Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan

Volume 7, Edisi 2, Juni 2022, hal. 535–546
ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (daring)

Implementasi Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi Kepada

Calon Calon Pengantin: Scoping Review
Machfudloh1, 2; Andari Wuri Astuti1*)
1 Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta
2*) Universitas Islam Sultan Agung Semarang

INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK

Kesehatan seksual dan reproduksi (SRH) merupakan masalah kesehatan mendasar
Riwayat artikel: yang diakui secara global. Salah satu masalah kesehatan reproduksi dan seksual
Diterima 11 Desember 2021 adalah kurangnya kepekaan terhadap pendidikan kesehatan reproduksi bagi calon
Diterima 21 April 2022
mempelai. Hal tersebut dapat menjadi penyebab tingginya Angka Kematian Ibu dan
Diterbitkan 10 Juni 2022 Anak (AKI & AKB). Pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi bagi calon
mempelai merupakan upaya peningkatan pengetahuan dengan tujuan mencegah
terjadinya ketidakpuasan dan kegagalan dalam kehidupan berumah tangga. Berbagai
Kata kunci: tantangan dalam memberikan pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi (SRH)
Penerapan seperti faktor internal dan eksternal harus segera diselesaikan dengan dukungan
Seksual dari pembuat kebijakan terkait. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi
Pendidikan kesehatan reproduksi (SRH) bukti terkait pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi bagi calon pengantin pria.
Pengantin masa depan Metode dalam penelitian ini adalah scoping review. Pencarian literatur dalam
penelitian ini menggunakan 3 database jurnal kesehatan yaitu Ebsco, ProQuest,
*) Penulis yang sesuai Willey online library, dan 1 search engine: Google Scholar.
Andari Wuri Astuti
Artikel dipilih dengan menggunakan kriteria inklusi yaitu original research, berbahasa
Inggris dan Indonesia, terbit 5 tahun terakhir (2016–2021). Total hasil pencarian
sebanyak 2.743 artikel, dan ditemukan sepuluh artikel yang memenuhi kriteria inklusi
Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta
dalam review penulis. Instrumen yang digunakan untuk menilai kualitas artikel adalah
Email: astutiandari@unisayogya.ac.id alat Joana Brigs dari Joana Brigs Institute (JBI) dan Alat Penilaian Metode Campuran.
Hasil kajian menemukan data terkait kebutuhan pendidikan kesehatan seksual dan
DOI: 10.30604/jika.v7i2.1020 reproduksi bagi calon pengantin, hambatan, dan upaya berbasis bukti baik yang
dilakukan secara nasional maupun internasional. Dari tinjauan sepuluh pasal bahwa
Hak Cipta @penulis perlunya pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi tidak hanya karena masalah
medis, tetapi juga dari perspektif masalah sosial, penyediaan layanan SHR dan
kebijakan pemerintah dianggap sebagai prioritas.

Artikel akses terbuka ini berada di bawah lisensi CC–BY-SA.

PERKENALAN kesehatan (SRH) sangat penting bagi individu, pasangan, dan

Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, kesehatan seksual dan
reproduksi (SRH) didefinisikan sebagai keadaan kesejahteraan fisik,
mental dan sosial yang merupakan bagian integral dari sistem
reproduksi (World & Organization, 2014). SRH telah diakui oleh
organisasi internasional sebagai hak asasi manusia dan kebutuhan
untuk pembangunan (World & Organization, 2014), meskipun
menghadapi banyak tantangan di sebagian besar negara, terutama
di kawasan Timur Tengah (Baltzer et al., 2008).
Masalah seksual cenderung disembunyikan karena dianggap tabu
dan bertentangan dengan budaya atau agama (Roudsari et al.,
2013). Seksual dan reproduksi
keluarga untuk mencapai kesehatan reproduksi yang optimal,
meningkatkan hubungan dengan pasangan, mengembangkan
proses pengambilan keputusan seksual yang sehat dan berpartisipasi
dalam pembangunan sosial ekonomi masyarakat (Astuti et al., 2020) .
Pernikahan merupakan dambaan dan kebutuhan setiap manusia
(Dheny Rohmatika, Aris Prastyoningsih, 2021). Perkawinan adalah
ikatan lahir batin antara seorang pria dengan seorang wanita
sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga (rumah
tangga) yang utuh dan bahagia berdasarkan Tuhan Yang Maha Esa
(Undang-Undang Republik Indonesia, 2018). Tingkat kesiapan
pasangan merupakan faktor utama dalam menentukan berhasil
tidaknya sebuah rumah tangga. Memberikan informasi untuk masa depan

Tersedia online di: https://aisyah.journalpress.id/index.php/jika/

Email: jurnal.aisyah@gmail.com
Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 536

