yang selalu berkembang, melalui latihan bertindak atas dasar pemikiran secara logis.
rasional, kritis, cermat, jujur dan efektif,

(2) mempersiapkan siswa agar dapat mengggunakan matematika dan pola pikir matematika
dalam kehidupan seharihari, dan dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan.

Salah satu materi pelajaran matematika yang dianggap sulit oleh sebagian besar
mahasiswa yaitu materi tentang menentukan sifat-sifat kesebangunan dan simetri. Kesulitan
siswa pada materi tentang menentukan sifat-sifat kesebangunan dan simetri terlihat dari
rendahnya kemampuan siswa untuk menentukan sifat –sifat kesebangunan bangun datar Selain
itu siswa juga masih kurang mampu menentukan banyaknya simetri lipat dan simetri putar pada
bangun datar khususya pada bangun datar segitiga, persegi, dan persegi panjang.

1.2 Rumusan masalah

 Apa yang di maksud simetri lipat

 Apa yang di maksud simetri putar
 Apa saja perbedaan simetri lipat dan simetri putar

1.3 Tujuan

 Untuk memahami simetri lipat

 Untuk memahami simetri putar
 Mengetahui perbedaan simetri lipat dan simetri putar
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Simetri lipat

Secara informal, simetri dapat dijelaskan sebagai suatu garis pada bangun yang lain.
Banyaknya simetri lipat, sama dengan banyaknya sumbu simetri pada bangun itu. Simetri Lipat
adalah jumlah lipatan yang dapat dibentuk oleh suatu bidang datar menjadi 2 bagian yang sama
besar. Garis yang membagi suatu bangun menjadi dua bagian yang kongruen tersebut dinamakan
garis simetri atau sumbu simetri. Tidak semua bangun datar mempunyai simetri, beberapa
bangun datar mempunyai simetri dan beberapa bangun datar lainnya tidak mempunyai sumbu
simetri.Untuk mencari simetri lipat dari suatu bangun datar maka dapat dilakukan dengan
membuat percobaan dengan membuat potongan kertas yang ukurannya mirip dengan yang akan
diuji coba. Untuk dapat mempunyai simetri lipat, di dalam bangun datar tersebut harus ada
sumbu simetri, yaitu sebuah garis yang dapat membagi suatu bangun datar menjadi dua bagian
sama besar.
Ada beberapa bangun datar yang memiliki simetri lipat dengan jumlah yang berbeda-beda, yaitu
sebagai berikut.

 Persegi/bujur sangkar: 4 simetri lipat

 Persegi panjang: 2 simetri lipat
 Segitiga sama kaki: 1 simetri lipat
 Segitiga sama sisi: 3 simetri lipat
 Trapesium: 1 simetri lipat
 Jajaran genjang: 0 simetri lipat
 Lingkaran: tak hingga jumlah simetri lipatnya.

Simetri lipat adalah jumlah lipatan pada bangun datar yang membentuk lagi dua atau
lebih bangun datar yang sama. Untuk menentukan simetri lipat pada bangun datar, kuncinya
adalah ketika dilipat akan menjadi dua atau lebih bangun datar dengan sisi, sudut, dan bentuk
yang sama.

Contoh soal simetri lipat

1. Perhatikan gambar berikut!

Sumbu simetri dan jumlah simetri lipat pada bangun di atas adalah...

a. Garis K dan 1 simetri lipat

b. Garis M dan 1 simetri lipat

c. Garis M dan 2 simetri lipat

d. Garis L dan 2 simetri lipat

Jawab:

Bangun diatas jika dilipat dan menutup sempurna kita harus melipat pada lipatan garis M (sumbu
simetri)

Hanya bisa dilipat 1 kali saja, maka simetri lipatnya hanya 1.

2. Perhatikan bangun datar berikut!

Sumbu simetri lipat pada gambar di atas ditunjukkan oleh garis nomor...

a. 1 dan 2

b. 1 dan 3

c. 2 dan 3
 d. 2 dan 4

Jawab:

Gambar di atas jika dilipat, akan menutup sempurna pada garis 1 dan 3

3. Perhatikan bangun datar di bawah ini!

Banyaknya simetri lipat bangun P dan Q di atas berturut-turut adalah..

