ASSESMEN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1

SDLB TUNARUNGU

 Asesmen Diagnostik
Asesmen sebelum dilakukan pembelajaran, yaitu berupa asesmen kemampuan awal
siswa.
Rubrik Asesmen diagnostik/ Instrumen observasi

Nama Siswa :………………….

No Kriteria Penilaian

Terlihat tanpa Terlihat Belum Terlihat

bantuan (√) dengan (√)
bantuan(√)
1. Siswa mampu mengikuti
intruksi
2. Siswa mampu menulis
permulaan
3. Siswa mampu mengenal
huruf
4. Siswa mampu
melafalkan (dengan
isyarat atau
verbal)anggota keluarga
inti
5. Siswa mampu
menunjukan kosakata
anggota keluarga dengan
isyarat atau verbal
2. Asesmen Formatif

 Aspek Pengetahuan
Tujuan Pembelajaran : Peserta Didik mampu menyimak teks sederhana
Penilaian sikap

No Kriteria Penilaian Penilaian

Terlihat Tidak terlihat
1. Siswa mengamati gambar
dan teks sederhana dengan
baik
2. Siswa menanggapi
pertanyaan guru 1
(menjawab rumah)
3. Siswa