Machfudloh; Andari Wuri Astuti

mempelai laki-laki sangat penting dengan tujuan pencegahan untuk
menghindari ketidakpuasan dan kegagalan dalam kehidupan berumah
tangga, kehamilan yang tidak diinginkan, dan penyakit genetik (Rajabi et al., 2020).
Pendidikan pranikah dalam kesehatan seksual dan reproduksi
bagi mempelai laki-laki merupakan titik awal bagi perkembangan
kesehatan ibu dan anak yang dapat dipersiapkan sejak dini,
bahkan sebelum seorang perempuan hamil dan menjadi ibu
(Yulivantina & Kurniawati, 2021).
Berbagai upaya telah dilakukan oleh pembuat kebijakan
internasional terkait perkawinan anak, kekerasan dalam rumah
tangga, perceraian, dan pencegahan kematian ibu, misalnya
mencegah pernikahan dini dengan mengeluarkan peraturan
yang melarang pernikahan di usia <18 tahun, meningkatkan
pendidikan dan pemberdayaan perempuan, serta meningkatkan
pengetahuan terkait kesehatan reproduksi serta mengevaluasi
dan memperluas cakupan fasilitas pelayanan kesehatan (BPS-
Unicef, 2020). Kebijakan pemberian pendidikan kesehatan
seksual dan reproduksi bagi calon mempelai menjadi fokus
utama pemerintah dengan tujuan untuk mempersiapkan sebelum
hamil dan menjamin kesehatan ibu agar dapat melahirkan
generasi yang sehat dan unggul (Direktorat Jenderal Masyarakat Islam).
Bimbingan, Kementerian Agama RI, 2017). Tujuan dari scoping
review ini adalah untuk meninjau bukti-bukti terkait pelaksanaan
pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi bagi calon
mempelai.
METODE
Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah scoping review, yaitu suatu proses untuk mengidentifikasi
literatur mana yang menjadi penelitian prospektif yang dikaji
secara mendalam dan komprehensif. Hal tersebut diperoleh
melalui berbagai sumber dengan berbagai metode penelitian
yang harus relevan dengan topik penelitian (Arksey, H. and
O'Malley, 2005). Kerangka kerja yang digunakan dalam
penelitian ini terdiri dari lima langkah yaitu: (1) mengidentifikasi
pertanyaan penelitian, (2) mengidentifikasi artikel yang relevan,
(3) memilih artikel, (4) melakukan pemetaan data, dan (5)
menyajikan data/hasil, diskusi, dan kesimpulan (Danielle Levac, Heather Colquh

Langkah 1: Mengidentifikasi pertanyaan penelitian

Dalam mengidentifikasi pertanyaan penelitian, penulis menggunakan kerangka kerja PEO (Arksey, H. and O'Malley, 2005) sebagai berikut:

P (Populasi) E (Eksposur) O (Hasil)/ T (Tema)

Calon Pengantin Pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi Penerapan
* *
ATAUPranikah ATAU " Kesehatan seksual dan reproduksi (SRH) Penerapan
ATAU

ATAU Pasangan* pendidikan* DAN

ATAU Pasangan Menikah* ATAU " Konseling kesehatan seksual dan reproduksi (SRH)*
ATAU calon pengantin*
DAN DAN

Pertanyaan scoping review dalam penelitian ini adalah
bagaimana implementasi pendidikan kesehatan seksual dan
reproduksi (SRH) kepada calon mempelai? dengan tujuan untuk
mendalami kebidanan tentang bukti
pelaksanaan pendidikan
kesehatan seksual dan reproduksi
(SRH) bagi calon mempelai dalam hal pendidikan kesehatan
seksual dan reproduksi kebutuhan, hambatan, dan berbasis
upaya/bukti yang dilakukan baik secara nasional maupun
internasional dalam pendidikan kesehatan seksual dan
reproduksi bagi calon mempelai.

Langkah 2: Mengidentifikasi artikel yang relevan

Identifikasi artikel dilakukan dengan menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi sebagai berikut:

Kriteria Inklusi Kriteria Pengecualian

1. Artikel yang dipublikasikan di jurnal ilmiah 1. Artikel berupa opini 2. Artikel

2. Artikel berupa artikel asli (original research) berupa pedoman dan standar operasional prosedur
3. Artikel yang diterbitkan pada tahun (SOP)
2016-2021 4. Dalam Bahasa Inggris dan Bahasa 3. Artikel berupa kajian sistematik desain kajian
Indonesia 5. Artikel berfokus pada kebutuhan pendidikan kesehatan seksual atau scoping review
dan reproduksi, hambatan, dan upaya/bukti berbasis yang dilakukan baik
secara nasional maupun internasional dalam pendidikan kesehatan
seksual dan reproduksi untuk pengantin laki-laki.

