KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan nikmat
hidup sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas laporan observasi kelompok
tepat pada waktunya. Terimakasih kepada Ibu Eni Puji Astuti S.Sn., M.Sn selaku
dosen mata kuliah Manajemen Seni. Terimakasih kepada pihak-pihak yang telah
membantu menyelesaikan observasi ini.

Laporan ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas kelompok manajemen

seni, guna memperoleh nilai pada mata kuliah manajemen seni di semester 5.
Tujuan dari membuat laporan ini agar observasi yang dilakukan dapat dilaporkan
dengan baik. Tujuan lainnya agar melatih kemampuan penulis dalam membuat
mengolah atau memanajeman seni dengan baik dengan belajar mengamati
manajemen suatu lembaga seni yang ada.

Penulis dapat menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan

laporan ini, oleh karena itu penulis akan sangat menghargai kritikan dan saran
untuk membengun laporan ini menjadi lebih baik lagi kedepannya. Semoga
laporan ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Yogyakarta, 27 Desember 2022

Penulis,

ii
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i
KATA PENGANTAR ........................................................................................ ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................1

A. Latar Belakang ..........................................................................................1
B. TujuanObservasi .........................................................................................3
C. Langkah Observasi ......................................................................................3
BAB II PEMBAHASAN.....................................................................................4
A. Profil Studio E&E Media Kreatif .................................................................4
B. Kurikulum .................................................................................................5
C. Kegiatan ………… …………………………………………………………5
D. Struktur ……………..……………………………………………………….5
E. Produk ……………………………………………………………………….6
F. Omset atau Harga ……………………………………………………………6

BAB III KESIMPULAN ...................................................................................7

A. Temuan yang Menarik .................................................................................7
B. Saran ...........................................................................................................8
C. Notulensi Wawancara …………………………………………………………………………………..….9

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pada era globalisasi persaingan dalam hal apapun dirasa semakin ketat.
Semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang
keberadaannya tidak dapat dihindari oleh siapapun, mengakibatkan adanya
perubahan dan tuntutan baru dalam masyarakat. Perubahan tersebut diantaranya
adalah perubahan dalam kualifikasi permintaan tenaga kerja di dunia kerja yang
semakin tinggi karena mengikuti perkembangan yang ada, terlebih jika dunia kerja
tersebut bersifat global.
Dunia kerja tidak hanya memilih calon pekerja yang cakap dalam
kemampuan akademik saja (hard skills), tetapi juga sangat memperhatikan nilai-
nilai kecakapan lainnya diantaranya nilai kejujuran, tanggung jawab, sopan santun,
disiplin, komitmen, rasa percaya diri, etika, kerjasama, kreativitas, komunikasi,
dan kepemimpinan (soft skills). Memiliki kemampuan hard skills yang tinggi tetapi
tidak disertai dengan soft skills yang baik, akan menghasilkan sumber daya
manusia dengan keterampilan kurang maksimal. Dengan adanya persaingan yang
semakin ketat, dunia kerja pun berusaha untuk dapat bersaing dengan lainnya salah
satunya adalah dengan meningkatkan mutu atau kualitas tidak hanya produknya
saja tetapi juga dalam hal pelayanan konsumen.
Dengan melihat tuntutan kerja yang semakin tinggi, maka yang perlu
dilakukan terlebih dahulu adalah dengan menyiapkan sumber daya manusia yang
memiliki daya saing tinggi. Peningkatan kualitas sumber daya manusia salah
satunya dapat dimulai dari dunia pendidikan. Karena pendidikan merupakan
landasan utama dalam mempersiapkan anak didik dengan standar sumber daya
manusia yang berkualitas. Untuk memenuhi permintaan dunia kerja tentang
sumber daya manusia yang berkualitas, dunia pendidikan harus dapat menjawab
tantangan tersebut dengan menghasilkan lulusan yang profesional dan siap pakai di
dunia kerja.

