Nama : Muhammad Muliadin

Nim : 19.04.06695
No Absen : 38
Matkul : Psikologi Belajar

Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat dan jelas!

1. Jelaskan beberapa alasan/tujuan saudara mempelajari psikologi belajar, bila dikaitkan dengan
6 rahasia besar dalam dunia pendidikan!
2. Jelaskan faktor" yang mempengaruhi peserta didik dalam hal:
a. Tumbuh-kembang,
b. Menemu-kenali potensi belajar,
c. Pembentukan sikap, moral, etika, karakter, dan akhlak.
3. Secara teoritis apa yang dimaksud dengan tekanan lingkungan kelas dan sekolah? Pernahkah
Anda mengalaminya? Bagaimana kondisi tersebut dapat saudara lewati?
4. SEBUTKAN 1 (satu):
a.Judul dan gagasan ideal dari makalah mandiri saudara!
b. Pertanyaan penting yang saudara ajukan dalam diskusi kelompok kecil!
c. Kawan yang pertanyaan atau jawabannya sangat berkualitas!

JAWABAN :

1. -Pengetahuan tentang psikologi belajar diharapkan mampu membantu memecahkan

permasalahan siswa dalam belajar. Pengetahuan tentang psikologi belajar memudahkan
penerapan pengetahuan, pendekatan dan komunikasi kepada anak didik. Pengetahuan
tentang psikologi belajar membantu mencipatakan suasana edukatif dan efektif.
Tujuan Mempelajari Psikologi Belajar
1. Mengetahui Perkembangan Individu
2. Memiliki Wawasan Luas Di Bidang ILmu Psikologi 
3. Mengetahui Perubahan Perilaku Seseorang 
4. Mengendalikan Perilaku Menyimpang 
5. Bisa Melihat Realita
6. Mengetahui Pola Pikir 
7. Merumuskan Desain Pembelajaran 
8. Bimbingan dan Evaluasi

2. Tumbuh kembang yaitu Setiap individu pasti memiliki kecerdasan yang berbeda.
Kecerdasan merupakan kemampuan manusia yang dapat diukur dengan melihat beberapa
hal seperti kemampuan analisis, memori, pemahaman, dan abstraksi.
Potensi bejalar yaitu Individu terlahir dengan bakat tertentu baik yang langsung dapat
diketahui, maupun yang masih terpendam. Bakat di sini tidak hanya terkait dengan
kemampuan akademik atau intelegensi, tetapi juga kemampuan lain terkait kreativitas
dan olah tubuh.
Pembentukan sikap,moral,etika,karakter dan akhlak yaitu Lingkungan memberikan
pengaruh secara positif dan negatif. Namun, bagaimana peserta didik merespons
lingkungan sangat dipengaruhi oleh penanaman nilai dan norma sejak dini dalam
keluarga. Dengan demikian lingkungan yang kurang baik tidak menjamin individu
memiliki perkembangan yang tidak baik, begitu pula sebaliknya.

3. Tekanan Lingkungan sekolah atau kelas yaitu dimana seorang peserta didik atau murid
menjadi pendiam atau sikap peserta didik tersebut berubah secara drastis dikarenakan
peserta didik tersebut merasa tertekan di lingkungan sekolah tersebut atau dikarenakan
dia ditekan dirumah.
Pernahkah anda mengalaminya : tidak pernah

4. -Teori perkembangan anak

-faktor factor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar siswa?
-apa yang dimaksud dengan aktifitas belajar?