Nomor : 030/I03.33.

209/H-2013
Sifat : Penting
Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Hibah Daerah
Untuk Kegiatan Pengadaan Alat Multimedia SMK

Kepada
Yth. Gubernur Jawa Tengah
Cq. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah
di
Semarang

Dengan Hormat,
Dengan ini kami mengajukan Permohonan Bantuan Alat Multimedia SMK Tahun Pelajaran
2013/2014 untuk sekolah yang kami selenggarakan yaitu ;

Nama Sekolah : SMK Al Mabrur Pejawaran

NSS/NPSN : 342030415017 / 20362363
Program Studi : Teknik Komputer dan Jaringan
Alamat : Pon Pes Al Mabrur Desa Gembol, Kec. Pejawaran, Kab. Banjarnegara
53454

Sebagai bahan pertimbangan bersama ini kami lampirkan :

1. Surat Pengantar
2. Permohonan Bantuan Pengadaan Alat Multimedia SMK
3. Rancangan Anggaran dan Belanja (RAB)
4. Profil SMK Al Mabrur
5. Rekening Aktif Bank
6. Fotocopy Ijin Operasional
7. Salinan Akta Notaris Yayasan/Penyelenggara
8. Struktur Organisasi Sekolah
9. Sertifikat Tanah

Demikian permohonan ini kami sampaikan untuk dapatnya disetujui/dikabulkan.

Pejawaran, 01 Oktober 2013

Kepala SMK Al Mabrur Pejawaran

PRASETYO, SE.
 LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL HIBAH BIDANG PENDIDIKAN UMUM

PROVINSI JAWA TENGAH
PROGRAM BANTUAN ALAT MULTIMEDIA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Telah disahkan :
Di Banjarnegara Tgl :______________________

Komite Sekolah Kepala

SMK Al Mabrur Pejawaran

H. SUTARTO PRASETYO, SE

Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Drs. SETIAWAN, M.Hum

NIP. 19560104 198502 1 005
 PROPOSAL
BANTUAN ALAT BENGKEL SMK

A. LATAR BELAKANG

Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang berisi delapan standar merupakan

dasar/acuan Sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan yaitu : Standar isi, tenaga
kependidikan, sarana prasarana, pembiayaan, proses pendidikan, proses pengelolaan,
penilaian dan kompetensi kelulusan. Bertolak dari delapan standar tersebut, SMK Al
Mabrur Pejawaran Sebagai Sekolah Rintisan yang membuka Program Keahlian Teknik
Komputer dan Jaringan secara bertahap berusaha memenuhi kedelapan standar itu.
Namun mengingat kemampuan dan keterbatasan dana dari orang tua siswa, maka
untuk memenuhi standar Sarana Prasarana masih diperlukan bantuan dari
pemerintah untuk memaksimalkan proses pembelajaran sehingga dapat
meningkatkan mutu pendidikan secara Total.
Sehubungan hal tersebut di atas, kami sampaikan usulan Alat Multimedia SMK
Al Mabrur pejawaran.

B. VISI, MISI, DAN TUJUAN

Visi dan Misi, menggambarkan Tujuan SMK Al Mabrur Pejawaran yang akan
dicapai dalam kurun waktu tertentu, di dalam mengemban Amanat [Nadzar] para
Pendiri Sekolah dan untuk memenuhi tuntutan Standar Nasional Pendidikan (PP
19/2005) guna mencerdaskan anak bangsa sekolah swasta sesuai maksud/tujuan
Sistem Pendidikan Nasional, dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
VISI, dan MISI, menggambarkan Tujuan SMK Al Mabrur Pejawaran
1. VISI
Terampil, Mandiri, Berwawasan Global dan Berakhlak Mulia Dengan
Menjalankan Syari’atnya.

