PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sementara itu, untuk mendukung sistem pembelajaran yang baik, sangat diperlukan
dukungan fasilitas yang memadai antara lain ruangan belajar, mobiler, peralatan
praktek kejuruan dan fasilitas penunjang dalam pembinaan minat dan bakat siswa.
Dengan kelengkapan fasilitas pembelajaran yang layak dan memadai baik dari segi
kuantitas maupun kualitas, maka kualitas proses pembelajaran dapat diharapkan
akan terlaksanan lebih baik pula. Hal ini juga sekaligus untuk menjawab tantangan
lapangan kerja (Dunia Usaha / Dunia Industri) yang selalu berkembang dan pasti
akan dihadapi oleh para lulusan SMK.
Sehubungan dengan alasan rasional seperti yang telah dikemukan di atas, sangat
diperlukan penambahan berbagai fasilitas Sarana Prasarana Penunjang Pendidikan di
sekolah.Dimana sekolah bertanggungjawab memberikan pelayanan dan
mengembangkan kemampuan fisik, kognitif, sosial, emosional, konsepdiri, disiplin,
kemandirian, seni, moral dan nilai-nilai agama.
Oleh karena itu dibutuhkan kondisi dan stimulasi yang sesuai dengan kebutuhan
anak agar pertumbuhan dan perkembangan anak dapat dilakukan secara optimal.
Upaya kegiatan tersebut harus dilakukan melalui kegiatan belajar, arahan dan
diskusi.
B. DASAR
1
C. Manfaat
D. Pendekatan Pembelajaran
2
BAB II
VISI DAN MISI SEKOLAH
SMK NEGERI 1 MATUR
SMK Negeri 1 Matur Menghasilkan tamatan yang professional, mandiri dan madani.
C. Strategi Sekolah
Berdasarkan visi dan misi sekolah tersebut di atas, maka telah ditetapkan strategi
pendidikan di SMK Negeri 1 Matur sebagai berikut :
3
7. Sistem penelusuran dan pemasaran tamatan berjalan dengan baik, agar
diperoleh gambaran obyektif tentang keterserapan lulusan di lapangan kerja.
8. Unit Produksi (UP) di sekolah selalu tumbuh dan mulai berkembang.
Berbagai upaya menuju peningkatan mutu proses dan hasil pendidikan di SMK Negeri 1
Matur telah dicoba ditempuh. Hasil dari semua upaya tersebut adalah tercapainya kondisi
ideal sekolah yang berciri antara lain :
1. Terciptanya suasana belajar yang kondusif dan dinamis, yang terlihat dari semangat
belajar siswa yang tinggi.
2. Proses belajar mengajar berlangsung tertib dan teratur, yang terlihat dari kedisiplinan
para guru / pegawai dalam melaksanakan tugas profesinya.
3. Tercukupinya fasilitas belajar siswa dan guru, sesuai tuntutan kurikulum yang berlaku.
4. Penampilan lingkungan sekolah yang indah, asri, rapi, tenang dan aman, sehingga
memungkinkan siswa untuk belajar secara optimal.
5. Tingginya rasa kekeluargaan dan keramahtamahan diantara warga sekolah.
6. Setiap bagian dalam organisasi sekolah selalu memberikan pelayanan yang prima
terhadap semua pihak.
