MPM/S

DINDA MIFTAH SARI (0030) MATERI 9

PELATIHAN VI-PAI-A

Pelatihan adalah proses yang sistematis dari

JENIS MGMP
perubahan perilaku, pengetahuan, dan motivasi
dalam dalam memperbaiki kesesuaian antara
PELATIHAN KURSUS
karakteristik karyawan dan dan standar pekerjaan.

KEPENDIDIKAN
Pelatihan seorang guru adalah upaya yang
dilakukan bagi pegawai negeri untuk meningkatkan LOKALKARYA
kepribadian, pengetahuan, dan kemampuannya
sesuai dengan tantutan persyaratan jabatan dan
KARYA TULIS
pekerjaannya sebagai pegawai negeri. MANAJEMEN TENAGA
ILMIAH
PENDIDIK &
KEPENDIDIKAN
TUJUAN UMUM
KOMPETENSI
Secara umum tujuan pelatihan
pendidik dinyatakan oleh Moekijat Menurut UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
dalam Fatah Syukur, adalah: menyatakan bahwa kompetensi yang harus dimiliki oleh guru
1. Untuk meningkatkan ketrampilan adalah kompetensi guru sebagai dimaksud dalam Pasal 8
karyawan sesuai dengan TUJUAN KHUSUS meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,
perubahan teknologi. kompetensi sosial dan kompetensi profesional yang diperoleh
2. Untuk mengurangi waktu belajar tujuan khusus dari pelatihan yakni rincian kemampuan melalui pendidikan profesi. Sedangkan menurut peraturan
bagi karyawan baru agar menjadi yang dirumuskan dalam tujuan umum kedalam tujuan Pemerintah nomor 74 Tahun 2008 tentang guru pada pasal 2
kompeten. khusus. Tujuan pelatihan tersebut akan terlaksana disebutkan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik,
3. Untuk membantu masalah dengan baik apabila pelatihan diberikan secara tepat kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani,
operasional. dan adanya kerjasama yang baik antara semua serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan
4. Untuk menyiapkan karyawan stechorlder kependidikan. pendidikan nasional. Sedangkan pengertian kompetensi yang
dalam promosi. dimaksud adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan,
5. Untuk memberi orientasi karyawan sumber : dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai dan
untuk lebih mengenal Irwan. 2015. Menjadi Pendidik yang Bermutu (Percikan Pemikiran Intuk Meningkatkan Mutu Sumber diaktualisasi oleh guru dalam melaksanakan tugas
organisasinya Daya Manusia), Vol.VII no. 1. keprofesionalan.
Sagala, Syaiful. 2013. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.