Dalam pencarian artikel, penulis menggunakan beberapa Langkah 3: Memilih Artikel

strategi pencarian dengan menggunakan kata kunci (keywords),
medical subject headings (MesH), truncations, operator Boolean
(OR, AND, dan NOT) (Danielle Levac, Heather Colquhoun,
2010). Pencarian scoping review ini dilakukan dengan mencari
literature yang relevan menggunakan 3 database dalam mencari
sumber literature yaitu EBSCO, ProQuest, Willey Online Library,
dan satu search engine; Beasiswa Google. Fokus dalam
penelitian ini adalah membahas implementasi pendidikan
kesehatan seksual dan reproduksi (SRH) bagi calon pengantin
pria.
Pencarian artikel berdasarkan kata kunci ditemukan 2.743
dengan rincian Ebsco dengan 220 artikel, ProQuest dengan 643
artikel, Willey dengan 110 artikel, dan Google Scholar dengan
1.770 artikel. Kemudian dilakukan screening berupa seleksi
berdasarkan kesesuaian judul dan abstrak artikel sesuai dengan
tujuan penjajakan review dengan isu yang diangkat yaitu
pelaksanaan pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi
(SRH) bagi calon mempelai laki-laki. Hasil akhir yang didapat

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)
Machine Translated by Google
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 537
Machfudloh; Andari Wuri Astuti

1 sebanyak 10 artikel yang memenuhi kriteria inklusi
berdasarkan hasil analisis. Berikut adalah proses pencarian
artikel yang digunakan dalam literature review yang dapat
dilihat pada flowchart.
Hasil pencarian menggunakan kata kunci, database, dan
mesin pencari yaitu Google Scholar diperoleh 2.743 artikel.
Artikel yang diperoleh diekstraksi ke Mendeley dan 89 artikel
dikeluarkan melalui pemeriksaan duplikasi artikel dan disaring
secara manual judul dan abstrak dari 2.654 artikel penelitian
dan 2.644 dikeluarkan karena tidak memenuhi kriteria inklusi
dan eksklusi. 14 artikel kemudian disaring secara lengkap
dan ditemukan 4 artikel yang dikeluarkan karena tahun
pengumpulan data lebih banyak
dari 5 tahun. Ekstraksi artikel dan penilaian kualitas artikel
dilakukan terhadap 10 artikel yang memenuhi syarat.
Langkah 4: Pemetaan Data
10 artikel yang dinilai secara kritis secara keseluruhan kemudian diekstraksi
untuk memasukkan kriteria utama meliputi penulis, tahun, judul penelitian, tujuan,
negara, desain penelitian, populasi dan instrumen penelitian, serta hasil.
Pemetaan data dilakukan melalui diskusi dengan penulis ke-2 yang mengadopsi
modifikasi dari Joanna Bridgee Institute (JBI). Penulis mencatat dan
membandingkan data yang diekstraksi, yang dapat dilihat pada tabel berikut3.

Rekaman diidentifikasi dari*:

Database (n =2.743)
Ebsco (n =220) Catatan dihapus sebelum skrining :
Proyek (n=643) Catatan duplikat dihapus (n = 89)
Willey (n=110)
Sarjana Google (1.770)

Catatan disaring (Judul dan Abstrak) (n =

2,654) Rekaman dikecualikan** (n =2,644)

Laporan dinilai kelayakannya (n = 14) Laporan dikecualikan: Data dikumpulkan

sebelum 2017

Studi termasuk dalam ulasan (n

= 10)

*
Diagram Alir Prisma

Implementasi Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi Kepada Calon Calon Pengantin: Scoping Review
Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 538

Machfudloh; Andari Wuri Astuti

Tabel 3. data artikel yang diekstraksi

Penulis, Tahun, Judul penelitian Rancangan penelitian, populasi, dan Hasil penelitian
TIDAK. Tujuan Negara
judul penelitian instrumen
A1. (Khalesi et al., 2017) Sebuah studi kualitatif tentang pendidikan Menjelajahi kebutuhan akan Iran Rancangan penelitian: kualitatif, Populasi: 38 Hasil: Menganalisis perspektif peserta terungkap enam
kesehatan seksual di kalangan pendidikan kesehatan seksual pria dan wanita yang terlibat; 9 ahli kesehatan, tema, yaitu: (1) perubahan sosial budaya, (2) munculnya
pasangan tunangan Iran. bagi pasangan tunangan Iran dan pembuat kebijakan. patologi sosial, (3) pengetahuan seksual yang tidak
memadai; (4) tantangan dalam memberikan layanan
Instrumen: menggunakan pedoman wawancara untuk kesehatan seksual, (5) konsekuensi individu, dan (6)
mengumpulkan data. konsekuensi sosial.