4
BAB III
PROFIL SEKOLAH
1. IDENTITAS SEKOLAH
5
3. Lokasi
Siswa
Total
Rombel
Rombel
Rombel
Rombel
Kompetensi Keahlian TK.1 Tk.2 Tk.3 Tk.4 Siswa
L+P
L P L P L P L P
Pagkat
No Nama Guru / NIP Mata Diklat & Tugas Tambahan TOTAL Ket
Golongan
Drs. Ahyadi Pembina
1 NIP. 19640519 198903 1 Kepala Sekolah Sertifikasi
005 IV/a 18
Ferry, S.Pd Pembina - Bahasa Inggris
2 NIP. 19660209 198903 1 Sertifikasi
003 IV/a - Waka Kurikulum 24
Syamsumir, S.Pd Pembina - Bahasa Inggris
3 NIP. 19700522 199703 1 Sertifikasi
002 IV/a - Waka Kesiswaan 24
Wartiti Erfita Pembina - Bimbingan Konseling
4 NIP. 19620907 198501 2 Sertifikasi
- Waka Humas/Hubin
002 IV/a 38
- Menyusun Laporan Keuangan
Rahmi Saddiyah, S.Pd Penata Muda - Mengelola Kartu Aktiva Tetap
5 NIP. 19860525 200901 2 PNS
003 III/b - Mengelola Kartu Hutang
- Waka Sarana Prasarana 24
6 PNS
- Pengolahan Makanan Indonesia
- Pengolahan Makanan Kontonental
Eskhayati Nur Fadillah,
S.PdT Penata Muda - Layanan Makan dan Minum
NIP. 19830811 200901 2 III/b - Melakukan Pengolahan Makanan untuk Kesmpatan
006 Khusus
6
- Ka. Unit Produksi 31
Syofni, S.Pd Pembina - Bahasa Indonesia
7 NIP. 19590806 198202 2 Sertifikasi
001 IV/a - Ka. Perpustakaan 30
H. Ramadhan, S.Pd Pembina
8 NIP. 19630912 199003 1 - Pendidikan Jasmani Sertifikasi
006 IV/a 24
Sapta Tri Putra, S.Pd I Penata Muda
9 NIP. 19800711 201001 1 - Pendidikan Agama Islam PNS
016 III/a 24
- Pengolahan Makanan Indonesia
Yuriko Rahma, S.Pd Penata Muda - Pengolahan Makanan Kontonental
NIP. 19800313 201001 2 -Melakukan Pegolahan Usaha Jasa Boga
10 PNS
016 III/a
- Mulok (menghias kue)
- Kaprodi Jasa Boga 30
Erik Suzan, S.Pd Penata Muda
11 NIP. 19831120 201001 1 - Pendidikan Kewarganegaraan PNS
018 III/a 14
-Melaksanakan prinsip profesional kerja
- Menyiapkan surat pemberitahuan pajak
Fatma Erika, S.Pd Penata Muda - Menyiapkan surat pemberitahuan pajak
NIP. 19831031 201001 2 -Menyajikan laporan harga pokok produk
12 PNS
012 III/a
-Memproses Dokumen dana kas dibank
- Mulok (Bank dan lembaga keuangan lainnya)
- Kaprodi Akuntansi 28
- Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi
Farida, S.Pd Penata Muda - Mengelola kartu piutang
13 NIP.19720414 200801 2 Sertifikasi
002 Tk.1 /IIIc - Mulok (Akuntansi Perbankan)
- Kepala Labor Komputer Akuntansi 25
Witria Anita, S.Pd Penata Muda
14 NIP. 19850630 201001 2 - Matematika PNS
021 III/a
- Menginterprestasikan informasi produk wisata
- Memutakhirkan informasi umum bagi pramuwisata
- Menyiapkan penawaran harga paket tour
- Mengelola Perjalanan Wisata
Sri Rahmadani, S.Pd Penata Muda
15 NIP. 19850525 201101 2 PNS
- Layanan prima
009 III/a
- Menyediakan informasi dan saran daerah tujuan wisata
- Mulok (Menyiapkan bantuan kedatangan
Keberangkatan )
- Kaprodi Usaha Perjalanan Wisata 34
- Melakukan Instalasi Sistem Operasi berbasis GUI dan CLI
- Melakukan Instalasi Software
- Mendiagnosis Permasalahan pengoperasian PC yg trsambung
Lisna, S.Kom Penata Muda jaringan brbasis luas (WAN)
NIP. 19860518 201001 2 - Membuat desain sistem keamanan jaringan
16 012 III/a PNS
- Melakukan Instalasi jaringan Lokal (LAN)
- Merancang web database conten server
- Mengadministrasi Server dalam Jaringan
- Kaprodi Teknik Komputer Jaringan 26
- Menyediakan layanan porter
- Menyediakan layanan porter
Lusi Afriyanti, S.Pd Penata Muda - Menyediakan layanan porter
