Keterangan prosedur
Penyusunan Rancangan Penelitian (istilah lain: design, proposal, dll)
Langkah-langkah:
Menentukan topik/masalah
Merumuskan masalah dan hipotesis
Mengenali jenis-jenis data yang akan dikumpulkan (data primer dan data sekunder, data kategorik dan
data statistic, data nominal, interval, dan berjenjang)
Menentukan pendekatan (kuantitatif-kualitatif), metode (eksperimen, ekspos fakto, laboratorium,
lapangan, sensus, survey), dan teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, angket, dokumen,
bahan pustaka, analisis isi media massa)
Merumuskan dan memilih pertanyaan-pertanyaan penting penelitian (menyusun instrument)
Memilih subjek (populasi dan sampel)
b. Merumuskan masalah
Masalah dirumuskan dalalan KALIMAT PERTANYAAN (ASKADIMBA)
Contoh:
Apakah ada hubungan antara tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi belajar anak?
Apakah ada perbedaan kemampuan beradaptasi antara laki-laki dengan perempuan?
Apakah ada perbedaan motif berprestasi antara siswa asal luar kota dengan dalam kota?
Apakah ada pengaruh penilaian tentang iklim sekolah dengan prestasi belajar?
Apakah ada hubungan antara intensitas merokok dengan kecenderungan menggunakan
narkonba?
c. Merumuskan hipotesis
Hipotesis merupakan jawaban sementara yang secara teoritik paling mungkin atas masalah yang
diajukan.
Dirumuskan dalam kaliman pernyataan.
Macam:
1) Hipotesis nol = menyatakan tidak ada hubungan, pengaruh , atau perbedaan
2) Hipotesis alternative nondireksional
3) Hipotesis alternative direksional positif (berbanding lurus)
4) Hipotesis altarnative direksional negatif (berbanding balik)
Contoh:
Semakin tinggi tingkat pendidikan semakin tinggi prestasi belajar anak
Laki-laki lebih mampu beradaptasi daripada perempuan
Siswa berasal dari kota memiliki motif berprestasi yang lebih tinggi daripada siswa yang
berasal dari luar kota
…
d. Variabel
Gejala yang nilainya bervariasi. Merupakan objek penelitian.
Macam menurut hubungan antar-variabel:
Dependen Variabel (variable terikat/dipengaruhi)
Independen Variabel (variable bebas/pengaruh)
Variabel antara (intervening-variable)
Macam menurut jenisnya
Variabel diskrit (tidak berjenjang/nominal/kategorik)
Variabel berjenjang (bertingkat/bersambungan/kontinus)
Karakteristik:
Hubungan/korelasi = antara variable kontinus dengan kontinus
Pengaruh = diskrit/kontinus dengan kontinus
Perbedaan = diskrit dengan kontinus
2. MENGUMPULKAN DATA
a. Macam-macam data
1) Menurut cara memperolehnya: data primer dan data sekunder
2) Menurut jenisnya: data kualitatif dan data kuantitatif
3) Menurut pengukurannya: diskrit/nominal, berjenjang/ordinal, interval.
b. Teknik Pengumpulan data
1. Observasi (pengamatan, dapat dilakukan dengan cara partisipatif –terlibat langsung dalam
kehidupan sehari-hari masyarakat yang diobservasi—atau non partisipatif (tidak terlibat langsung
dalam kehidupan sehari-hari/murni sebagai pengamat).
2. Wawancara/interview (menggunakan daftar pertanyaan atau pedoman wawancara)
3. Angket (menggunakan daftar pertanyaan)
Keunggulan angket:
Dapat disusun secara sistematik dan teliti
Dapat menjaring banyak responden dalam waktu yang relatif singkat
Kelemahan
Tidak dapat mengungkap situasi khusus
Penemuan kurang mendalam
Data tidak utuh
Kurang leluasi untuk disesuaikan dengan situasi
4. Tes (untuk menguji kemampuan)
5. Dokumentasi (cetak: bahan pustaka, monografi, catatan pribadi, dll, rekam: audio dan/atau
video)
Macam-macam pertanyaan:
pertanyaan ttg. fakta: umur, pendidikan, jk, agama, status perkawinan, dst.
pertanyaan ttg. pendapat dan sikap: perasaan, pendapat atau sikap responden ttg. sesuatu
pertanyaan ttg. informasi: apa yang diketahui oleh responden, sejauh mana hal tersebut
diketahui
Pertanyaan ttg. persepsi diri: penilaian responden tentang perilakunya sendiri
Bentuk pertanyaan: terbuka, tertutup, kombinasi terbuka dan tertutup.
Pedoman singkat menyusun pertanyaan:
Gunakan kata-kata yang dimengerti oleh semua responden
Pertanyaan jelas dan khusus
Hindarkan pertanyaan yang memiliki lebih dari satu pengertian
Hindarkan pertanyaan yang mengandung sugesti
Pertanyaan hendaknya berlaku bagi semua responden
Pertanyaan sensitif tidak diletakkan pada AWAL atau AKHIR daftar pertanyaan
3. MENGANALISIS DATA
a. Analisis kualitatif
MENDESKRIPSIKAN DENGAN NARASI HASIL PENELITIAN DENGAN DATA KUALITATIF (KETERANGAN-
KETERANGAN DARI RESPONDEN BERUPA PERNYATAAN-PERNYATAAN ATAU KATA-KATA)
b. Analisis kuantitatif
ANALISIS DATA MENGGUNAKAN STATISTIK
YANG SEDERHANA: MENEMUKAN KECENDERUNGAN UMUM DATA MENGGUNAKAN RUMUS-RUMUS:
MEAN
MEDIAN
MODUS
PERSEN
LANGKAH-LANGKAH:
1) Editing data (melihat kelengkapan data, kejelasan tulisan, pemahaman catatan, konsistensi data,
uniformitas data, kesesuaian jawaban
2) Koding (memberikan kode terhadap jawaban responden. Kode dapat berupa (a) atribut atau (b)
indeks
3) Tabulasi data (memasukkan data ke dalam tabel-tabel: tally, lembaran kode, tabel distribusi
frekuensi, tabel silang
4) Menghitung dengan rumus statistic: mean, median, modus, persen, korelasi, dst.
4. MENULIS LAPORAN
Laporan penelitian diperlukan untuk mengkomunikasikan hasil penelitiankepada pihak lain. Secanggih
apappun metode penelitian, sepenting apapun objek penelitian, tidak akan ada manfaatnya kalau
hasilnya tidak dikomunikasikan kepada pihak lain.
Catatan:
1. Laporan penelitianmengggunakan bahasa dan teknik penulisan dengan ejaan yang benar dan
baku (ketentuan-ketentuan penulisan karya tulis)
2. Menyebutkan sumber data (kutipan, kredit foto, pernyataan pemegang otoritas, dll).