Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS

TAHUN AJARAN 2023/2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA


KELAS/SEMESTER : XII MIPA, IPS / SEMESTER 1
KURIKULUM : 2013
GURU MAPEL : BAHASA INDONESIA
BENTUK SOAL : PG DAN ESSAI

LEVEL BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL
KEGIATAN SOAL
1 3.1. Mengidentifikasi isi dan sistimatika Unsur-Unsur surat lamaran Disajikan sebuah surat lamaran pekerjaan, peserta didik dapat L.3 PG 1
surat lamaran pekerjaan yang dibaca pekerjaan menentukan unsur-unsur surat lamaran pekerjaan.
Isi dan sistimatika surat lamaran Disajikan bentuk penggalan surat lamaran pekerjaan, peserta L.3 PG 2
pekerjaan didik mampu menentukan unsur bagian surat lamaran pekerjaan
Disajikan sebuah surat lamaran pekerjaan, peserta didik mampu L.3 PG 3
menentukan perbaikan surat lamaran pekerjaan
Disajikan sebuah surat lamaran pekerjaan, peserta didik mampu L.3 PG 4
menentukan perbaikan surat lamaran pekerjaan.
Disajikan sebuah surat lamaran pekerjaan, peserta didik mampu L3 PG 5
menentukan simpulan isi surat lamaran pekerjaan.
Hal-hal yang penting dalam surat Disajikan panggilan surat lamaran pekerjaan, peserta didik mampu L3 PG 6
lamaran pekerjaan menentukan unsur surat lamaran pekerjaan
Disajikanpenutup surat lamaran pekerjaan, peserta didik dengan L3 PG 7
menentukan kalimat penutu yang tepat.
2 3.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan Hal-hal yang harus diperhatikan Disajikan pemakaian identitas surat lamaran pekerjaan, peserta L3 PG 8
surat lamaran pekerjaan dalam surat lamaran pekerjaan. didik mampu menetukan menetukan identitas surat yang lengkap.
Disajikan alamat surat lamaran pekerjaan, peserta didik dengan L3 PG 9
menentukan penulisan alamat suratyang tepat.
Disajikan penggalan pembuka surat lamaran pekerjaan, peserta L3 PG 10
didik mampu menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan
3 Mengidentifikasi informasi yang mencakup, Perbedaan teks cerita sejarah Disajikan penggalan teks sejarah dan cerita sejarah, peserta L3 PG 11
rangkaianyang mencakup orientasi, rangkaian dengan teks sejarah. didik mampu menentukan kalimat pembuka surat lamaran
kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan perbedaan teks sejarah dengan cerita sejarah
resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulisan Disajikan penggalan teks sejarah dan cerita sejarah, peserta L3 PG 12
didik mampu membedakan informasi teks sejarah dengan
cerita cejarah
Nilai-nilai teks sejarah Disajikan penggalan cerita sejarah, peserta didik mampu L3 PG 24
menentukan nilai-nilai dari cerita sejarah
Disajikan penggalan cerita sejarah, peserta didik mampu L3 PG 25
menentukan konjungsi dalam cerita sejarah
4 3.4 Menganalisis kebahasaan cerita Unsur kebahasaan cerita (novel) Disajikan penggalan cerita (novel) cerita sejarah, peserta didik L3 PG 13
atau novel sejarah sejarah mampu menentukanunsur instrinsik cerita (novel) sejarah
Disajikan cerita sejarah (novel) cerita sejarah, peserta didik L3 PG 14
mampu menentukan struktur cerita (novel) sejarah
Informasi penting cerita sejarah Disajikan penggalan cerita sejarah (novel) cerita sejarah, L3 PG 15
peserta didik mampu menentukan informasi penting dari
cerita (novel) sejarah
Unsur kebahasaan cerita (novel) Disajikan penggalan cerita (novel) sejarah, peserta didik L3 PG 16
Sejarah mampu menentukan sudut pandang novel sejarah
Disajikan penggalan cerita (novel) sejarah, peserta didik L3 PG 17
mampu menentukan pendeskripsian watak novel sejarah
Disajikan penggalan cerita (novel) sejarah, peserta didik L3 PG 18
mampu menentukan aspek kebahasaan novel sejarah
Disajikan penggalan cerita (novel) sejarah, peserta didik L3 PG 19
mampu menentukan latar novel sejarah
Disajikan penggalan cerita (novel) cerita sejarah, peserta didik L3 PG 20
mampu menentukan gaya bahasa novel sejarah
Disajikan penggalan cerita (novel) sejarah, peserta didik L3 PG 21
mampu menentukan yang menandai teks sejarah.
Disajikan penggalan cerita (novel) cerita sejarah, peserta didik L3 PG 22
mampu menentukan kaitan nilai-nilai dalam novel dengan
kehidupan sehari-hari
Disajikan penggalan cerita (novel) cerita sejarah, peserta didik L3 PG 23
mampu menentukan watak tokoh dalam novel sejarah
5 Mengidentifikasi isi dan sistimatika surat Isi dan sistimatika surat lamaran Disajikan sebuah surat lamaran pekerjaan, peserta didik L3 Esai 1
lamaran pekerjaan yang dibaca dapat menentukan sistimatika surat lamaran pekerjaan
Disajikan sebuah surat lamaranpekerjaan, peserta didik dapat L3 Esai 2
menentukan revisi terhadap sistimatika surat lamaran pekerjaan
Disajikan penggalan cerita sejarah, peserta didik dapat L3 Esai 3
menentukan makna kata dalam cerita sejarah
Disajikan penggalan cerita sejarah, peserta didik dapat L3 Esai 4
menentukan ciri penggalan cerita sejarah
Disajikan penggalan cerita sejarah, peserta didik dapat L3 Esai 5
menentukan arti kata dalam cerita cejarah

SungaiPua, Agustus2023
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Sungai Puar Guru Mata Pelajaran

Dra. Nani Amelia,M.Pd Dra. Risnamardiati


NIP. 196604131997022002 NIP. 196502051992032002

Anda mungkin juga menyukai