e-RPH-SVM-PU

KOLEJ VOKASIONAL KUALA SELANGOR

RANCANGAN PdPc HARIAH (RPH)

Jabatan: Pengajian Umum Program / Unit: Bahasa

Nama Pensyarah: Sarina binti Shahman
Minggu: 11 19 - 23 September 2022 Masa 2.00 – 4.00 petang
Hari: Isnin Tarikh 19/9/2022
Kelas: 2 SVMKDP Kehadiran / 20
e- Kursus/ Mata Pelajaran: Komsas / Bahasa Melayu
Modul: Sains, Teknologi dan Inovasi
Standard Kandungan: 4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi.

Jam pertemuan Standard Pembelajaran Kriteria Pencapaian Aktiviti

2 jam(120 min)
Abm / Sumber/Bahan
4.3.1. Menghasilkan skrip drama dengan
menggunakan bahasa yang sesuai dan
menarik
BUKU ANTOLOGI TINGKATAN 4 DAN 5 KSSM
*Penulisan refleksi perlu berbentuk kuantitatif dan eksplisit (nyatakan peratus atau bilangan pelajar) dan font Italic
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
 Mempersembahkan cerpen secara
langsung dengan kreatif dan menarik.
Set Induksi:
 Apakah itu DRAMA?
Aktiviti PdPc:
 Pensyarah memberi contoh ayat dan menggayakan
ayat yang dibina mengikut laras yang betul.
 Pelajar membina dialog berdasarkan tajuk yang dipilih
bersama kumpulan masing-masing.
 Setiap kumpulan ada 4-5 ahli
Penutup:
 Menyediakan dialog yang sesuai berdasarkan tajuk
yang diberi.
 Latihan lakonan watak yang dipilih.
 Merumus tajuk pada hari ini.

Refleksi / Catatan:  24 pelajar berbincang dalam kumpulan masing-masing

 Pelajar juga berulang-ulang tanya dan membabitkan diri dalam setiap sesi perbincangan.

Persediaan Kelas /
Penandaan Hasil Kerja Pelajar membentangkan PB
Pelajar*:
Mesyuarat / Bengkel*:
Aktiviti Kolej*: Latihan Pidato Anti Rasuah & Menyiapkan Hadiah Cabutan Bertuah

Aktiviti Luar*:
Cuti*: -
* Ruangan ini perlu diisi sekiranya terdapat aktiviti selain daripada PdPc berlaku pada hari tersebut ATAU pada hari yang tiada sesi PdPc dengan aktiviti yang bersesuaian.

RPH-SVM-PU

KOLEJ VOKASIONAL KUALA SELANGOR

 RANCANGAN PdPc HARIAH (RPH)

Jabatan: Pengajian Umum Program / Unit: Bahasa

Nama Pensyarah: Sarina binti Shahman
Minggu: 11 19 – 23 September 2022 Masa 8.00 – 10.00 pagi
Hari: Selasa Tarikh 20/9/2022
Kelas: 2 SVMBAK Kehadiran / 24
e- Kursus/ Mata Pelajaran: Komsas / Bahasa Melayu
Modul: Sains, Teknologi dan Inovasi
Standard Kandungan: 4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi.

Jam pertemuan Standard Pembelajaran Kriteria Pencapaian Aktiviti

1 jam(60 min)
Abm / Sumber/Bahan
4.3.1. Menghasilkan skrip drama dengan Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Set Induksi:
menggunakan bahasa yang sesuai dan  Apakah itu DRAMA?
menarik
 Mempersembahkan cerpen secara Aktiviti PdPc:
langsung dengan kreatif dan menarik.  Pensyarah memberi contoh ayat dan menggayakan
ayat yang dibina mengikut laras yang betul.
 Pelajar membina dialog berdasarkan tajuk yang
dipilih bersama kumpulan masing-masing.
 Setiap kumpulan ada 4-5 ahli
Penutup:
 Menyediakan dialog yang sesuai berdasarkan tajuk
yang diberi.
 Latihan lakonan watak yang dipilih.
 Merumus tajuk pada hari ini.
BUKU ANTOLOGI TINGKATAN 4 DAN 5 KSSM
*Penulisan refleksi perlu berbentuk kuantitatif dan eksplisit (nyatakan peratus atau bilangan pelajar) dan font Italic

Refleksi / Catatan:  24 pelajar berbincang dalam kumpulan masing-masing

 Pelajar juga berulang-ulang tanya dan membabitkan diri dalam setiap sesi perbincangan.

