Jurnal Refleksi Dwimingguam

Pengembangan Program Sekolah dan

Panen Raya

Dwi Astuti
SDN Pela Mampang 08
CGP Angkatan 5 DKI Jakarta

Pada kegiatan refleksi di minggu terakhir ini digunakan metode 4C ( Connecting, Challenge,
Concept, and Change ).

Connecting
 Pada minggu ini kami menyusun rencana program sekolah setahun kedepan yang
mempunyai dampak positif bagi murid berdasarkan apa yang telah kami peroleh selama
mempelajari modul.
 Kami berdiskusi dengan pengajar praktik dan sesama rekan CGP tentang program yang
kami susun dan bagaimana rencana aksi dan tindak lanjutnya.
 Disini saya menyusun program “Kampanye anti Bullying guna membuat sekolah sebagai
bully free zona dan mengembangkan kepemimpinan murid serta interaksi positif murid.
Chalenge
Ada beberapa hal positif yang lahir dari perencanaan program sekolah ini :
 Saya merasa tertantang untuk menyusun program yang apik dan melaksanakannya
dengan baik pula.
 Banyak kontribusi positif dari pengajar praktik dan rekan CGP baik berupa tanggapan
dukungan ataupun saran yang membangun.
 Setiap murid akan merasa aman dan nyaman dalam belajar dikelas
 Ada harapan bagi pertumbuhan (setiap murid akan tumbuh dan berkembang kearah
peningkatan kualitas belajar masing-masing) 
Concept
 Konsep utama yang penting untuk terus diterapkan adalah apapun program yang kita
rancang hendaknya membawa perubahan yang positif bagi murid menciptakan student
agency dalam rangka mewujudkan profil pelajar Pancasila dan meraih kebahagiaan yang
setinggi-tingginya.
Change
Perubahan dalam diri setelah mengikuti program pendidikan Guru penggerak
 Jika boleh mengambil salah satu peribahasa “Tak kenal maka tak sayang”, yang
menandakan bahwa kita sebagai guru harus mampu mencintai anak didik kita dengan
cara mencoba mengenali mereka lebih dalam lagi agar tercipta suasana yang kondusif
pada saat kegiatan belajar mengajar. 
 Selain itu saya merasa menjadi pribadi yang lebih tangguh dan berpikir positif dalam
menghadapi banyak hal. Lebih mengutamakan pembelajaran yang berpihak pada murid
dan berusaha mindfulness dalam melakukan pekerjaan dan berusaha menggapai
wellbeing bersama.
 Guru penggerak tergerak, bergerak dan menggerakkan.
 Salam dan bahagia.o