Wordwall adalah sebuah media pembelajaran yang harus digunakan bukan hanya ditampilkan

atau dilihat. Media ini dapat didesain untuk meningkatkan kegiatan kelompok belajar dan juga
dapat melibatkan siswa dalam pembuatannya secara aktif.

Rendahnya minat dan motivasi pada diri siswa akan sangat berpengaruh terhadap prestasi
belajar siswa, untuk itu perlu adanya inovasi yang dilakukan guru dalam pembuatan media
pembelajaran, sehingga masalah dan kesulitan yang dialami saat ini dapat segera diatasi.

Media pembelajaran interaktif sangat dibutuhkan sebagai solusi dalam permasalahan ini.
Sebuah media pembelajaran yang dapat mudah untuk digunakan oleh siapapun, untuk itu
peneliti tertarik untuk melaksanakan sebuah penelitian terkait media pembelajaran interaktif
yang dapat digunakan dalam pembelajaran.

Salah satu media pembelajaran interaktif yang dapat digunakan yaitu wordwall. Wordwall
mampu menciptakan interaksi yang menguntungkan bagi siswa. merupakan salah satu aplikasi
yang bisa digunakan sebagai media belajar maupun alat penilaian yang menarik bagi siswa
dalam pembelajaran daring.

Beberapa kelebihan wordwall yaitu gratis untuk pilihan basic dengan pilihan beberapa template.
Selain itu, permainan yang telah dibuat dapat dikirimkan secara langsung melalui whatsapp,
google classroom, maupun yang lainnya.

Software ini menawarkan banyak jenis permainan seperti, crossword, quiz, random cards (kartu
acak) dan masih banyak lainnya. Kelebihan lainnya yaitu, permainan yang telah dibuat bisa
dicetak dalam bentuk PDF, jadi akan memudahkan bagi siswa yang mempunyai kendala pada
jaringan.

Wordwall dapat memudahkan siswa memahami materi pelajaran melalui daring, serta mudah
digunakan guna mengetahui bagaimana prestasi belajar siswa.
Wordwall sebagai Media Pembelajaran Menarik

Media Wordwall ini dapat melihat perkembangan kemampuan siswa. Media ini dapat didesain
untuk meningkatkan kegiatan kelompok belajar dan juga dapat melibatkan siswa dalam
pembuatannya serta aktivitas penggunaannya.

Dengan menggunakan media Wordwall ini siswa dapat mengembangkan membaca dan
menulis secara kritis dan aktif. Siswa dalam mengalami kesulitan dalam menemukan kosakata
yang tepat, dapat melihat Wordwall sebagai bahan rujukannya.

Kelebihan dan Kekurangan Wordwall

Ada beberapa kelebihan dan kekurangan dari media Wordwall ini, antara lain adalah sebagai
berikut.

Media bersifat fleksibel, dapat digunakan untuk berbagai tingkatan pada siswa.

Menarik dan tidak monoton.

Bersifat kreatif dan mampu meningkatkan minat siswa dalam belajar

Adapun beberapa kekurangan dari media Wordwall ini, yaitu:

Membutuhkan waktu yang lebih untuk membuatnya.

Media ini hanya dapat dilihat karena berupa media visual.

Fitur Wordwall

Dilansir dari situs wordwall.net, ada beberapa fitur yang menjadi keunggulandari game edukasi
Wordwall ini, antara lain adalah sebagai berikut.

1. Interaktif dan bisa dicetak

Wordwall dapat digunakan untuk membuat aktivitas interaktif dan dapat dicetak. Sebagian
besar templat kami tersedia dalam versi interaktif dan dapat dicetak.
Interaktif diputar di perangkat apa pun yang mendukung web, seperti komputer, tablet, ponsel,
atau papan tulis interaktif. Fitur ini dapat dimainkan secara individual oleh siswa, atau dipimpin
oleh guru dan siswa bergantian ke depan kelas.