17 PNS
NIP. 19861220 201101 2 - Membersihkan lokasi dan area peralatan
009 III/a
- Menyiapkan kamar tamu
Usulan Bantuan Sarana Prasarana SMKN 1 Matur tahun 2014
7
- Menyiapkan kamar tamu
- Menangani linen dan pakaian tamu
- Melayani jasa valet 27
Ririn Feriola, S.Pd Penata Muda
18 NIP. 19851119 201001 2 - Matematika PNS
030 III/a 24
Edra Melvia, A.Md Pengatur - Kimia
20 NIP. 19691105 201212 2 PNS
- IPA
001 II/c 24
Roslina, S.Pd Penata
20 NIP. 19730504 200312 2 - Fisika PNS
III/c 6
003
- Menyediakan layanan porter
- Membersihkan lokasi dan area peralatan
- Menerima dan memproses reservasi
- Menyediakan layanan akomodasi recepcion
Wenny Yulivia, S.Pd - - Menyediakan layanan akomodasi recepcion
21 GTT
- Menangani linen dan pakaian tamu
- Menerbitkan tiket penerbangan
- Memproses reservasi jasa penerbangan
- Menerbitkan tiket penerbangan internasional normal dan
promosi
- Kaprodi AP 31
Zurmaini, S.Pd Penata Tk.I Sertifikasi
22 NIP. 19660805 199412 2 - Seni Budaya (Tambah
001 III/d 12 jam)
Hj. Desri Ernawati, S.Pd Pembina/ Sertifikasi
23 NIP. 19631201 198703 2 - Bahasa Indonesia (Tambah
004 IV a 12 jam)
Desmiwati, S.Pd Pembina/ Sertifikasi
24 NIP. 19671212 199802 2 - IPS (Tambah
003 IV a 17 jam)
Dra.Alizar Pembina/ Sertifikasi
25 - Pkn (Tambah
NRG. 092489882016 IV a 4 jam)
Defi Endri, S.Pd,MM,M.Pd Penata/ - Mempersentasikan komentar pemanduan Sertifikasi
26 NIP. 19740907 199802 1 (Tambah
- Mempersentasikan komentar pemanduan
001 IIIc 6 jam)
27 Afnida, S.Pd Pembina/ Sertifikasi
NIP. 19630703 198703 2 - PKn (Tambah
004 IV a 12 jam)
28 Drs. Basirun, M.Pd Pembina/ Sertifikasi
NIP. 19590407 198403 1 -Penjas (Tambah
003 IV a 6 jam)
- Kewirausahaan
29 Husnul Khatimah, S.Pd - GTT
16
Riri, S.Hum - - Bahasa Ingris
30 GTT
17
- Melakukan prosedur administrasi
- Memproses dokumen selain dokumen perjalanan
udara
31 - Mengkoordinasi jasa-jasa pemasok GTT
Leni Marlina, A.Md - - Menyusun laporan keuangan
- Layanan prima 12
- KKPI
32 GTT
Putri Belsari, S.Pd - - Matematika 7
- Menerapkan K3LH
33 Mona Amelia, S.Pd - - Mulok (Bank dan lembaga keuangan lainnya) GTT
- Memelihara catatan keuangan
8
- Memproses transaksi keuangan
- Melaksanakan proses klerikal
- Kewirausahaan 13
-
34 Yulia Pramita, S.Pd - IPA GTT
12
- KKPI
- Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC
-
periferal
35 GTT
Serli Silvia, S.Pd - Melakukan perbaikan/setting ulang sistem PC
- Melakukan perbaikan periferal
- Melakukan perbaikan PC 22
- Mengolah makanan Indonesia
- Mengolah makanan intenental
Sri Armayanti, S.Pd - Mengolah makanan intenental
36 - - - Mulok GTT
41 Yuri Agusdina,S.Pd - - KKPI GTT
10
42 Dilma Sari, S.Pd - - Bahasa Inggris GTT
9
- Pendd. Al-Qur'an
43 Rita Rahmayani, S.PdI - GTT
- PAI 14
44 Freddi Sarman, S.Pd - -Bimbingan Konseling GTT
8
45 Lila Vepsa, S.Pd - - Seni Budaya 3 GTT
9
6. Sarana Pendukung Ruang Kelas
10
B.
11
Usulan Bantuan Sarana Prasarana SMKN 1 Matur tahun 2014
12
III. ANALISIS SITUASI
Identifikasi tantangan nyata sekolah yang diuraikan dalam proposal ini difokuskan pada kondisi fasilitas sekolah.
1. Jumlah peserta didk pada tahun pelajaran 2013/2014 sudah mencapai 15 rombel dengan jumlah Ruang 11 ruang dengan jumlah mobiler kursi 320
buah dan meja 320 buah, tantangan nyata ; kebutuhan mobiler perlu disesuaikan dengan jumlah ruang dan peserta didik yang ada.
