Laporan Aktualisasi

LAPORAN AKTUALISASI
PENINGKATAN PEMAHAMAN IBU HAMIL TENTANG KEHAMILAN RISIKO

TINGGI MELALUI MEDIA SOSIALISASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LATO
KABUPATEN FLORES TIMUR
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
NAMA : MARIA N. KEWA KEIN, S.Tr.Keb.
NIP : 199212202022032009
ANGKATAN : 181
NOMOR PRESENSI : 28
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
AGUSTUS 2022
LAPORAN AKTUALISASI
PENINGKATAN PEMAHAMAN IBU HAMIL TENTANG KEHAMILAN RISIKO

TINGGI MELALUI MEDIA SOSIALISASI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS LATO
KABUPATEN FLORES TIMUR
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
diajukan sebagai syarat untuk menyelesaikan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
NAMA : MARIA N. KEWA KEIN, S.Tr.Keb.
NIP : 199212202022032009
ANGKATAN : 181
NOMOR PRESENSI : 28
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
AGUSTUS 2022
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia ii

LEMBAR PERSETUJUAN
Kami yang bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama : Hengky Jemy Hailitik, S.Sos, M.Pd.
NIP : 19791212 201502 1 002
Pangkat/Gol. : Penata Muda Tk.1/ III B
Jabatan : Widyaiswara Ahli Pertama
2. Nama : Antonius Lebi Raya, S.Sos., M.AP.
NIP : 19651023 199503 1 002
Pangkat/Gol. : Pembina Utama Muda - IVc
Jabatan : Inspektur Daerah Kabupaten Flores Timur
Sebagai Coach/ Pembimbing dan Mentor peserta Pelatihan Dasar CPNS :
Nama : Maria Natalia Kewa Kein,S.Tr.Keb.
NIP : 19921220 202203 2 009
Pangkat/Gol. : Penata Muda – III/a
Jabatan : Ahli Pertama - Bidan
Unit Kerja : Puskesmas Lato
Dengan ini menyatakan, telah menyetujui laporan aktualisasi, dengan judul dan kegiatan
aktualisasi sebagai berikut :
JUDUL AKTUALISASI KEGIATAN AKTUALISASI
Peningkatan Pemahaman Ibu Hamil 1. Melakukan Konsultasi dengan Mentor/Atasan

tentang Kehamilan Risiko Tinggi melalui 2. Melakukan Konsultasi dengan Bidan Koordinator
Media Sosialisasidi Wilayah Kerja dan Rekan Bidan
Puskesmas Lato Kabupaten Flores Timur 3. Membuat Media Sosialisasiyaitu Leaflet, STIKER
CETAR (Cepat Tanggap Risiko), Power Point dan
Video
4. Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang
Risiko Tinggi dalam Kehamilan
5. Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia i

6. Melakukan Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan
7. Membuat Laporan Pelaksanaan Kegiatan
Kupang, 15 Agustus 2022
Mentor. Pembimbing/Coach
Antonius Lebi Raya, S.Sos., M.AP Hengky Jemy Hailitik, S.Sos, M.Pd
Pembina Utama Muda Penata Muda Tk.1
NIP. 19651023 199503 1 002 NIP. 19791212 201502 1 002
LEMBAR PENGESAHAN
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia ii

Laporan aktualisasi dengan judul “Peningkatan Pemahaman Ibu Hamil tentang
Kehamilan Risiko Tinggi melalui Media Sosialisasi Puskesmas Lato di Dinas Kesehatan
Kabupaten Flores Timur”, diajukan oleh:
Nama : Maria Natalia Kewa Kein, S.Tr.Keb.

NIP : 19921220 202203 2 009
Jabatan : Ahli Pertama - Bidan
Unit Kerja : Puskesmas Lato
telah berhasil diseminaran dan diterima sebagai salah satu persyaratan yang diwajibkan
untuk menyelesaikan Pelatihan Dasar CPNS.
Kupang, 16 Agustus 2022
Mengesahkan,
Penguji
Nama : Ir. Tay Renggi, MM
NIP : 19640928 199203 1 006 ……………………………
Pembimbing
Nama :Hengky J. Hailitik, S.Sos, M.Pd
NIP : 19791212 201502 1 002 ……………………………
Mentor
Nama : Antonius Lebi Raya, S.Sos., M.AP.
NIP : 19651023 199503 1 002 ……………………………
Mengetahui,
Plt. Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah
Provinsi Nusa Tenggara Timur
Henderina Sintiche Laiskodat, SP., M.Si.

Pembina Utama Muda
NIP. 19710707 199703 2 008
KATA PENGANTAR
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia iii

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas segala rahmat dan karunia-Nya,
“Laporan Aktualisasi Nilai - Nilai Dasar Profesi Aparatur Sipil Negara” ini dapat diselesaikan
dengan baik dan tepat waktu.
Laporan ini ditulis untuk memenuhi rangkaian prosedur pendidikan dan pelatihan
Latihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil golongan III. Banyak sekali bantuan dan dukungan
dari berbagai pihak yang diberikan kepada penulis dalam menyelesaikan laporan ini. Oleh
karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnyakepada yang
terhormat:
1. Bapak Dr. Keron A.Petrus.,S.E.,M.Aselaku Kepala BPSDMD Provinsi NTT Bersama
jajarannya yang telah menyelenggarakan Pelatihan Dasar CPNS Tahun Anggaran
2022.
2. Bapak Rufus Koda Teluma, S.Sos. selaku Kepala Badan Kepegawaian dan
Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Kabupaten Flores Timur yang telah
memberikan dukungan dan arahan selama pelaksanaan aktualisasi.
3. Bapak Ir. Tay Renggi, MMsebagai Penguji yang telah memberikan saran dan
dukungan terkait aktualisasi.
4. Bapak Antonius Lebi Raya, S.Sos., M.AP. sebagai Mentoryang telahmemberikan
dukungan, dan motivasi sehingga penulis dapat menyelesaikan aktualisasi dengan baik.
5. Bapak Hengky J. Hailitik, S.Sos, M.Pdsebagai coach yang telah memberikan
bimbingan agar kegiatan yang diaktualisasikan dapat berjalan dengan baik.
6. Bapak Fransiskus Parin Bala, A.Md.Kep. sebagai atasan/kepala Puskesmas yang telah
memberikan bimbingan dan ikut terlibat dalam kegiatan yang diaktualisasikan
sehingga dapat berjalan dengan baik.
7. Para Nara Sumber dan Widyaiswara yang telah membekali penulis dalam pendalaman
materi Latsar.
8. Panitia LatsarGolongan IIIBPSDMDProvinsi NTT yang telah memberikan arahan
dalam penyelesaian laporan ini.
9. Rekan-rekan peserta Latsar Golongan III Angkatan 181 Provinsi NTT yang telah
banyak membantu dalam menyelesaikan laporan pelaksanaan aktualisasi.
10. Rekan kerja yang telah banyak membantu dalam kegiatan aktualisasi ini.
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia iv

11. Orang tua dan suami yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan kepada
penulis dalam menyelesaikan laporan ini.
Penulis menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam laporan ini. Oleh karenaitu,
penulis sangat menerima kritik, saran dan masukan yang diberikan.
Kupang,16 Agustus 2022
Penulis
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia v

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................................. iii
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. v
KATA PENGANTAR ...................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xii
BAB 1 PENDAHULUAN.................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................................... 2
1.3 Tujuan dan Manfaat Aktualisasi ................................................................................... 2
1.4 Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi............................................................................ 3
1.5 Nilai-Nilai Dasar PNS .................................................................................................. 4
1.6 Kedudukan dan Peran PNS ........................................................................................... 8
BAB II DESKRIPSI ORGANISASI ............................................................................... 11
2.1 Visi, Misi dan Nilai Organisasi .................................................................................... 11
2.2 Gambaran Unit Kerja.................................................................................................... 11
2.3 Struktur Organisasi ....................................................................................................... 12
2.4 Uraian Tugas ................................................................................................................. 13
BAB III RACANGAN AKTUALISASI ........................................................................ 16
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia vi

3.1 Identifikasi Isu .............................................................................................................. 13
3.2 Analisis Isu Prioritas ..................................................................................................... 13
3.3 Gagasan Pemecahan Isu ............................................................................................... 17
3.4 Kegiatan Rancangan Aktualisasi .................................................................................. 17
BAB IV HASIL AKTUALISASI ..................................................................................... 27
4.1 Pelaksanaan Aktualisasi ............................................................................................... 27
4.2 Deskripsi Hasil Pelaksanaan Aktualisasi ...................................................................... 36
4.4 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................................... 53
4.5 Pengendalian Pelaksanaan Aktualisasi oleh Mentor dan Coach .................................. 58
4.6 Analisis Dampak Implementasi Nilai-Nilai Dasar PNS ............................................... 68
BAB VI PENUTUP ........................................................................................................... 73
4.1 Kesimpulan ................................................................................................................... 73
4.2 Saran .............................................................................................................................
...........................................................................................................................................73
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 74
LAMPIRAN ...................................................................................................................... 75
DAFTAR TABEL
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia vii
Tabel 2.1 Jumlah Tenaga Kesehatan Puskesmas Lato Tahun 2022 ....................... 12
Tabel 3.1 Analisis APKL ....................................................................................... 16
Tabel 3.2 Uraian Rancangan Kegiatan dan Tahapan Pemecahan Core Isu............ 18
Tabel 4.1 Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi .......................................................... 27
Tabel 4.2 Deskripsi Hasil Pelaksanaan Aktualisasi ............................................... 41

Tabel 4.3 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi ............................................. 58
Tabel 4.3. Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan..................................................... 63
Tabel 4.4 Berdiskusi dan konsultasi dengan bidan koordinator dan rekan bidan... 64
Tabel 4.5 Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat
Tanggap Resiko), Power Point dan Video............................................ 64
Tabel 4.6 Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam
Kehamilan.............................................................................................66
Tabel 4.7 Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil................................................ 67
Tabel 4.8 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan KIE.................................................. 68
Tabel 4.9 Membuat Laporan Pelaksanaan Aktualisasi............................................ 69
Tabel 4.10 Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan..................................................... 70
Tabel 4.11 Diskusi dan konsultasi dengan bidan koordinator dan rekan bidan........ 71
Tabel 4.12 Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat
Tanggap Resiko), Power Point dan Video............................................72
Tabel 4.13 Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam
Kehamilan............................................................................................... 73
Tabel 4.14 Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil.............................................. 74

Tabel 4.15 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan KIE................................................. 75
Tabel 4.16 Membuat Laporan Pelaksanaan Aktualisasi........................................... 76
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia viii

DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Melapor Diri dan Meminta Persetujuan Atasan................................. 44
Gambar 4.2 Menjelaskan Konsep dari Kegiatan Aktualisasi dan Lembar Arahan Pimpinan
............................................................................................................ 43
Gambar 4.3 Memberikan Penjelasan Rencana Aktualisasi pada Rekan Bidan ..... 43
Gambar 4.4 Meminta Saran dan Keterlibatan Rekan Bidan dalam Proses Aktualisasi 43
Gambar 4.5 Referensi Pembuatan Leafleat , STIKER CETAR, Power Point dan Kartu Skor
Poedji Rochjat..................................................................................... 44
Gambar 4.6 Konsep Desain Media Sosialisasi dan Membuat Kuisoner Pre Test, Post Test
............................................................................................................ 45
Gambar 4.7 Melakukan Konsultasi Konsep Desain Media Sosialisasi dengan Mentor 45
Gambar 4.8 Mencetak Leaflet, Stiker, Kartu Skor Poedji Rochjati dan Kuisoner Pre Test,
Post Test............................................................................................. 46
Gambar 4.9 Bukti Koordinasi dengan Bidan desa lewat WA ............................... 46
Gambar 4.10 Surat Pemberitahuan Kepada Kepala Desa Watowara untuk Jadwal Kegiatan
Penyuluhan......................................................................................... 47
Gambar 4.11 Menyiapkan Alat dan Bahan Untuk Kegiatan Penyuluhan ............... 48
Gambar 4.12 Membagikan dan Menjelaskan pengisian Lembar Pre Test dan Pulpen 48
Gambar 4.13 Membagikan leafleat.......................................................................... 49
Gambar 4.14 Melakukan penyuluhan dengan Power Point .................................... 49
Gambar 4.15 Melakukan pengisian kartu skor Poedji Rochjati .............................. 50
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia ix

Gambar 4.16 Menempelkan Stiker CETAR Sesuai Hasil Skor .............................. 50
Gambar 4.17 Ibu Hamil Mengerjakan Post Test ..................................................... 51
Gambar 4.18 Membuat tabungan REHAT (Resiko menuju Sehat) ........................ 51
Gambar 4.19 Berkoordinasi dengan Bidan desa tentang jadwal kunjungan rumah Ibu Hamil
............................................................................................................ 52
Gambar 4.20 Lembar Pengkajian Kunjungan Rumah ............................................. 52
Gambar 4.21 Menyerahkan Tabungan REHAT ...................................................... 53
Gambar 4.22 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan Kunjungan Rumah .................... 53
Gambar 4.23 Mengumpulkan Bukti Kegiatan ......................................................... 54
Gambar 4.24 Melakukan Konsultasi dengan Mentor dan Coach ............................ 54
Gambar 4.25 Melakukan Revisi Sesuai Saran dan Masukan dari Mentor dan Coach 55
Gambar 4.26 Membuat Laporan Aktualisasi .......................................................... 55
Gambar 4.27 Mencetak Laporan Aktualisasi .......................................................... 56
DAFTAR LAMPIRAN
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia x

Lampiran 1 : Berkonsultasi dengan Mentor dan Atasan Kepala Puskesmas
Lampiran 2 : Melakukan Konsultasi dengan Bidan Koordinator dan Rekan Bidan

Lampiran 3: Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap
Resiko), Power Point dan pre test, post test.
Lampiran 4 : Melakukan Kegiatan Penyuluhan
Lampiran 5 : Melakukan Kunjungan Rumah
Lampiran 6 : Evaluasi Kegiatan
Lampiran 7 : Membuat Laporan Aktualis
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia xi