A2. (Amoah et al., 2021) Pengalaman Kekerasan Pasangan Intim Menjelajahi Seksual Ghana Desain penelitian: kualitatif.
terhadap Wanita yang Menikah Kekerasan dalam Intim Populasi: Wanita Ghana yang menikah saat
sebagai Pengantin Anak di Ghana. Mitra melawan masih anak-anak dalam penelitian ini berasal
Wanita Menikah dari Ghana.
Instrumen: Studi ini menggunakan 15
wawancara semi terstruktur dan mendalam
yang dikumpulkan dari wanita Ghana yang
menikah saat masih anak-anak untuk
memeriksa pengalaman IPV mereka, dan
faktor-faktor yang menurut wanita tersebut
berkontribusi pada pengalaman ini. Data
dianalisis menggunakan analisis konten tematik
dengan QDA Miner—perangkat lunak penelitian
kualitatif berbantuan komputer.
Hasil: Sebagian besar menunjukkan bahwa wanita
menikah pernah mengalami kekerasan fisik, emosional,
seksual, dan ekonomi dari pasangan intim mereka.
Responden juga menunjukkan bahwa mereka bergantung
secara ekonomi pada pasangan mereka dan/atau tidak
memiliki atau sedikit otonomi dalam rumah tangga
mereka. Beberapa juga mengidentifikasi poligini dan
kepercayaan serta praktik budaya lainnya sebagai faktor
yang berkontribusi terhadap IPV dalam hubungan
mereka. Faktor penyebab masalah kekerasan fisik,
emosional, seksual, dan ekonomi dari pasangan intimnya
dipengaruhi oleh minimnya pendidikan dan pengetahuan,
terutama kurangnya pendidikan pranikah di bidang
kesehatan seksual dan reproduksi.

A3 (Terzioglu et al., Seksual dan Reproduksi Bertujuan untuk mengevaluasi Turki Sebuah penelitian deskriptif, populasi ditentukan Pasangan yang sudah bertunangan membutuhkan
2018) Kebutuhan Pendidikan Kesehatan, sikap pria dan wanita yang di dua kantor pencatatan perkawinan di Ankara, pendidikan tentang kesehatan seksual dan reproduksi.
Peran Gender Sikap dan Penerimaan terlibat yang cukup umur Turki. Sampel penelitian terdiri dari 740 Hasil penelitian mengungkapkan bahwa konseling
Pasangan untuk menikah, peran gender, partisipan. Pengumpulan data dilakukan pranikah adalah strategi yang menjanjikan untuk
Kekerasan Menurut dan pasangan kekerasan dan dengan menggunakan formulir semi terstruktur, mendukung hubungan seksual pasangan yang sudah
Bertunangan Pria penerimaan Skala Sikap Peran Gender dan Skala bertunangan dan kebutuhan kesehatan reproduksi, serta
dan wanita menentukan kebutuhan
pendidikan Penerimaan Terhadap Kekerasan Mitra. meningkatkan kesadaran mereka tentang kekerasan
kesehatan seksual/reproduksi pasangan berbasis gender di masyarakat.
mereka.

A4 (Ortiningsih dkk., Pranikah Penyuluhan Penelitian ini bertujuan untuk Indonesia Desain penelitian: studi kohort retrospektif. Hasil: Terdapat pengaruh penyuluhan kesehatan seksual
2021) Mempengaruhi Primigravida' menganalisis efektivitas Populasi: Kelompok intervensi 20 orang dan dan reproduksi pada calon pengantin pria terhadap
Pengetahuan dan Sikap pada penyuluhan bagi calon kelompok kontrol 40 primigravida. pengetahuan (p = 0.036 OR = 8.480 CI 95% = 1.153 -
Reproduksi dan Seksual mempelai tentang pengetahuan 62.346) dan sikap (p = 0.020 OR = 5.411 CI 95% =
Kesehatan dan sikap saat hamil pertama. dulu
Peserta diseleksi secara berurutan. Kuesioner 1.311 -22.329).
disebar secara online menggunakan aplikasi
Google Form untuk mengumpulkan data
tentang keberadaan masa lalu konseling
pranikah dan keberadaannya

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)
Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 539

Machfudloh; Andari Wuri Astuti
pengetahuan dan sikap saat ini.
Efek diuji dengan regresi logistik pada tingkat
signifikansi (ÿ) sebesar 0,05.

A5 (Setelah, 2018) Perubahan Pengetahuan dan Sikap
Mempelai Wanita dan
Calon Pengantin Pria Setelahnya
Kesehatan Reproduksi Pra
Kursus Perkawinan oleh KUA
Petugas
Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis pengaruh
pengetahuan
konseling dan sikap calon
mempelai pria terhadap
kesehatan reproduksi.
Indonesia Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen
semu dengan desain pre and posttest without
pada control group design. Populasi adalah calon
mempelai yang terdaftar di KUA Kabupaten
Brebes pada bulan Juli dan Agustus 2017,
dengan sampel sebanyak 100 pasangan yang
dipilih sesuai dengan kriteria inklusi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan
pengetahuan dan sikap calon mempelai pria sebelum dan
sesudah intervensi (p<0,05), dengan nilai rata-rata
peningkatan 2,58 poin (pengetahuan) dan 3,21 poin
(sikap).