2. Mobiler sebagian besar telah rusak, tantangan nyata ; perlu menambah dan mengganti mobiler yang telah rusak tersebut.
Sebagaimana uraian Tantangan Nyata Sekolah, maka Analisis SWOT juga dikhususkan untuk menyoroti fasilitas sekolah saja. Selengkapnya lihat
pada halaman berikut:
13
Usulan Bantuan Sarana Prasarana SMKN 1 Matur tahun 2014
14
Tabel 1 : Analisis SWOT Fasilitas Sekolah
15
Peralatan pendidikan selalu berubah Mengumpulkan brosur - Mengadakan kerjasama
dan berkembang seiring dengan tentang perkembangan fasilitas dengan Instansi yang telah
perkembangan zaman belajar yang berkaitan dengan memiliki peralatan lengkap
sekolah
16
C. Rencana dan Program Peningkatan Sarana Sekolah Tahun 2013/2014
17
Usulan Bantuan Sarana Prasarana SMKN 1 Matur tahun 2014
18
IV. PROGRAM PENGEMBANGAN DAN PENGADAAN
MOBILER SEKOLAH
A. Kebutuhan Mobiler
Sesuai rencana pengembangan SMK Negeri 1 Matur adalah mengoptimalkan jumlah rombongan belajar (Rombel) sesuai kebutuhan masyarakat tahun
2014 ini menampung 15 rombel. Untuk itu diperlukan tambahan mobiler sebagai pengganti mobiler yang telah rusak untuk fasilitas penunjang
sebanyak 5 paket.
Rencana pemenuhan kebutuhan mobiler untuk 13 ruangan yang ada baik itu kursi dan meja sebanyak 5 paket serta mobiler penunjang lainnya.
C. Pendanaan
19
Realisasi pemenuhan kebutuhan mobiler di SMK Negeri 1 Matur dapat dilaksanakan dengan adanya dana pengadaan.
20
V. PENUTUP
A. Kesimpulan
Seiring dengan perkembangan SMK Negeri 1 Matur dari tahun ke tahun, sangat membutuhkan dukungan dalam pembenahan dan peningkatan fasilitas
penunjang pembelajaran. Sementara itu kemampuan pengelola sekolah dalam menggerakkan partisipasi masyarakat masih sangat terbatas.
Upaya pemenuhan dan pembenahan fasilitas sekolah ini memerlukan biaya yang sangat besar, oleh karenanya diperlukan partisipasi semua Instansi
Pembina SMK, antara lain ; Dinas Pendidikan Kabupaten/Pemerintah Kabupaten, Dinas Pendidikan Propinsi dan Pemerintah Pusat. Partisipasi
masing-masing instansi pembina disesuaikan dengan peluang mata anggaran yang tersedia.
Namun demikian, keperluan pembenahan fasilitas sekolah terus bertambah dan berkembang seiring dengan tuntutan pembelajaran yang bermutu. Oleh
karena itu, kami sangat mengharapkan bahwa proposal ini disetujui untuk dilaksanakan oleh Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan
Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
B. Saran-Saran
Kami sangat mengharapkan sekali realisasi dari pengajuan pengadaan mobiler yang kami ajukan melalui proposal ini. Karna mobiler
tersebut sangat dibutuhkan untuk saat ini dalam rangka menunjang hasil pendidikan yang optimal.
21
LAMPIRAN - LAMPIRAN
22
PROFIL SEKOLAH
TAHUN 2011/2012
2. IDENTITAS SEKOLAH
23
Tanggal SK : 08/03/2010
Status tanah dan Bangunan : Hak Milik
24
Tanggal : 28 Desember 2011
Visi Sekolah
SMK Negeri 1 Matur Menghasilkan tamatan yang professional, mandiri dan madani.
25
Misi SMK Negeri 1 Matur
1. Meningkatkan mutu penyelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), baik pembelajaran di sekolah maupun di industri dengan indikator
tingkat kelulusan 100 % TP. 2012/2013.
2. Terpenuhinya jumlah dan kualifikasi tenaga kependidikan sesuai tuntutan pembelajaran yang berkualitas (terpenuhi > 85 %).
3. Tercapainya jumlah guru yang berkemampuan ber-Bahasa Inggris > 30%
4. Mengembangkan sistem penerimaan siswa baru dan melakukan pembinaan terhadap calon siswa secara sistematis, sehingga animo calon siswa
baru meningkat mencapai 90% dari daya tampung sekolah.
26
5. Mengembangkan sekolah sebagai wawasan wiyatamandala, guna menciptakan suasana sekolah yang kondusif untuk belajar dan mengajar (aman,
tenang, indah, bersih dan nyaman) serta angka DO < 10 %.
6. Mengupayakan pemenuhan kebutuhan fasilitas belajar dan bahan ajar untuk mendukung KBM dan hasil belajar siswa yang bermutu, sehingga
siswa yang tidak naik kelas < 2 %.
7. Mengembangkan kegiatan Unit Produksi (UP) di sekolah agar dapat menjadi wahana pembelajaran yang berbasis produksi.
8. Meningkatnya kualitas dan intensitas kerjasama dengan Institusi Pasangan dalam rangka pengembangan program pendidikan yang sesuai
perkembangan lapangan kerja.
G. AKREDITASI SEKOLAH
SMK N 1 Matur saat ini untuk semua program keahlian yang ada sudah terakreditasi dengan nilai B.
27