LK-01a (20 menit): Merefleksi Penerapan Prinsip-prinsip Supervisi Tenaga

kependidikan (individu)

TUGAS KELAS B : Agus Irianto Anwar ( B.12)

Petunjuk Mengerjakan:
1. Isilah kolom berikut ini sesuai dengan pengalaman saudara dalam melaksanakan
supervise tenaga kependidikan di sekolah!
2. Dalam menyelesaikan LK-01a, Saudara diharapkan dapat menguatkan nilai karakter
kemandirian pada sub nilai kreatif dan teguh prinsip.

Deskripsi proses Prinsip Supervisi Tendik Hasil Supervisi Permasalahan Tindak

Pelaksanaan Supervisi yang diterapkan yang Dicapai yang terjadi Lanjut
Supervisi dilakukan oleh 1. Demokratis Dari hasil Perangkat Mengadak
kepala sekolah kepada 2. Menjunjung Nilai nilai supervise yang pembelajaran an
Tendik sesuai dengan humanisme dilakukan, secara belum ideal Workshop
3. Berkelanjutan. umum Tendik masih merupakan tentang
jadwal yang telah
4. Obyektif yang disupervisi hasil duplikasi. Pembuatan
ditetapkan dilaksanakan 5. Komprehensif sudah melakukan Metode dan perangkat
pada awal tahun 6. Ilmiah tahapan-tahapan Media Pembelajar
pembelajaran dengan 7. konstruktif dalam pembelajaran an, Media
melakukan supervise mempersiapkan belum digunakan dan Model
akademik, diawali dengan proses semaksimal Pembelajar
pemeriksaan kelengkapan pembelajaran, mungkin. an dengan
dimulai dengan Metode pendekatan
perangkat pembelajaran
persiapan Pembelajaran Keterampil
sampai kepada visitasi administrasi perlu inovasi an abad 21.
kelas. mengajar, sampai
pada pelaksanaan
kegiatan
pembelajaran
dikelas.

RubrikPenilaian:

Skor 86-100 :
Apabilapesertadiklatmampumengisisemuakolompenugasandenganjawab
an yang logis, runtutdantepat
Skor 76-85,99 :
Apabilapesertadiklatmampumengisiempatkolompenugasandenganjawab
an yang logis, runtutdankurangtepat
Skor 66-75,99 : Apabilapesertadiklatmampumengisitigakolompenugasandenganjawaban
yang kuranglogis, runtut, kurangtepat
Skor 0-65,99 :
Apabilapesertadiklathanyanmampumengisiduakolompenugasandenganja
waban yang tidaklogis, tidakruntut