Lingkungan positif sangat memberikan pengaruh terhadap tumbuh kembang, dan karakter.

suasana positif dapat memberikan dampak positif dalam kegiatan pembelajaran, serta pembentukan
karakter dan pengembangan potensi murid.

Sebagai seorang pendidik menciptakan budaya positif yang harus dimulai dari diri sendiri dengan cara
Menjadi teladan yang positif, Menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman

Kedisiplinan merupakan hal yang sangat penting. Menurut saya penerapan disiplin disekolah saya
masih belum efektif, beberapa hal yang perlu di perbaiki salah satunya adalah tentang disiplin waktu.
Sekolah perlu secara teratur mengkaji efektivitas kebijakan dan strategi disiplin yang digunakan.

saya berharap dapat menciptakan suasana pembelajaran yang

nyaman, aman, serta kondusif Untuk mewujudkan kelas impian
sesuai visi yang telah di buat. Untuk mewujudkan lingkungan
belajar yang positif, Sebagai pemimpin pembelajaran saya akan menciptakan lingkungan
yang positif disekolah melalui pembiasaan-pembiasaan yang positif, bisa menjadi sosok inspiratif dan
teladan.
berkolaborasi baik dengan seluruh warga sekolah, baik dari
dalam maupun lingkungan luar sekolah.

Sebagai pemimpin pembelajaran, saya akan menciptakan lingkungan yang positif disekolah melalui
pembiasaan-pembiasaan yang positif

Saya mungkin tetap menutup kepalan tangan saya jika saya merasa bahwa apa yang saya
simpan di dalamnya benar-benar penting dan berharga bagi kehidupan saya. Karena
sesungguhnya yang memegang kendali atau kontrol adalah diri kita sendiri, Saya memiliki hak
untuk mempertimbangkan dan menentukan apakah akan membuka atau menutup tangan saya
berdasarkan penilaian pribadi terhadap situasi tersebut.

Motivasi saya mengikuti program guru penggerak adalah keinginan untuk mengembangkan diri, serta
menambah wawasan dan pengetahuan untuk lebih baik sehingga mampu bermanfaat untuk diri sendiri
maupun orang lain.
Seiring berjalannya waktu, pembelajaran dan ilmu yang diperoleh melalui program guru penggerak ini
sangatlah luar biasa,saya berharap kedapannya mampu membawa perubahan yang lebih baik,
memaksimalkan seluruh potensi baik yang saya miliki maupun yang ada di sekolah demi kemajuan
bersama.

motivasi yang paling kuat mendasari tindakan Anda adalah berdasarkan kesadaran diri sendiri,
melalui kegiatan pelatihan, saya yakin dapat meningkatkan kemampuan dan kompetensi yang saya
miliki kearah yang lebih baik lagi.
Disiplin pada diri seseorang adalah sebagai sebuah pembiasaan diri maka apapun yang saya lakukan
tidak terpengaruh ada dan tidaknya penghargaan.selain itu juga, peran kita sebagai seorang guru salah
satunya adalah menjadi teladan, memberikan contoh perilaku pembiasaan yang baik kepada murid.

Menurut saya, motivasi yang paling banyak mendasari perilaku murid-murid saya di sekolah
adalah motivasi untuk menghindari ketidaknyamanan atau hukuman. Pada dasarnya murid
menghindari hukuman, sehingga mau berperilaku sesuai aturan. Tak ada satupun siswa yang ingin
dihukum oleh gurunya, rasa takut dan tidak nyaman bila sampai Guru tersebut menegur di
depan teman-temannya.

 Strategi yang saya terapkan untuk menanamkan disiplin positif pada murid adalah
dengan memberikannya tanggung jawab dan melakukan "kesepakatan pembelajaran" di
awal tahun ajaran baru yang disepakati antara guru dan siswa, dilakukan dengan penuh
konsekuensi, melakukan refleksi, kemudian evaluasi secara berkala terhadap
kesepakatan-kesepakatan itu untuk melakukan perbaikan berkelanjutan.

Nilai-nilai kebajikan yang saya usahakan untuk ditanamkan pada murid adalah religius, kejujuran, saling
menghargai dan menghormati, peduli, bertanggung jawab, dan mandiri. Hal ini penting sebagai bekal
mereka menjalani kehidupan.

Motivasi saya mengikuti program guru penggerak adalah karena keinginan dari diri
sendiri untuk mengembangkan diri, menambah wawasan dan pengetahuan sehingga
memberikan kebermanfaatan untuk diri dan orang lain di sekitar saya. Seiring
berjalannya waktu, pembelajaran dan ilmu yang diperoleh melalui program CGP ini
sangatlah berarti, banyak pengetahuan yang mampu mengubah mainset saya,
memotivasi saya untuk dapat lebih meningkatkan kompetensi sehingga nantinya
mampu melakukan perubahan yang bermanfaat bagi lingkungan sekolah khususnya
maupun diluar sekolah.
Menurut saya, motivasi yang paling banyak mendasari perilaku murid-murid saya di sekolah
adalah motivasi untuk menghindari ketidaknyamanan atau hukuman. Pada dasarnya murid
menghindari hukuman, sehingga mau berperilaku sesuai aturan. tidak ada satupun siswa yang
ingin dihukum oleh gurunya, rasa takut dan tidak nyaman bila sampai Guru tersebut menegur di
depan teman-temannya.