1
 Itulah kenapa kami mengambil Studio E&E Media Kreatif sebagai tempat
yang kami observasi karena visi dan misi yang dijalani selaras dengan
perkembangan dunia kerja saat ini. E&E Media Kreatif (dibaca E dan E Media
Kreatif) didirikan pada 24 Agustus 2013. Pendirian lembaga ini dalam rangka ikut
berkontribusi dalam peningkatan sumber daya manusia bidang industri kreatif,
khususnya terkait bidang DKV, multimedia, dan animasi. Lembaga ini menjadi
mitra lembaga pendidikan formal dan nonformal dalam meningkatkan kemampuan
praktis para peserta didiknya. Konsep desain komunikasi visual yang dilatihkan di
E & E Media Kreatif diarahkan ke aspek sosial budaya, khususnya aspek sosial
budaya di lingkungan masyarakat Desa Brajan dan Jateng–DIY pada umumnya.
Para peserta didik dilatih untuk dapat menangkap fenomena budaya dan
mengintegrasikannya dalam karya desain atau media komunikasi yang dirancang.
Dengan dasar tersebut, para lulusan diproyeksikan dapat memiliki kemampuan
hingga dapat menerapkannya di lingkungan kerjanya sendiri dengan latar belakang
budaya atau tuntutan aspek sosial budaya yang disesuaikan dengan pekerjaan yang
dijalaninya. Selain fokus kepada pengetahuan dan keterampilan teknis, E & E
Media Kreatif memiliki kepedulian terhadap karakter para peserta didik yang
dianggap penting dalam perjalanan karier. Di lingkungan sosial, tim E&E Media
Kreatif melibatkan diri dalam berbagai program kemasyarakatan di Desa Brajan.
Kegiatan yang dilakukan meliputi pentas seni, pembuatan film, jelajah desa, kirab
gerobak sapi, dan sebagainya. Di antara karya tim E & E Media Kreatif bersama
masyarakat Desa Brajan adalah film Tuyul Milenial, Geni, Plintengan, Si Anom
Pejuang Jempol, dan Panji Anom.

Pola pendidikan yang diterapkan oleh E&E Media Kreatif adalah asah,
asih, asuh. Pola yang diadobdsi dari kearifan masyarakat Jawa dan Sunda ini
diterapkan dalam bentuk merangsang kemampuan serta menggali bakat siswa
(asah), memunculkan ikatan batin antara mentor dengan siswa (asih), dan
membimbing siswa dalam mencari soluasi terkait berbagai permasalahan
komunikasi digital (asuh).

2
Tujuan

Keselarasan latar belakang dari pendirian Studio dengan kebutuhan skill dalam era
digital saat ini membuat kami memutuskan untuk mengobservasi tempat ini
dengan tujuan, sebagai berikut:

a. Bagaimana awal mula didirikannya lembaga E & E Media Kreatif?

b. Apa visi dan misi dari lembaga E & E Media Kreatif?
c. Dari visi tersebut, misi apa yang digalangkan untuk mewujudkan visi tersebut?
d. Bagaimana struktur organisasi dari lembaga E & E Media Kreatif?
e. Fasilitas apa saja yang disediakan untuk para peserta pelatihan di lembaga E &
E Media Kreatif?
f. Apa saja kegiatan yang diadakan oleh lembaga E & E Media Kreatif?
g. Bagaimana cara pendiri memanajemen lembaga E & E Media Kreatif?
h. Bagaimana output/luaran peserta yang telah melakukan pelatihan di lembaga E
& E Media Kreatif?
i. Inovasi terbaru apa saja yang telah dilakukan oleh lembaga E & E Media
Kreatif dalam mengahapi tantangan di era digital saat ini?

Langkah Observasi

1. Menetapkan institusi dan narasumber yang ingin dituju

2. Mencari informasi tentang institusi atau narasumber yang dituju melalui
berbagai sumber
3. Menghubungi pihak institusi atau narasumber untuk meminta ketersediaan atau
perizinan terkait kegiatan observasi yang akan dilakukan
4. Melakuakan koordinasi bersama tim untuk menyusun jadwal kegiatan
wawancara serta instrument pertanyaan yang akan diajukan.
5. Mendatangi atau berkunjung ke lokasi intitusi yang dituju untuk melakukan
observasi
6. Mengumpulkan data hasil observasi untuk mendapatkan informasi berupa data
atau catatan hasil wawancara serta hasil dokumentasi sebagai bukti pendukung
seperti foto, video dan rekaman suara.
7. Informasi juga dapat ditambahkan melalui sumber di media sosial dan website
serta cv yang dimiliki oleh intistusi.