Dapat Dicetak dapat dicetak secara langsung atau diunduh sebagai file PDF. Fitur ini dapat
digunakan sebagai pendamping interaktif atau sebagai kegiatan yang berdiri sendiri.

2. Membuat dengan menggunakan template

Aktivitas kami dibuat dengan menggunakan sistem template. Template ini termasuk fitur klasik
yang sudah dikenal luas seperti Kuis dan Teka Teki Silang. Wordwall juga memiliki permainan
gaya arcade seperti Labirin/Maze Chase dan Pesawat Terbang, dan ada alat manajemen kelas
seperti Denah Tempat Duduk.

Untuk membuat aktivitas baru, Anda dapat mulai dengan memilih templat Anda lalu masukkan
konten Anda. Ini sangat mudah dan Anda dapat membuat aktivitas yang interaktif sepenuhnya
hanya dalam beberapa menit.

Baca Juga: Aplikasi Membuat Game Kuis Agar Pembelajaran Jadi Lebih Asyik

3. Berbagi template

Setelah membuat aktivitas, Anda dapat mengalihkannya ke template lain dengan satu klik. Ini
menghemat waktu Anda dan sangat bagus untuk membuat pembedaan dan peningkatan.

Misalnya, jika Anda membuat aktivitas Pencocokan berdasarkan nama bentuk, Anda dapat
mengubahnya menjadi Teka Teki Silang dengan nama bentuk yang sama persis.
Dengan cara yang sama kami dapat mengubah sumber daya Anda menjadi Kuis atau
permainan Mencari Kata dan berbagai kemungkinan lain.

4. Mengedit berbagai aktivitas

Tidak perlu harus mengikuti kegiatan yang sudah tersedia. Jika Anda menemukan aktivitas
tetapi dirasa masih kurang tepat, Anda dapat dengan mudah melakukan kustomisasi materi
yang sesuai dengan kelas dan gaya mengajar Anda.

5. Tema dan opsi

Interaktif dapat ditampilkan dalam tema yang berbeda. Setiap tema akan mengubah tampilan
dan nuansa dengan gambar, font, dan suara yang berbeda.

Anda juga akan menemukan opsi lebih lanjut untuk mengatur timer atau mengubah permainan.
Versi yang dapat cetak juga memiliki opsi. Misalnya, Anda dapat mengubah font, atau
mencetak beberapa salinan per halaman.

6. Penugasan siswa

Aktivitas Wordwall dapat digunakan sebagai tugas yang akan diselesaikan siswa. Saat pengajar
menetapkan tugas, siswa diarahkan ke satu aktivitas tersebut tanpa harus mengunjungi
halaman aktivitas utama.

Fitur ini dapat digunakan di dalam kelas di mana siswa memiliki akses ke perangkat mereka
sendiri, atau sebagai cara mengatur pekerjaan rumah. Setiap hasil siswa akan dicatat dan
tersedia untuk guru.

7. Berbagi dengan guru

Aktivitas apa pun yang Anda buat dapat dibuka untuk publik. Ini memungkinkan Anda untuk
membagikan tautan halaman aktivitasnya melalui email, media sosial atau melalui cara lain.
Ini juga memungkinkan guru lain untuk menemukan aktivitas di hasil pencarian Komunitas ,
memainkannya, dan meningkatkannya.

Anda juga dapat memilih untuk menjadikan aktivitas sebagai privat, yang berarti hanya Anda
yang dapat mengaksesnya.

8. Menyematkan di situs web

Aktivitas Wordwall dapat ditempatkan di situs web lain menggunakan cuplikan kode HTML. Ini
berfungsi dengan cara yang sama seperti fitur penyematan video seperti di YouTube atau
Vimeo, memberi Anda aktivitas yang dapat dimainkan di situs Anda sendiri.

Ini adalah cara yang bagus untuk meningkatkan blog Anda sendiri atau lingkungan
pembelajaran virtual (VLE) sekolah Anda.

