No Masalah yang di Hasil eksplorasi penyebab Analisis eksplorasi

identifikasi masalah penyebab masalah

1 Akhlak siswa terhadap SUMBER KAJIAN
guru masih rendah LITERATUR
Setelah di lakukan
Perkembangan akhlak analisis rendahnya
pada dunia pendidikan akhlak siswa
saat ini khususnya pada terhadap guru, maka
bentuk moral atau norma- dapat di tentukan
norma yang dipunyai penyebab
maupun siswa yang ada di masalahnya anatara
bidang pendidikan sangat lain:
lah minim untuk  Siswa tidak
mencontohkan tentang terbiasa untuk
tujuan pendidikan selalu
Nasional. Mengingat meminta aizin
pendindikan mempunyai kepada guru
tujuan yaitu saat hendak
memanusiakan manusia keluar kelas
(Depdiknas, 2003:43) oleh pada jam
sebab itu sudah sangat pelajaran.
jelas mengatakan bahwa  Pengaruh
pendidikan sangat mulia. guru yang
kurang tegas
 Factor internal dalam
(peran guru) membina
penyebab siswa siswa di kelas
tidak terbiasa guna untuk
menerapkan izin membentuk
sebelum keluar karakter siswa
kelas saat jam yang baik.
pelajaran adalah  Adanya
kurangnya pengaruh
bimbingan dan tontonan
peringatan saat siswa
siswa hendak keluar yang ,mengaja
 3 faktor external rkan siswa
- Peran orang tua untuk
dalam mendidik menghormati
anak mengenai guru
sopan santun  Kurangnya
- Lingkungan perhatian
pertemanan siswa keluarga di
yang tidak rumah tentang
mendukung pentingnya
- Pengaruh anak menghormati
terbiasa memainkan dan
gadjet dan menghargai
menonton atau orang yang
melihat hal hal yang lebih tua
 tidak baik . terutama
orang tua dan
guru.

2 Kurangnya kemauan Kurangnya kemauan siswa Setelah di lakukaan

siswa untuk gemar untuk gemar membaca Al- analisis, terhadap
membaca Al-Quran dab Quran dan memahami Tajwid kurangnya kemauan
memahami Tajwid di sebabkan oleh factor siswa dengan
factor internal anatar laian: memposisikan gemar
- Tidak adanya membaca Al-Quran ,
kemauan dari dalam pengaruhnya antara
diri sendiri untuk lain:
mempelajari Al-Quran - Siswa tidak
- Kurangnya bimbingan terbiasa untuk
dan dukungan melakukan
keluarga di rumah kegiatan
membaca Al-
- Factor media Quran setelah
elektronik melaksanakan
sholat
Selaian factor internal - Orang tua
pengaruh luar juga siswa tidak
sangat mengubah membina dan
kebiasaan siswa membiasakan
antara lain factor anaknya untuk
keluarga, factor mulai membaca
ekonomi, dan factor Al-Quran sejak
lingkungan dini.
- Pengaruh
adanya gawai
atau
handphone
yang membuat
siswa siswa
cenderung lebih
memilih gawai
dari membaca
Al-Quran .
- Keadaan
lingkungan
keluarga yang
yang kurang
harmonis
sehingga tidak
dapat
memberikan
contoh positif
seperti
membaca Al-
Quran setiap
hari
- Lingkungan
 tempat tinggal
yang tempat
pengajiannya
masih sangayt
jarang sehingga
sulit di
jangakau oleh
siswa

3 Kurangnya disiplin waktu Kurangnya disiplin waktu saat Setelah di lakukan

saat apel pagi apel pagi disebabkan oleh analisis permaslahan
beberapa factor antara lain: mengenai kurangnya
- Tidak adanya disiplin waktu saat apel
kemauandari bdiri pagi, maka dapat di
sendiri tentukan penyebabnya
- Factor lingkungan antara lain:
sekolah yang kurang - Siswa yang
tegas dalam aturan dengan
waktu apel pagi sengaja
- Factor lingkungan mengulur waktu
pergaulan siswa yang atau bermalas
kurang mendukung malasan
beranjak saat
mendengar kan
bel apel pagi
berbunyi
- Kurang teganya
guru piket saat
mengadakan
pemeriksaan
tiapa kelas
dalam
memanggil
siswa untuk
segera
mengikuti apel
pagi
- Antara siswa
yag satu
dengan yang
lainnya salingb
mengajak untuk
berlama lama
duduk santai
saat bel apel
pagi sudah
berbunyi.