3
 BAB II

PEMBAHASAN

Profil Studio E&E Media Kreatif

Studio E&E Media Kreatif didirikan tahun 2013 oleh Bapak Sudaryanto
yang telah memiliki pengalaman bekerja selama 25 tahun di 20 perusahaan.
Semenjak berdiri beberapa tahun yang lalu, Studio E&E Media Kreatif akhirnya
memiliki legalitas NIB dengan nomor: 180222004056 yang diterbitkan tanggal 18
februaru 2022 dengan skala usaha mikro yang berbasis resiko atau usaha profit.
Sejarah berdirinya Studio E&E Media Kreatif dimulai sejak tanggal 24 Agustus
2013 dilatarbelakangi atas dasar keprihatinan dan kepedulian akan mutu SDM
pendidikan SMK di Indonesia yang masih membutuhkan pendampingan langsung
dari industry khususnya bisang DKV & Animasi. Pola pendidikan yang diterpakna
oleh E&E Media Kreatif adalah asah, asih, asuh. Pola yang diadobsi dari kearifan
masyarakat Jawa dan Sunda diterapkan dalam bentuk merangsang kemampuan
serta menggali bakat siswa (asah), memunculkan ikatan batin antatra mentor
dengan siswa (asih), dan membibing siswa dalam mencari solusi terkait berbagai
permasakahan komunikasi digital (asuh).
Studio E&E Media Kreatif pertangggal 12 Februari 2022 telah telah resmi
dibawah naungan Yayasan Enggie & Enriq Media Kreatif yang disingkat EEMK
berkedudukan di Kabupaten Klaten, berdasarkan keputusan dari Kemenhumkan
dengan Nomor AHU-0004027. AH.01.04.Tahun 2022. Dasar hukum rujukan pada
poin Pendidikan Kebudayaan yang menyebutkan bahwa kelompok ini mencakup
pengajaran seni yang salah satunya studio atau kelas yangn diatur secara formal
(bukan akademis). Studio E&E Media Kreatif menempatkan diri digolongkan jasa
yang menyediakan pelatihan seni DKV, animasi, konten marketing dan web
aplikasi.
Memiliki visi dan misi dalam organisasi sebagai berikut:
Visi : Menjadi pelopor jasa kelola konten digital yang terupdate
Misi :
- Memenuhi hak pendidikan siswa dan guru seutuhnya terkait peningkatan dan
percepatan kemampuan skill pratiknya.
- Membimbing siswa tidak hanya cerdas otaknya, tetapi juga cerdas emosi, sosial
dan spiritualnya
4
- Membantu membuatkan logo brand dan foto produk UMKM untuk selanjutnya
pendampingan mengelola konten promosinya
- Program magang kerja industri untuk pemberdayaan lulusan SMK khusunya DKV
dan animasi.
Kurikulum
Kurikulum Studio E&E Media Kreatif mempunyai 2 unit kerja, yakni unit jasa
kelola SDM dan unit jasa kelola bisnis.
Kegiatan
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan merupakan suatu pengasahan keahlian
dalam berbagai bidang. Studio ini menerima orang-orang magang, baik siswa
maupun guru, melakukan diklat dan workshop, sosialisasi Prakerin untuk siswa
dan orang tuanya, melatih lulusan SMK untuk pra magang kerja, dan juga
pembekalan untuk bidang LKS DKV, animasi, web, dan BDP.
Keahlian yang ditawarkan untuk dipelajari di sini adalah sebagai berikut:
1. Sketsa dan ilustrasi
2. Desain logo, stiker, kemasan, dan foto produk
3. Desain poster dan iklan motion graphic
4. Iklan outdoor dan indoor
5. Buku digital
6. Desain untuk web dan UI/UX
7. Mengelola konten untuk marketing

