RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Mengacu Kurikulum 2013)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Lamongan

Paket keahlian : Tata Busana
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Dasar Desain
Materi Pokok : Membuat Desain Produksi
Alokasi Waktu : 3xJP (45 menit)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja menganalisis bahan sesuai
desain pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja menganalisis bahan sesuai desain.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator

3.9 Menganalisis Desain Produksi
3.9.1 Menjelaskan pengertian, macam-macam
dan fungsi desain produksi
3.9.2 Menganalisis desain produksi
3.9.3 Menyiapkan desain produksi I
3.9.4 Menyiapkan desain produksi II
4.9 Membuat Desain Produksi
4.9.1 Menyiapkan alat dan bahan untuk
membuat desain produksi
4.9.2 Membuat rancangan desain produksi
4.9.3 Membuat desain produksi I
4.9.4 Membuat desain produksi II

C. Tujuan Pembelajaran
3.9.1 Setelah siswa mendapatkan penjelasan terkait pengertian, macam-macam, dan fungsi
desain produksi, serta guru telah menunjukkan contoh desain produksi. Siswa mampu
menjelaskan ulang sebagai bentuk pemahaman mereka
3.9.2 Setelah siswa memahami pengertian, macam-macam, dan fungsi desain produksi , serta
guru telah menunjukkan contoh desain produksi. Siswa mampu menganalisis desain
produksi yang diberikan oleh guru
3.9.3 Setelah siswa mampu menganalisis desain produksi yang diberikan oleh guru, siswa
diminta menyiapkan desain produksi I menurut desain yang mereka buat secara mandiri
3.9.4 Setelah siswa mampu menganalisis desain produksi yang diberikan oleh guru, siswa
diminta menyiapkan desain produksi II menurut desain yang mereka buat secara mandiri
4.9.1 Setelah siswa mendapatkan materi tentang desain produksi. Siswa mampu
menyimpulkan dan menyiapkan apa saja alat dan bahan untuk membuat desain produksi
4.9.2 Setelah siswa menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat desain
produksi. Siswa mampu membuat rancangan desain produksi sesuai desain yang mereka
buat secara mandiri
4.9.3 Setelah siswa membuat rancangan desain produksi. Siswa mampu membuat desain
produksi I menurut desain yang mereka buat secara mandiri
4.9.4 Setelah siswa membuat rancangan desain produksi. Siswa mampu membuat desain
produksi II menurut desain yang mereka buat secara mandiri
D. Materi Pembelajaran
1. Teori dan definisi desain produksi
2. Menganalisis desain produksi
3. Membuat desain produksi

E. Model, Pendekatan, dan Metode

Model : Project Based Learning (Pembelajaran Berbasis Proyek)
Pendekatan : Saintifik
Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Project Methode

F. Media dan Bahan Pembelajaran

1. Power Point tentang teori pembelajaran
2. Contoh desain produksi