1.

Wawancara ( data keyakinan guru dalam mengajar matematika, data persepsi guru
terhadap kurikulum baru )
Tes (Data hasil belajar matematika, Data IQ, data kemampuan pemecahan masalah
matematoka )
Angket/kuesioner (Data motivasi belajar, minat belajar
Observasi ( Data tingkah laku siswa dalam proses pembelajaran dan data keadaan/kondisi
belajar siswa)
Studi dokumen ( data ujian sekolah mata pelajaran matematika SMA di Palangkaraya tahun
2017)

2. Diagram batang, diagram lingkaran, diagram gambar, table, diagram garis

3. D
4. Karena parameter populasi tidak diketahui, karena banyak anggota populasi besar dan
peneliti tidak mampu atau tidak mau meneliti seluruh anggota populasi
5. Karena berdasarkan rumus varian yaitu di kuadratkan , karena xi adalam cm dikurang dengan
x bar satuannya juga cm, ketika dikurangkan maka satuannya juga cm, namun setelah
dikuadratkan maka satuannya menjadi cm kuadrat