Struktur
Studio E&E Media Kreatif dinaungi oleh Yayasan Enggie dan Enriq Media
Kreatif. Yayasan ini dikepalai sekaligus didirikan oleh Sudaryanto dengan Jaka
Subrata sebagai pengawas. Sementara itu posisi ketua dijabat oleh Juni Safarudin,
dibantu Purnaningtyas sebagai sekretaris dan Rizeta Engelique C. sebagai
bendahara. Untuk pembimbing pada masing-masing bidang keahlian yang
ditawarkan dalam studio ini adalah yang pertama Sudaryanto sebagai pembimbing
desain grafis, Jaka Subrata sebagai pembimbing animasi baik 2D maupun 3D, Juni
Safarudin mengampu video dan audio, Sabjan Badio memegang kelas copy
writing, M. Jamiludin membimbing fotografi, dan Rizeta Engelique C. di bidang
pembelajaran membuat web aplikasi.
5
Produk
Produk dari Studio E&E Media Kreatif berupa SDM yang telah dibekali
kemampuan-kemampuan dalam berbagai bidang seni digital. Selain membimbing
peserta yang mengikuti bimbingan, Studio E&E juga bekerja sama dengan
perusahaan nasional untuk membuat berbagai produk diantaranya sebagai berikut:
1. Konten interaktif dan game
2. Buku bacaan SD
3. Buku pelajaran (seluruh jenjang Pendidikan)
4. Program website
5. Jasa kelola konten sosial media

Omset (Harga)
Studio E&E media kreatif memiliki banyak program pelatihan seperti animasi,
potografi, UI/UX designer, game develover dan lainnya. untuk setiap paket
pelatihan harganya Rp. 700.000 bersertifikat selama 2 minggu dengan biaya kost
dan makan ditanggung sendiri.
Untuk keuntungannya, pada bulan ini sekitar 90 pelajar baik tenaga pendidik
maupun mahasiswa yang mendaftar kalau dihitung 90 x 700.000 = 63.000.000.
jadi sebulan bisa mendapat 63 juta. Namun ini hasil setelah pandemi. Sebelum
pandemi studio ini didatangi ratusan pelajar dengan berbagai paket program yang
dipilih. Jadi keuntungan perbulan bisa mencapai ratusan juta. Karena paket untuk 2
minggu saja 700 ribu. Belum termasuk paket per bulan.

6
 BAB III
KESIMPULAN

Temuan Menarik
Hal yang menarik dari tempat kursus atau magang di studio E&E Media
kreatif diantaranya adalah lokasi, usaha profit, metode mengajar, berbasis
budaya, kurikulum, peserta didik, fasilitas, desa wisata. Lokasinya yang berada di
Dusun Kebomati, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah. Yang
menarik lokasinya ternyata ditengah pedesaan, dengan banyak hamparan sawah,
perkebunan, dan beberapa peternakan, suasananya sangat asri. Berbeda dengan
background yang diajarkan yaitu animasi, UI / UX designer maupun web design
yang cenderung mengarah pada kemajuan atau modern. Studio ini mengambil
konsep Mutiara yang tersembunyi, yaitu walaupun lokasinya tidak biasa tetapi
peserta didiknya berasal dari berbagai daerah. Dengan lokasinya yang jauh dari
keramaian kota, studio ini menawarkan ketenangan dan kenyamanan. Peserta
didiknya bahkan bisa menikmati tempat liburan yang tidak jauh dari lokasi studio
yaitu di candi Prambanan atau candi lainnya.
Selain itu studio ini juga termasuk usaha profit atau skala usaha mikro
yang berbasis resiko. Jadi studio ini merupakan Yayasan yang bisa mengarah
pada pendidikan maupun bisnis. Selain membuat program magang atau kursus.
Studio ini juga membantu pengembangan UMKM. Dengan membantu desa dalam
hal branding, logo, iklan dan lainnya, bahkan program bagi pelajar juga berbasis
budaya dengan program jelajah budaya dan pendidikan karakter dengan belajar
tata krama terjun langsung kemasyarakat. Selain itu kurikulum yang digunakan
adalah kurikulum industri, dimana pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan
industry, selain itu memiliki 2 unit kerja yaitu unit jasa Kelola SDM dan jasa
Kelola bisnis.
Studio ini juga telah menjalin banyak relasi dengan perusahaa, instansi
pemerintah maupun sekolah. Seperti di PT Pustaka Insan Madani Jogja, BPPMPV
Gowa, BBPPMPV Seni Budaya Yogyakarta dan lainnya. metode mengajar nya
7
disesuaikan dengan jadwal. Namun yang berbeda adalah teknik mengajar asah,
asih, asuh. Dimana pelajar dianggap sebagai keluarga yang di didik, dibimbing
dan dimotivasi. Selain itu fasilitasnya juga memiliki 2 ruangan untuk mengajar
dan menyediakan tempat tinggal sementara di dekat studio. Peserta didiknya
mencakup berbagai daerah termasuk di luar pulau jawa, seperti Sulawesi,
Kalimantan, NTB, Sumatra dan lainnya.