2. MISI
i. Menyelenggarakan pendidikan yang menyenangkan dan bermutu
ii. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan Lulusan yang terampil dan
mandiri
iii. Menyelenggarakan pendidikan agar lulusan memiliki kompetensi untuk
bersaing
dalam era global
 iv. Menyelenggarakan pendidikan untuk mewujudkan lulusan yang berakhlak
mulia
dengan menjalankan tata nilai Islam

3. TUJUAN
a. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan (SMK) adalah meningkatkan kecerdasan
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri
dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.
b. Tujuan Program Keahlian
● Memasuki lapangan kerja serta dapat mengembangkan sikap profesional dalam
lingkup keahlian teknik tingkat menengah.
● Mampu memilih career, mampu berkompetisi, mampu mengembangkan diri
dalam lingkup tenaga teknik tingkat menengah sesuai program keahlian.
● Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia kerja
pada saat ini maupun masa yang akan datang sesuai program keahlian.
● Menjadi warga negara yang produktif, adaptif dan kreatif.
c. Tujuan SMK Al Mabrur Pejawaran
 Para lulusan memiliki peningkatan SDM yang mampu beradaptasi dan bermutu
 Para lulusan memiliki kompetensi yang memadai untuk mandiri
 Para lulusan memiliki kompetensi yang memadai untuk bersaing dalam era
global
 Para lulusan mampu menjadi tenaga professional yang jujur dan bertanggung
jawab
 Sekolah memiliki apresiasi, partisipasi dan dukungan positif dari masyarakat
 Sekolah memiliki hubungan kerjasama yang konstruktif dengan lembaga-
lembaga pemerintah
 Sekolah memiliki hubungan kerjasama yang konstruktif dengan dunia usaha dan
dunia industry
 Para lulusan memiliki akhlak yang mulia dan mempunyai bekal ilmu agama
Islam yang memadai..

4. STRATEGI
a. Pengusahaan dan pendayagunaan potensi sumber daya sekolah dan pemerintah
(population exsploitation growth for school based development).
b. Anggaran pendidikan yang berkeadilan, berkecukupan, dan berkesinambungan.
c. Partisipasi nyata setiap orang tua siswa, guru, pegawai, siswa, pengurus Yayasan
(Bupati ex-offecio Pembina), pemerintah pusat/daerah, DU/DI, dan masyarakat.
d. Strategi pencapaian Misi dan Visi
● Menumbuhkan semangat Berdikari, kerja keras, dan berprestasi.
● Menyiapkan siswa untuk dapat diterima bekerja didunia usaha/dunia industri.
● Membentuk siswa, guru, pegawai, yang berahlaqul karimah.
Spesifikasi Unggulan (Indikator ketercapaian Misi dan Visi)
 » Keunggulan dibidang Akademik:
● Unggul dalam proses Pembelajaran, Pendidikan dan Latihan.
● Unggul dalam kualitas kelulusan (ujian nasional, dan ujian sekolah).
● Unggul dalam penyerapan kelulusan di dunia kerja, dan studi lanjut.
● Unggul dalam LKS (Lomba Kompetisi Siswa).

» Keunggulan dibidang Non-Akademik:

o Unggul dalam penampilan, kebersihan, dan keindahan lingkungan sekolah.
o Unggul dalam pengembangan diri (BK dan ekstrakurikuler).
o Unggul dalam kerjasama kemitraan dengan orang tua/wali siswa, dunia usaha
dunia industri, talenta business, dan unit produksi.

Upaya yang ditempuh

» MEMENUHI TUNTUTAN SNP delapan komponen, meliputi:
n1 Standar Isi
n2 Standar Proses
n3 Standar Kompetensi Lulusan
n4 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
n5 Standar Sarana dan Prasarana
n6 Standar Pengelolaan
n7 Standar Pembiayaan
n8 Standar Penilaian Pendidikan.
» BIDANG GARAPAN PKS tahun pelajaran, meliputi:
n1 Kurikulum
n2 Proses Pembelajaran
n3 Kesiswaan
n4 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
n5 Sarana dan Prasarana
n6 Pembiayaan
n7 Manajemen Berbasis Sekolah
n8 Budaya Sekolah.
n9 Kemitraan.

