1.

Berdiskusi dan mengidentifikasi kasus-kasus aktual terkait lingkungan kelas yang

mendukung ekosistem pembelajaran.
2. Berdiskusi dan mengidentifikasi kasus-kasus aktual terkait lingkungan kelas yang kurang
mendukung ekosistem pembelajaran.
3. Mengidentifikasi tantangan dalam menciptakan lingkungan kelas yang kurang
mendukung ekosistem pembelajaran.

Topik 4 – Ruang Kolaborasi

Identifikasi berdasarkan PPL I di SMAN 19 Surabaya

1. Kasus-kasus aktual terkait lingkungan kelas yang mendukung ekosistem pembelajaran

 Sirkulasi udara dan fentilasi yang bagus
 Penerangan yang bagus
 Wi-Fi yang dapat diakses oleh seluruh kelas
 Menjaga kebersihan kelas
 Meningkatkan kedisiplinan peserta didik di lingkungan sekolah
 Penggunaan media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi
 LCD Proyektor tersedia di setiap kelas

2. Kasus-kasus aktual terkait lingkungan kelas yang kurang mendukung ekosistem

pembelajaran
 Penugasan yang kurang variatif dan kurang mengakomodir kebutuhan peserta
didik
 Gorden yang kurang berfungsi dengan baik, sehingga saat penayangan presentasi
menggunakan LCD kurang maksimal
 Ruang laboratorium fisika digunakan sebagai ruang kelas
 Kelas yang terlalu kecil untuk jumlah peserta didik yang cukup banyak

3. Tantangan dalam menciptakan lingkungan kelas yang kurang mendukung ekosistem

pembelajaran
 Menciptakan lingkungan kelas yang kondusif
 Memahami karakteristik peserta didik yang berbeda-beda untuk pembelajaran
berdiferensiasi
 Membuat media pembelajaran yang variatif sesuai dengan kondisi peserta didik
 Pelaksanaan asesmen as, for, of learning yang tidak dapat dilakukan dalam satu
kali pertemuan
 Kurang cukupnya waktu pembelajaran sehingga kegiatan refleksi kurang
terlaksana dengan baik