Intervensi berupa kursus satu hari oleh petugas

KUA tentang kesehatan reproduksi dengan alat
berupa booklet Kesehatan Reproduksi Calon
Calon Pengantin dan flip chart.

Data pengetahuan dan sikap diperoleh dengan

mewawancarai calon mempelai. Analisis
dilakukan dengan Wilcoxon Match Paired Test.

A6 (Amalia & Efektivitas Penyuluhan Tujuan penelitian ini adalah Indonesia Rancangan penelitian: Kuantitatif, uji statistik Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penyuluhan
Siswantara, 2018) Kesehatan Reproduksi pada untuk mengidentifikasi cross sectional, uji-t berpasangan. terdapat 62,5% responden yang memiliki pengetahuan
Calon Pengantin di perbedaan pengetahuan Populasi: calon mempelai wanita di wilayah kurang. Setelah penyuluhan, responden yang memiliki
Puskesmas Pucang Sewu sebelum dan sesudah kerja Puskesmas Pucang Sewu Surabaya. pengetahuan kurang menjadi 12,5%. Sebelum penyuluhan
Surabaya (Efektivitas Kesehatan penyuluhan kesehatan Sampel dalam penelitian ini adalah calon nilai rata-rata responden adalah 50,62 kemudian
Reproduksi reproduksi pada calon mempelai pria yang melakukan pemeriksaan meningkat menjadi 66,25 setelah penyuluhan. Sebelum
Konseling Masa Depan pengantin pria. kesehatan dan mengikuti penyuluhan kesehatan penyuluhan nilai rata-rata responden adalah 50,62
Mempelai Pria di Kesehatan Masyarakat reproduksi pada bulan September 2017 dengan kemudian meningkat menjadi 66,25 setelah penyuluhan.
Pusat Pucang Sewu, jumlah 32 orang. Nilai rata-rata 15,625 dan p-value 0,031 atau lebih kecil
Surabaya) dari 0,05 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan
sebelum dan sesudah penyuluhan terhadap pengetahuan
calon mempelai.

A7 (Alavi-Arjas et al., Pengaruh Seksual dan Menilai pengaruh intervensi Iran Desain penelitian: uji klinis acak (RCT). Populasi: Setelah intervensi, rata-rata dan standar deviasi dari skor
2018) Reproduksi Kesehatan pendidikan terhadap 120 konselor SRH di Teheran Iran. pengetahuan dan self-efficacy meningkat secara signifikan
Pendidikan Pengetahuan dan Efikasi pengetahuan dan efikasi diri baik pada kelompok TBL dan kuliah (p <0,001). Namun,
Diri Sekolah remaja konselor SMA Instrumen: menggunakan kuesioner. akhir (standar deviasi) pengetahuan konselor dan skor
Konselor berartiTBL secara signifikan lebih
efikasi diri pada kelompok
pada SRH. tinggi daripada kelompok ceramah [20,06 (2,74) vs 18,90
(2,95); p = 0,03 untuk pengetahuan dan 43,01 (4,08)
versus 41,15 (4,99); p = 0,03 untuk self-efficacy] dengan
hampir