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014, Aparatur Sipil Negara yang

disingkat ASN adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah
dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah. Pegawai Negeri Sipil
yang kemudian disingkat PNS adalah warga negara Indonesia yang memenuhi syarat
tertentu, diangkat sebagai pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina
kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan. PNS memiliki tiga peran utama
yaitu sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayanan publik, serta perekat dan
pemersatu bangsa. Pemerintah melalui UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur
Sipil Negara telah bertekad untuk mengelola aparatur sipil Negara menjadi semakin
profesional. Undang-Undang ini merupakan dasar dalam manajemen aparatur sipil
negara yang bertujuan untuk membangun aparat sipil Negara yang memiliki integritas,
profesional dan nertal serta bebas dari intervensi politik, juga bebas dari praktek KKN,
serta mampu menyeleggarakan pelayanan publik yang berkualitas bagi masyarakat.
Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan jabatan, maka

sesuai kurikulum dalam PERLAN dilaksanakan Agenda Habituasi untuk memfasilitasi
peserta melalui pembiasaan diri terhadap kompetensi yang telah diperoleh dari mata
diklat yang dipelajari. Nilai-nilai BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel,
Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif) diaktualisasikan dalam
kegiatan- kegiatan yang merupakan turunan dari gagasan pemecahan atas sebuah isu di
tempat kerja. Melalui implementasi nilai-nilai tersebut pada kegiatan selama masa
habituasi, peserta diharapkan tidak hanya belajar membiasakan nilai-nilai
BerAKHLAK dalam rangka membentuk karakter, tetapi sekaligus berkontribusi dalam
menangani isu yang ada di tempat kerja.
Pejabat Fungsional Bidan yang selanjutnya disebut Bidan adalah PNS yang
diberi tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak secara penuh oleh pejabat yang
berwenang untuk melaksanakan pelayanan asuhan kebidanan sesuai dengan tugas dan
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
1
kewenangannya berdasarkan peraturan yang berlaku (Peraturan Menteri Negara
Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 36 Tahun 2019 tentang Jabatan Fungsional
Bidan). Asuhan kebidanan merupakan rangkaian kegiatan yang didasarkan pada proses
pengambilan keputusan dan tindakan oleh Bidan sesuai dengan wewenang dan ruang
lingkup praktiknya berdasarkan ilmu dan kiat kebidanan.
Berkaitan dengan pembentukan PNS yang profesional, penulis sebagai Bidan
harus mampu mengidentifikasi masalah kebidanan yang ada di UPTD Puskesmas Lato
yang masih perlu mendapat perhatian serius guna mencapai tujuan untuk
membentuk PNS yang profesional dan dalam rangka mewujudkan visi dan misi
daerah. Penulis memiliki peran untuk memberikan pelayanan kebidanan antara lain
kesehatan reproduksi perempuan, memberikan asuhan pada ibu hamil, ibu nifas, bayi
baru lahir, anak balita dan memberikan pelayanan keluarga berencana.
Berdasarkan pengamatan dan diskusi bersama Bidan Koordinator ruangan serta
rekan-rekan bidan selama bekerja di Puskesmas Lato penulis menemukan masih
kurangnya pemahaman Ibu Hamil tentang Faktor Resiko Tinggi Kehamilan. Hal ini
dapat dilihat dari jumlah Ibu Hamil Resiko tinggi per Januari 2022 – Juli 2022 ada 20
ibu hamil resiko tinggi dari 47 ibu hamil dan ada 1 kasus komplikasi kehamilan akibat
Resiko Tinggi di Wilayah Kerja Puskesmas Lato.
1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan hasil analisis menggunakan metode analisis APKL, maka rumusan
masalah dalam aktualisasi adalah “Kurangnya Pemahaman Ibu Hamil tentang
Kehamilan Resiko Tinggi Melalui Media Sosialisasi di Wilayah Kerja Puskesmas
Lato”.
1.3. Tujuan dan Manfaat Aktualisasi

1.3.1 Tujuan
1) Meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang kehamilan resiko tinggi
melalui media sosialisasi di Wilayah Kerja Puskesmas Lato melalui media
sosialisasi

2
2) Meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang kehamilan risiko tinggi
sehingga ibu hamil selalu rutin melakukan pemeriksaan ke Fasilitas
Kesehatan.
3) Mampu mengimplementasikan nilai-nilai dasar PNS BerAKHLAK
(Berorintasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif,
Kolaboratif) dalam menjalani kegiatan aktualisasi dan habituasi di tempat
kerja.
1.3.2 Manfaat
1) Bagi Penulis
Menjadi tenaga kesehatan profesional yang mampu menjalankan fungsi
sebagai ASN dengan menerapkan nilai-nilai dasar ASN yang meliputi
Berorintasi pada pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal,
Adaptif dan Kolaboratif.
2) Bagi Instansi
Mendukung tercapainya pemberian pelayanan yang optimal dengan lebih
mengutamakan promotif dan preventif
3) Bagi Ibu Hamil
Meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang faktor resiko kehamilan yang
bisa berdampak pada kesehatn ibu dan bayi.
1.4. Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi
Ruang lingkup rancangan kegiatan aktualisasi ini dalam pelaksanaan

Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan 181 merupakan salah satu tugas dan
fungsi penulis sebagai seorang bidan yaitu memberikan Komunikasi Informasi dan
Edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu dan anak pada individu atau keluarga sesuai
dengan kebutuhan, penulis melakukan peningkatan pemahaman Ibu Hamil tentang
Risiko Tinggi dalam kehamilan karena mengingat waktu aktualisasi yang cukup
singkat dari tanggal 12 Juli 2022 – 16 Agustus 2022.
Adapun kegiatan-kegiatan yang akan di aktualisasikan yaitu :

1. Melakukan Konsultasi dengan Mentor/Atasan

3
2. Melakukan Konsultasi dengan Bidan Koordinator dan Rekan Bidan
3. Membuat Media Sosialisasiyaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap
Risiko), Power Point dan Video
4. Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Risiko Tinggi dalam Kehamilan
5. Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil
6. Melakukan Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan
7. Membuat Laporan Pelaksanaan Kegiatan
1.5. Nilai-Nilai Dasar ASN
Terdapat 7 (tujuh) nilai-nilai dasar profesi PNS yang dibutuhkan dalam

menjalankan tugas jabatan PNS secara profesional sebagai pelayan masyarakat, yaitu
berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten, harmonis, loyal, adaptif dan kolaboratif,
yang diakronimkan menjadi BerAKHLAK.
1.5.1 Berorientasi Pelayanan

Definisi dari pelayanan publik sebagaimana tercantum dalam UU
Pelayanan Publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka
pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-
undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau
pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan
publik.
Pelayanan publik yang prima dan memenuhi harapan masyarakat
merupakan muara dari Reformasi Birokrasi, sebagaimana tertulis dalam
Peraturan Presiden Nomor 81 Tahun 2010 tentang Grand Design Reformasi
Birokrasi 2010-2025, yang menyatakan bahwa visi Reformasi Birokrasi
adalah pemerintahan berkelas dunia yang ditandai dengan pelayanan publik
yang berkualitas.
Asas penyelenggaraan pelayanan publik seperti yang tercantum
dalam Pasal 4 UU Pelayanan Publik, yaitu:
a. kepentingan umum;
b. kepastian hukum;
c. kesamaan hak;
4
d. keseimbangan hak dan kewajiban;
e. keprofesionalan;
f. partisipatif;
g. persamaan perlakuan/tidak diskriminatif;
h. keterbukaan;
i. akuntabilitas;
j. fasilitas dan perlakuan khusus bagi kelompok rentan;
k. ketepatan waktu; dan
l. kecepatan, kemudahan, dan keterjangkauan
Berorientasi Pelayanan, yaitu komitmen memberikan pelayanan prima demi
kepuasan masyarakat. Adapun panduan perilaku dari nilai berorientasi
pelayanan, yaitu:
1. Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat;
2. Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan;
3. Melakukan perbaikan tiada henti.
1.5.2 Akuntabel
Akuntabilitas adalah sebuah hubungan (Accountability is a relationship).
Hubungan yang dimaksud adalah hubungan dua pihak antara
individu/kelompok/institusi dengan negara dan masyarakat. Pemberi
kewenangan bertanggungjawab memberikan arahan yang memadai,
bimbingan, dan mengalokasikan sumber daya sesuai dengan tugas dan
fungsinya. Dilain sisi, individu/kelompok/institusi bertanggungjawab untuk
memenuhi semua kewajibannya. Oleh sebab itu, dalam akuntabilitas,
hubungan yang terjadi adalah hubungan yang bertanggungjawab antara kedua
belah pihak.
Akuntabel, yaitu bertanggung jawab atas kepercayaan yang diberikan.
Adapun panduan perilaku dari nilai akuntabel, yaitu:
1. Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin dan
berintegritas tinggi;

5
2. Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung
jawab, efektif, dan efisien;
3. Tidak menyalah gunakan kewenangan jabatan.
1.5.3 Kompeten
Kompetensi menurut Kamus Kompetensi Loma (1998) dan standar
kompetensi dari International Labor Organization (ILO), memiliki tiga aspek
penting berkaitan dengan perilaku kompetensi meliputi pengetahuan,
keterampilan, dan sikap, yang diperlukan dalam pelaksanaan pekerjaan.
Sesuai Peraturan Menteri PANRB Nomor 38 Tahun 2017 tentang Standar
Kompetensi ASN, kompetensi meliputi:
a. Kompetensi Teknis adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap/perilaku

yang dapat diamati, diukur dan dikembangkan yang spesifik berkaitan
dengan bidang teknis jabatan;
b. Kompetensi Manajerial adalah pengetahuan, keterampilan, dan
sikap/perilaku yang dapat diamati, diukur, dikembangkan untuk
memimpin dan/atau mengelola unit organisasi;
c. Kompetensi Sosial Kultural adalah pengetahuan, keterampilan, dan
sikap/perilaku yang dapat diamati, diukur, dan dikembangkan terkait
dengan pengalaman berinteraksi dengan masyarakat majemuk dalam hal
agama, suku dan budaya, perilaku, wawasan kebangsaan, etika, nilai-
nilai, moral, emosi dan prinsip, yang harus dipenuhi setiap pemegang
Jabatan, untuk memperoleh hasil kerja sesuai dengan peran, fungsi dan
Jabatan.
Kompeten, yaitu terus belajar dan mengembangkan kapabilitas. Adapun
panduan perilaku dari nilai kompoten, yaitu:
1. Meningkatkan kompetensi diń untuk menjawab tantangan yang selalu
berubah;
2. Membantu orang lain belajar;
3. Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

6
1.5.4 Harmonis
Dalam bidang filsafat, harmoni adalah kerja sama antara berbagai faktor
dengan sedemikian rupa hingga faktor-faktor tersebut dapat menghasilkan
suatu kesatuan yang luhur. Sebagai contoh, seharusnya terdapat harmoni antara
jiwa jasad seseorang manusia, kalau tidak, maka belum tentu orang itu dapat
disebut sebagai satu pribadi.
Penerapan sikap berperilaku yang menunjukkan ciri-ciri sikap harmonis.

Tidak hanya saja berlaku untuk sesama ASN (lingkup kerja) namun juga
berlaku bagi stakeholders eksternal. Harmonis, yaitu saling peduli dan
menghargai perbedaan. Adapun panduan perilaku dari nilai harmonis, yaitu:
1. Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya;
2. Suka menolong orang lain;
3. Membangun lingkungan kerja yang kondusif.
1.5.5 Loyal
Loyal, yaitu berdedikasi dan mengutamakan kepentingan Bangsa dan Negara.
Adapun panduan perilaku dari nilai loyal, yaitu:
1. Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara
Republik lndonesia tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah;
2. Menjaga nama baik sesama ASN, pimpinan, instansi, dan negara;
3. Menjaga rahasia jabatan dan negara.
1.5.6 Adaptif
Banyak persoalan pelayanan publik tidak dapat diselesaikan secara

tuntas, bukan karena persoalan kemampuan adaptabilitasnya yang rendah,
tetapi justru karena peroslan-persoalan kelembagaan dan kebijakan yang tidak
memberi ruang yang cukup untuk beradaptasi. Adaptif, yaitu terus berinovasi
dan antusias dalam menggerakkan serta menghadapi perubahan. Adapun
panduan perilaku dari nilai adaptif, yaitu:
1. Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan;

7
2. Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas;
3. Bertindak proaktif.
1.5.7 Kolaboratif
Kolaboratif, yaitu membangun kerja sama yang sinergis. Adapun panduan
perilaku dari nilai kolaboratif, yaitu:
1. Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi;
2. Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah;
3. Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama.
1.6. Kedudukan dan Peran

1.6.1 Manajemen ASN
Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan

pegawai ASN yang profesional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas
dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.
Manajemen ASN lebih menekankan kepada pengaturan profesi pegawai
sehingga diharapkan agar selalu tersedia sumber daya aparatur sipil negara
yang unggul selaras dengan perkembangan jaman.
Pegawai ASN berkedudukan sebagai aparatur negara yang
menjalankan kebijakan yang ditetapkan oleh pimpinan instansi pemerintah
serta harus bebas dari pengaruh dan intervensi semua golongan dan partai
politik. Untuk menjalankan kedudukannya tersebut, maka Pegawai ASN
berfungsi sebagai berikut:
1. Pelaksana kebijakan publik. ASN berfungsi, bertugas dan berperan
untuk melaksanakan kebijakan yang dibuat oleh pejabat pembina
kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Untuk itu ASN harus mengutamakan kepentingan publik dan
masyarakat luas dalam menjalankan fungsi dan tugasnya tersebut. Harus
mengutamakan pelayanan yang berorientasi pada kepentingan publik.
2. Pelayan publik ASN berfungsi, bertugas dan berperan untuk
memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas.
8
Pelayanan publik merupakan kegiatan dalam rangka pemenuhan
kebutuhan pelayanan sesuai peraturan perundang-undangan bagi setiap
warga negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau pelayanan
administratif yang diselenggarakan oleh penyelenggara pelayanan
publik dengan tujuan kepuasan pelanggan. Oleh karena itu ASN dituntut
untuk profesional dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.
3. Perekat dan pemersatu bangsa. ASN berfungsi, bertugas dan berperan
untuk mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik
Indonesia. ASN senantiasa dan taat sepenuhnya kepada Pancasila, UUD
1945, Negara dan Pemerintah. ASN senantiasa menjunjung tinggi
martabat ASN serta senantiasa
mengutamakan kepentingan Negara daripada kepentingan diri sendiri,

seseorang dan golongan. Dalam UU ASN disebutkan bahwa dalam
penyelenggaraan dan kebijakan manajemen ASN, salah satu diantaranya
asas persatuan dan kesatuan. ASN harus senantiasa mengutamakan dan
mementingkan persatuan dan kesatuan bangsa (Kepentingan bangsa dan
Negara di atas segalanya).
6.1.2 Smart ASN
Era Teknologi Informasi saat ini memberikan kemudahan dalam

melakukan segala hal. Banyak manfaat yang diperoleh dari kemajuan teknologi
informasi, salah satunya perkembangan pesat bidang komunikasi dan Teknologi
Informasi. Saat ini, perilaku manusia dalam berkomunikasi menjadi semakin
kompleks. Dahulu, manusia berkomunikasi dengan cara bertemu, namun kini
dengan adanya teknologi, tersedia media baru dalam berkomunikasi, yaitu
melalui jejaring sosial. Jejaring sosial ini membuat manusia terhubung satu sama
lain tanpa harus bertatap muka. Dengan media baru ini, informasi juga dapat
disebarluaskan dengan cepat.
Kompetensi dasar yang ingin dicapai melalui pelatihan dasar Calon ASN
tentang SMART ASN adalah pembentukan karakter yang efektif, efisien,
9
inovatif, dan memiliki kinerja yang bermutu, dalam penyelenggaraan program
pemerintah, khususnya program literasi digital, pilar literasi digital, sampai
implementasi dan implikasi literasi digital dalam kehidupan bersosial dan dunia
kerja.
Secara umum, literasi digital memang sering dianggap sebagai kecakapan
menggunakan internet dan media digital. Namun begitu, acap kali ada
pandangan bahwa kecakapan penguasaan teknologi adalah kecakapan yang
paling utama. Padahal, literasi digital adalah sebuah konsep dan praktik yang
bukan sekadar menitikberatkan pada kecakapan untuk menguasai teknologi.
Lebih dari itu, literasi digital juga banyak menekankan pada kecakapan
pengguna media digital dalam melakukan proses mediasi media digital yang
dilakukan secara produktif (Kurnia & Wijayanto, 2020; Kurnia & Astuti, 2017).
Literasi digital sering kita anggap sebagai kecakapan menggunakan internet dan
media digital. Namun begitu, acap kali ada pandangan bahwa kecakapan
penguasaan teknologi adalah kecakapan yang paling utama. Padahal literasi
digital adalah sebuah konsep dan praktik yang bukan sekadar menitikberatkan
pada kecakapan untuk menguasai teknologi. Literasi digital dibagi menjadi 4
kompetensi, yaitu :
1. Kecakapan menggunakan media digital (digital skill)