Persediaan Kelas /
Penandaan Hasil Kerja Pelajar membentangkan PB
Pelajar*:
Mesyuarat / Bengkel*:
Aktiviti Kolej*: Latihan Pidato Anti Rasuah & Menyiapkan Hadiah Cabutan Bertuah

Aktiviti Luar*:
Cuti*: -
* Ruangan ini perlu diisi sekiranya terdapat aktiviti selain daripada PdPc berlaku pada hari tersebut ATAU pada hari yang tiada sesi PdPc dengan aktiviti yang bersesuaian.

RPH-SVM-PU

KOLEJ VOKASIONAL KUALA SELANGOR

RANCANGAN PdPc HARIAH (RPH)
 Jabatan: Pengajian Umum Program / Unit: Bahasa
Nama Pensyarah: Sarina binti Shahman
Minggu: 11 19 – 23 September 2022 Masa 11.00 – 1.00 petang
Hari: Selasa Tarikh 20/9/2022
Kelas: 2 SVMKDP Kehadiran / 20
Kursus/ Mata Pelajaran: Komsas / Bahasa Melayu
Modul: Sains, Teknologi dan Inovasi
e- Standard Kandungan: 4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi.

Jam pertemuan Standard Pembelajaran Kriteria Pencapaian Aktiviti

4.3.1. Menghasilkan skrip drama dengan Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Set Induksi:
menggunakan bahasa yang sesuai dan  Apakah itu DRAMA?
menarik
 Mempersembahkan cerpen secara Aktiviti PdPc:
langsung dengan kreatif dan menarik.  Pensyarah memberi contoh ayat dan menggayakan
ayat yang dibina mengikut laras yang betul.
2 jam(120 min)  Pelajar membina dialog berdasarkan tajuk yang
dipilih bersama kumpulan masing-masing.
 Setiap kumpulan ada 4-5 ahli
Penutup:
 Menyediakan dialog yang sesuai berdasarkan tajuk
yang diberi.
 Latihan lakonan watak yang dipilih.
 Merumus tajuk pada hari ini.
Abm / Sumber/Bahan BUKU ANTOLOGI TINGKATAN 4 DAN 5 KSSM
*Penulisan refleksi perlu berbentuk kuantitatif dan eksplisit (nyatakan peratus atau bilangan pelajar) dan font Italic

Refleksi / Catatan:  24 pelajar berbincang dalam kumpulan masing-masing

 Pelajar juga berulang-ulang tanya dan membabitkan diri dalam setiap sesi perbincangan.

Persediaan Kelas /
Penandaan Hasil Kerja Pelajar membentangkan PB
Pelajar*:
Mesyuarat / Bengkel*:
Aktiviti Kolej*: Hari Koperasi peringkat Sekolah / SE Jabatan Umum
Aktiviti Luar*: Pertandingan Pidato Peringkat Zon Tengah di KV Kajang (Guru pengiring : Nor Hayati & Akmal Hakim)
Cuti*: -
* Ruangan ini perlu diisi sekiranya terdapat aktiviti selain daripada PdPc berlaku pada hari tersebut ATAU pada hari yang tiada sesi PdPc dengan aktiviti yang bersesuaian.

RPH-SVM-PU

KOLEJ VOKASIONAL KUALA SELANGOR

RANCANGAN PdPc HARIAH (RPH)
Jabatan: Pengajian Umum Program / Unit: Bahasa
Nama Pensyarah: Sarina binti Shahman
Minggu: 11 19 – 23 September 2022 Masa 8.00 – 9.00 pagi
Hari: Rabu Tarikh 21/9/2022
Kelas: 2 SVMBAK Kehadiran / 24
 Kursus/ Mata Pelajaran: Komsas / Bahasa Melayu
Modul: Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
Standard Kandungan: 4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi.

