INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN

FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI PAI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTE Tgl Pengesahan
R
FIKIH MTS DAN MA 2 sks I 13 September 2022
OTORITAS Dosen Pengembang RPS Ka.Prodi

MOH SAHLUL KHULUQ

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) A-01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
A-03
berdasarkan Pancasila;
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara
A-04
dan bangsa;
B-15 Mampu menghasilkan produk penelitian berbasis Hadis Nabi yang bermutu dan berguna bagi masyarakat
B-16 Mampu menyuguhkan solusi atas problem (problem solving) yang berkembang di masyarakat dalam prespektif Hadis Nabi.

CP-MK
Mahasiswa mampu menganalisis materi-materi pelajaran yang tepat tentang hokum-hukum Fikh dasar dalam Islam yang terkait dengan
ibadah dan Muamalah serta mampu menjelaskannya baik dalam bentuk verbal maupun tulisan dengan bahasa yang sederhana dan mudah
dicerna untuk siswa MTs dan MA serta mampu mengaplikasikannya dalam praktek pengajaran

Alokasi Waktu 2 x 50 (Disesuaikan dengan SKS)

Bahan Kajian dengan ibadah dan Muamalah serta mampu menjelaskannya baik dalam bentuk verbal maupun tulisan
Fikih-fikih dasar dalam Islam terkait
dengan bahasa yang sederhana dan mudah dicerna untuk siswa MTs dan MA
Daftar Referensi Referensi
1. Sulaiman Rasyid, Fikh Islam, (Bandung, Sinar Baru Algesindo, 1999)
 2. Syakir Jamaluddin, Kuliah Fikh Ibadah, (Jakarta, Diva Press, 2011)
3. Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, (Bandung, Al Maarif, 1990)
4. Dr. Muhammad Yusuf Musa, Pengantar Studi Fikh Islam, (Jakarta, Pustaka Al Kautsar, 2016)
5. Prof. Dr. H. Hendi Suhendi, Fiqh Muamalah, (Jakarta, Rajawali Press, 2018)
6. Fathul Qarib
7. Fathul Mui’in
8. Kifayah al-Akhyar
9. Minhaj al-Thalibin
10. kitab-kitab fikih Syafi’iyyah
Pendukung:
- Seluruh kitab fikih

Media Pembelajaran Leptop, makalah, Artikel dan Jurnal

Mata Kuliah Prasyarat

Bentuk Penilaian
Kemampuan Materi
TM Indikator Pembelajaran/Pengalaman Referensi
Akhir Pokok Jenis Kriteria bobot
Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Pengertian, ruang - Dosen memberikan Tanya Jawab Mahasiswa 5% - Referensi
mampu pengertian, ruang lingkup, lingkup, dan apersepsi tentang materi mampu Wajib (1) dan
menganalisis dan manfaat mempelajari manfaat yang akan dibahas. menjawab (2)
pengertian, mata kuliah Materi FIKH mempelajari mata - Dosen menjelaskan pertanyaan
- Referensi
ruang lingkup, MTs / MA kuliah Materi Fikh kompetensi yang harus dari dosen Penunjang (4)
dan manfaat - Mampu menyusun secara MTs / MA dicapai mahasiswa dengan
mempelajari tertulis pengertian, ruang setelah proses benar
mata kuliah lingkup dan manfaat pembelajaran
Materi Fikh mempelajari mata kuliah - Dosen menyampaikan
MTs / MA Materi Fikh MTS / MA materi pembelajaran
- Mahasiswa bersama-
sama dengan dosen
mendiskusikan materi
 yang telah dibahas
- Dosen bersama-sama
mahasiswa
menyimpulkan materi
yang telah dibahas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