2. Budaya menggunakan digital (digital culture)
3. Etis menggunakan media digital (digital ethics)
4. Aman menggunakan media digital (digital safety)
Berdasarkan arahan presiden pada poin pembangunan sumber daya
manusia dan persiapan kebutuhan sumber daya manusia digital, literasi digital
berperan penting untuk meningkatkan kognitif sumber daya manusia di
Indonesia agar keterampilannya tidak sebatas mengoperasikan gawai.
Etika bermedia digital meliputi kemampuan individu dalam menyadari,
mencontohkan, menyesuaikan diri, merasionalkan, mempertimbangkan, dan
mengembangkan tata kelola etika digital (netiquette) dalam kehidupan sehari-
hari.
10
BAB II
DESKRIPSI ORGANISASI
2.1. Visi dan Misi Daerah

1. Visi :
Masyarakat Sejahtera dalam Bingkai Desa Membangun Kota Menata
2. Misi:
1) Selamatkan Orang Muda Flores Timur
2) Selamatkan infrastruktur FloresTimur
3) Selamatkan tanaman rakyat Flores Timur
4) Selamat laut Flores Timur
5) Reformasi Birokrasi
2.2. Gambaran Unit Kerja
Puskesmas merupakan suatu kesatuan organisasi kesehatan fungsional yang

merupakan pusat kesehatan masyarakat yang memberikan pelayanan secara menyeluruh
dan terpadu kepada masyarakat di wilayah kerjanya dalam bentuk kegiatan pokok.
Pembinaan kesehatan puskesmas diarahkan kepada keluarga sebagai kesatuan
masyarakat terkecil. Dengan kata lain, kegiatan pokok puskesmas ditujukan untuk
kepentingan kesehatan keluarga sebagai bagian dari masyarakat di wilayah kerjanya.
Pelayanan yang diberikan meliputi pelayanan promotif (peningkatan kesehatan),
preventif (upaya pencegahan), kuratif (pengobatan) dan rehabilitative (pemulihan
kesehatan). Wilayah kerja puskesmas meliputi suatu kecamatan. Faktor kepadatan
penduduk, luas daerah, letak geografis dan keadaan infrastruktur lainnya merupakan
bahan pertimbangan dalam menentukan wilayah kerja puskesmas. Untuk perluasan
wilayah jangkauan pelayanan yang lebih sederhana yang disebut puskesmas pembantu
dan puskesmas keliling ditambah dengan polindes.
Puskesmas Lato terletak di desa Watowara Kecamatan Titehena ± 30 KM dari ibu

kota Kabupaten Flores Timur dengankemiringan tanah > 40 0, ketinggian 500 -700 m
dari permukaan laut. Puskesmas lato membawahi 7 desa dan 22 Posyandu, dengan batas
– batas wilayah sebagai berikut :

11
1. Utara : Berbatasan dengan Laut Flores
2. Selatan : Berbatasan dengan Selat Lewotobi
3. Barat : Berbatasan dengan Kecamatan Wulanggitang
4. Timur : Berbatasan dengan Kecamatan Demon Pagong
Puskesmas Lato secara Administrasi terdiri dari 7 desa yaitu Watowara,
Serinuho,Tenawahang, Ilegerong , Duli Jaya, Adabang dan Bokang Wolomatang.
Berdasarkan data BPJS tahun 2021 jumlah penduduk di wilayah kerja Puskesmas Lato
sebesar 6.381 jiwa yang terdiri dari Laki – laki . 3.195 jiwa dan Perempuan 3.186 Jiwa.
Pertumbuhan perekonomian di wilayah kerja Puskesmas Lato sebagian besar di sokong
oleh sektor pertanian dan nelayan.
Grafik Distribusi penduduk di Puskesmas Lato Berdasarkan Jenis kelamin Tahun 2021
laki -Laki; 3195
Total;
6381
Perempuan ; 3186
Sumber daya manusia kesehatan adalah tenaga kesehatan (termasuk tenaga

kesehatan strategis) dan tenaga pendukung atau penunjang kesehatan yang terlibat dan
bekerja serta mengabdikan dirinya dalam upaya dan manajemen kesehatan. Tenaga
Kesehatan dikelompokkan ke dalam: temaga medis, tenaga psikologi klinis, tenaga
keperawatan, tenaga kebidanan, tenaga kefarmasian, tenaga kesehatan masyarakat,
tenaga kesehatan lingkungan, tenaga gisi, tenaga keteknisan medis, tenaga
biomedika,tenaga fisioterapi dan tenaga non kesehatan.
Tabel 2.1 Jumlah Tenaga Kesehatan Pada Puskesmas Lato tahun 2022
No Tenaga Kesehatan Jumlah Ket
1 Dokter 1
2 Perawat 6
3 Bidan 10

12
4 Kesling 3
5 Teknis farmasi 2
6 Analis Kesehatan 2
7 Kesehatan Masyarakat 4
8 Gizi Masyarakat 5
9 Perawat Gigi 1
10 Fisioterapi 1
11 Tenaga Non Kesehatan 2
2.3. Struktur Organisasi
Gambar 2.2 Struktur Organisasi Puskesmas Lato

13
2.4. Uraian Tugas Peserta
Berdasarkan Peraturan Menteri Perdayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birokrasi Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2019 Tentang Jabatan Fungsional Bidan.
Dalam melaksanaan tugas, Kepala Puskesmas memberikan uraian tugas berdasarkan
Peraturan Menteri Perdayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi yaitu :
1. Melakukan pengkajian pada ibu hamil fisiologis;
2. Menyusun perencanaan asuhan kebidanan pada ibu hamil fisiologis;
3. Memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil fisiologis;
4. Melakukan pengkajian pada ibu bersalin fisiologis;
5. Memberikan asuhan Kala I persalinan fisiologis;
6. Melakukan asuhan Kala II persalinan fisiologis;
7. Melakukan asuhan Kala III persalinan fisiologis;
8. Melakukan asuhan Kala IV persalinan fisiologis;
9. Melakukan pengkajian pada ibu nifas fisiologis;
10. Melakukan asuhan kebidanan pada ibu nifas fisiologis;
11. Melakukan persiapan pre operasi obstetri ginekologi;
12. Memberikan Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) tentang kesehatan ibu dan
anak pada individu atau keluarga sesuai dengan kebutuhan;
13. Melakukan fasilitasi Inisiasi Menyusu Dini (IMD);
14. Melakukan asuhan neonatal esensial;
15. Melakukan asuhan pelayanan neonatal pada 6 jam – 48 jam paska kelahiran (KN1);
16. Melakukan asuhan pelayanan neonatal pada hari ke 3 – hari ke 7 paska kelahiran
(KN2) ;
17. Melakukan asuhan pelayanan neonatal pada hari ke 8 – hari ke 28 paska kelahiran
(KN3);
18. Memfasilitasi konseling kesehatan reproduksi;
19. Memfasilitasi konseling pra nikah;
20. Memfasilitasi konseling keluarga berencana (KB);
21. Melakukan pemetaan sasaran dan analisis data pada keluarga dan masyarakat;

14
22. Melakukan pembinaan keluarga balita/remaja/lansia;
23. Berpartisipasi aktif dalam musyawarah perencanaan pembangunan desa;
24. Melaksanakan tugas jaga shift malam;
25. Melakukan asuhan kebidanan di kamar bedah;
26. Mengidentifikasi kebutuhan, melakukan analisis dan merencanakan kegiatan UKM
terkait pelayanan kebidanan di Puskesmas;
27. Melakukan pemantauan pelaksanaan persalinan dan pencegahan komplikasi;
28. Melakukan monitoring dan evaluasi asuhan kebidanan di tingkat Puskesmas;
29. Melakukan skrining Pencegahan Penularan HIV, sifilis, hepatitis B dari ibu ke anak
(PPIA) di Puskesmas.

15
BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI
3.1. Identifikasi Isu

Berdasarkan pengalaman dan analisis kurang lebih 1 bulan di Puskesmas Lato, maka
saya mengidentifikasi beberapa isu antara lain :
a. Rendahnya tingkat pengetahuan terhadap kontrasepsi di Wilayah Kerja Puskesmas
Lato
b. Rendahnya pemahaman Ibu Hamil tentang Faktor Resiko dalam Kehamilan di
Wilayah Kerja Puskesmas Lato
c. Belum optimalnya Kepatuhan Ibu Hamil dalam mengkonsumsi Tablet Tambah Darah
3.2. Analisis Isu Prioritas
Untuk menentukan isu utama, maka dilakukan analisis menggunakan analisis APKL
(Aktual, Problematik, Kekahalyakan dan Layak) dengan hasil sebagai berikut:
Tabel 3.1 Analisis APKL
NO ISU A P K L SKOR RANGKING

Rendahnya tingkat 4 4 3 4 15 II
1 pengetahuan terhadap
kontrasepsi di Wilayah
Kerja Puskesmas Lato
2 Rendahnya pemahaman 5 5 5 5 20 I
Ibu Hamil tentang Faktor
Resiko dalam Kehamilan
di Wilayah Kerja
Puskesmas Lato
3 Belum optimalnya 3 3 4 3 13 III
Kepatuhan Ibu Hamil
dalam mengkonsumsi
Tablet Tambah Darah

16
Keterangan :
A = Aktual; P = Problematik; K = Kekhalayakan; L = Layak
5 = Sangat APKL; 4 = APKL; 3 = Cukup APKL; 2 = Kurang APKL; 1 = Tidak APKL
Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka masalah yang ditetapkan adalah

“Rendahnya Pemahaman Ibu Hamil tentang Faktor Risiko Tinggi dalam Kehamilan di
Wilayah Kerja Puskesmas Lato”.
Adapun Faktor Penyebab Isu:
a. Ibu hamil tidak membiasakan diri untuk membaca buku Kesehatan Ibu dan
Anak penjelasan bidan kurang dipahami
b. Tidak ada Leaflet Kehamilan beresiko
c. Belum ada Kartu Skor POEDJI ROCHJATI
d. Ibu Hamil berlatar belakang ekonomi rendah
e. Masih mempercayai dukun sehingga peran keluarga dalam kesehatan ibu hamil
masih rendah.
3.3. Gagasan Pemecahan Isu

Merujuk pada isu di atas, maka penulis mengusulkan sebuah gagasan yang menjadi
solusi untuk menyelesaikan isu tersebut adalah : “Meningkatkan Pemahaman Ibu Hamil
tentang Faktor Resiko Tinggi dalam Kehamilan Melalui Media Sosialisasi di Wilayah
Kerja Puskesmas Lato”
3.4. Rancangan Kegiatan Aktualisasi

17
Dalam melakukan kegiatan untuk pemecahan core isu yang telah dipilih penulis
membuat rencana kegiatan sebanyak 7 kegiatan antara lain yaitu:

18
Tabel 3.2 Uraian Rancangan Kegiatan dan Tahapan Pemecahan Core Isu
Kontribusi
Perilaku yang Sesuai terhadap
NO Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil
Substansi Mata Pelatihan Visi dan Misi
Organisasi
1 2 3 4 5 6
1. Melakukan a. Melapor diri dan a. Adanya 2 lembar BERORIENTASI PADA Dalam melakukan
konsultasi meminta persetujuan surat persetujuan PELAYANAN Rancangan
dengan Mentor Mentor/tasan terkait diberikan oleh Saya bersikap ramah, sopan Aktualisasi serta
dan atasan rancangan aktualisasi Mentor dan dalam melakukan konsultasi kegiatan yang
kepala Kepala dan menerima dengan baik akan
puskesmas Puskesmas catatan, saran dari mentor dilaksanakan di
terkait isu dan AKUNTABEL Wilayah Kerja
rancangan b. Adanya 1 lembar Saya bertanggung jawab Puskesmas Lato
aktualisasi b. Menjelaskan konsep catatan/arahan dalam menyiapkan bahan dapat
kegiatan yang dari kegiatan dari kepala konsultasi , dengan jujur dan memberikan
akan aktualisasi yang akan Puskesmas cermat dalam menjelaskan kontribusi
dilaksanakan dijalankan konsep kegiatan yang akan terhadap Visi dan
saya laksanakan dan Missi Kabupaten
beritegritas tinggi dalam Flores Timur.
menangapi saran dari mentor Visi : “Mayarakat
2. Diskusi dan a. Memberikan a. Adanya 1 lembar BERORIENTASI PADA Sejahtera dalam
konsultasi penjelasan rencana daftar hadir PELAYANAN Bingkai Desa
dengan bidan aktualisasi pada rekan Kegiatan Saya bersikap ramah, sopan Membangun Kota
koordinator bidan dengan media dalam melakukan konsultasi Menata”
dan rekan sosialisasi yang baru dengan bidan koordinator Misi : "Reformasi
bidan yang dan rekan bidan yang lain Birokrasi"
lain mengenai b. Meminta saran dan b. Adanya 1 lembar mengenai persiapan
persiapan keterlibatan dalam notulen kegiatan rancangan Aktualisasi
rancangan proses aktualisasi AKUNTABEL
Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia 19
Aktualisasi Saya bertanggung jawab
dalam menyiapkan bahan
konsultasi, dengan jujur dan
cermat dalam menjelaskan
konsep media sosialisasi
yang akan saya laksanakan
dan beritegritas tinggi dalam
menangapi saran dari bidan
koordinasi dan rekan bidan
KOLABORATIF
Saya terbuka dan bekerja
sama dengan sinergis dan
mengajak rekan bidan untuk
berkontribusi dalam kegiatan
aktualisasi ini

