RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas
Mata Pelajaran : BIPA
Topik : Budaya
Alokasi Waktu : 1 x 20 menit
Jumlah Pertemuan : 1x pertemuan
Pengajar : Dewi Tasya

B. Indikator
1. Memberitahu mengenai pengertian kebudayaan
2. Meberitahu mengenai pakaian adat dari suku Dayak
3. Memberikan pemahaman mengenai pakaian adat dari suku Dayak melalui teks
bacaan

C. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mengetahui pengertian kebudayaan, mengenai pakaian adat dari suku
Dayak dan memahami wawasan keindonesiaan

D. Materi Pembelajaran
Pengetahuan mengenai kebudayaan dari pakaian adat suku Dayak

E. Model Pembelajaran
a. Guru dan siswa saling tanya jawab dan berinteraksi
b. Pengajar menjelaskan materi
c. Menggunakan media gambar atau media powerpoint.

F. Strategi Pembelajaran
1. Menggunakan pembelajaran secara ekspositoris yang mengarah pada
tersampaikannya materi pembelajaran dan siswa asing menerima apa yang
diajarkan.
2. Menggunakan strategi eksperiensial yaitu pembelajaran yang lebih kepada
pemakaian keterampilan dan partisipasi serta metode langsung.
 3. Menggunakan strategi crosslingual yaitu sistem pembelajaran menggunakan dua
bahasa, adanya perbandingan dan bahasa rujukan.

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
1. Guru membuka kelas dengan
memberikan salam atau sapaan.
2. Guru meminta siswa asing
Kegiatan Pendahuluan berdoa sesuai agama masing-
masing. 5 menit
3. Guru menanyakan kabar
mahasiswa dan saling bertanya
jawab
4. Guru menyampaikan materi da n
tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti 1. Guru memperlihatkan ppt yang

berisi pengertian kebudayaan
2. Guru memperlihatkan contoh
gambar pakaian adat dari suku
Dayak 10 menit
3. Guru menjelaskan secara jelas
mengenai pakaian adat dari suku
Dayak
Kegiatan Penutup 1. Guru memberikan kesimpulan
materi
2. Guru menyampaikan materi
5 menit
selanjutnya dan membaca doa
penutup
3. Menutup kelas dan
mengucapkan salam atau
ucapan lainnya
H. Sumber Belajar
Bahan ajar dalam bentuk powerpoint

I. Media Pembelajaran
1. Menggunakan laptop (infocus)
2. Menggunakan teks bacaan

J. Penilaian
Tes praktik
a. Tes tulis keterampilan dan materi