Saran

Studio E&E Media dalam memanajemen lembaganya sudah baik dan biasa
juga diterapkan dalam kami nantinya memanajemen sebuah kelompok ataupun
organisasi agar terus berkembang dan memiliki ciri khas. Adapun beberapa saran
yang dapat diterapkan nantinya untuk lembaga tersebut maupun kami dan
pembaca. Ketentuan dalam Studio tersebut telah jelas namun kurang adanya
peraturan yang tegas untuk menertibkan. Kemudian dalam hal relasi studio
tersebut justru lebih pada target di luar jawa, sehingga harapannya nantinya E&E
dapat membuka cabang di daerah Jawa agar sklill pada SDM yang ada dapat
terasah melalui lembaga seperti E&E. Pada konten atau produk yang dihasilkan
semoga lebih banyak lagi. Kemudian saran untuk kami sendiri yaitu agar selalu
bekerja keras seperti pemlik E&E, dan selalu berusaha belajar hal baru agar tidak
cepat merasa puas, dan selalu melibatkan kasih dan saying dalam bekerja agar
proses yang dilalui menjadi lebih ringan.

8
Notulensi Hasil Wawancara

Profil Bukan sarjana D1 4 tahun

Pemilik Awalnya kerja dipenerbit
- Kekuatan orang dalam
- Harus punya koneksi dulu, harus ada jejaring,
airlangga, Gramedia.
- Kerja senang, jangan menggerutu.
- Resen dari perusahaan dan fokus di pendidikan
- MEmbantu UMKM
- Sekarang yang ngajar karyawannya ada 4.
Kurikulum - Speknya pembelajaran / pkl. Bukan magang, karna
magang bantu prusahaan.
- Bapaknya sudah diijinkan membantu mahasiswa,
kampus belum pernah, karena kampus meminta
badan hukum,
- Sekarang sudah berbadan hukum 2022 bulan
februasi sudah berbadan hukum, yang Bernama
Yayasan provit bisa ke pendidikan atau bisnis.
- Disini ada magang guru, mahasiswa sama wida
suara, gurunya guru.
- Program kerja pertama SDM
-
Cara - Harus ada posisioning jelas, punya pembeda
Mengajar dengan yang lain,nilai bisnisnya itu apa
- Rohnya harus ada apa targetnya.
- Didik, bombing, motivasi, prospek, keluarga, agar
punya skill yang dibutuhkan industri.
- Asah asih asuh.
- Program UKM membangun desa membantu di
branding. Logo dll.
Alasan - Ada guru tamu di perusahaan dan bapak ini jadi
Perluasan narasumber pesertanya dari seluruh indonesia. Dan
hingga menjalin koneksi.
luar Jawa - Lebih banyak dikenal luar dari pada jawa. Tasik
Malaya. Padang, Kalimantan, palu.
-
Tim - Menyeimbangkan pendidikan dan bisnis.
- Karyawan 17-18, digaji setiap bulan. Ujian,
portofolio, seleksi