3. Membuat a. Mencari a. Adanya buku BERORIENTASI PADA
media referensi/panduan dan refrensi PELAYANAN
sosialisasi dalam pembuatan tentang faktor
yaitu leaflet, leaflet, STIKER resiko dalam Saya bersikap cepat dan
STIKER CETAR (Cepat kehamilan sigap dalam memahami
CETAR Tanggap Resiko), kebutuhan masyarakat
(Cepat Power Point dan dengan membuat media
Tanggap Video sosisalisasi yang mudah
Resiko), b. Membuat Konsep b. Adanya hasil untuk dipahami dan
Power Point desain media konsep desain mendapat kepuasan dari
dan Video sosialisasi dan leafleat, masyarakat
membuat kuisoner pre STIKER, power AKUNTABEL
test dan post test serta point, kartu skor Saya bertanggung jawab
kartu skor Poedji Poedji Rochjati, secara efektif dan efisien
Rochjati kuisoner pre test dalam menyiapkan media
dan post test sosialisasi dengan tepat
(masing-masing waktu/disiplin.
1 lembar/ 1 KOMPETEN
rangkap) Saya meningkatkan
c. Adanya kompetensi diri dengan
catatan/koreksi mencari referensi/panduan
atasan tentang dalam mendesain media
c. Melakukan konsultasi konsep desain sosialisasi dan materi faktor
kosep desain media leafleat resiko dalam kehamilan
sosialisasi kepada d. Adanya leaflet untuk menjawab isu yang
Mentor dan kepala 20 lembar, 30 saya ambil.
puskeskmas STIKER LOYAL
d. Mencetak leaflet, CETAR (Cepat Saya rela berkorban untuk
STIKER CETAR Tanggap Resiko) mencapai suatu tujuan yang
(Cepat Tanggap lembar, kuisoner lebih besar.
Resiko), kuisoner pre pre test dan post ADAPTIF
test dan post test serta test 15 rangkap Saya terus menerus
kartu skor Poedji serta kartu skor melakukan perbaikan dalam
Rochjati Poedji Rochjati mengikuti perkembangan
15 lembar yang teknologi dalam menyiapkan
siap digunakan media sosialisasi.
KOLABORATIF
Saya membangun kerja sama
yang sinergis dengan rekan
tenaga penyuluh kesehatan.
4. Melakukan a. Berkoordinasi dengan a. Adanya bukti BERORIENTASI PADA

Penyuluhan bidan desa Watowara WA dengan PELAYANAN
mengenai jadwal bidan desa Saya melayani dengan sikap
Penyuluhan Watowara dan hormat, sopan, ikhlas, dan
tanggapan dari sigap dalam menyiapkan
bidan desa persiapan penyuluhan dan
b. Membuat surat b. Adanya 1 lembar dalam memberikan
pemberitahuan Surat penyuluhan.
kepada kepala desa pemberitahuan AKUNTABEL
untuk jadwal kegiatan kegiataan kepada Saya melakukan penyuluhan
kelas ibu kepala desa dengan jujur, bertanggung
hamil/penyuluhan jawab, cermat dan disiplin
c. Tersedianya dalam proses pre test,
c. Menyiapkan alat dan ruangan yang memberikan penjelasan
bahan dalam kegiatan rapih, leaflet 20 materi dan post test dengan
penyuluhan lembar, 30 efektif dan efisien.
STIKER, power KOMPETEN
point dan kartu Saya membagi ilmu dan
skor Poedji pengetahuan yang saya miliki
Rochjati 15 kepada ibu hamil dan
lembar, kuisoner melakukan tugas ini sesuai
pre test dan post dengan uraian tugas saya
test 15 rangkap, yang terlampir di dalam
laptop, PERMENPANRB No. 36
proyektor, Tahun 2019.

pengeras suara KOLABORATIF
dan 15 buah Saya membangun kerja sama
pulpen dengan rekan bidan dalam
kegiatan penyuluhan dan
d. Membangikan lembar d. Adanya 12 pengisian kartu skor dengan
kuisoner pre test dan lembar kuisoner terbuka dalam proses skor.
pulpen pre test yang HARMONIS
sudah diisi ibu saya menghargai semua ibu
hamil hamil yang hadir tanpa
e. Membagikan Leafleat e. Adanya 12 leaflet melihat latar belakang atau
yang di pegang membeda-bedakan sehinga
masing-masing terciptanya lingkungan yang
ibu hamil kondusif
f. Adanya 1 lembar LOYAL
f. Melakukan daftar hadir Saya menjaga rahasia hasil
penyuluhan dengan kegiatan skor Poedji Rochjati ibu
media leaflet dan penyuluhan dan hamil yang beresiko
power point foto dokumentasi ADAPTIF Saya terus
kegiatan berinovasi dan antusias
g. Adanya 12 dengan membuat leafleat dan
lembar skor power point, STIKER
g. Melakukan pengisian Poedji Rochjati CETAR yang menarik
kartu Skor Poedji yang sudah terisi dengan metode sesuai
Rochjati setiap ibu skornya. perubahan dan
hamil di bantu oleh perkembangan teknologi.
bidan desa dan bidan h. Terlaksananya
senior/bidan penempelan 12
koordinator STIKER CETAR
h. Membagikan Ibu di bagian depan
Hamil STIKER buku Kesehatan
CETAR, berwarna Ibu dan Anak
sesuai hasil skor i. Adanya 12
Poedji Rochjati rangkap kousiner

post test yang
sudah diisi ibu
hamil
i. Melakukan post test
pada Ibu Hamil
dengan membagi
lembar post test dan
pulpen
36
5 Melakukan a. Membuat tabungan a. Adanya 12 BERORIENTASI PADA
kunjungan REHAT (Resiko tabungan PELAYANAN
Rumah ibu Menuju Sehat) REHAT. Saya melakukan kunjungan
hamil b. Berkoordinasi dengan b. Adanya bukti rumah dengan sikap hormat,
bidan desa mengenai WA dengan sopan, ikhlas dalam
jadwal kunjungan bidan desa untuk mendengar keluhan ibu hamil
rumah Ibu Hamil kegiatan dan dengan sopan
kunjungan rumah menjelaskan tujuan dari
ibu hamil Tabungan REHAT
c. Adanya lembar AKUNTABEL
c. Menanyakan keluhan hasil Saya bertanggung jawab
dan memberikan pemeriksaan dan dalam pembuatan tabungan
Komunikasi lembar REHAT
Informasi Edukasi Komunikasi KOMPETEN
(KIE) pada Ibu Hamil Informasi Saya membagi ilmu dan
Edukasi (KIE) pengetahuan yang saya miliki
kunjungan rumah kepada ibu hamil dan
d. Adanya lembar keluarga, memberikan
persetujuan ibu pemahaman bahwa sangat
d. Menjelaskan hamil untuk penting peran keluarga
Tabungan REHAT menambung terhadap ibu hamil
dan meminta selama HARMONIS
persetujuan Kehamilan Saya melakukan kunjungan
menabung kepada ibu e. Adanya check rumah ibu hamil dengan

hamil dan keluarga list pada format sikap menghargai keadaan
e. Menyerahkan laporan rumah dan tanpa melihat
Tabungan REHAT kunjungan rumah latar belakang.
yang berfungsi bagian Tabungan ADAPTIF
sebagai kotak Rehat Saya berinovasi membuat
tabungan ibu hamil Tabungan REHAT guna
untuk digunakan saat mengatasi permasalahan
ada rujukan atau ekonomi dalam keluarga
persalinan
6 Evaluasi a. Menyiapkan beberapa a. Tersedianya 15 BERORIENTASI PADA
kegiatan pertanyaan tentang lembar PELAYANAN
penyuluhan resiko tinggi dalam pertanyaan Saya melakukan perbaikan
dan konseling kehamilan terus menerus dalam
b. Melakukan tanya b. Adanya 12 memberikan pelayanan
jawab kepada ibu lembar dengan mewawancara atau
hamil di kegiatan pertanyaan yang menilai tingkat pemahaman
posyandu sudah di check ibu hamil terhadap
list penyuluhan di berikan.
AKUNTABEL
Saya bertanggung jawab
dalam menyiapkan
pertanyaan untuk ibu hamil
dengan jujur dan cermat
dalam mendengar jawaban
dari ibu hamil.

7 Membuat a. Mengumpulkan bukti a. Adanya hasil BERORIENTASI PADA
laporan kegiatan rekapan pre test PELAYANAN
pelaksanaan dan post test, Saya bersikap sopan dan
kegiatan evaluasi, foto- cepat dalam melakukan
foto kegiatan, revisi/perbaikan laporan
dan lembar aktualisasi dari mentor dan
konsultasi. coach
b. Adanya catatan AKUNTABEL
b. Melakukan konsultasi dari atasan dan Saya membuat laporan
dengan Mentor dan coach pada dengan jujur, bertanggung
Coach kartu jawab dan disiplin secara
bimbingan. efektif dan efisien.
c. Melakukan revisi c. Terlaksananya ADAPTIF
sesuai saran, masukan Revisi, Saya terus melakukan
dari mentor dan coach masukan dari perbaikan dan bertindak
mentor dan proaktif dalam membuat
coach laporan aktualisasi.
d. Membuat laporan d. Terlampir hasil KOMPETEN
aktualisasi laporan Saya meningkatkan
aktualisasi kompetensi diri dengan
e. Mecetak laporan e. Adanya membuat laporan aktualisasi.
Aktualisasi Laporan
Aktualisasi

BAB IV
HASIL AKTUALISASI
4.1. Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
Tabel 4.1 Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

Kontribusi PARAF PARA
Perilaku yang MEN- F CO-
N Sesuai terhadap TOR ACH
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil
O Substansi Mata Visi dan
Pelatihan Misi
Organisasi
1 2 3 4 5 6
1. Melakukan a. Melapor diri dan a. Adanya 2 lembar BERORIENTAS Dalam
konsultasi meminta persetujuan surat persetujuan I PADA melakukan
dengan Mentor/tasan terkait diberikan oleh PELAYANAN Rancangan
Mentor dan rancangan aktualisasi Mentor dan Saya bersikap Aktualisasi
atasan Kepala ramah, sopan serta
kepala Puskesmas dalam melakukan kegiatan
puskesmas konsultasi dan yang akan
terkait isu b.Menjelaskan konsep b. Adanya 1 lembar menerima dengan dilaksanaka
dan dari kegiatan catatan/arahan baik catatan, saran n di
rancangan aktualisasi yang akan dari kepala dari mentor Wilayah
aktualisasi dijalankan Puskesmas AKUNTABEL Kerja
kegiatan Saya bertanggung Puskesmas
yang akan jawab dalam Lato dapat
dilaksanaka menyiapkan bahan memberikan
n konsultasi , kontribusi
dengan jujur dan terhadap
cermat dalam Visi dan
menjelaskan Missi

konsep kegiatan Kabupaten
yang akan saya Flores
laksanakan dan Timur.
beritegritas tinggi Visi :
dalam menangapi “Mayarakat
saran dari mentor Sejahtera
2. Diskusi dan a. Memberikan a. Adanya 1 BERORIENTAS dalam
konsultasi penjelasan rencana lembar daftar I PADA Bingkai
dengan aktualisasi pada rekan hadir Kegiatan PELAYANAN Desa
bidan bidan dengan media Saya bersikap Membangun
koordinator sosialisasi yang baru ramah, sopan Kota
dan rekan b.Meminta saran dan b. Adanya 1 lembar dalam melakukan Menata”
bidan yang keterlibatan dalam notulen kegiatan konsultasi dengan Misi :
lain proses aktualisasi bidan koordinator "Reformasi
mengenai dan rekan bidan Birokrasi"
persiapan yang lain
rancangan mengenai
Aktualisasi persiapan
rancangan
Aktualisasi
AKUNTABEL
Saya bertanggung
jawab dalam
menyiapkan bahan
konsultasi, dengan
jujur dan cermat
dalam
menjelaskan
konsep media
sosialisasi yang
akan saya
laksanakan dan
beritegritas tinggi

dalam menangapi
saran dari bidan
koordinasi dan
rekan bidan
KOLABORATIF
Saya terbuka dan
bekerja sama
dengan sinergis
dan mengajak
rekan bidan untuk
berkontribusi
dalam kegiatan
aktualisasi ini
3. Membuat a. Mencari a. Adanya buku BERORIENTAS
media referensi/panduan dan refrensi I PADA
sosialisasi dalam pembuatan tentang faktor PELAYANAN
yaitu leaflet, leaflet, STIKER resiko dalam
STIKER CETAR (Cepat kehamilan Saya bersikap
CETAR Tanggap Resiko), cepat dan sigap
(Cepat Power Point dan dalam memahami
Tanggap Video kebutuhan
Resiko), b. Membuat Konsep b. Adanya hasil masyarakat
Power Point desain media konsep desain dengan membuat
dan Video sosialisasi dan leafleat, media sosisalisasi
membuat kuisoner STIKER, power yang mudah untuk
pre test dan post test point, kartu skor dipahami dan
serta kartu skor Poedji Rochjati, mendapat
Poedji Rochjati kuisoner pre test kepuasan dari
dan post test masyarakat
(masing-masing AKUNTABEL
1 lembar/ 1 Saya bertanggung
rangkap) jawab secara
c. Melakukan konsultasi c. Adanya efektif dan efisien

kosep desain media catatan/koreksi dalam
sosialisasi kepada atasan tentang menyiapkan
Mentor dan kepala konsep desain media sosialisasi
puskeskmas leafleat dengan tepat
d. Mencetak leaflet, d. Adanya leaflet waktu/disiplin.
STIKER CETAR 20 lembar, 30 KOMPETEN
(Cepat Tanggap STIKER Saya
Resiko), kuisoner pre CETAR (Cepat meningkatkan
test dan post test serta Tanggap Resiko) kompetensi diri
kartu skor Poedji lembar, kuisoner dengan mencari
Rochjati pre test dan post referensi/panduan
test 15 rangkap dalam mendesain
serta kartu skor media sosialisasi
Poedji Rochjati dan materi faktor
15 lembar yang resiko dalam
siap digunakan kehamilan untuk
menjawab isu
yang saya ambil.
LOYAL
Saya rela
berkorban untuk
mencapai suatu
tujuan yang lebih
besar.
ADAPTIF
Saya terus
menerus
melakukan
perbaikan dalam
mengikuti
perkembangan
teknologi dalam
menyiapkan
media sosialisasi.
KOLABORATIF
Saya membangun
kerja sama yang
sinergis dengan
rekan tenaga
penyuluh
kesehatan.
4. Melakukan a. Berkoordinasi dengan a. Adanya bukti BERORIENTAS