2 Mahasiswa - Mampu menjelaskan kewajiban manusia - Dosen memberikan Tanya Jawab Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami hikmah tentang kewajiban beribadah kepada apersepsi tentang materi mampu Wajib (1) dan
materi tentang manusia beribadah kepada Allah swt yang akan dibahas. menjawab (2)
kewajiban Allah swt. - Dosen menjelaskan pertanyaan
- Referensi
manusia - Mampu menjelasakn kompetensi yang harus dari dosen Penunjang (4)
beribadah tentang runag lingkup dicapai mahasiswa dengan
kepada Allah ibadah kepada Allh swt. setelah prses benar
swt - Mampu menyusun materi pembelajaran
tentang kewajiban - Dosen menyampaikan
beribadah kepada Allah materi pembelajaran
dengan bahasa yang - Mahasiswa bersama-
sesuai untuk MTs / MA sama dengan dosen
dalam bentuk makalah mendiskusikan materi
yang telah dibahas
- Dosen bersama-sama
mahasiswa
menyimpulkan materi
yang telah dibahas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan
 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Thoharah (bersuci) - Dosen memberikan Tanya Jawab Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang makna thoharah dan Hadats apersepsi tentang materi mampu Wajib (1) dan
materi fikh dan macam-macamnya yang akan dibahas. menjawab (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan pertanyaan
- Referensi
tentang tentang hadats dan kompetensi yang harus dari dosen Penunjang (4)
Thoharah macam-macamnya dicapai mahasiswa dengan
(bersuci) dan - Mampu menjelaskan setelah prses benar
Hadats tentang tata cara bersuci pembelajaran
dari hadats besar dan - Dosen menyampaikan
hadats kecil materi pembelajaran
- Mahasiswa bersama-
3
sama dengan dosen
mendiskusikan materi
yang telah dibahas
- Dosen bersama-sama
mahasiswa
menyimpulkan materi
yang telah dibahas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

4 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Sholat Fardlu - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang pengertian Sholat apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh Fardlu yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang sholat tentang macam-macam kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
fardlu sholat fardlu dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
- Mampu menjelaskan setelah prses diskusan baik,
 tentang syarat, rukun dan pembelajaran menyampai
kesunahan dalam sholat - Dosen menyampaikan kan
- Mampu menjelaskan materi pembelajaran argumentasi
tentang kewajiban sholat - Mahasiswa bersama- yang tepat
fardlu pada saat terpaksa sama dengan dosen dan
(dharurat) mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

5 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Sholat Sunnah - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang pengertian Sholat apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh Sunnah yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang sholat tentang macam-macam kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
Sunnah Sholat Sunnah dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
- Mampu menjelaskan setelah prses diskusan baik,
tentang perbedaan sholat pembelajaran menyampai
SUnnah dan Soolat Fardlu - Dosen menyampaikan kan
- Mampu menjelaskan materi pembelajaran argumentasi
tentang tata cara - Mahasiswa bersama- yang tepat
pelaksanaan sholat sama dengan dosen dan
Sunnah mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
 mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

Mahasiswa - Mampu menjelaskan Puasa Fardlu - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang pengertian Puasa apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh Fardlu / Wajib yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang puasa tentang macam-macam kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
fardlu Puasa Wajib dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
- Mampu menjelaskan setelah prses diskusan baik,
tentang syarat, rukun dan pembelajaran menyampai
kesunahan dalam - Dosen menyampaikan kan
berpuasa materi pembelajaran argumentasi
- Mampu menjelaskan tata - Mahasiswa bersama- yang tepat
6
cara pelaksanaan puasa sama dengan dosen dan
wajib mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

7 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Puasa Sunnah - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
 mamahami tentang pengertian Puasa apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh Sunnah yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang puasa tentang macam-macam kompetensi yang harus diskusi dan materi
Penunjang (4)
sunnah Puasa Sunnah dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
- Mampu menjelaskan setelah porses diskusan baik,
tentang syarat dan rukun pembelajaran menyampai
Puasa Sunnah - Dosen menyampaikan kan
- Mampu menjelaskan tata materi pembelajaran argumentasi
cara pelaksanaan puasa - Mahasiswa bersama- yang tepat
Sunnah sama dengan dosen dan
mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

- UTS

9 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Zakat Fitrah dan - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang pengertian Zakat sedekah apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh - Mampu menjelaskan yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA tentang makna Zakat - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang Zakat Fitrah dan Sedekah kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
 Fitrah dan - Mampu menjelaskan dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
sedekah tentang perbedaan Zakat setelah porses diskusan baik,
Fitrah dan Sedekah pembelajaran menyampai
- Mampu menjelaskan - Dosen menyampaikan kan
tentang syarat dan materi pembelajaran argumentasi
ketentuan pelaksanaan - Mahasiswa bersama- yang tepat
Zakat Fitrah sama dengan dosen dan
mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