Langkah-langkah Penggunaan Aplikasi Wordwall

Berikut langkah – langkah menggunakan aplikasi wordwall.

Login ke https://wordwall.net/

Buat akun terlebih dahulu, atau dapat juga menggunakan akun gmail.

Pilih Create Activity.

Pilih tipe games yang diinginkan.

Tuliskan judul games dan deskripsi games.

Pada bagian Correct tuliskan bagian jawaban yang benar, dan di bagian Incorrect tuliskan
jawaban yang salah.

Setting berikutnya adalah menentukan tingkatan level games.

Skor yang akan ditampilkan.

Klik done untuk mulai memainkan games.

Pilih opsi share untuk membagikan kreasi games yang Anda buat ke sosial media.

Wordwall adalah sebuah aplikasi yang menarik pada browser. Aplikasi ini khusus bertujuan
sebagai sumber belajar, media, dan alat penilaian yangm menyenangkan bagi murid.

Di dalam halaman wordwall juga disediakan contoh-contoh hasil kreasi guru sehingga
pengguna baru mendandapatkan gambaran akan berkreasi seperti apa.

Moda pembelajaran secara daring adalah moda pembelajaran yang pertama kali diterapkan di
Indonesia dalam sejarah. Melalui pembelajaran moda daring ini siswa memiliki keleluasaan
waktu belajar, Siswa dapat belajar kapanpun dan di manapun. Siswa dapat berinteraksi dengan
guru secara Synchronous yang berarti kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh pengajar
dengan peserta didik dalam waktu yang bersamaan, sehingga memungkinkan pembelajaran
langsung berpusat pada pengajar (Pakpahan dan Fitriani, 2020). Narayana (2016) menyatakan
bahwa synchronous juga merupakan proses pembelajaran yang menterjadikan adanya interaksi
langsung diantara peserta didik dengan instruktur melalui sebuah komunitas pembelajaran
online dalam waktu yang telah ditetapkan. Pembelajaran synchronous ini dapat memanfaatkan
kecangihan teknologi di era modern ini seperti menggunakan zoom meeting, google meet.
Selain itu juga ada pembelajaran Asynchronous yang berarti kegiatan pembelajaran yang
dilakukan oleh pengajar dengan peserta didik dalam waktu yang tidak bersamaan, dimana
bahan ajar yang telah didistribusikan oleh pengajar dapat diakses oleh peserta didik kapanpun
dan dimanapun mereka berada (Sadikin dan Hamidah, 2020). Asynchronous juga merupakan
proses pembelajaran yang berlangsung secara tidak langsung antara peserta didik dengan
sumber belajarnya, dimana peserta didik dapat melakukan aktivitas belajar kapanpun dan
dimanapun mereka inginkan tanpa harus menunggu langsung kehadiran sumber belajar
(Wahyuningsih dan Sungkono, 2017). Namun tidak semua siswa menyukai pembelajaran
secara daring ini karena terkadang muncul berbagai masalah dan keluhan yang dihadapi oleh
siswa. Namun di balik masalah dan keluhan tersebut, terdapat berbagai hikmah bagi dunia
pendidikan di Indonesia. Diantaranya, siswa maupun guru dapat menguasai teknologi untuk
menunjang pembelajaran secara online ini. Di era moden ini teknologi berkembang pesat dan
semakin canggih, guru maupun siswa dituntut agar memiliki kemampuan dalam bidang
teknologi pembelajaran. Penerapan pembelajaran online juga membuat tenaga pendidik
berpikir kembali, mengenai model, metode dan media pembelajaran yang akan digunakan.

Media dalam pembelajaran sangat dibutuhkan karena dengan adanya media pembelajaran
yang digunakan tersebut tentu dapat membantu dalam kegiatan belajar mengajar. Sebab
keberadaannya secara langsung dapat memberikan dinamika tersendiri terhadap peserta didik.
Kata media pembelajaran berasal dari bahasa latin"medius" yang secara harfiah
berarti"tengah", perantara atau pengantar. Schramm berpendapat bahwa media merupakan
teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional yang dapat dimanipulasi, dilihat,
didengar dan dibaca. Secara lebih khusus, pengertian media dalam proses belajar mengajar
cenderung diartikan alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses,
dan menyusun kembali informasi visual dan verbal.