Penyuluhan bidan desa Watowara WA dengan I PADA
mengenai jadwal bidan desa PELAYANAN
Penyuluhan Watowara dan Saya melayani
tanggapan dari dengan sikap
bidan desa hormat, sopan,
b.Membuat surat b. Adanya 1 lembar ikhlas, dan sigap
pemberitahuan Surat dalam
kepada kepala desa pemberitahuan menyiapkan
untuk jadwal kegiatan kegiataan kepada persiapan
kelas ibu kepala desa penyuluhan dan
hamil/penyuluhan dalam
c. Menyiapkan alat dan c. Tersedianya memberikan
bahan dalam kegiatan ruangan yang penyuluhan.
penyuluhan rapih, leaflet 20 AKUNTABEL
lembar, 30 Saya melakukan
STIKER, power penyuluhan
point dan kartu dengan jujur,
skor Poedji bertanggung
Rochjati 15 jawab, cermat dan
lembar, kuisoner disiplin dalam
pre test dan post proses pre test,
test 15 rangkap, memberikan
laptop, penjelasan materi

proyektor, dan post test
pengeras suara dengan efektif dan
dan 15 buah efisien.
pulpen KOMPETEN
Saya membagi
d.Membangikan lembar d. Adanya 12 ilmu dan
kuisoner pre test dan lembar kuisoner pengetahuan yang
pulpen pre test yang saya miliki kepada
sudah diisi ibu ibu hamil dan
hamil melakukan tugas
e. Membagikan Leafleat e. Adanya 12 leaflet ini sesuai dengan
yang di pegang uraian tugas saya
masing-masing yang terlampir di
ibu hamil dalam
f. Melakukan f. Adanya 1 lembar PERMENPANRB
penyuluhan dengan daftar hadir No. 36 Tahun
media leaflet dan kegiatan 2019.
power point penyuluhan dan KOLABORATIF
foto Saya membangun
dokumentasi kerja sama dengan
g.Melakukan pengisian kegiatan rekan bidan dalam
kartu Skor Poedji g. Adanya 12 kegiatan
Rochjati setiap ibu lembar skor penyuluhan dan
hamil di bantu oleh Poedji Rochjati pengisian kartu
bidan desa dan bidan yang sudah terisi skor dengan
senior/bidan skornya. terbuka dalam
koordinator proses skor.
h.Membagikan Ibu HARMONIS
Hamil STIKER h. Terlaksananya saya menghargai
CETAR, berwarna penempelan 12 semua ibu hamil
sesuai hasil skor STIKER yang hadir tanpa
Poedji Rochjati CETAR di melihat latar
bagian depan belakang atau
membeda-bedakan
i. Melakukan post test buku Kesehatan sehinga
pada Ibu Hamil Ibu dan Anak terciptanya
dengan membagi i. Adanya 12 lingkungan yang
lembar post test dan rangkap kousiner kondusif
pulpen post test yang LOYAL
sudah diisi ibu Saya menjaga
hamil rahasia hasil skor
Poedji Rochjati
ibu hamil yang
beresiko
ADAPTIF Saya
terus berinovasi
dan antusias
dengan membuat
leafleat dan power
point, STIKER
CETAR yang
menarik dengan
metode sesuai
perubahan dan
perkembangan
teknologi.

5 Melakukan f. Membuat tabungan f. Adanya 12 BERORIENTAS
kunjungan REHAT (Resiko tabungan I PADA
Rumah ibu Menuju Sehat) REHAT. PELAYANAN
hamil g.Berkoordinasi dengan g. Adanya bukti Saya melakukan
bidan desa mengenai WA dengan kunjungan rumah
jadwal kunjungan bidan desa untuk dengan sikap
rumah Ibu Hamil kegiatan hormat, sopan,
kunjungan ikhlas dalam
rumah ibu hamil mendengar
h. Adanya lembar keluhan ibu hamil
h.Menanyakan keluhan hasil dan dengan sopan
dan memberikan pemeriksaan dan menjelaskan
Komunikasi lembar tujuan dari
Informasi Edukasi Komunikasi Tabungan
(KIE) pada Ibu Hamil Informasi REHAT
Edukasi (KIE) AKUNTABEL
kunjungan Saya bertanggung
i. Menjelaskan rumah jawab dalam
Tabungan REHAT i. Adanya lembar pembuatan
dan meminta persetujuan ibu tabungan REHAT
persetujuan hamil untuk KOMPETEN
menabung kepada ibu menambung Saya membagi
hamil dan keluarga selama ilmu dan
j. Menyerahkan Kehamilan pengetahuan yang
Tabungan REHAT j. Adanya check saya miliki kepada
yang berfungsi list pada format ibu hamil dan
sebagai kotak laporan keluarga,
tabungan ibu hamil kunjungan memberikan
untuk digunakan saat rumah bagian pemahaman
ada rujukan atau Tabungan Rehat bahwa sangat

persalinan penting peran
keluarga terhadap
ibu hamil
HARMONIS
Saya melakukan
kunjungan rumah
ibu hamil dengan
sikap menghargai
keadaan rumah
dan tanpa melihat
latar belakang.
ADAPTIF
Saya berinovasi
membuat
Tabungan
REHAT guna
mengatasi
permasalahan
ekonomi dalam
keluarga
6 Evaluasi a. Menyiapkan beberapa a. Tersedianya 15 BERORIENTAS
kegiatan pertanyaan tentang lembar I PADA
penyuluhan resiko tinggi dalam pertanyaan dan PELAYANAN
dan kehamilan dan tertulis tanggal Saya melakukan
konseling evaluasi tabungan ibu menabung di perbaikan terus
REHAT yang format tabungan. menerus dalam
dibawah ke Posyandu memberikan
b. Melakukan tanya b. Adanya 12 pelayanan dengan
jawab kepada ibu lembar mewawancara
hamil di kegiatan pertanyaan yang atau menilai
posyandu sudah di check tingkat
list pemahaman ibu
hamil terhadap

penyuluhan di
berikan.
AKUNTABEL
Saya bertanggung
jawab dalam
menyiapkan
pertanyaan untuk
ibu hamil dengan
jujur dan cermat
dalam mendengar
jawaban dari ibu
hamil.
7 Membuat a. Mengumpulkan bukti a. Adanya hasil BERORIENTAS
laporan kegiatan rekapan pre I PADA
pelaksanaan test dan post PELAYANAN
kegiatan test, evaluasi, Saya bersikap
foto-foto sopan dan cepat
kegiatan, dan dalam melakukan
lembar revisi/perbaikan
b.Melakukan konsultasi konsultasi. laporan aktualisasi
dengan Mentor dan b. Adanya catatan dari mentor dan
Coach dari atasan dan coach
coach pada AKUNTABEL
kartu Saya membuat
c. Melakukan revisi bimbingan. laporan dengan
sesuai saran, masukan c. Terlaksananya jujur, bertanggung
dari mentor dan Revisi, jawab dan disiplin
coach masukan dari secara efektif dan
mentor dan efisien.
coach ADAPTIF
d.Membuat laporan d. Terlampir hasil Saya terus
aktualisasi laporan melakukan
aktualisasi perbaikan dan

e. Mecetak laporan e. Adanya bertindak proaktif
Aktualisasi Laporan dalam membuat
Aktualisasi laporan
aktualisasi.
KOMPETEN
Saya
meningkatkan
kompetensi diri
dengan membuat
laporan
aktualisasi.

4.2. Deskripsi Hasil Pelaksanaan Aktualisasi
4.2.1 Kegiatan 1 : Berkonsultasi dengan Mentor dan Atasan Kepala Puskesmas
Ada 2 Tahapan Kegiatan yang dilaksanakan yaitu :
1. Melapor diri dan meminta persetujuan mentor terkait rancangan aktualisasi.
Pada tahapan kegiatan ini penulis bertemu dengan Mentor/Atasan untuk
melapor diri dan meminta persetujuan terkait rencana pelaksanaan kegiatan
aktualisasi. Tahapan kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 13 Juli
2022, Pukul 08.30 Wita di Ruang Kepala Puskesmas. Dalam pelaksanaan
kegiatan ini penulis mengimplementasikan nilai BerAKHLAK yakni penulis
bersikap ramah, sopan (Berorientasi Pelayanan), membangun kerja yang
kondusif (Harmonis), terbuka dan bekerja sama dengan sinergis untuk
menghasilkan nilai tambah (Kolaboratif). Hasil dari tahapan kegiatan ini
adalah adanya lembar surat persetujuan yang ditanda tangani oleh atasan dan
mentor untuk melaksanakan kegiatan aktualisasi kurang lebih 1 bulan.
Gambar 4.1 Melapor Diri dan Meminta Persetujuan Atasan

4.2.3 Kegiatan 2 : Menjelaskan Konsep dari Kegiatan Aktualisasi yang akan
dijalankan.
Tahapan kegiatan ini penulis membawa laporan rancangan aktualisasi serta
menjelaskan kepada mentor tentang konsep dari kegiatan aktualisasi yang
dilaksanakan di dalam gedung dan di luar gedung dengan rentang waktu kurang
lebih 1 bulan. Tahapan kegiatan ini dilaksanakan di Puskesmas pada hari Selasa
tanggal 12 Juli 2022. Tahapan kegiatan ini penulis menerapkan nilai dasar
BerAKHLAK yakni penulis bersikap ramah, sopan, sigap (Berorientasi
Pelayanan), membangun lingkungan kerja yang kondusif (Harmonis) dan

38
terbuka dalam menerima masukan untuk menghasilkan nilai tambah
(Kolaboratif). Hasil dari tahapan kegiatan ini adanya catatan dan saran pada
lembar arahan pimpinan.
Gambar 4.2 Menjelaskan Konsep dari Kegiatan Aktualisasi dan Lembar Arahan
Pimpinan
4.2.3 Kegiatan 3 : Melakukan Konsultasi dengan Bidan Koordinator dan Rekan Bidan
Pada pelaksanaan kegiatan ini terdapat dua tahapan kegiatan, yaitu :
1. Memberikan Penjelasan Rencana Aktualisasi pada Rekan Bidan tentang
Media Sosialisasi yang Baru.
Pada hari Rabu, tanggal 13 Juli 2022 di Aula Puskesmas Lato, penulis
melakukan diskusi dan konsultasi serta menjelaskan tujuan dari kegiatan
aktualisasi untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang resiko tinggi
dalam kehamilan dan memudahkan tenaga kesehatan dalam melakukan
sosialisasi dengan media yang baru. Tahapan kegiatan ini penulis
menerapkan nilai dasar BerAKHLAK yakni penulis bersikap ramah, sopan,
cepat, ikhlas (Berorinetasi Pelayanan), membagi ilmu pengetahuan yang
dimiliki kepada orang lain (Kompeten) dan bertanggung jawab, jujur serta
cermat dalam kegiatan ini (Akuntabel). Hasil dari kegiatan ini adalah
terlaksananya penjelasan rencana aktualisasi yang dibuktikan dengan daftar
hadir kegiatan.

39
Gambar 4.3 Memberikan Penjelasan Rencana Aktualisasi pada Rekan Bidan
2. Pada tahapan kedua ini, Penulis meminta saran dan keterlibatan dalam
proses pelaksanaan aktualisasi. Tahapan kegiatan ini dilaksanakan pada
tanggal 13 Juli 2022. Tahapan kegiatan ini penulis menerapkan nilai dasar
BerAKHLAK yakni penulis bersikap ramah, sopan, cepat, ikhlas
(Berorinetasi Pelayanan) dan terbuka, bekerja sama dengan sinergis
(Kolaboratif). Hasil dari tahapan kegiatan ini berupa saran dan arahan dari
bidan koordinator supaya semua bidan harus menerapkan penyuluhan, KIE,
Skor Poedji Rochjati dan STIKER CETAR disetiap awal kehamilan, yang
dituangkan dalam notulen kegiatan.
Gambar 4.4 Meminta Saran dan Keterlibatan Rekan Bidan dalam Proses
Aktualisasi

40
4.2.3 Kegiatan 3 : Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat
Tanggap Resiko), Power Point dan Video.
Pada pelaksanaan kegiatan ini terdapat 4 tahapan kegiatan, yaitu :
1. Mencari Referensi/Panduan dalam Pembuatan leafleat , STIKER CETAR,

Power Point dan Kartu Skor Poedji Rochjati. Pada tahapan kegiatan ini
penulis mencari referensi/panduan dalam pembuatan leafleat , stiker cetar,
power point dan kartu skor poedji rochjati pada tanggal 14 Juli 2022.
Tahapan kegiatan ini penulis menerapkan nilai dasar BerAKHLAK yakni
penulis bersikap cepat dan sigap (Berorinetasi Pelayanan), bertanggung
jawab secara efektif dan efisien serta jujur (Akuntabel) dan meningkatkan
kompetensi diri (Kompeten). Hasil dari kegiatan ini adalah ada buku panduan
berupa PDF.
Gambar 4.5 Referensi Pembuatan Leafleat , STIKER CETAR, Power Point dan
Kartu Skor Poedji Rochjati
2. Setelah mencari referensi media sosialisasi, penulis mulai membuat konsep
desain dari leafleat, stiker, power point, kartu skor dan kuisoner pre test dan
post test, pada tanggal 15 Juli 2022. Tahapan kegiatan ini penulis menerapkan
nilai dasar BerAKHLAK yakni penulis melaksanakan tugas dengan jujur,
tanggung jawab (Akuntabel), meningkatkan kompetensi (Kompeten) dan

41
terus menerus melakukan perbaikan dalam mengikuti perkembangan
teknologi (Adaptif). Hasil dari kegiatan ini adalah adanya hasil konsep desain
leafleat, stiker, power point dan kartu skor di laptop.
Gambar 4.6 Konsep Desain Media Sosialisasi dan Membuat Kuisoner Pre Test, Post
Test
3. Melakukan Konsultasi Konsep Desain Media Sosialisasi dengan Mentor
Pada hari Sabtu, tanggal 16 Juli 2022, penulis melakukan tahapan kegiatan
berkonsultasi konsep desain media sosialisasi dengan mentor. Tahapan
kegiatan ini penulis menerapkan nilai dasar BerAKHLAK yakni penulis
bersikap hormat, sopan, cepat, ikhlas dan sigap (Berorientasi Pelayanan),
dan membangun kerja sama yang sinergis (Kolaboratif). Hasil dari
pelaksanaan kegiatan ini adalah adanya catatan dan saran dari mentor tentang
konsep desain media sosialisasi.
Gambar 4.7 Melakukan Konsultasi Konsep Desain Media Sosialisasi dengan Mentor
4. Mencetak Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap Resiko), Kartu Skor
Poedji Rochjati dan Kuisoner Pre Test, Post Test.

42
Setelah melakukan konsulatasi dengan mentor, penulis mencetak leafleat,
stiker, kartu skor, dan kuisoner pr e test, post test. Tahapan kegiatan ini
dilakukan pada hari Senin, Tanggal 18 Juli 2022. Tahapan kegiatan ini penulis
menerapkan nilai dasar BerAKHLAK yakni penulis bertanggung jawab secara
efektif dan efisien (Akuntabel), rela berkorban untuk mencapai tujuan yang
lebih besar (Loyal). Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini adalah tercetak
leafleat 15 lembar, 20 stiker, kartu skor 15 lembar, kuisoner pre test, post test
30 rangkap.
Gambar 4.8 Mencetak Leaflet, Stiker, Kartu Skor Poedji Rochjati dan Kuisoner Pre
Test, Post Test
4.3.4 Kegiatan 4 : Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam
Kehamilan.
1. Berkoordinasi dengan Bidan Desa tentang Jadwal Penyuluhan pada Ibu Hamil.
Pada tahapan kegiatan ini penulis melakukan koordinasi dengan bidan desa
Watowara melalui WA pada hari Senin 18 Juli 2022. Penulis menerapkan nilai
dasar BerAKHLAK dengan sikap sopan dan hormat (Berorinetasi Pelayanan),
dan membangun suasana yang kondusif (Harmonis) serta bekerja sama
(Kolaborasi). Hasil dari kegiatan ini adanya hasil screenshot WA dengan bidan
desa.