C. MAKSUD, MANFAAT, DAMPAK

1. Maksud,
Meningkatkan mutu sarana dan prasarana pendidikan di SMK Al Mabrur Pejawaran
sebagai sekolah didirikan oleh Pemerintah Daerah berdasarkan Keputusan Bupati
KDH Tingkat II Pekalongan Nomor 421.3/087 tahun 1981 (bukan oleh masyarakat
swasta).
2. Manfaat,
» Mendukung kelancaran proses pembelajaran yang efektif dan berkualitas,
sehingga dapat meningkatkan pencapaian kompetensi (prestasi) siswa,
 » Mendorong terwujudnya penyelenggaraan sekolah kategori mandiri berdasarkan
prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah,
» Meningkatkan peranserta/tanggungjawab warga sekolah dalam
menyelenggarakan pendidikan yang bermutu melalui pencapaian Standar
Nasional Pendidikan.
4. Dampak
» Proses pembelajaran, lancar, efektif dan berkualitas, sehingga dapat
meningkatkan pencapaian kompetensi (prestasi) siswa.
» Terwujudnya penyelenggaraan sekolah kategori mandiri berdasarkan prinsip-
prinsip manajemen berbasis sekolah, (Management Mutu, ISO 9001:2008).
» Meningkatnya peranserta/tanggungjawab warga sekolah dalam
menyelenggarakan pendidikan yang bermutu melalui pencapaian Standar
Nasional Pendidikan.

D. RENCANA WAKTU PELAKSANAAN

Waktu Pelaksanaan
No Jenis Kegiatan
Mulai Selesai
Pembuatan dokumen teknis dan
1 20 September 2013 01 Oktober 2013
biaya
Pengadaan Alat Multimedia Sejak SPMT
2 90 hari kalender
SMK ditetapkan
Pengawasan penerimaan Sejak SPMT
3 90 hari kalender
bantuan ditetapkan

E. INDIKATOR KEBERHASILAN

Indikator keberhasilan dari subsidi Alat Bengkel SMK yang diselenggarakan adalah
sebagai berikut :
1. Pengadaan Alat Multimedia SMK
2. Penggunaan Alat Multimedia SMK merasa nyaman dalam melakukan aktifitas
 PROFIL SEKOLAH
SMK AL MABRUR PEJAWARAN

Nama Sekolah : SMK Al Mabrur Pejawaran

Alamat : Jalan : Pon Pes Al Mabrur
Desa / Kecamatan : Gembol / Pejawaran
Kab / Kota : Banjarnegara
No. Telp / HP : 085228874000 / 085291611597
1. Nama yayasan (bagi swasta) : Yayasan Persaudaraan Haji Al Mabrur ( YPHA )
Alamat yayasan & No. Tlp : Depan Pasar Batur No 34 A. 085292526620
2. NSS / NPSN / NDS : 342030415017 / 20362363
3. Jenjang Akreditasi :
4. Tahun didirikan : 2011-2012
5. Tahun Beroperasi : 2011
6. Kepemilikan Tanah (swasta) : Pemerintah / Yayasan / Pribadi / Menyewa /
a. Status Tanah
Menumpang *)
b. Luas Tanah : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/ Hibah *) (sertakan
7. Status Bangunan copy-nya)
a. Surat Ijin Bangunan : 11.826 m2
8. Status Bangunan Milik : Pemerintah / Yayasan / Pribadi / Menyewa /
9. Luas seluruh bangunan Menumpang *)
10. Luas Tanah yang belum dibangun : Yayasan
11. Program Keahlian
: 447 m2
12. Nama Kepala Sekolah
:11.379 m2
13. Data Bank
a. Nama Bank : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
b. Nama di Bank : Prasetyo, SE
c. No. Rekening
d. Cabang : BRI Unit Batur
: SMK Al Mabrur Pejawaran
: 6614 – 01 – 006407 – 53 – 0
: Banjarnegara
14. Data siswa dalam 4 (Empat) tahun terakhir :

