KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP

MADRASAH ALIYAH NURUL ILMI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MAS. NURUL ILMI Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 45 soal
Peminatan : IPS Guru Pengampu : Tien Ekowati, S.Pd
Kelas : XII
Kurikulum : 2013

Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
1 Mengidentifikasi unsur Memahami unsur kebahasaan XII/I Siswa Menjelaskan unsur C-3 PG 1 A
kebahasaan surat lamaran Surat Lamaran Pekerjaan. kebahasaan Surat Lamaran
pekerjaan yang dibaca. Pekerjaan.

2 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-2 PG 2 D
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran.
pekerjaan yang dibaca.

3 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-2 PG 3 D
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran.
pekerjaan yang dibaca.

4 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-2 PG 4 E
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran
pekerjaan yang dibaca

5 Mengidentifikasi unsur Memahami unsur kebahasaan Siswa menjelaskan unsur C-3 PG 5 C

kebahasaan surat lamaran Surat Lamaran Pekerjaan. kebahasaan Surat Lamaran
pekerjaan yang dibaca. Pekerjaan.
 Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
6 Mengidentifikasi unsur Memahami unsur kebahasaan Siswa menjelaskan unsur C-3 PG 6 D
kebahasaan surat lamaran Surat Lamaran Pekerjaan. kebahasaan Surat Lamaran
pekerjaan yang dibaca. Pekerjaan.

7 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-2 PG 7 D
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran..
pekerjaan yang dibaca.

8 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-2 PG 8 D
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran.
pekerjaan yang dibaca.

9 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-2 PG 9 D
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran.
pekerjaan yang dibaca.

10 Mengidentifikasi isi dan Menentukan Isi dan Sistematika Mampu menentukan Isi dan C-3 PG 10 D
sistematika surat lamaran Surat Lamaran. Sistematika Surat Lamaran.
pekerjaan yang dibaca.

11 Mengidentifikasi unsur Memahami unsur kebahasaan Siswa menjelaskan unsur C-3 PG 11 A

kebahasaan surat lamaran Surat Lamaran Pekerjaan. kebahasaan Surat Lamaran
pekerjaan yang dibaca. Pekerjaan.

12 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 12 B

yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah.
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

13 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 13 A

 Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah.
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

14 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 14 A

yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

15 Mengontruksi nilai-nilai dari Mengidentifikasi Nilai-nilai dalam Mampu mengidentifikasi Nilai-nilai C-3 PG 15 A
informasi cerita sejarah dalam Novel Sejarah. dalam Novel Sejarah.
sebuah teks eksplanasi.

16 Menganalisis kebahasaan Menganalisis kebahasaan Teks Mampu menganalisis kebahasaan C-4 PG 16 C

cerita atau novel sejarah. Cerita ( Novel ) Sejarah. Teks Cerita ( Novel ) Sejarah.

17 Menganalisis kebahasaan Menganalisis kebahasaan Teks Mampu Menganalisis kebahasaan C-4 PG 17 A

cerita atau novel sejarah. Cerita ( Novel ) Sejarah. Teks Cerita ( Novel ) Sejarah.

18 Menganalisis kebahasaan Menganalisis kebahasaan Teks Mampu Menganalisis kebahasaan C-4 PG 18 A

cerita atau novel sejarah. Cerita ( Novel ) Sejarah. Teks Cerita ( Novel ) Sejarah.

19 Menganalisis kebahasaan Menganalisis kebahasaan Teks Mampu Menganalisis kebahasaan C-4 PG 19 C

cerita atau novel sejarah. Cerita ( Novel ) Sejarah. Teks Cerita ( Novel ) Sejarah.

20 Mengidentifikasi informasi Mengidentifikasi Teks Editorial Mampu mengidentifikasi Teks C-2 PG 20 C

(pendapat,alternatif solusi dan Editorial
simpulan terhadap suatu isu )
 Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
dalam teks editorial.

21 Mengidentifikasi informasi Membedakan fakta dan opini Mampu membedakan fakta dan C-2 PG 21 A
(pendapat,alternatif solusi dan dalam teks editorial opini dalam teks editorial.
simpulan terhadap suatu isu )
dalam teks editorial.

22 Menganalisis struktur dan Menganalisis Struktur Teks Mampu menganalisis Struktur Teks C-4 PG 22 D
kebahasaan teks editorial. Editorial. Editorial.

23 Menganalisis struktur dan Menganalisis Struktur Teks Mampu menganalisis Struktur Teks C-4 PG 23 B
kebahasaan teks editorial. Editorial. Editorial.

24 Menganalisis struktur dan Menganalisis kaidah kebahasaan Mampu menganalisis kaidah C-4 PG 24 C
kaidah kebahasaan teks teks editorial. kebahasaan teks editorial.
editorial.

25 Menganalisis struktur dan Menganalisis kaidah kebahasaan Mampu menganalisis kaidah C-4 PG 25 A
kaidah kebahasaan teks teks editorial. kebahasaan teks editorial.
editorial.

