BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga professional mempunyai fungsi, peran dan kedudukan
yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia
cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi
yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan
harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru
tersebut hendaknya dilaksanakan secara terprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan
pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu
kegiatan yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang professional. Salah
satu jenis kegiatan PKB adalah Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis
kegiatan yaitu : (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional
dan/atau (2) Mengikuti kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada
pada penulis, maka untuk meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan masih
kurang, selama tahun pelajaran 2021/2022 sampai tahun pelajaran 2022/2023 penulis
telah ditugaskan oleh Kepala Sekolah untuk mengikuti dua kegiatan pengembangan diri,
yakni sebagai berikut :
1. Pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan Berbasis Asesmen Nasional Dalam
Pembelajaran Berdiferensiasi.
2. Workshop Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka
Sebagai tanggungjawab atas tugas yang telah diberikan Kepala Sekolah
kepada Penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri dan sekedar untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri
tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan laporan ini.

1
B. Tujuan
Tujuan dari kegiatan pengembangan diri adalah untuk meningkatkan kompetensi penulis
sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi
manajerial maupun kompetensi social yang penulis rasakan masih kurang.

C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain sebagai
berikut :
1. Bagi peserta didik ; mendapat jaminan pelayanan dan pengalaman belajar yang lebih
efektif.
2. Bagi guru ; dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya sehingga
mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan kebutuhan
belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang.
3. Bagi Sekolah ; akan mampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada
peserta didik.
4. Bagi Orang Tua ; akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka mendapatkan
layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang efektif.
5. Bagi Pemerintah ; akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan
pendidikan yang berkualitas dan professional.

2
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan Berbasis Asesmen Nasional Dalam

Pembelajaran Berdiferensiasi
1. Bagian Awal
a. Judul diklat yang diikuti : Pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan
Berbasis Asesmen Nasional Dalam
Pembelajaran Berdiferensiasi.
b. Waktu pelaksanaan diklat : 24 – 27 Januari 2022
c. Tempat penyelenggaraan diklat : SMAN 1 Bola
d. Tujuan umum diklat : Meningkatkan pemahaman dan keterampilan
peserta dalam mengembangkan perangkat
pembelajaran berdifferensiasi
e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 35 jam
f. Surat Tugas dari : Kepsek SMA Negeri Bola (Terlampir)
g. Penyelenggara/pelaksana diklat : Kepala Sekolah SMA Negeri Bola
h. Foto kopi sertifikat/Surat keterangan : Terlampir

2. Bagian Isi
a. Uraian Tentang Tujuan Khusus Diklat/ Bimtek
Tujuan khusus workshop ini, setelah mengikuti bimtek peserta bimtek
diharapkan dapat:
1. Meningkatkan pemahaman peserta tentang pembelajaran berdifferensiasi
2. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam
mengembangkan butir soal dan menelaah/menganalisis butir soal HOTS
3. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam
mengembangkan perangkat pembelajaran berdifferensiasi.

3
b. Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu
No. PROGRAM Waktu
(Jam)
A. PROGRAM POKOK
1. Hilight Pemenuhan 8 SNP Berbasis AN danPengembangan 2
Perangkat Pembelajaran Berdifferensiasi
2. Pembelajaran Berdifferensiasi 3
3. Simulasi Pembelajaran Berdifferensiasi 3
4. Persentasi, Diskusi dan Pendalaman Pembelajaran 3
Berdifferensiasi
5. Assenment Nasional 2
6. Penyusunan kisi-kisi HOTS 2
7. Persentasi kisi-kisi HOTS 2
8. Penyusunan Program Tahunan dan Program Semester 2
9. Penyusunan Silabus 2
10. Penyusunan RPP 8
11. Penyusunan Materi Ajar 4

B. PROGRAM PENUNJANG

1. Pembukaan 1
2. Penutupan 1
Jumlah 35

c. Narasumber
Narasumber Pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan Berbasis Asesmen
Nasional Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi tahun 2022 berjumlah 3 (Tiga)
orang

d. Peserta
Peserta Pemenuhan 8 Standar Nasional Pendidikan Berbasis Asesmen
Nasional Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi tahun 2022 adalah semua guru
mata pelajaran SMA Negeri Bola dan SMA Fillial Habibola.