Dalam pembelajaran di kelas, guru yang baik adalah guru yang selalu bersifat kreatif dan
inovatif dan dapat mencari cara untuk meningkatkan minat, motivasi, prestasi peserta didik
dalam kegiatan belajar mengajar. Ada beberapa hal yang dapat mempengaruhi minat peserta
didik, salah satunya adalah media pembelajaran yang digunakan dan ditampilkan kepada
peserta didik. Media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan perkembangan teknologi
dapat menjadikan proses pembelajaran menjadi menarik dan tentunya diminati oleh peserta
didik dan salah satu media belajar yang cocok untuk meningkatkan minat belajar siswa yaitu
menggunakan aplikasi Wordwall dan Evernote.

Seiring perkembangan teknologi di era Revolusi Industri 4.0, ada banyak aplikasi yang dapat
digunakan oleh guru dalam pembelajaran daring contohnya aplikasi Wordwall dan Evernote.
Wordwall adalah sebuah aplikasi yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran, sumber
belajar atau evaluasi berbasis daring yang menarik bagi siswa. Wordwall juga yang dapat
membantu guru dalam mengukur tingkat pemahaman peserta didik. Dengan menggunakan
Wordwall guru dapat membuat game yang berkaitan dengan materi yang telah dibahas untuk
mengatasi kejenuhan peserta didik selama mengikuti pembelajaran daring, sehingga peserta
didik dapat menjadi lebih aktif dalam menerima materi pembelajaran. Wordwall juga yang dapat
membantu guru dalam mengukur tingkat pemahaman peserta didik.
Kelebihan dari aplikasi wordwall yaitu fitur yang disediakan lengkap dengan template yang
beragam yang dapat diakses secara gratis serta peserta didik dapat langsung mengerjakan kuis
tanpa harus membuat akun terlebih dahulu. Permainan yang sudah dibuat dapat langsung
dibagikan melalui tautan link yang dikirimkan dengan aplikasi Whatsapp, Google Classroom
maupun Email. Banyak jenis permainan yang terdapat di aplikasi wordwall ini seperti Quiz (kuis)
dan Crossword (teka-teki silang), Missing word, Find the Match (Mencari padanan), Match up,
Random Wheel (Roda acak), Random cards (Kartu acak), True or False (Benar atau salah),
Group short, Anagram, Open the Box, Wordsearch (Cari kata), Unjumble, dan Gameshow Quiz
dan masih banyak lagi.

Selain itu media belajar yang dapat digunakan saat pembelajaran Asynchronous yaitu
Evernote. Evernote merupakan sebuah aplikasi yang dapat membuat catatan/notes,
menyimpan ide-ide, mengumpulkan artikel-artikel yang ditemukan saat browsing dan ditambah
dengan akses dari berbagai macam perangkat digital seperti desktop, smartphone, iPad.
Kelebihan aplikasi evernote ini yaitu, gratis, dapat dibuka kapan saja, mudah digunakan, ada
fitur pencarian, tag dan kategori, dan fasilitas share antar sesama pengguna Evernote.
Evernote juga memiliki banyak fungsi dan manfaat seperti notebook, chechlist, voice note,
adding web clippings, creating tables, setting reminder dan dapat mengembalikan data yang
hilang. Jadi walaupun guru dan siswanya tidak melakukan pembelajaran daring, guru tetap bisa
memberi materi pembelajaran yang telah dirangkum kepada siswanya melalui aplikasi Evernote
ini karena terdapat fasilitas share. Aplikasi Evernote ini juga dapat digunakan oleh siswan untuk
membuat catatan yang menarik dan Aesthetic.