10 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Zakat Maal - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang makna Zakat Maal apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh - Mampu menjelaskan yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA tentang perbedaan Zakat - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang Zakat Maal dan Zakat Fitrah kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
Maal - Mampu menjelaskan dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
tentang syarat dan setelah porses diskusan baik,
ketentuan pelaksanaan pembelajaran menyampai
Zakat Maal - Dosen menyampaikan kan
materi pembelajaran argumentasi
- Mahasiswa bersama- yang tepat
sama dengan dosen dan
mendiskusikan materi berdiskusi
 yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

Mahasiswa - Mampu menjelaskan Ibadah Haji dan - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang pengertian Ibadah Umrah apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh Haji dan Umrah yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang tentang rukun haji dan dan kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
Ibadah Haji Umrah dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
- Mampu menjelaskan setelah porses diskusan baik,
wajib haji pembelajaran menyampai
- Mampu menjelaskan - Dosen menyampaikan kan
tentang tata cara materi pembelajaran argumentasi
11 pelaksanaan ibadah haji - Mahasiswa bersama- yang tepat
- Mampu menjelaskan sama dengan dosen dan
tentang perbedaan tata mendiskusikan materi berdiskusi
cara Haji dan Umrah yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan
 Mahasiswa - Mampu menjelaskan Hukum jual beli - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
mamahami tentang pengertian Jual dalam Islam apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
materi fikh Beli dalam Islam yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
tentang tentang jual beli yang kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
hukum jual halal dan yang haram dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
beli dalam dalam Islam setelah porses diskusan baik,
Islam - Mampu menjelaskan pembelajaran menyampai
tentang syarat dan rukun - Dosen menyampaikan kan
jual beli dalam Islam materi pembelajaran argumentasi
- Mahasiswa bersama- yang tepat
12
sama dengan dosen dan
mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

13 - Mampu menjelaskan Hutang dan riba - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi
Mahasiswa tentang pengertian dalam konsep apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
mamahami hutang dan riba hokum Islam yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
materi fikh - Mampu menjelaskan - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
untuk Mts MA tentang macam-macam kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
tentang riba dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
hutang - Mampu menjelaskan setelah porses diskusan baik,
piutang dan dalil diharamkannya riba pembelajaran menyampai
 riba dalam - Mampu menjelaskan - Dosen menyampaikan kan
Islam tentang kewajiban bagi materi pembelajaran argumentasi
orang yang memiliki - Mahasiswa bersama- yang tepat
hutang sama dengan dosen dan
mendiskusikan materi berdiskusi
yang telah dibahas secara aktif
- Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

14 - Mampu menjelaskan Gadai dalam - Dosen memberikan Presentasi Mahasiswa 5% - Referensi

Mahasiswa tentang pengertian Konsep Hukum apersepsi tentang materi makalah, mampu Wajib (1) dan
mamahami Rohn (gadai) dalam Islam yang akan dibahas. penyampaian mempresen (2)
materi fikh Islam - Dosen menjelaskan argumentasi dalam tasikan
- Referensi
untuk Mts MA - Mampu menjelaskan kompetensi yang harus diskusi dan materi Penunjang (4)
tentang tentang tat cara dicapai mahasiswa keaktifan sebagai dengan
hukum gadai pelaksanaan Rohn setelah porses diskusan baik,
(Rohn) dalam dalam Islam pembelajaran menyampai
Islam - Mampu menjelaskan - Dosen menyampaikan kan
tentang hak dan materi pembelajaran argumentasi
kewajiban dua belah - Mahasiswa bersama- yang tepat
pihak (yang sama dengan dosen dan
menggadaikan mendiskusikan materi berdiskusi
barang dan yang yang telah dibahas secara aktif
menerima gadai) - Dosen bersama-sama dengan
mahasiswa dosen dan
 menyimpulkan materi teman
yang telah dibahas sekelas
- Dosen memberikan
tugas sebagai
penguatan

- UAS
15