RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (Daring)

Satuan Pendidikan : MI RARE MUCHTARY

Kelas : IV (Empat)
Semester : I (Ganjil)
Mata Pelajaran : Bahasa Bali
Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan )

1. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran menggunakan Pendekatan Sincron dan Asincron serta Model Project
Based Learning , siswa dapat membandingkan padalingsa pupuh-pupuh yang ada dan bisa
membuat lirik baru pupuh maskumambang dengan kata-kata sendiri lalu menembangkan
dengan pawiletnya
2. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)

Guru melakukan Orientasi, apersepsi dan motivasi melalui Whatsap

2. Kegiatan Inti (45 menit)

   Guru menggungah materi pada Whatsap grup kelas
   Siswa menyimak lalu membandingkan pada buku paket atau LKS yg
dimiliki siswa.
   Siswa membaca materi apa yang telah diajarkan guru.
   Siswa diberi kesemapatan bertanya jawab dengan guru tentang materi
yang diajarkan.
   Guru menugaskan siswa dalam Latihan yang ada di buku
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
 Refleksi dengan umpan balik tentang proses belajar mengajar
 Siswa mengerjakan tugas yang diberikan guru melalui whatsap dan voice
3. Penilaian ( waktu fleksibel)

Pengetahuan Sikap
Keterampilan
: Soal Pilihan Ganda
: Aktifitas peserta didik mengikuti proses pembelajaran
: Siswa mampu menyebutkan kata-kata latin Bali

Mengetahui Denpasar, Oktober 20201Kepala

Madrasah Rare Muchtary Guru Mata Pelajaran

Suwarno, S.Pd Deni Andesta, S.Pd