4
 e. Hasil yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari kegiatan Pemenuhan 8 Standar Nasional
Pendidikan Berbasis Asesmen Nasional Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi
tahun 2022:
1. Meningkatnya pemahaman peserta tentang pembelajaran berdifferensiasi
2. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam
mengembangkan butir soal dan menelaah/menganalisis butir soal HOTS
3. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam
mengembangkan perangkat pembelajaran berdifferensiasi.

f. Penutup
Demikian laporan saya tentang kegiatan Pemenuhan 8 Standar Nasional
Pendidikan Berbasis Asesmen Nasional Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi
tahun 2022 di SMAN 1 Bola.

3. Bagian Akhir
Matriks Ringkasan Pelaksanaan Diklat 
Nama Tempt Jml Nama-Nama Waktu Nama
Diklat kegiatn Jam Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
Pemenuhan 8 SMAN 35 1. Drs. Mikael D. 24 – 27 SMA Negeri
Standar Nasional 1 Bola jam Maran, M. Pd Januari Bola
Pendidikan 2. Muryati Handayani, 2022
Berbasis Asesmen S.Pd
Nasional Dalam 3.
Pembelajaran
Berdiferensiasi

5
B. Workshop Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka
1. Bagian Awal
a. Judul diklat yang diikuti : Workshop Persiapan Implementasi
Kurikulum
Merdeka
b. Waktu pelaksanaan diklat : 26 – 28 Januari 2023
c. Tempat penyelenggaraan diklat : SMAN 1 Bola
d. Tujuan umum diklat : Meningkatkan pemahaman dan keterampilan
peserta dalam persiapan implementasi
kurikulum merdeka
e. Lama waktu pelaksanaan diklat : 34 jam
f. Surat Tugas dari : Kepsek SMA Negeri Bola (Terlampir)
g. Penyelenggara/pelaksana diklat : Kepala Sekolah SMA Negeri Bola
h. Foto kopi sertifikat/Surat keterangan : Terlampir

2. Bagian Isi
a. Uraian Tentang Tujuan Khusus Diklat/ Bimtek
Tujuan khusus workshop ini, setelah mengikuti bimtek peserta bimtek diharapkan
dapat:
1. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta tentang alur
MERRDEKA
2. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pengorganisasian
pembelajaran dalam kurikulum merdeka
3. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengembangkan
P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)
4. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam Pembelajaran
Berdifferensiasi
5. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menganalisa CP
(TP dan ATP)
6. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun modul
ajar dan bahan ajar

6
b. Uraian Materi Diklat /Bimtek dan Alokasi Waktu
No. PROGRAM Waktu
(Jam)
A. PROGRAM POKOK
1. Paradigma Baru (Alur MERRDEKA) 3
2. Pengorganisasian Pembelajaran 3
3. P5 5
4. Pembelajaran Berdifferensiasi 4
5. Analisa CP (TP dan ATP) 5
6. Modul Ajar dan Bahan Ajar 7
7. Supervise Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka 3
8. Rencana Tindak Lanjut 2

B. PROGRAM PENUNJANG
1. Pembukaan 1
2. Penutupan 1
Jumlah 34

c. Narasumber
Narasumber Workshop Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun
2023 berjumlah 2 (Dua) orang yaitu Muryati, S.Pd dan Anjelbertus Magnus, S.Pd

d. Peserta
Peserta Workshop Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun 2023
adalah semua guru mata pelajaran SMA Negeri Bola dan SMA Fillial Habibola.

e. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari kegiatan Workshop Kurikulum Persiapan Implementasi
Kurikulum Merdeka pada tahun 2023:
1. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta tentang alur MERRDEKA
2. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam pengorganisasian
pembelajaran dalam kurikulum merdeka

7
 3. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengembangkan P5
(Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)
4. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam Pembelajaran
Berdifferensiasi
5. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam menganalisa CP (TP
dan ATP)
6. Meningkatnya pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun modul ajar
dan bahan ajar

f. Penutup
Demikian laporan saya tentang kegiatan Workshop Persiapan Implementasi
Kurikulum Merdeka pada tahun 2023 di SMAN 1 Bola.

3. Bagian Akhir
Matriks Ringkasan Pelaksanaan Diklat 
Nama Tempt Jlh Nama-Nama Waktu Nama
Diklat kegiatn Jam Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
Persiapan SMAN 34 1. Muryati, S.Pd 26 – 28 SMAN 1 Bola
Implementasi 1 Bola jam 2. Anjelbertus Januari
Kurikulum Magnus, S.Pd 2023
Merdeka

8
 BAB III
PENUTUP

Demikian laporan kegiatan pengembangan diri dibuat sebagai syarat dan kelengkapan dalam
pengajuan kenaikan pangkat penulis.