Implementasi Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi Kepada Calon Calon Pengantin: Scoping Review
Machine Translated by Google
A8 (Hamdanieh et al., Penilaian pengetahuan dan
2021) kesadaran
kesehatan seksual dan reproduksi
di antara wanita lajang yang
tinggal di
Lebanon:
studi cross-sectional
A9 (Odo et al., 2018) Layanan kesehatan seksual dan
reproduksi
(SRHS) untuk remaja di
negara bagian Enugu,
Nigeria: pendekatan metode
campuran
A10 (Ram et al., 2020) Orang tua Persepsi
tentang Pengiriman
Seksual dan Reproduksi
Pendidikan Kesehatan (SRH) di
Sekolah Menengah di Fiji: A
Studi Kualitatif
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan
Menilai tingkat pengetahuan
dan mengenai
kesadaran
SRH untuk wanita lajang
Menentukan dan
ketersediaan
aksesibilitas
(geografis dan finansial)
layanan kesehatan seksual
dan reproduksi (SRHS) di
kalangan
remaja di Negara Bagian
Enugu, Nigeria.
Mengukur persepsi orang
tua tentang penyelenggaraan
pendidikan SRH di sekolah
menengah negeri di Fiji.ÿ
ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 540
Machfudloh; Andari Wuri Astuti
ukuran efek moderat d = 0,55 untuk kedua hasil.
Libanon Desain penelitian: deskriptif cross-sectional Ditemukan bahwa hanya 8,8% dari seluruh peserta
menggunakan kuesioner yang dikelola yang memiliki pengetahuan cukup. Tingkat
sendiri dalam bahasa Inggris dan Arab. ke SRH wasÿ
Kuesioner termasuk 9 bagian; bagian pengetahuan terkait tentang kehamilan tertinggi
karakteristik sosio demografis, bagian (88,0%), dan tingkat terendah adalah tentang kontrasepsi (13,5%).
infeksi menular seksual (IMS), bagian tes
pranikah, bagian vaksin, bagian menstruasi
dan gangguannya, bagian gejala dan
identifikasi kehamilan, bagian metode
kontrasepsi, bagian vitamin, dan bagian
acara bulan madu.
pada Kuesioner didistribusikan
di antara semua gubernur Lebanon kepada
491 wanita lajang yang tinggal di Lebanon
yang berusia antara 17 dan 55 tahun. Uji t
Student dan uji Chi-Square digunakan untuk
menganalisis hasil.
Nigeria Desain penelitian: Mixed Method. Populasi Sebanyak 1447 remaja (antara 12 dan 22 tahun)
dalam penelitian ini adalah 192 fasilitas mengisi kuesioner dengan benar. Di antara remaja
kesehatan yang dihubungi untuk mengecek ini, anak laki-laki mencapai 42,9% sedangkan anak
ketersediaan layanan SRH. Sebuah sampel perempuan mencapai 57,1%.
acak dari 1447 remaja (12-22 tahun) mengisi Sebagian besar (86,7%) remaja melaporkan
kuesioner dengan benar. Dua puluh tujuh tersedianya layanan ibu bersalin yang aman, dan
wawancara dan 18 diskusi kelompok 67,5% melaporkan tersedianya layanan pencegahan
dilakukan. Instrumen pengumpulan data dan penatalaksanaan IMS serta HIV dan AIDS. Usia
terdiri dari daftar periksa, kuesioner, panduan (p = 0,05), pendidikan (p = 0,05) dan pendapatan (p
diskusi kelompok terarah, dan panduan = 0,05) ditemukan secara signifikan terkait dengan
wawancara mendalam. akses ke SRHS.
Semua instrumen telah diuji sebelumnya.
Data kuantitatif dianalisis menggunakan
statistik deskriptif dan uji Chi square.
Perangkat lunak NVivo 11 Pro digunakan
untuk membuat kode dan menganalisis data
kualitatif secara tematis.
Fiji Desain penelitian: studi kualitatif. Muncul tujuh tema yang meliputi penyediaan
Populasi dalam penelitian ini adalah Orang pendidikan seks berbasis sekolah, pendidikan orang
Tua yang direkrut dari lima sekolah dengan tua, keterlibatan dengan pendidikan berbasis sekolah,
pendampingan siswa. pendidikan seks di rumah, pendidikan seks seks
Dua puluh enam orang tua di antaranya 10 tambahan sesuai usia,
laki-laki, berusia antara 38 dan 65 tahun,
Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 541

Machfudloh; Andari Wuri Astuti
berpartisipasi dalam studi. Data dari variasi etnik tentang pendidikan seks, hambatan
orang tua di Suva, Fiji, dari bulan Juli dan fasilitator untuk penyampaian pendidikan
hingga Agustus 2018. Instrumen seks berbasis sekolah, dan versi persepsi
penelitian berupa kuesioner semi tentang pendidikan seks yang ideal.
terstruktur yang dikembangkan untuk
melakukan Focus Group Discussion
(FGD) di antara orang tua yang tinggal
di Suva yang memiliki anak sekolah dari kelas 11 hingga 13.
Persetujuan diperoleh dari masing-
masing peserta sebelum tahap
pengumpulan data. Data yang terkumpul
ditranskrip secara verbatim dan dianalisis
secara tematik. Persetujuan etis
diperoleh sebelum pengumpulan data.

Implementasi Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi Kepada Calon Calon Pengantin: Scoping Review
Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 542

Machfudloh; Andari Wuri Astuti

Langkah 5: Menyajikan data/hasil, pembahasan, dan kesimpulan
Penilaian Kritis adalah proses mengevaluasi sebuah artikel ilmiah atau
penelitian secara cermat dan sistematis untuk menilai validitas, nilai, dan
relevansinya dalam konteks tertentu (Burls, 2009).
Dalam scoping review ini, penulis melakukan penilaian kualitas terhadap
artikel dengan menggunakan 2 tools yaitu 9 artikel menggunakan Critical
Appraisal Tool Joanna Briggs Institute (JBI) dan 1 artikel menggunakan Mixed
Methods Appraisal Tool dengan kriteria penilaian yang digunakan yaitu:
2 : pertanyaan dijawab dengan baik dan dijelaskan secara detail :
1 pertanyaan dijawab tetapi tidak dijelaskan secara detail :
0 pertanyaan tidak dijawab dan/tidak dijelaskan dalam artikel
setelah mengevaluasi artikel kemudian dilanjutkan dengan pengelompokan
kualitas artikel menjadi 4 kriteria/grade, yaitu:
A : skor akhir 16-20
B : skor akhir 11-15
C : skor akhir 6-10
D : skor akhir 0-5