26 Menganalisis struktur dan Menganalisis kaidah kebahasaan Mampu menganalisis kaidah C-4 PG 26 A
kaidah kebahasaan teks teks editorial. kebahasaan teks editorial.
editorial.

27 Menganalisis struktur dan Menganalisis kaidah kebahasaan Mampu menganalisis kaidah C-4 PG 27 A
kaidah kebahasaan teks teks editorial. kebahasaan teks editorial.
editorial.

28 Mengidentifikasi informasi Membedakan fakta dan opini Mampu membedakan fakta dan C-2 PG 28 C
(pendapat,alternatif solusi dan dalam teks editorial. opini dalam teks editorial.
simpulan terhadap suatu isu )
 Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
dalam teks editorial.

29 Menganalisis struktur dan Menganalisis kaidah kebahasaan Mampu menganalisis kaidah C-4 PG 29 B
kaidah kebahasaan teks teks editorial. kebahasaan teks editorial.
editorial.

30 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mengidentifikasi Struktur Teks C-2 PG 30 B

yang mencakup Cerita Sejarah. Cerita Sejarah.
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

31 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 31 Isian
yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah.
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

32 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 32 Isian
yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah.
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

33 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 33 Isian
yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
 Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
cerita sejarah lisan atau tulis.

34 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Struktur Teks Mampu mengidentifikasi Struktur C-2 PG 34 Isian
yang mencakup Cerita Sejarah. Teks Cerita Sejarah.
orientasi,rangkaian kejadian
yang saling berkaitan,
komplikasi dan resolusi dalam
cerita sejarah lisan atau tulis.

35 Mengidentifikasi Informasi Membedakan fakta dan opini Mampu membedakan fakta dan C-2 PG 35 Isian
Penting dalam Teks Editorial. dalam teks Editorial. opini dalam teks editorial.

36 Mengidentifikasi Informasi Membedakan fakta dan opini Mampu membedakan fakta dan C-2 PG 36 Isian
Penting dalam Teks Editorial. dalam teks Editorial. opini dalam teks editorial.

37 Menyeleksi Ragam Informasi Menentukan Isu Aktual dari Mampu menentukan isu Aktual C-3 PG 37 Isian
sebagai Bahan Teks Editorial. Berbagai Media Informasi. dari Berbagai Media informasi.

38 Menyeleksi Ragam Informasi Menyampaikan Pendapat Disertai Mampu Menyampaikan pendapat C-3 PG 38 Isian
sebagai Bahan Teks Editorial. Argumen Pendukung. terhadap isu aktual dilengkapi
argumen pendukung.

39 Mengidentifikasi Informasi Mengidentifikasi Isi teks Editorial. Mampu mengidentifikasi isi teks C-2 PG 39 Isian
Penting dalam teks Editorial editorial.

40 Menganalisis Struktur dan Menganalisis Struktur Teks Mampu menganalisis struktur teks C-4 PG 40 Isian
Kebahasaan Teks editorial Editorial editorial

41 Menganalisis struktur dan Teks Editorial: Disajikan kutipan teks editorial, C-4 PG 41 Uraian
kebahasaan teks editorial - struktur; siswa mampu menentukan
- unsur kebahasaan; ringkasan isi teks editorial
- topik; dan .
kerangka karangan
 Kelas / Level Bentuk Nomor Kunci
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal Jawaban
-

42 Merancang teks editorial Teks Editorial: Disajikan kutipan teks editorial, C-3 PG 42 Uraian
dengan memerhatikan - struktur; siswa mampu menentukan struktur
struktur dan kebahasaan - unsur kebahasaan; teks editorial
baik secara lisan maupun - topik; dan
tulis kerangka karangan

43 Merancang teks editorial Teks Editorial: Disajikan kutipan teks editorial, C-3 PG 43 Uraian
dengan memerhatikan - struktur; siswa mampu menganalisis kaidah
struktur dan kebahasaan - unsur kebahasaan; kebahasaan teks editorial (kalimat
baik secara lisan maupun - topik; dan retoris, kata populer, kata ganti
tulis kerangka karangan penunjuk, dan/atau konjungsi
kausalitas)

44 Merancang teks editorial Teks Editorial: Disajikan kutipan teks editorial, C-3 PG 44 Uraian
dengan memerhatikan - struktur; siswa mampu menentukan kalimat
struktur dan kebahasaan - unsur kebahasaan; argumen yang tepat.
baik secara lisan maupun - topik; dan
tulis kerangka karangan

45 Merancang teks editorial Teks Editorial: Disajikan paragraf rumpang, siswa C-3 PG 45 Uraian
dengan memerhatikan - struktur; mampu melengkapi bagian
struktur dan kebahasaan - unsur kebahasaan; rumpang teks editorial dengan kata
baik secara lisan maupun - topik; dan penghubung yang tepat
tulis kerangka karangan

Bojonggede, Maret 2023

Guru Mata Pelajaran

Tien Ekowati, S.Pd