RUANG KOLAB

IK 3 OR
OP AS
T I
FILOSOFI
PENDIDIKAN
INDONESIA
Nama Anggota Kelompok :


APA YANG SAYA KETAHUI

TENTANG IDENTITAS MANUSIA INDONESIA
DALAM KEBERAGAMAN NILAI-NILAI LUHUR
YANG ADA?

 IDENTITAS MANUSIA INDONESIA

DALAM KEBERAGAMAN NILAI-NILAI LUHUR YANG ADA

Manusia Indonesia berarti identitas manusia yang menghayati

nilai-nilai kemanusiaan khas Indonesia

Manusia Indonesia mencakup nilai, jiwa, hasrat, martabat,

sosialitas, relasionalitas, genuitas, dialogalitas, dan berbagai
tradisi manusia-manusia Indonesia dari waktu ke waktu, dari
generasi ke generasi.
 Ada 3 hal hakiki yang layak ditegaskan sebagai nilai
kemanusiaan khas Indonesia

Nilai Nilai Religiusitas

Kebhinekatunggalikaan

Nilai Pancasila
 MANUSIA LAHIR, HIDUP, DAN BERKEMBANG
DALAM KEBHINEKATUNGGALIKAAN
Keragaman merupakan nilai yang khas dan identitas bangsa Indonesia.
Keragaman Indonesia merupakan anugerah alamiah yang sudah ada sejak
sebelum terbentuknya negara Indonesia.
Masyarakat Indonesia beragam dalam hal pengalaman hidup, budaya,
bahasa, ras, suku, bahasa, kepercayaan, tradisi, dan berbagai ungkapan
simbolik.
Benda-benda bernilai yang dihasilkan oleh aktivitas manusia atau disebut
juga artifact.
Dengan demikian, sistem nilai, sistem sosial dan hasil karya manusia yang
bernilai luhur merupakan satu kesatuan yang ketiganya merupakan wujud
budaya.
 DENGAN KATA LAIN,
KEBHINEKAAN ATAU
KERAGAMAN MERUPAKAN
NILAI KEMANUSIAAN
INDONESIA YANG MENJADI
IDENTITAS BANGSA DAN
BUDAYA INDONESIA


MENGAPA KEKUATAN NILAI-NILAI LUHUR

IDENTITAS MANUSIA INDONESIA
MENJADI BAGIAN PENTING
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL?

 Dalam konteks masyarakat Indonesia yang multi budaya, Bahasa, agama,

keyakinan, ras, suku, dan kearifan lokal, tentu pendidikan mempunyai peran
penting untuk :

Melestarikan keragaman, menjaga Membangun paradigma berfikir,

kesatuan, memelihara keharmonisan, bersikap, dan berperilaku para
dan mengembangkan kualitas ke penerus bangsa untuk menjaga
Indonesiaan. kebhinekaan Indonesia tersebut


BAGAIMANA RUMUSAN
TENTANG IDENTITAS MANUSIA INDONESIA
MENJADI SEBUAH LANDASAN KUAT
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN DI
INDONESIA?

 Identitas manusia Indonesia

merupakan landasan pendidikan
transformatif masyarakat Indonesia.
Pendidikan Indonesia dalam konteks
masyarakat Indonesia yang
berkebhinekatunggalikaan memiliki
peran penting dalam melestarikan
Pendidikan transformatif terdiri dari
kualitas Keindonesiaan.
menyatukan dan mentransformasi
masyarakat dengan nilai-nilai luhur
dalam keberagaman di Indonesia
sebagai tujuan pendidikan nasional.
 Kekayaan hidup dan dialog yang terjadi di dalam masyarakat
menjadi titik tolak perkembangan masyarakat itu sendiri.
Kearifan lokal atau nilai-nilai religius lokal menjadi titik tolak
pendorong pendidikan transformatif masyarakat.

Hal ini menjadi dasar untuk

mengembangkan pendidikan
transformatif yang menyatukan,
mendinamisir dan mentransformasi
masyarakat dalam konteks
keragaman seperti Indonesia.
Selain itu, pendidikan juga bergerak
untuk membangun paradigma
berpikir, bersikap dan berperilaku
sebagai bangsa Indonesia.