Jml
Jumlah
pendaftar
Kelas X Kelas XI Kelas XII d = ((a) Jumlah
Th Ajaran calon
(a) (b) (c) + (b)+ Rombel
siswa
(c))
baru
Tahun
25 Org 20 Org 1 Rbl 20 Org 1 Rbl
2011/2012
Tahun 17
84 Org 80 Org 3 Rbl 1 Rbl 97 Org 4 Rbl
2012/2013 Org
Tahun 80
100 Org 66 Org 3 Rbl 3 Rbl 17 Org 1 Rbl 163 Org 7 Rbl
2013/2014 Org
Tahun
66
2014 / 100 Org 62 Org 2 Rbl 3 Rbl 79 Org 3 Rbl 207 Org 8 Rbl
Org
2015
Jumlah siswa menurut Kelompok Usia dan Jenis Kelamin

< 13 Tahun 13-15 Tahun > 15 Tahun Total

L P Jumlah L P Jumlah L P Jumlah L P Jumlah
17 37 54 76 77 153 98 109 207

15. Data Ruang Kelas

Jumlah ruang
Jumlah ruang kelas asli (d) lainya yang di
JumlahRuang Yg
gunakan
Jml Digunakan
Ukuran Ukuran Ukuran . Untuk ruang
Ruang pendaftar u.R.Kelas
. < 63 . > 63 (d) kelas
Kelas ( cln siswa (F)=(d+e)
M2 (b) M2 (c) = ( b+c) (e)
baru )

84 2 2 4 3

16. Data Ruang lain

Jumlah Jumlah
Jenis Ruangan Ukuran M2 Jenis Ruangan Ukuran M2
(Buah) (Buah)
4. Lab
1. Perpustakaan 1 79 - -
Komputer
5. Asrama
2. Lab IPA 1 54 5 20 m2
Siswa
3. Keterampilan - -

17. Data Guru

SMP SMP
Jumlah Guru Staf Jumlah Guru Staf Keterangan
Negeri Swasta
Guru Tetap PNS Orang Guru Tetap Yayasan 12
Orang
Guru Kontrak Orang Guru Tidak Tetap 5
Orang
Guru Honor Sekolah Orang Guru PNS Dipekerjakan (DPK) -
Orang
Staf Tata Usaha Orang Staf Tata Usaha 3
Orang

Jumlah Guru menurut Mata Pelajaran yang diajarkan

B.In Fisik Kimi Produ
PPKn PAI B.Ing IPA MTK KWU KKPI SB Mul. Jml
d a a ktif
1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 16

Jumlah Guru menurut jenjang Pendidikan Tertinggi

SLTA D1 D2 D3 Sarmud S1 S2 S3 Jumlah
 15 1 16

Pejawaran, 01 Oktober 2013

Kepala SMK Al Mabrur Pejawaran

PRASETYO, SE.
NIY. 992025009
 PENUTUP

Dengan adanya bantuan pengadaan sarana prasarana tersebut, sudah

barang tentu merupakan pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana yang dapat
dimanfaatkan oleh Guru, Siswa dan tenaga kependidikan dalam upaya
meningkatkan mutu pembelajaran dan sekaligus mutu pendidikan. Hal tersebut
selaras dengan Program SMK Al Mabrur Pejawaran Banjarnegara sebagai Sekolah
Menengah Kejuruan Rintisan dalam upaya mendukung Sepenuhnya Program
Pemerintah dalam memajukan Pendidikan Nasional.
Kami berharap kepada pemerintah Pusat khusuusnya Direktur Pembinaan SMK
Kementerian Pendidikan Nasional kiranya dapat memberikan bantuan guna
memaksimalkan proses belajar mengajar di SMK Al Mabrur Pejawaran
Banjarnegara. Atas perhatian dan bantuannya kami ucapkan terima kasih.

Banjarnegara, 1 Oktober 2013

Kepala Sekolah

PRASETYO,SE.