a. 1 dan 1

b. 1 dan 0

c. 0 dan 1

d. 0 dan 0

Jawab:Bangun P: memiliki 1 sumbu simetri lipat

2.2 Simetri putar

Simetri putar adalah putaran yang dapat dilakukan oleh suatu bangun datar, kemudian
akan membentuk pola perputaran sama pada saat sebelum diputar, tapi tidak kembali pada posisi
awal. H. Sufyani Prabawanto, M. Ed. dalam modul pembelajaran yang berjudul Pembelajaran
Bangun Datar, mengungkapkan bahwa suatu bangun datar dikatakan memiliki simetri putar jika
ada satu titik pusat. Titik pusat tersebut akan memutar bangun datar kurang dari satu putaran
penuh sehingga bayangannya tepat pada bangun semula. Adapun contoh bangun datar yang
dapat melakukan simetri putar, yaitu:

 Persegi/bujur sangkar: 4 simetri putar

 Persegi panjang: 2 simetri putar
 Segitiga sama sisi: 3 simetri putar
 Trapesium: 2 simetri putar
 Lingkaran: tak hingga jumlah simetri putarnya.
Simetri putar adalah jumlah putaran pada bangun datar di mana hasil putarannya akan
membentuk pola yang sama sebelum diputar, tetapi tidak kembali ke posisi awal. Untuk
menentukan simetri putar kuncinya adalah sisi yang sama, misal persegi ABCD dengan panjang
sisinya sama besar. Jadi, untuk menentukan simetri putar perhatikan sisi sama besarnya.

Putaran pertama : AB ke BC ke CD ke DA
Putaran kedua : BC ke CD ke DA ke AB
Putaran ketiga : CD ke DA ke AB ke BC
Putaran keempat : DA ke AB ke BC ke CD
Kembali ke semula (AB ke BC ke CD ke DA, tidak termasuk)

Jadi, jumlah simetri putar pada persegi adalah 4 simetri putar.

Contoh soal simetri putar

1. Perhatikan bangun datar berikut!

Banyaknya simetri putar pada gambar di atas adalah....

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Jawab:

Perhatikan salah satu titik, kita ambil titik A misalnya.

Titik A diputar sehingga menempati tempat C.

Lalu diputar lagi sehingga kembali ke titik A lagi.

Jadi, banyaknya simetri putar ada 2.

2. Perhatikan gambar!

Ada dua segitiga sama sisi diletakkan secara berhimpit. Segitiga pertama diberi nama ABC dan
segitiga kedua diberi nama PQR. Jika segitiga ABC diputar 180° berlawanan arah jarum jam dan
segitiga kedua diputar 180° searah jarum jam, maka gambar yang menunjukkan hasil perputaran
tersebut adalah . . . .

A. 

B. 

C.
D. 

Pembahasan:

Jawaban C.

Ketika segitiga ABC diputar 180o maka sudut A akan berpindah tempat di sudut Q, dan sudut Q
pada segitiga PQR berada di posisi sudut A awal.

3. Perhatikan bangun datar berikut!
Banyaknya simetri putar pada gambar di atas adalah….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Jawab:

Jawaban B

karna hanya ada 2 titik yang jika diputar, akan berimpit dengan titik di seberangnya.

2.3 Perbedaan simetri lipat dan simetri putar

Melalui penjelasan yang telah dijabarkan sebelumnya, perbedaan simetri lipat dan simetri
putar dapat dilihat melalui pengertiannya. Simetri lipat membagi sebuah bangun datar,
sedangkan simetri putar merupakan perputaran yang dilakukan oleh bangun datar, yang dibantu
dengan titik sumbu putar di tengahnya. Tidak semua bangun datar memiliki sumbu simetri yang
dapat membagi bagiannya menjadi sama besar. Kemudian, tidak semua bangun datar juga
mempunyai sumbu putar yang dapat membantu bangun datar untuk melakukan perputaran.
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Simetri lipat adalah jumlah lipatan pada bangun datar yang membentuk lagi dua atau
lebih bangun datar yang sama. Simetri putar adalah jumlah putaran pada bangun datar di mana
hasil putarannya akan membentuk pola yang sama sebelum diputar, tetapi tidak kembali ke
posisi awal. Sebuah datar mempunyai simetri lipat jika terdapat suatu garis sehingga bangun itu
dapat di lipat menurut garis tersebut dan menghasilkan 2 bangun datar
3.2 Saran
 DAFTAR PUSTAKA
https://haloedukasi.com/simetri-putar
https://www.ajarhitung.com/2020/10/contoh-soal-dan-pembahasan-simetri-dan.html
https://rumushitung.com/2021/02/01/simetri-lipat-simetri-putar-dan-sumbu-simetri-
bangun-datar/