43
Gambar 4.9 Bukti Koordinasi dengan Bidan desa lewat WA
2. Membuat Pemberitahuan Kepada Kepala Desa untuk Jadwal Kegiatan

Penyuluhan
Hari Selasa tanggal 19 Juli 2022, penulis berkunjung ke Kantor Desa Watowara
untuk bertemu dengan Kepala Desa sekaligus memberikan surat pemberitahuan
Kegiatan Penyuluhan kepada beliau. Penulis menjelaskan singkat mengenai
jadwal aktualisasi yang dilaksanakan pada tanggal 20 Juli 2022 di Aula
Puskesmas Lato tentang meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang resiko
tinggi dalam kehamilan. Tahapan kegiatan ini menerapkan nilai dasar
BerAKHLAK dengan sikap sopan dan hormat (Berorinetasi Pelayanan), dan
bekerja sama, komunikatif (Kolaborasi). Hasil dari kegiatan ini adalah adanya
surat pemberitahuan yang diterima oleh Kepala Desa Watowara.

44
Gambar 4.10 Surat Pemberitahuan Kepada Kepala Desa Watowara untuk Jadwal
Kegiatan Penyuluhan
3. Menyiapkan Alat dan Bahan untuk Kegiatan Penyuluhan
Pada tahapan kegiatan ini, penulis menyiapkan ruangan, kursi proyektor,
speaker, laptop, pengeras suara, leafleat, pulpen, lembar pre test, lembar post
test, stiker, lembar skor, daftar hadir untuk kegiatan penyuluhan. Kegiatan ini
dilaksanakan pada hari Rabu,tanggal 20 Juli 2022 bertempat di Aula Puskesmas
Lato. Penulis melaksanakan kegiatan ini dengan penuh tanggung jawab
(Akuntabel). Hasil dari kegiatan ini adalah tersedianya semua bahan
sosialisasi, ruangan yang rapih dan bersih siap di gunakan untuk kegiatan
penyuluhan.
Gambar 4.11 Menyiapkan Alat dan Bahan Untuk Kegiatan Penyuluhan

4. Membagikan Lembar Pre Test, Pulpen dan Menjelaskan Cara Pengisian
Kuisoner Pre Test
Tahapan kegiatan ini dilaksanakan pada Hari Rabu tanggal 20 Juli 2022 di Aula
Puskesmas yang dibuka oleh Kepala Puskesmas dan didampingi Bidan
Koordinator. Kegiatan ini penulis bekerja sama dengan rekan bidan
membagikan lembar pre test dan pulpen kepada ibu hamil. Kegiatan ini
dilakukan dengan nilai dasar BerAKHLAK yakni penulis hormat, sopan, cepat
(Berorientasi Pelayanan), tanggung jawab (Akuntabel), bekerja sama
(Kolaboratif). Hasil dari kegiatan ini adalah terisinya lembar pre test.

45
Gambar 4.12 Membagikan dan Menjelaskan pengisian Lembar Pre Test dan Pulpen
5. Membagikan Leafleat
Setelah ibu hamil selesai mengerjakan pre test, tahapan selanjutnya adalah
membagikan leafleat kepada ibu hamil.Pada tahapan kegiatan ini penulis
menerapkan nilai dasar BerAKHLAK yakni dengan rasa rasa hormat dan sopan
(Berorientasi Pelayanan) dan tanggung jawab (Akuntabel). Hasil dari
kegiatan ini adalah adanya leafleat yang sudah di pegang oleh ibu hamil.
Gambar 4.13 Membagikan leafleat

6. Melakukan Penyuluhan dengan Power Point
Tahapan kegiatan ini dilaksanakan setelah ibu hamil di bagikan leafleat.
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang
resiko tinggi dalam kehamilan. Penulis menerapkan nilai dasar BerAKHLAK
yakni jujur dan tanggung jawab (Akuntabel), Membagi ilmu dan pengetahuan
(Kompeten), menghargai tanpa melihat latar belakang sehingga tercipta
lingkungan yang kondusif (Harmonis). Hasil dari kegiatan ini adalah adanya
daftar hadir penyuluhan tentang resiko tinggi ibu hamil.

46
Gambar 4.14. Melakukan penyuluhan dengan Power Point
7. Melakukan Pengisian Kartu Skor Poedji Rochjati
Setelah penyuluhan dilakukan tahapan pengisian kartu skor Poedji Rochjati di
hari dan tempat yang sama dengan menanyakan semua indikator skrining.
Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui ibu hamil termaksud dalam faktor
resiko sedang, tinggi dan sanggat tinggi, sehingga ibu hamil bisa memahami
kondisi ibu hamil. Penulis melaksanakan kegiatan ini dengan menerapkan nilai
dasar BerAKHLAK yakni jujur dan tanggung jawab (Akuntabel), Membagi
ilmu dan pengetahuan (Kompeten), menghargai tanpa melihat latar belakang
(Harmonis). Hasil dari kegiatan ini adalah adanya lembar skor yang sudah
terisi dengan skor.
Gambar 4.15 Melakukan pengisian kartu skor Poedji Rochjati

47
8. Menempelkan Stiker CETAR Berwarna Merah/Kuning/Hijau Sesuai Hasil
Skor. Setelah melakukan skrining skor maka dilakukan kegiatan menepelkan
Stiker CETAR Berwarna Merah/Kuning/Hijau Sesuai Hasil Skor. Tahapan
kegiatan ini dilakukan dengan nilai dasar BerAKHLAK yakni tanggung jawab
(Akuntabel). Hasil dari kegiatan ini adalah adanya tempelan stiker CETAR
pada buku Kesehatan Ibu dan Anak.
Gambar 4.16 Menempelkan Stiker CETAR Berwarna Merah/Kuning/Hijau Sesuai

Hasil Skor
9. Membagikan Lembar Post Test pada Ibu Hamil
Pada tahapan kegiatan ini, penulis melaksanakan kegiatan dengan membagikan
lembar post test pada ibu hamil. Tahapan kegiatan ini dilakukan hari dan
tanggal yang sama. Kegiatan ini bertujuan melakukan evaluasi tingkat
pemahaman dari penyuluhan yang diberikan. Kegiatan ini dilakukan dengan
sopan, hormat (Berorientasi Pelayanan), jujur, tanggung jawab (Akuntabel).
Hasil dari kegiatan ini adalah semua lembar post test sudah dipengang dan
dikerjakan oleh ibu hamil.
Gambar 4.17 Ibu Hamil Mengerjakan Post Test

48
4.2.1 Kegiatan 5 : Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil
1. Membuat Tabungan REHAT (Resiko menuju Sehat)
Pada hari Kamis, tanggal 21 Juli 2022 penulis melakukan tabungan REHAT
di Kos. Tahapan kegiatan ini dilakukan dengan rasa tanggung jawab
(Akuntabel), terus berinovasi (Adaptif). Hasil dari kegiatan ini adalah
adanya tabungan REHAT berupa kotak sederhana.
Gambar 4.18 Membuat tabungan REHAT (Resiko menuju Sehat)

2. Berkoordinasi dengan Bidan Desa tentang Jadwal Kunjungan Rumah Ibu
Hamil.
Tahapan kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 22 Juli 2022.
Penulis berkoordinasi dengan Bidan desa mengenai jadwal kunjungan rumah
ibu hamil. Pada kegiatan ini nilai dasar yang diterapkan adalah rasa hormat
dan sopan (Berorientasi Pelayanan), bekerja sama (Kolaboratif). Hasil dari
kegiatan ini adalah ada bukti WA koordinasi tentang jadwal kegiatan dan
kesediaan bidan desa mengikuti kunjungan rumah.

49
Gambar 4.19 Berkoordinasi dengan Bidan desa tentang jadwal kunjungan rumah Ibu
Hamil
3. Melakukan KIE pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam Kehamilan
Pada tanggal 23 – 27 Juli 2022 di desa Watowara penulis bersama bidan
desa melakukan kunjungan rumah ibu hamil. Tahapan kegiatan ini bertujuan
untuk meningkatkan pemahaman ibu hamil dan keluarga tentang risiko tinggi
dalam kehamilan. Penerapan nilai dasar yakni penulis bersikap sopan, hormat,
ikhlas (Berorientasi Pelayanan), tanggung jawab (Akuntabel), membagi
ilmu dan pengetahuan yang dimiliki (Kompeten), menghargai dan tanpa
melihat latar belakang keluarga (Harmonis). Hasil dari kegiatan ini adalah
adanya lembar pengkajian/laporan hasil kunjungan rumah.
Gambar 4.20 Lembar Pengkajian Kunjungan Rumah

4. Menjelaskan Tabungan REHAT (Resiko menuju Sehat) kepada Ibu Hamil dan
Keluarga.
Setelah melakukan konseling, tahapan selanjutnya adalah menjelaskan
tabungan REHAT kepada Ibu hamil dan keluarga. Tahapan kegiatan ini
bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada ibu hamil dan keluarga bahwa
kehamilan merupakan kondisi yang membutuhkan biaya selama proses
kehamilan yang tak terduga oleh karena itu sangat penting menabung, karena
menambung merupakan salah satu pencegahan dari segi ekonomi dalam
penanganan kehamilan dengan resiko tinggi. Kegiatan ini dilakukan dengan
menerapkan nilai dasar BerAKHLAK yaitu rasa sopan, hormat (Berorinetasi
Pelayanan), membagi ilmu dan pengetahuan (Kompeten), menghargai latar

50
belakang keluarga (Harmonis). Hasil dari tahapan kegiatan ini adalah adanya
surat persetujuan ibu hamil untuk bersedia menyisikan uang di tabungan
REHAT.
Gambar 4.21 Menyerahkan Tabungan REHAT

4.2.6 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan Kunjungan Rumah
Setelah menyiapkan pertanyaan, penulis melaksanakan kegiatan wawancara
pada tanggal 6 Agustus 2022 di Posyandu Latoaimatan. Kegiatan ini bertujuan
untuk mengetahui pemahaman ibu hamil tentang penyuluhan/Konseling yang
sudah diberikan. Penulis melaksanakan kegiatan ini dengan rasa hormat, sopan
(Berorientasi Pelayanan), tanggung jawab (Akuntabel). Hasil dari kegiatan
ini adalah adanya lembar pertanyaan yang sudah di ceklist oleh penulis dan
sudah terisi dan terbaca tulisan ibu di lembar tabungan.
Gambar 4.22 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan Kunjungan Rumah

4.2.7 Kegiatan 7 : Membuat laporan pelaksanaan kegiatan Aktualisasi

51
1. Mengumpulkan Bukti Kegiatan Aktualisasi
Pada tanggal 8 Agustus Penulis melakukan pengumpulan bukti kegiatan dan
merekap semua hasil kegiatan di Puskesmas. Kegiatan ini bertujuan untuk
melihat kelengkapan bukti kegiatan yang dilakukan. Tahapan kegiatan ini,
penulis melaksanakan dengan rasa tanggung jawab, jujur (Akuntabel). Hasil
dari kegiatan ini adalah adanya rekapan pre test, post test, format evaluasi,
daftar hadir kegiatan, foto-foto kegiatan.
Gambar 4.23 Mengumpulkan Bukti Kegiatan

2. Melakukan Konsultasi dengan Mentor dan Coach
Tahapan kegiatan ini dilakukan pada hari selasa, tanggal 9 Agustus 2022
penulis melakukan konsultasi dengan mentor dan coach. Kegiatan ini
bertujuan untuk mendapatkan masukan dan saran dari Mentor dan coach.
Penulis melaksanakan kegiatan ini dengan rasa hormat dan sopan
(Berorinetasi Pelayanan), tanggung jawab, jujur (Akuntabel). Hasil
kegiatan ini adalah adanya catatan dilembar konsul dengan mentor dan coach.

52
Gambar 4.24 Melakukan Konsultasi dengan Mentor dan Coach
3. Melakukan Revisi Sesuai Saran dan Masukan dari Mentor dan Coach
Tahapan kegiatan ini dilakukan pada hari Rabu, tanggal 10 Agustus 2022 di
Puskesmas. Penulis melaksanakan kegiatan dengan rasa tanggung jawab
(Akuntabel), melakukan perbaikan (Adaptif). Hasil dari kegaiatan ini adalah
adanya laporan kegiatan yang sudah diperbaiki.
Gambar 4.25 Melakukan Revisi Sesuai Saran dan Masukan dari Mentor dan Coach
4. Membuat Laporan Aktualisasi
Tahapan kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 8-10 Agustus 2022. Kegiatan
ini dilaksanakan dengan tanggung jawab (Akuntabel), melakukan tindakan
proaktif (Adaptif), meningkatkan kompetensi diri (Kompeten). Hasil dari
kegiatan ini adalah adanya laporan Aktualisasi yang sudah rapih di laptop.

