KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TAHUN PELAJARAN 2022/2023

JML. : 50
MAPEL/TEMA : Tema 6 : CITA-CITAKU PG : 35
KELAS : IV (empat) ISIAN : 10
KURIKULUM : K-13 URAIAN :5
SOAL
NO. MUPEL KD MATERI INDIKATOR SOAL
NO
BENTUK
SOAL
Disajikaninfografik tentang keberagaman karakteristik dalam keluarga, siswa
PG 1
dapat menentukan jenis keberagaman dengan benar.
Dari infografik pada no. 1, siswa dapat menentukan anggota keluarga yang
PG 2
memiliki keragaman tertentu dengan benar
Keberagaman
Dari infografik no.1, siswa dapat menunjukkan sikap yang harus dimiliki agar
karakteristik individu PG 3
tidak terpecah belah dengan benar
Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan salah satu manfaat
PG 4
adanya keberagaman sifat individu dalam pekerjaan atau cita-cita dengan benar
3.3 menjelaskan manfaat Siswa dapat memilih gambar yang menunjukkan keberagaman sifat individu
PG 6
keberagaman karakteristik dalam pekerjaan atau cita-cita dengan benar
1 PPKn
individu dalam kehidupan
Disajikan ilustrasi tentang keberagaman karakteristik, siswa dapat menentukan
sehari-hari PG 7
sikap yang baik untuk mendukung keberagaman tersebut dengan benar
Disajikan ilustrasi tentang kerjasama, siswa dapat menentukan manfaat dari
PG 5
kerjasama dengan benar
Kerjasama Disajikan gambar tentang kerjasama, siswa dapat menuliskan lingkungan
Isian 8
kerjasama tersebut dilakukan denagn benar
Siswa dapat menuliskan salah satu manfaat kerjasama dengan benar Isian 9
Keragaman umat
Iswa dapat menuliskan agama dan tempat ibadahnya dengan benar Ur 10
beragama di Indonesia

3.6 menggali isi dan amanat Disajikan deskripsi yang berkaitan dengan puisi, siswa dapat menentukan istilah
PG 11
puisi yang disajikan secara yang tepat dengan benar
2 B.IND puisi
lisan dan tulis dengan tujuan Disajikan sebuah puisi, siswa mampu menentukan judul puisi yang tepat dengan
untuk kesenangan PG 12
benar.
 Berdasar puisi no. 12, siswa dapat menentukan tema yang sesuai dengan tepat PG 13