Tabel 4.
Data Penilaian Kualitas Artikel

Belajar 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tujuan & Sasaran Jelas 1 2 2 2 2 2 2 2 2

22 2 2 2 2 2 2 2 2 22
Kesesuaian metodologi
Desain penelitian 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Pengerahan 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2
Pengumpulan data 2 2 2 2 2 1

Hubungan antara peneliti dan peserta 1 1 1 1 0 1

Pertimbangan masalah etika 1 12 01 01 0 01 1 2 1 2

Analisis data 22 1 1 1 22 1 22 2 22 2

Menemukan & melaporkan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Nilai penelitian 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Total 18 17 14 14 17 14 19 18 19 18
Keseluruhan A A B B A B A A A A

Berdasarkan hasil penilaian kualitas artikel diperoleh 7 artikel dengan Berdasarkan tabel 1, didapatkan hasil beberapa artikel dari berbagai
kualitas A dan 3 artikel dengan kualitas B. negara yaitu 2 artikel dari Iran, 1 dari Ghana, 1 dari Turki, 3 dari Indonesia, 1
dari Lebanon, 1 dari Nigeria, dan 1 dari Fiji.

HASIL DAN DISKUSI

Berdasarkan sepuluh pasal yang telah diulas dalam tinjauan pelingkupan
terkait pelaksanaan pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi (SRH) bagi
calon mempelai, diperoleh hasil sebagai berikut:
B. Karakteristik Penelitian Berdasarkan Rancangan Penelitian
Meja 2.
Karakteristik Penelitian berdasarkan Rancangan Penelitian

1. Berdasarkan Ciri Pasal

Karakteristik Penelitian Berdasarkan Rancangan Penelitian

A. Karakteristik Studi Berdasarkan Negara 7

Tabel 1. 6
Karakteristik Studi Berdasarkan Negara 6
5

Karakteristik Berdasarkan Artikel Negara 4

3,5 3
3
3
2
3
2,5
1
2
1
2
1,5 0
Kualitatif Kuantitatif Metode Campuran
1
1 1 1 1 1
0,5
0
Berdasarkan karakteristik desain penelitian, 10 artikel terdiri dari 3 artikel
Iran Fiji
dengan desain penelitian kualitatif, 6 artikel dengan desain penelitian kuantitatif
Ghana Turki Nigeria
IndonesiaLibanon dimana 1 case series, 1 cohort, 1 Quasi-Experimental, 2 cross-sectional, dan 1
RCT. Artikel lainnya diidentifikasi sebagai metode 'metode campuran'.