53
Gambar 4.26 Membuat Laporan Aktualisasi
5. Mencetak Laporan Aktualisasi
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 11 Agustus 2022 di Puskesmas.
Kegiatan ini dilaksanakan dengan rasa tanggung jawab (Akuntabel). Hasil dari
kegiatan ini adalah adanya laporan Aktualisasi yang sudah di rubah ke file PDF
dan di print.
Gambar 4.27 Mencetak Laporan Aktualisasi

54
55
4.3. Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi
Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
JULI AGUSTUS
KEGIATAN DAN
NO TAHAPAN MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV MINGGU V
KEGIATAN
1 2 2
12 3 14 15 16 17 18 19 20 1 22 23 24 25 26 27 28 9 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Berkonsultasi dengan
Mentor/Atasan Kepala
Puskesmas
Melapor Diri dan
Meminta
1 Persetujuan Mentor
1 Terkait Rancangan
Aktualisasi.
Menjelaskan
Konsep dari
2 Kegiatan Aktualisasi
yang akan
dijalankan
2 Diskusi dan konsultasi
dengan bidan
koordinator dan rekan
bidan yang lain
mengenai persiapan
rancangan Aktualisasi

Memberikan
Penjelasan Rencana
Aktualisasi pada
1
Rekan Bidan dengan
Media Sosialisasi
yang Baru
Meminta Saran dan
2 Keterlibatan dalam
Proses Aktualisasi
Membuat Media
Sosialisasi yaitu
Leaflet, STIKER
CETAR (Cepat
Tanggap Resiko),
Power Point dan Video
Mencari
Referensi/Panduan
dalam Pembuatan
1 leafleat , STIKER
CETAR, Power
Point dan Kartu
Skor Poedji Rochjati
3 Membuat Konsep
Desain Media
Sosialisasi dan
2
Membuat Kuisoner
Pre Test dan Post
Test
Melakukan
Konsultasi Konsep
3 Desain Media
Sosialisasi dengan
Mentor
Mencetak Leaflet,
4 STIKER CETAR
(Cepat Tanggap
Resiko), Kartu Skor
Poedji Rochjati dan
Kuisoner Pre Test,
Post Test
Melakukan
Penyuluhan pada Ibu
Hamil tentang Resiko
Tinggi dalam
Kehamilan
Berkoordinasi
dengan Bidan Desa
1 tentang Jadwal
Penyuluhan pada
Ibu Hamil
Membuat Surat
Pemberitahuan
Kepada Kepala Desa
2
untuk Jadwal
Kegiatan
Penyuluhan
4 Menyiapkan Alat
dan Bahan untuk
3
Kegiatan
Penyuluhan
Membagikan
Lembar Pre Test,
4 Pulpen dan Cara
Pengisian Kuisoner
Pre Test
Membagikan
5
Leafleat
Melakukan
6 Penyuluhan dengan
Power Point
Melakukan
7 Pengisian Kartu

Skor Poedji Rochjati
Menempelkan Stiker
CETAR Berwarna
8 Merah/Kuning/Hijau
Sesuai Hasil Skor
Membagikan
9 Lembar Post Test
pada Ibu Hamil
Melakukan
Kunjungan Rumah
Ibu Hamil
Membuat Tabungan
1 REHAT (Resiko
menuju Sehat)
Berkoordinasi
dengan Bidan Desa
2 tentang Jadwal
Kunjungan Rumah
Ibu Hamil
Melakukan KIE
pada Ibu Hamil dan
5 3 Keluarga tentang
Resiko Tinggi dalam
Kehamilan
Menjelaskan
Tabungan REHAT
4 (Resiko menuju
Sehat) kepada Ibu
Hamil dan Keluarga
Menyerahkan
Tabungan REHAT
yang Berfungsi
5
Sebagai Kotak
Tabungan Ibu Hamil
Selama Kehamilan

Evaluasi Kegiatan
Penyuluhan dan KIE
Menyiapkan
Beberapa
1
6 Pertanyaan untuk
Ibu Hamil
Melakukan
Wawancara Kepada
2
Ibu Hamil di
Kegiatan Posyandu
Membuat laporan
pelaksanaan kegiatan
Aktualisasi
Mengumpulkan
1 Bukti Kegiatan
Aktualisasi
Melakukan
7 2 Konsultasi dengan
Mentor dan Coach
Melakukan Revisi
Sesuai Saran dan
3
Masukan dari
Mentor dan Coach
Membuat Laporan
4
Aktualisasi
Mencetak Laporan
5
Aktualisasi
Ketereangan :
Pelaksanaan Tahapan Kegiatan Aktualisasi
Hari Libu

4.4. Pengendalian Aktualisasi oleh Mentor dan Coach di Tempat Aktualisasi
4.4.1 Pengendalian oleh Mentor
Kegiatan 1 : Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan Kepala Puskesmas Lato Kabupaten
Flores Timur
Tabel 4.3. Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan
Penyelesaian Catatan Mentor Paraf
Kegiatan
 Tahapan Kegiatan
 Output/Hasil
kegiatan terhadap
pemecahan isu
 Perilaku yang
sesuai substansi
Mata Pelatihan
 Kontribusi
Terhadap Visi
Misi Organisasi
Kegiatan 2 : Berdiskusi dan konsultasi dengan bidan koordinator dan rekan bidan yang lain
mengenai persiapan rancangan Aktualisasi
Tabel 4.4 Berdiskusi dan konsultasi dengan bidan koordinator dan rekan bidan
Kegiatan
 Tahapan
Kegiatan
 Output/Hasil
kegiatan
terhadap
pemecahan
isu
 Perilaku yang
sesuai
substansi
Mata
Pelatihan
 Kontribusi
Terhadap Visi
Misi
Organisasi

62
Kegiatan 3 : Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap Resiko),
Tabel 4.5 Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap Resiko),
Kegiatan
 Tahapan
Kegiatan
 Output/
Hasil
kegiatan
terhadap
pemecahan
isu
 Perilaku
yang sesuai
substansi
Mata
Pelatihan
 Kontribusi
Terhadap
Visi Misi
Organisasi

63
Kegiatan 4 : Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam Kehamilan
Tabel 4.6 Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam Kehamilan
Kegiatan
 Tahapan
Kegiatan
 Output/Hasil
kegiatan
terhadap
pemecahan
isu
 Perilaku yang
sesuai
substansi
Mata
Pelatihan
 Kontribusi
Terhadap
Visi Misi
Organisasi

64
Kegiatan 5 : Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil
Tabel 4.7 Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil

Kegiatan
 Tahapan
Kegiatan
 Output/Hasil
kegiatan
terhadap
pemecahan
isu
 Perilaku yang
sesuai
substansi
Mata
Pelatihan
 Kontribusi
Terhadap
Visi Misi
Organisasi

65
Kegiatan 6 : Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan KIE
Tabel 4.8 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan KIE

Kegiatan
 Output/Hasil
kegiatan terhadap
pemecahan isu
 Perilaku yang
sesuai substansi
Mata Pelatihan
 Kontribusi
Terhadap Visi
Misi Organisasi

66
Kegiatan 7 : Membuat laporan pelaksanaan kegiatan Aktualisasi
Tabel 4.9 Membuat Laporan Pelaksanaan Aktualisasi
Penyelesaian Kegiatan Catatan Mentor Paraf

 Output/Hasil kegiatan
terhadap pemecahan
isu
 Perilaku yang sesuai

substansi Mata
Pelatihan
 Kontribusi Terhadap
Visi Misi Organisasi
4.4.2 Pengendalian oleh Coach

Kegiatan 1 : Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan Kepala Puskesmas Lato Kabupaten
Flores Timur
Tabel 4.10 Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan
Penyelesaian Catatan Coaching Waktu dan Media Paraf
Kegiatan Coaching
 Tahapan 1. Format bimbingan bentuk Waktu:
Kegiatan pertanggung jawaban Sabtu, 23 Juli 2022
(misalnya masukan dan (Pkl.13.00–
 Output/Hasil saran) 14.40wita)
kegiatan terhadap 2. Jadwal pelaksanaan dibuat
pemecahan isu per hari Media :
3. Lembar persetujuan yg di https://meet.google.c
bagian hal. 3 ditanda om/ppo-dkrw-rjd
 Perilaku yang
(Google Meet)
sesuai substansi tangani mentor BKD
Mata Pelatihan

67
 Kontribusi
Terhadap Visi
Misi Organisasi
Kegiatan 2 : Diskusi dan konsultasi dengan bidan koordinator dan rekan bidan yang lain
mengenai persiapan rancangan Aktualisasi
Tabel 4.11 Berdiskusi dan konsultasi dengan bidan koordinator dan rekan bidan
Penyelesaian Catatan Coaching Waktu dan Media Coaching Paraf
Kegiatan
 Tahapan 1. Untuk nama Waktu:
Kegiatan mentor, coach dan Sabtu, 23 Juli 2022 (Pkl.13.00–
penguji, kepala 14.40wita)
 Output/Hasil Kaban di tulis
kegiatan pangkat saja. Media :
terhadap 2. Urutan kata https://meet.google.com/ppo-
pemecahan isu pengantar dari dkrw-rjd (Google Meet)
jabatan/eselon
tertinggi, ucapan
 Perilaku yang
terimah kasih
sesuai
harus ke orang
substansi Mata
bukan
Pelatihan
lembaga/instansi
3. Daftar lampiran
 Kontribusi hanya nama saja
Terhadap Visi tidak pake
Misi halaman
Organisasi
Kegiatan 3 : Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap Resiko),
Tabel 4.12 Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap Resiko),
Penyelesaian Kegiatan Catatan Coaching Waktu dan Media Paraf
Coaching
 Tahapan Kegiatan 1. Tujuan ada 3 Waktu:
menjawab isu, Sabtu, 23 Juli 2022
 Output/Hasil dampak, (Pkl.13.00–14.40wita)
kegiatan terhadap manfaatnya apa,
pemecahan isu mampu Media :
mengaplikasikan https://meet.google.com/
nilai berakhlak. ppo-dkrw-rjd (Google
 Perilaku yang
Meet)
2. Manfaat (kita
sesuai substansi
sendiri, instansi,
Mata Pelatihan
sasaran)
3. Ruang lingkup

68
 Kontribusi (jelaskan singkat
Terhadap Visi Misi pelaksanaan dari
Organisasi tanggal berapa
sampai berapa)
Kegiatan 4 : Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam Kehamilan
Tabel 4.13 Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam Kehamilan
Coaching
 Tahapan Kegiatan 1. Struktur kalau bisa yang Waktu:
baik sehingga jelas, di Sabtu, 23 Juli 2022
 Output/Hasil buat ulang, tidak boleh di (Pkl.13.00–
kegiatan terhadap foto. 14.40wita)
pemecahan isu 2. Identifikasi isu (tabel
rancangan sama tapi lihat Media :
yang sudah direvisi https://meet.google.
com/ppo-dkrw-rjd
substansi Mata 3. Deskripsi Hasil (5W+1H)
(Google Meet)
Pelatihan
Kegiatan 5 : Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil
Tabel 4.14 Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil

Coaching
 Tahapan Kegiatan Lampiran bukti bersifat Waktu :

dokumen bukti Sabtu, 8 Agustus
 Output/Hasil Lampiran tidak dikasih 2022 (Pkl.17.00–
kegiatan terhadap nomor 17.40wita)
pemecahan isu
Media :
https://meet.google.
com/usx-czzi-kju
substansi Mata (Google Meet)
Pelatihan
Kegiatan 6 : Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan KIE

Tabel 4.15 Evaluasi Kegiatan Penyuluhan dan KIE

69
Coaching
 Tahapan Kegiatan 1. Evaluasi berhubungan Waktu :
dengan dampak yang Sabtu, 8 Agustus
 Output/Hasil dilakukan 2022 (Pkl.17.00–
kegiatan terhadap 17.40wita)
pemecahan isu 2. Evaluasi dengan survei, Media :
kuesioner, wawancara https://meet.google.
com/usx-czzi-kju
 Perilaku yang sesuai (Google Meet)
substansi Mata 3. Evaluasi di posyandu
Pelatihan waktunya tidak sesuai
maka ibu hamil yang
belum dievaluasi
dilakukan kunjungan
rumah untuk evaluasi
Kegiatan 7 : Membuat laporan pelaksanaan kegiatan Aktualisasi
Tabel 4.16 Membuat Laporan Pelaksanaan Aktualisasi
Penyelesaian Catatan Coaching Waktu dan Media Paraf

Kegiatan Coaching
 Tahapan 1. Scan semua bukti Waktu :
Kegiatan dokumentasi Sabtu, 14 Agustus
2. Kesimpulan menjawab 2022 (Pkl. 22.33 –
 Output/Hasil tujuan 22.50 wita)
kegiatan 3. Tujuan ke 2 di ganti yg
terhadap dampaknya bisa Media :
pemecahan isu dibuktikan dalam 1 https://meet.google.co
bulan m/usx-czzi-kju
4. Ruang Lingkup di buat (Google Meet)
 Perilaku yang
sesuai substansi lebih umum
Mata Pelatihan 5. 6.1 di masukan
kedudukan ASN dan
Smart ASN\
 Kontribusi
Terhadap Visi 6. Tambahkan Keterangan
Misi Organisasi APKL
7. Lampiran di buat pe
tahap kegiatan
8. Masukan semua format
bimbingan di lapiran
4.5 Analisis Dampak Implementasi Sikap Perilaku Bela Negara Nilai-nilai Dasar PNS,
Kedudukan dan Peran ASN Menuju SMART Governance

70
4.5.1. Berkonsultasi dengan Mentor/Atasan
Pada kegiatan ini Penulis mengaktualisasikan beberapa nilai dasar PNS maupun
kedudukan dan peran ASN menuju SMART Governance yaitu :
1. Melayani dengan sikap hormat, sopan, cepat, ikhlas dan sigap merupakan
penerapan nilai dasar Berorientasi Pelayanan
2. Membangun lingkungan kerja yang kondusif merupakan penerapan nilai dasar

Harmonis
3. Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah merupakan

penerapan nilai dasar Kolaborasi
Output dari kegiatan ini yakni terlaksananya konsultasi dengan Atasan dan adanya
dukungan dari Atasan untuk melakukan kegiatan aktualisasi.
Manfaatnya menghadap Atasan bermanfaat untuk melaporkan perencanaan
pelaksanaan kegiatan aktualisasi sekaligus untuk mendapatkan persetujuan dan
dukungan dari Atasan terkait pelaksanaan kegiatan aktualisasi yang akan dilakukan.
Dampaknya jika nilai BerAKHLAK tidak diaktualisasikan pada kegiatan ini, maka
tidak adanya sikap hormat, sopan maupun ikhlas dalam melakukan pelayanan
sehingga lingkungan kerja menjadi tidak harmonis dan tidak telaksananya kegiatan
sesuai yang direncanakan.
4.5.2. Melakukan Konsultasi dengan Bidan Koordinator dan Rekan Bidan

1. Melayani dengan sikap hormat, sopan, cepat, ikhlas dan sigap merupakan
penerapan nilai dasar Berorientasi Pelayanan.
2. Berdiskusi/berkonsultasi dengan bertanggung jawab secara efektif dan efisien
merupakan penerapan nilai dasar Akuntabel.
3. Membagi ilmu dan pengetahuan yang dimiliki kepada orang lain merupakan
penerapan nilai dasar Kompeten.
4. Terbuka dan bekerja sama dengan sinergis merupakan penerapan nilai dasar