Jam pertemuan Standard Pembelajaran Kriteria Pencapaian Aktiviti

4.3.1. Menghasilkan skrip drama dengan Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Set Induksi:
menggunakan bahasa yang sesuai dan  Apakah itu DRAMA?
menarik Mempersembahkan cerpen secara
langsung dengan kreatif dan Aktiviti PdPc:
menarik.  Pensyarah memberi contoh ayat dan menggayakan
ayat yang dibina mengikut laras yang betul.
1 jam(60 min)  Pelajar membina dialog berdasarkan tajuk yang dipilih
bersama kumpulan masing-masing.
 Setiap kumpulan ada 4-5 ahli
Penutup:
 Menyediakan dialog yang sesuai berdasarkan tajuk
yang diberi.
 Latihan lakonan watak yang dipilih.
 Merumus tajuk pada hari ini.
Abm / Sumber/Bahan BUKU ANTOLOGI TINGKATAN 4 DAN 5 KSSM
*Penulisan refleksi perlu berbentuk kuantitatif dan eksplisit (nyatakan peratus atau bilangan pelajar) dan font Italic

Refleksi / Catatan:  24 pelajar berbincang dalam kumpulan masing-masing

 Pelajar juga berulang-ulang tanya dan membabitkan diri dalam setiap sesi perbincangan.

Persediaan Kelas / Penandaan

Pelajar membentangkan lakonan masing-masing mengikut kumpulan
Hasil Kerja Pelajar*:
Mesyuarat / Bengkel*:
Aktiviti Kolej*:
Aktiviti Luar*: Siapkan pembayaran KSCC untuk aktiviti Peningkatan Akademik Pelajar pada 27 & 28 September 2022
Cuti*: -
* Ruangan ini perlu diisi sekiranya terdapat aktiviti selain daripada PdPc berlaku pada hari tersebut ATAU pada hari yang tiada sesi PdPc dengan aktiviti yang bersesuaian.

e-RPH-SVM-PU

KOLEJ VOKASIONAL KUALA SELANGOR

RANCANGAN PdPc HARIAH (RPH)
 Jabatan: Pengajian Umum Program / Unit: Bahasa
Nama Pensyarah: Sarina binti Shahman
Minggu: 11 19 – 23 September 2022 Masa 8.00 – 10.00 pagi
Hari: Khamis Tarikh 22/9/2022
Kelas: 2 SVMBAK Kehadiran / 24
Kursus/ Mata Pelajaran: Komsas / Bahasa Melayu
Modul: Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
Standard Kandungan: 4.3 Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk prosa dan puisi.

Jam pertemuan Standard Pembelajaran Kriteria Pencapaian Aktiviti

4.3.1. Menghasilkan skrip drama dengan
menggunakan bahasa yang sesuai dan
menarik
2 jam(120 min)
Abm / Sumber/Bahan BUKU ANTOLOGI TINGKATAN 4 DAN 5 KSSM
*Penulisan refleksi perlu berbentuk kuantitatif dan eksplisit (nyatakan peratus atau bilangan pelajar) dan font Italic
Pada akhir pelajaran, murid-murid
dapat;
 Menulis pelbagai jenis
perenggan pendahuluan yang
menepati tema
menggunakan laras bahasa yang
sesuai dan gramatis.
 Menulis dengan lengkap dialog
yang bertepatan dengan plot yang
dipilih dalam kumpulan.
Set Induksi:
 Apakah itu DRAMA?
Aktiviti PdPc:
 Pensyarah memberi contoh ayat dan menggayakan
ayat yang dibina mengikut laras yang betul.
 Pelajar membina dialog berdasarkan tajuk yang
dipilih bersama kumpulan masing-masing.
 Setiap kumpulan ada 4-5 ahli
Penutup:
 Menyediakan dialog yang sesuai berdasarkan tajuk
yang diberi.
 Latihan lakonan watak yang dipilih.
 Merumus tajuk pada hari ini.

Refleksi / Catatan:  24 pelajar berbincang dalam kumpulan masing-masing

 Pelajar juga berulang-ulang tanya dan membabitkan diri dalam setiap sesi perbincangan.

Persediaan Kelas / Penandaan

Pelajar membentangkan PB
Hasil Kerja Pelajar*:
Mesyuarat / Bengkel*:
Aktiviti Kolej*: NOU KVKS & 14 buah syarikat (AJK Teks Ucapan En. Daud & EN. Sufian)
Aktiviti Luar*:
Cuti*: -
* Ruangan ini perlu diisi sekiranya terdapat aktiviti selain daripada PdPc berlaku pada hari tersebut ATAU pada hari yang tiada sesi PdPc dengan aktiviti yang bersesuaian.