Aal Alawi

Dalam setiap pembelajaran bidang studi apapun pasti memiliki masalah,baik masalah internal
maupun masalah yang berasal dari peserta didik .Tulisan ini akan mengungkapkan beberapa
permasalahan pembelajaran Bahasa Indonesia.permasalahan yang dimaksud adalah yang
berasal dari peserta didik ,meskipun tetap berpegang kepada hubungan interaktif proses
pembelajaran antara guru dan peserta didik.
Beberapa permasalahan yang dimaksud adalah
1. Siswa kurang terampil dalam menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan
benar.khususnya saat pembelajaran Bahasa Indonesia,masih banyak siswa yang
menggunakan Bahasa daerah sehari-hari.
2. Dalam Bahasa tulis,banyak siswa yang tidak memahami tentang ejaan,misalnya
penggunaan paragraph dan lain-lain.Belum lagi Bahasa tulis yang masih terbawa
Bahasa lisan yang merupakan Bahasa darah.

Masalah yang diungkapkan dan dialami guru bahasa Indonesia di atas,kemungkinan juga
menjadi masalah di sekolah/satuan Pendidikan lain.
Sebagai solusi dari masalah tersebut,guru Bahasa Indonesia melakukan beberapa hal

Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dikalangan siswa masih
kurang,khususnya pada saat pembelajaran Bahasa Indonesia,mungkin halini disebabkan
karena kurangnya kosa kata Bahasa Indonesia yang dimiliki anak,kebiasaan siswa
menggunakan Bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari masih terbawa kedalam proses
pembelajaran,mungkin untuk mengatasi hal tersebut ,siswa perlu dibiasakan untuk
menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar saat pembelajaran,siswa harus lebih
sering membuka kamus Bahasa Indonesia untuk memepelajari kosa kata Bahasa Indonesia
agar dapat menggunakan pilihan kata yang tepat.Selain itu untuk melatih kemampuan siswa
dalam Bahasa Indonesia, alangkah lebih bagusnya kalua siswa banyak mendengarkan berita-
berita dan pidato-pidato Bahasa Indonesia sehingga telinga anak terbiasa mendengar lafal-
lafal yang tepat dalam Bahasa Indonesia.
Kesalahan dalam Bahasa tulis seperti pengguna tanda baca,huruf besar,paragraph dan lain-
lain mungkin disebabkan karena siswa kurang mengetahui kaidah-kaidah yang benar.Solusi
yang dilakukan sifatnya relative dan dinamis,bisa berubah sewaktu-waktu dan disesuaikan
dengan kubutuhan situasi dan kondisi,serta varian permasalahan yang kemungkinan juga bisa
berubah.
Aal Alawi

NO MASALAH SOLUSI HASIL

1. Teoritik Penggunaan Bahasa Indonesia yang Penggunaan Bahasa
baik dan benar dikalangan siswa masih Indonesia akan menjadi
Siswa kurang kurang,khususnya pada saat lebih baik baik dalam
terampil dalam pembelajaran Bahasa kegiaan pembelajaran
menggunakan Indonesia,mungkin halini disebabkan ataupun dalam kegiatan
Bahasa Indonesia karena kurangnya kosa kata Bahasa sehri-hari
yang baik dan Indonesia yang dimiliki anak,kebiasaan
benar.khususnya siswa menggunakan Bahasa daerah
saat pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari masih
Bahasa terbawa kedalam proses
Indonesia,masih pembelajaran,mungkin untuk mengatasi
banyak siswa yang hal tersebut ,siswa perlu dibiasakan
menggunakan untuk menggunakan Bahasa Indonesia
Bahasa daerah dengan baik dan benar saat
sehari-hari. pembelajaran,siswa harus lebih sering
membuka kamus Bahasa Indonesia
untuk memepelajari kosa kata Bahasa Akan lebih memahami letak
Dalam Bahasa Indonesia agar dapat menggunakan tanda baca yang tepat
tulis,banyak siswa pilihan kata yang tepat.Selain itu untuk
yang tidak melatih kemampuan siswa dalam
memahami tentang Bahasa Indonesia, alangkah lebih
ejaan,misalnya bagusnya kalua siswa banyak
penggunaan mendengarkan berita-berita dan pidato-
paragraph dan lain- pidato Bahasa Indonesia sehingga
lain.Belum lagi telinga anak terbiasa mendengar lafal-
Bahasa tulis yang lafal yang tepat dalam Bahasa
masih terbawa Indonesia.
Bahasa lisan yang
merupakan Bahasa
darah
2 Praktik perlu dibiasakan untuk menggunakan
Bahasa Indonesia dengan baik dan
benar saat pembelajaran,siswa harus
lebih sering membuka kamus Bahasa
Indonesia untuk memepelajari kosa
kata Bahasa Indonesia agar dapat
menggunakan pilihan kata yang
tepat.Selain itu untuk melatih
kemampuan siswa dalam Bahasa
Indonesia, alangkah lebih bagusnya
kalua siswa banyak mendengarkan
berita-berita dan pidato-pidato Bahasa
Indonesia sehingga telinga anak
terbiasa mendengar lafal-lafal yang
tepat dalam Bahasa Indonesia.
Kesalahan dalam Bahasa tulis seperti
pengguna tanda baca,huruf
besar,paragraph dan lain-lain mungkin
Aal Alawi

disebabkan karena siswa kurang

mengetahui kaidah-kaidah yang
benar.Solusi yang dilakukan sifatnya
relative dan dinamis,bisa berubah
sewaktu-waktu dan disesuaikan dengan
kubutuhan situasi dan kondisi,serta
varian permasalahan yang
kemungkinan juga bisa berubah.