71
Kolaboratif.
Output dari kegiatan ini yakni terlaksananya pertemuan dengan Bidan koordinator
dan rekan bidan yang lain dengan adanya daftar hadir kegiatan.
Hasil adalah kegiatan aktualisasi dapat dilaksanakan sesuai tahapan kegiatan yang
disusun.
Manfaatnya penerapan kegiatan ini untuk penulis mendapat masukan dari bidan
koordinator dan rekan bidan tentang peningkatan pemahaman ibu hamil tentang
kehamilan risiko tinggi di wilayah Puskesma Lato.
Dampaknya jika nilai dasar PNS maupun kedudukan dan peran ASN menuju
SMART Governance tidak dilaksanakan, maka akan menghambat proses
terlaksananya aktulaisasi. Kegiatan tidak berjalan dengan baik karena tidak ada kerja
sama antar bidan maka akan membutuhkan waktu yang begitu lama.
4.5.3 Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap
Resiko), Power Point dan Video
1. Bersikap cepat dan sigap dalam menyiapkan media sosialisasi merupakan
penerapan nilai dasar Berorinetasi pelayanan
2. Bertanggung jawab secara efektif dan efisien serta melaksanakannya dengan
jujur merupakan penerapan nilai dasar Akuntabel
3. Menambah pengetahuan merupakan penerapan nilai dasar Kompeten
Output dari kegiatan ini adalah adanya semua media sosialisasi sudah dicetak dan
file power point dan video yang sudah tersimpan di laptop.
Hasil adalah kegiatan aktualisasi dapat dilaksanakan sesuai tahapan kegiatan yang
disusun.
Manfaatnya adalah tercapainya penyampaian materi penyuluhan yang dapat
dimengerti dan lebih mudah dipahami oleh sasaran.
SMART Governance tidak dilaksanakan maka hasil dari pembuatan media
72
sosialisasi tidak menarik, tidak mudah dipahami dan akan tidak terselesaikan sesuai
dengan waktu selesai pembuatan.
4.5.4 Melakukan Penyuluhan pada Ibu Hamil tentang Resiko Tinggi dalam
Kehamilan
1. Bersikap sopan dan hormat merupakan penerapan nilai dasar Berorinetasi
Pelayanan.
2. Tanggung jawab, cermat, dan jujjur merupakan penerapan nilai dasar Akuntabel
3. Memberikan penyuluhan/membagi ilmu pengetahuan merupakan penerapan nilai
Kompeten
4. Membangun kerja sama merupakan penerapan nilai Kolaboratif
5. Menghargai tanpa melihat latar belakang merupakan penerapan nilai Harmonis
6. Menjaga rahasia dari hasil kegiatan merupakan penerapan nilai Loyal.
7. Terus berinovasi dan antusia merupakan penerapan nilai Adaptif.
Output dari kegiatan ini adalah telaksananya penyuluhan kehamilan resiko tinggi
pada ibu hamil dan terlaksananya penempelan Stiker pada buku Ibu Hamil.
Hasilnya adalah terdapat daftar hadir kegiatan, rekapan hasil pre test dan post test.
Manfaatnya adalah terjadinya peningkatan pemahaman pada ibu hamil tentang
kehamilan risiko tinggi.
SMART Governance tidak dilaksanakan, maka kegiatan tidak dapat berjalan dengan
tahapan kegiatan yang sudah disusun dan direncankan. Kegiatan ini bila tidak
dilakukan maka akan semakin banyak kasus ibu hamil yang tidak sehat dan akan
berdampak pada kematian.
4.5. 5. Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil
1. Bersikap sopan, hormat serta ikhlas merupakan penerapan nilai Berorinetasi
Pelayanan.
2. Bertanggung jawab merupakan penerapan nilai Akuntabel.

73
3. Membagi ilmu pengetahuan merupakan penerapan nilai Kompeten
4. Menghargai tanpa melihat apapun latar belakangnya merupakan penerapan nilai
Harmonis.
5. Terus berinovasi dengan tepat guna merupakan penerapan nilai Adaptif.
Output dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman ibu hamil dan keluarga
dalam pencegahan kehamilan yang berisiko dengan memulai menabung.
Hasilnya adalah lembar persetujuan menabung yang ditanda tangan ibu hamil dan
keluarga.
Manfaatnya adalah untuk mengetahui pemahaman ibu hamil serta dukungan
keluarga tentang risiko tinggi yang dilihat dari segi ekonomi.
Dampak jika nilai dasar PNS maupun kedudukan dan peran ASN menuju SMART
Governance tidak dilaksanakan, makan kegiatan tidak berjalan dengan baik, tidak
adanya persetujuan yang terjadi antara bidan dan ibu hamil serta keluarga saat
kunjungan rumah.
4.5.6. Evaluasi Kegiatan Penyuluhan
1. Melakukan perbaikan terus menerus merupakan penerapan nilai Berorinetasi
Pelayanan.
2. Bertanggung jawab dan jujur merupakan penerapan nilai Akuntabel.
Output dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman ibu hamil tentang
kehamilan risiko tinggi.
Hasilnya adalah ibu hamil mampu menjelaksan tentang kehamilan risiko tinggi,
terdapat rekapan hasil post test dan rekapan evaluasi chek list pertanyaan yang
dijawab oleh ibu hamil.
Manfaatnya adalah untuk mengetahui adanya peningkatan pemahaman ibu hamil
tentang kehamilan risiko tinggi dan semakin sadar pentingnya kesehatan ibu hamil.
Governance tidak dilaksanakan, maka kegiatan tidak berjalan dengan baik sesuai
tahapan kegiatan yang direncanakan, apabila penulis tidak menerapkan dengan baik
akan bepegaruh dari hasil kegiatan yang sudah dilakukan dari awal.
74
4.5.7. Membuat laporan penerapan kegiatan Aktualisasi
1. Bersikap sopan, cepat merupakan penerapan nilai Berorinetasi Pelayanan.
2. Bertanggung jawab, jujur merupakan penerapan nilai Akuntabel.
3. Melakukan perbaikan dan bertindak proaktif merupakan penerapan nilai Adaptif
4. Meningkatkan kompetensi diri dengan merupakan penerapan nilai Kompeten.
Output dari kegiatan ini adalah tersedianya bukti rekapan-rekapan laporan kegiatan
aktualisasi.
Hasilnya adalah semua hasil kegiatan aktualisasi disusun jadi satu file laporan yang
disahkan oleh atasan langsung.
Manfaatnya adalah penulis memahami akan tugas yang diberikan serta tanggung
jawab dari laporan kegiatan aktualisasi yang dibuat.
Governance tidak dilaksanakan, maka kegiatan tidak berjalan dengan
baik/terhambat, sehingga penulis dinilai tidak mampu menyelesaikan tugas
menyusun laporan aktualisasi yang diberikan.
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan aktualisasi (Habituasi) selama kurang lebih 30 hari
di UPTD Puskesmas Lato, maka dapat disimpulkan bahwa:

75
1. Kegiatan dan tahapannya aktualisasi diselesaikan selama 30 hari dengan baik dan
menghasilkan output sesusai yang direncanakan sehingga dapat mengatasi isu yang
diangkat. Kegiatan ini dapat meningkatkan pemahaman ibu hamil tentang resiko tinggi
kehamilan, dengan ini maka ibu hamil sangat memahami kondisi kehamilannya saat ini
dan dengan cepat dalam mengatasi/melakukan pencegahan.
2. Kegiatan ini juga membawa hal baru dalam pelayanan, karena tidak hanya memeriksa
tetapi melayani dengan media komunikasi yang menarik sehingga dengan cepat
meningkatkan pemahaman ibu hamil. Hal ini dapat kita lihat dari pemahaman ibu hamil
sebelum dilakukan penyuluhan nilai < 50 dan setelah diberikan penyuluhan pemahaman
ibu hamil jadi bertambah sehingga hasil dari post test nilai rata-rata lebih dari
>90.Kegiatan ini sangat bermanfaat dan berpegaruh pada lingkungan kerja dan
lingkungan masyarakat terkhusu pada ibu hamil.
5.2 Saran
Saran dari hasil pelaksanaan kegiatan Aktualisasi ini adalah :
1. Bagi Puskesmas Lato Kabupaten Flores Timur, selalu memberikan dukungan setiap
perubahan pelayanan ke masyarakat, sehingga membantu meningkatkan derajat
kesehatan Masyarakat yang mana mendukung tercapaianya visi dan misi Puskesmas
dengan selalu menerapkan nilai dasar ASN BerAKHLAK.
2. Bagi Rekan Kerja, agar penyuluhan dan konseling tentang Kehamilan Risiko Tinggi
terus berlanjut untuk setiap pelayanan yang diberikan kepada Ibu Hamil di dalam gedung
maupun di luar gedung dengan berani mencoba hal baru dan kreatif sehingga berdampak
pada peningkatan pemahaman di semua Ibu hamil maka Ibu Hamil sehat dan tidak ada
kematian diwilayah kerja Puskesmas Lato.
3. Bagi Ibu Hamil, selalu mengikuti kegiatan ibu hamil yang dilakukan oleh tenaga
kesehatan dan rajin membaca buku KIA, leafleat yang diberikan sehingga bisa
memahami keadaan yang dialami dan rutin melakukan pemeriksaan di bidan.

76
DAFTAR PUSTAKA
Kehamilan Kesehatan RI. 2013. Buku Saku Pelayanan Kesehatan Ibu di Fasilitas
Kesehatan Dasar dan Rujukan, Jakarta.
Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon
PNS : Berorientasi Pelayanan, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.

77
PNS : Akuntabel, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Kompeten, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Harmonis, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Loyal, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Adaptif, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Kolaboratif, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Smart ASN, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Manajemen ASN, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.
PNS : Harmonis, Jakarta : Lembaga Administrasi Negara.

78
LAMPIRAN

79
80
KEGIATAN 1 Berkonsultasi dengan Mentor dan Atasan Kepala Puskesmas
Melapor diri dan meminta persetujuan pelaksanaan Aktualisasi dengan Atasas
Melapor diri dan meminta persetujuan pelaksanaan Aktualisasi dengan Mentor

Lembar arahan/saran dari atasan dan Lembar Berita Acara Persetujuan Aktualisasi
Mentor
Kegiatan 2.Melakukan Konsultasi dengan Bidan Koordinator dan Rekan Bidan
Berdiskusi dan Konsultasi dengan rekan bidan dan Daftar Hadir kegiatan
Notulen Kegiatan Koordinasi dengan rekan bidan

Kegiatan 3.Membuat Media Sosialisasi yaitu Leaflet, STIKER CETAR (Cepat Tanggap
Resiko), Power Point dan pre test, post test.
Referensi membuat media sosialisasi
Malakukan konsultasi dengan atasan tentang media sosialisasi dan Ada catatan di lembar
leafleat yang harus di ganti.
Mencetak Media Sosialisasi
STIKER CETAR (Cepat Tanggap Risiko)

Lembar Leafleat
Materi Power Point

Lembar SKOR Poedji Rochjati
Mencetak Media Sosialisasi
Kegiatan 4 Melakukan Kegiatan Penyuluhan
Membuat surat pemberitahuan dan memberikannya kepada kepala Desa
Menyiapkan Ruangan Penyuluhan Kegiatan ini di buka oleh Kepala Puskesmas

Menjelaskan cara Pengisian Lembar Pre Test
Lembar Pre Test

Ibu Hamil mengerjakan Pre Test
Membagikan Leaflet pada semua Ibu Hamil

Memberikan penyuluhan Resiko Tinggi pada Ibu Hamil
Melakukan pengisian SKOR Poedji Rochajati

Menempel STIKER sesuai hasil SKOR
Daftara Hadir Kegiatan Penyuluhan
Kegiatan 5 Melakukan Kunjungan Rumah
Membuat Tabungan REHAT (Risiko Menuju Sehat)

Melakukan Koordinasi dengan Bidan Desa
Lembar Pengkajian Kunjungan Rumah

Mejelaskan Tabungan REHAT dan menyerahkan kepada Ibu Hamil
Surat Persetujuan untuk menabung

Ibu Hamil didampingi suami Menyerahkan Tabungan kepada Ibu
menandatangani surat persetuajuan menabung Hamil
Kegiatan 6 Evaluasi Kegiatan
Membuat Format Evaluasi
Menanyakan beberapa pertanyaan kepada Ibu Hamil di Posyandu

Sudah terisi tabungan (sudah ada uang) dengan ditulis format tabungan
Lembar Pertanyaan Evaluasi yang sudah terisi

Kegaiatan 7. Membuat Laporan Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
Merekap semua bukti aktualisasi
Rekapan Hasil Pre Test dan Post Test

Rekapan hasil Evaluasi
Mengumpulkan semua foto dan video Aktualisasi di laptop

Melakukan Konsultasi Laporan dengan Atasan
Membuat Laporan
Mencetak Laporan Aktualisasi

Lembar Pengendalian dengan Atasan (Kepala Puskesmas)

Laporan Aktualisasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Aktualisasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN AKTUALISASI

PENINGKATAN PEMAHAMAN IBU HAMIL TENTANG KEHAMILAN RISIKO

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

NAMA : MARIA N. KEWA KEIN, S.Tr.Keb.

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

PENINGKATAN PEMAHAMAN IBU HAMIL TENTANG KEHAMILAN RISIKO

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

NAMA : MARIA N. KEWA KEIN, S.Tr.Keb.

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia ii

Kami yang bertanda tangan di bawah ini:

JUDUL AKTUALISASI KEGIATAN AKTUALISASI

Peningkatan Pemahaman Ibu Hamil 1. Melakukan Konsultasi dengan Mentor/Atasan

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia i

Kupang, 15 Agustus 2022

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia ii

Nama : Maria Natalia Kewa Kein, S.Tr.Keb.

Kupang, 16 Agustus 2022

Henderina Sintiche Laiskodat, SP., M.Si.

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia iii

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia iv

Kupang,16 Agustus 2022

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia v

HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... ii

LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................................. iii

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. v

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... vi

DAFTAR ISI ..................................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ............................................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ xi

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xii

1.1 Latar Belakang .............................................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................................... 2

1.3 Tujuan dan Manfaat Aktualisasi ................................................................................... 2

1.4 Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi............................................................................ 3

1.5 Nilai-Nilai Dasar PNS .................................................................................................. 4

1.6 Kedudukan dan Peran PNS ........................................................................................... 8

BAB II DESKRIPSI ORGANISASI ............................................................................... 11

2.1 Visi, Misi dan Nilai Organisasi .................................................................................... 11

2.2 Gambaran Unit Kerja.................................................................................................... 11

2.3 Struktur Organisasi ....................................................................................................... 12

2.4 Uraian Tugas ................................................................................................................. 13

BAB III RACANGAN AKTUALISASI ........................................................................ 16

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia vi

3.2 Analisis Isu Prioritas ..................................................................................................... 13

3.3 Gagasan Pemecahan Isu ............................................................................................... 17

3.4 Kegiatan Rancangan Aktualisasi .................................................................................. 17

BAB IV HASIL AKTUALISASI ..................................................................................... 27

4.1 Pelaksanaan Aktualisasi ............................................................................................... 27

4.2 Deskripsi Hasil Pelaksanaan Aktualisasi ...................................................................... 36

4.4 Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi ................................................................................... 53

4.5 Pengendalian Pelaksanaan Aktualisasi oleh Mentor dan Coach .................................. 58

4.6 Analisis Dampak Implementasi Nilai-Nilai Dasar PNS ............................................... 68

BAB VI PENUTUP ........................................................................................................... 73

4.1 Kesimpulan ................................................................................................................... 73

4.2 Saran .............................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 74

Tabel 4.2 Deskripsi Hasil Pelaksanaan Aktualisasi ............................................... 41

Tanggap Resiko), Power Point dan Video............................................ 64

Tanggap Resiko), Power Point dan Video............................................72

Tabel 4.14 Melakukan Kunjungan Rumah Ibu Hamil.............................................. 74

Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia viii

Gambar 4.1 Melapor Diri dan Meminta Persetujuan Atasan................................. 44