PPG DALAM JABATAN KATEGORI II TAHUN 2022

UNIVERSITAS PATTIMURA

NAMA MAHASISWA : MUSTAMAN L

NOMOR UKG : 201698314492

SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 1 BAMBALAMUTU
KABUPATEN : PASANGKAYU

PROVINSI : SULAWESI BARAT

KELAS : 192-154-2-KELAS 001 PKn.

Selamat Malam Bapak Ibu Guru Hebat yang Saya Hormati,

Berikut uraian refleksi pembelajaran pembuatan rencana evaluasi.
a. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Jawab : Pada kegiatan ini semua kegiatan telah dilaksanakan.

2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Jawab :
a. Kegiatan pengantar persiapan PRA PPL pada kegiatan ini

b. Menyiapkan perangkat praktik pembelajaran aksi 4 yaitu model pembelajaran

Project Based Learning (PjBL) kombinasi dengan model Jigsaw.

c. Pelaksanaan kegiatan PPL AKSI 4 secara luring (tatap muka)

d. Editing video PPL AKSI 4

e. Menggunggah link video PPL aksi 4 ( video editing 15 menit) dan link video
tanpa edit ke LMS
f. Melakukan diskusi bersama mahasiswa lainnya diruang kolaborasi LMS
 3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan
dalam pembelajaran ini ?

Jawab :
a. Melakukan evaluasi dari hasil kegiatan PPL AKSI 4

b. Menyiapkan bahan lembar evaluasi kegiatan PPL AKSI 4

c. Menyiapkan lembar refleksi dari peserta didik untuk kegiatan PPL AKSI 4
d. Kepala sekolah, guru dan pengawas

e. Menyiapka materi dengan lebih baik

f. Mempersiapkan rencana pembelajaran aksi 4 dengan baik.
g. Memperhatikan dan menyiapkan materi esensail dengan lebih baik.

4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah

dilaksanakan dalam pembelajaran ini? Jawab :

a. Memperbaiki hasil koreksi dari kegiatan PPL AKSI 4 sesuai catatan dosen dan
guru pamong.

b. Menyusun perangkat pemeblajaran sesuai yang telah disarankan oleh dosen dan
guru pamong.

c. Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dalam proses pembelajaran di

sekolah.
d. Memaksimalkan penguasaan materi pembelajaran.

e. Mengembangkan materi pembelajaran yang lebih esesnsial dalam kehidupan

sehari-hari.

f. Menerapkan metode pembelajaran yang lebih variatif menekankan keaktifan

peserta didik dalam proses pembelajaran.

g. Memberi ruang yang lebih kepada peserta didik untuk terlibat dalam proses
penyusunan RPP agar kebutuhan peserta didik dapat terpenuhi secara optimal.
h. Memaksimalkan proses pemberian stimulus kepada peserta didik agar lebih aktif
dan inovatif dalam proses pembelajaran.

i. Mengakomodir kebutuhan-kebutuhan peserta didik sesuai dengan karakteristik

peserta didik.

j. Memaksimalkan pembelajaran HOTS dan pembelajaran Abad 21 (critical

thingking and problem solving, Commucation, Colaboration, Creatif and inovaty)
yang dilaksanakan di sekolah.

k. Membantu teman-teman guru dalam menyusun perangkat pembelajaran

(Pengimbasan).
l. Memperhatikan unsur-unsur dari video hasil PPL dari AKSI 4
m. Belajar mengedit video agar lebih baik.

Demikian uraian refleksi yang telah saya paparkan. Semoga menambah wawasan
saya sebagai mahasiswa PPG 2022. Terima kasih, Salam Semangat, Salam
Pancasila.