Berdasar puisi no. 12, siswa mampu menentukan ciri-ciri puisi yang berkaitan
PG 14
dengan bunyi akhir baris-baris puisi dengan benar.
Siswa dapat memilih puisi yang mempunyai rima tertentu dengan benar PG 15
Siswa dapat menentukan hal-hal yang dilakukan sebelum membuat puisi dengan
3.6 menggali isi dan amanat PG 16
benar
puisi yang disajikan secara
B.IND puisi Disajikan puisi yang rumpang, siswa dapat menentukan kata yang tepat untuk
lisan dan tulis dengan tujuan PG 17
melengkapi puisi tersebut
untuk kesenangan
Disajikan istilah-istilah dalam puisi, siswa dapat menuliskan hal-hal yang tidak
Isian 18
perlu diperhatikan dalam membaca puisi dengan benar
Disajikan sebuah puisi, siswa mampu menentukan mimik yang tepat saat
Isian 19
membaca puisi tersebut dengan benar.
Disajikan puisi, siswa dapat menjelaskan tema dan isi dari puisi tersebut dengan
Uraian 20
benar
Disajikan deskripsi mengenai pertumbuhan hewan, siswa dapat menentukan
PG 21
istilah yang tepat dengan benar
Siswa dapat memilih hewan-hewan yang tidak mengalami metamorfosis dengan
PG 22
benar
Siklus hidup hewan siswa dapat menunjukkan pengertian metamorfosis sempurna PG 23
dengan metamorfosis Disajikan gambar metamorfosis hewan, siswa dapat menentukan jenis
PG 24
metamorfosis dengan benar
3.2 Membandingkan siklus Siswa dapat memilih urutsn metamorfosis hewan denagn benar PG 25
hidup
Siswa dapat memilih gambar salah satu urutan metamorfosis hewan yang
beberapa jenis makhluk PG 26
3 IPA bermanfaat bagi petani dengan benar
hidup serta
Disajikan ilustrasi mengenai pelestarian makhluk hidup, siswa dapat
mengaitkan dengan upaya
menunjukkan kelompok tempat yang termasuk pelestarian tersebut dengan PG 27
pelestariannya
benar
Upaya pelestarian Disajikan gambar hewan, siswa dapat menuliskan bentuk pelestarian lingkungan
Isian 28
mahluk hidup di yang dilakukan dari peternak hewan tersebut denagn benar
lingkungan sekitar Disajikan ilustrasi mengenai metamorfosis, siswa dapat menuliskan nama hewan
Isian 29
yang mengalami metamorfosis tersebut dengan benar
Siswa dapat menjelaskan perbedaan metamorfosis sempurna dan tidak
Uraian 30
sempurna dengan benar
 Disajikan deskripsi tentang SDA, siswa dapat menentukan jenis SDA denagn
PG 31
benar
Disajikan tabel profesi, siswa dapat memilih profesi yang tepat untuk daerah
PG 32
tertentu dengan benar
Siswa dapat menentukan SDA yang dapat ditemukan di wilayah teretentu dengan
PG 33
benar
Disajikan peta hasil SDA, siswa dapat menentukan wilayah penghasil salah satu
PG 34
jenis SDA dengan benar
3.1 mengidentifikasi
Siswa dapat menentukan sebab SDA di wilayah Indonesia nberbeda-beda dengan
karakteristik ruang dan PG 35
benar
4 IPS pemanfaatan sumber daya Sumber daya alam
Disajikan manfaat salah satu tumbuhan, siswa dapat memilih gambar tumbuhan
alam untuk kesejahteraan PG 36
denagn benar
masyarakat
Disajikan gambar salah satu hasil SDA, siswa dapat menentukan manfaat dari
PG 37
hasil SDA denagn benar
Disajikan gambartanaman, siswa dapat menuliskan daerah yang cocok untuk
Isian 38
tanaman tersebut dengan benar
Disajikan deskripsi tentang bahan tambang, siswa dapat menuliskan nama bahan
Isian
tambang dengan benar
Siswa dapat menyebutkan jenis bahan bakar dan manfaatnya dengan benar Uraian 34

Siswa dapat menentukan arti istilah tempo pada lagu dengan benar PG 41
Siswa dapat menentukan urutan nada dari nada rendah ke nada tinggi atau
PG 42
3.2 mengetahui tanda tempo Tanda tempo lagu dan sebaliknya dengan benar.
dan tinggi rendah nada tinggi rendah nada Siswa dapat menunjukkan salah satu ciri lagu bertempo cepat PG 43
Disajikan potongan lagu, siswa dapat menuliskan tempo dari lagu tersebut
Isian 48
dengan benar
Siswa dapat menunjukkan unsur utama dalam tari dengan benar PG 44
5 SBdP
3.3 mengetahui gerak tari Siswa dapat memilih gambar tari yang menunjukkan salah satu tari kreasi dengan
Tari kreasi PG 45
kreasi daerah benar
Siswa dapat menentukan cara yang lakukan dalam salah satu tari daerah dengan
Isian 49
benar

Siswa dapat menentukan deskripsis yang tepat tentang mozaik dengan benar PG 46
Mozaik
Disajikan gambar langkah-langkah membuat mozaik yang diacak, siswa dapat
PG 47
menunjukkan urutan langkah-langkah yang tepat dengan tepat