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)
Machine Translated by Google
C. Karakteristik Studi berdasarkan Kualitas Artikel
Tabel 3.
Karakteristik Berdasarkan Kualitas Artikel
Karakteristik Berdasarkan Kualitas Artikel
8 metode pengumpulan data yang belum dijelaskan secara lengkap.
7
6 7
5
4 Dalam penelitian ini dilakukan pemetaan tema artikel,
3 sedangkan analisis dilakukan setelah analisis data melalui
3 penggalian data dan penilaian kualitas artikel penelitian. Hasil
2
1 0 0
0
1 2 3 4
Meja 2.
Analisis dan Pemetaan Tema Artikel Penelitian
TIDAK Tema
Perlunya pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi bagi
1
calon pengantin pria
Hambatan pemberian pendidikan kesehatan seksual dan
2
reproduksi
Upaya/bukti yang dilakukan
3
DISKUSI
Berdasarkan hasil penelusuran literatur diperoleh hasil sebagai
berikut terkait pelaksanaan pendidikan kesehatan seksual dan
reproduksi bagi calon pengantin, sebagai berikut:
1. Kebutuhan akan kesehatan seksual dan reproduksi
pendidikan
Berdasarkan 10 artikel yang telah diulas oleh penulis,
disebutkan bahwa sebagian besar peserta menyatakan pentingnya
pendidikan kesehatan reproduksi dan seksual pranikah. Kurangnya
pengetahuan ini terutama ketika perempuan mengalami kekerasan
fisik, emosional, seksual, dan ekonomi dari pasangan intimnya
(Amoah et al., 2021).
Hal ini juga sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Terzioglu
et al., 2018) bahwa selain kekerasan seksual pasangan berbasis
gender, mereka tidak memiliki atau sedikit otonomi dalam rumah
tangga dan secara ekonomi bergantung pada pasangannya. Selain
itu berdasarkan usia perkawinan, usia perempuan cenderung lebih
muda dibandingkan dengan laki-laki yang diperoleh dari 38 informan
23 perempuan berusia antara 17-46 tahun dan 15 laki-laki berusia
antara 23-35 tahun (Khalesi et al., 2017).
Persiapan prakonsepsi/kehamilan yang rendah untuk menikah
mengakibatkan kehamilan yang rumit yang dapat meningkatkan
morbiditas dan mortalitas bagi ibu dan janin. Selain itu, kurangnya
persiapan calon mempelai pria untuk menjadi suami dan ayah juga
dapat berdampak serius, misalnya rendahnya partisipasi suami
dalam pendampingan ibu pada masa maternal dan perinatal (Astuti
et al., 2019). Hal ini menunjukkan bahwa persiapan untuk menjadi
orang tua
Implementasi Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi Kepada Calon Calon Pengantin: Scoping Review
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 543
Machfudloh; Andari Wuri Astuti
Berdasarkan penilaian critical appraisal yang dilakukan
terhadap 10 artikel diperoleh 7 artikel dengan kualitas grade (A)
dan 3 artikel dengan kualitas grade (B). Artikel penelitian dengan
kualitas sedang karena belum dijelaskan dalam artikel terkait
dengan kriteria eksklusi sampel penelitian, peran peneliti pada saat
pengumpulan data dan hubungannya dengan partisipan, serta
2. Berdasarkan Tema Artikel
analisis tema penelitian diperoleh sebagai berikut:
Sub Tema Artikel Penelitian
Diperlukan A1, A2, A3, A5, A6, A7, A9
Tidak perlu
Faktor Internal A1, A8, A9
Faktor Eksternal A2, A5, A7, A10
Nasional A6, A7
Internasional A2, A5
sangat diperlukan baik bagi calon pengantin (Putu Ayu Dina
Saraswati, Andari Wuri Astuti, 2020)
Kurangnya persiapan kehamilan dapat menyebabkan
hiperemesis gravidarum, pre-eklampsia dan eklampsia, kelainan
pada masa kehamilan, kehamilan ektopik, penyakit dan gangguan
pada plasenta dan selaput janin, perdarahan antepartum, dan
kehamilan kembar (Prawirohardjo, 2020).
Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Odo et al.,
2018) berjudul Sexual and Reproduction Health Services (SRHS)
for Teens in Enugu State, Nigeria: a Mixed Methods Approach
menyatakan bahwa ketersediaan dan aksesibilitas (geografis dan
finansial) Pelayanan kesehatan seksual dan reproduksi (SRHS)
merupakan aspek penting dalam menurunkan angka kematian ibu
dan anak.
2. Hambatan penyediaan seksual dan reproduksi
pendidikan kesehatan
Faktor yang menghambat pemberian pendidikan kesehatan
seksual dan reproduksi bagi calon pengantin terdiri dari faktor
internal yang meliputi pengetahuan, pendidikan, sikap, dan
keyakinan (Fadlyana & Larasaty, 2016). Pengetahuan adalah hasil
tahu, dan terjadi setelah orang merasakan objek tertentu dari
kandidat (Noto atmodjo, 2014).
Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi dan seksual bagi calon
mempelai menjadi bekal mereka dalam memutuskan untuk memiliki
seksualitas yang sehat (Astuti et al., 2020). Berdasarkan 8 artikel
yang dilakukan, ditemukan bahwa sebagian besar calon pengantin
memiliki pengetahuan yang kurang tentang kesehatan reproduksi.
Pada penelitian yang dilakukan oleh (Ortiningsih et al., 2021)
sebagian besar ibu primigravida (70%) memiliki pengetahuan
kurang. Sebagian besar dari mereka berada di kategori pendidikan
dasar dan menengah. Penelitian serupa terkait dengan pengetahuan tentang
Machine Translated by Google
pendidikan kesehatan reproduksi dan seksual yang dilakukan oleh
(Khalesi et al., 2017) ditemukan pada tema tiga yaitu pengetahuan
yang kurang memadai tentang kesehatan reproduksi dan seksual
karena pendidikan dan sumber yang tidak jelas. Para peserta
menyatakan bahwa mereka tidak memiliki pengetahuan yang cukup
tentang kesehatan seksual dan menekankan perlunya meningkatkan
pengetahuan seksual. Akibat kurangnya pengetahuan ini, sebagian
besar mengindikasikan bahwa mereka pernah mengalami kekerasan
fisik, emosional, seksual, dan ekonomi dari pasangan intimnya
(Amoah et al., 2021).
Faktor eksternal yang menghambat pendidikan kesehatan
reproduksi dan seksual antara lain penyedia layanan kesehatan dan sosial.
Dimana dalam penelitian yang dilakukan (Khalesi et al., 2017)
disebutkan bahwa pasangan tidak membicarakannya karena
membicarakan seks menurut sosial budaya dianggap tidak sopan,
sehingga sebagian besar partisipan menyembunyikan dan
mengabaikan masalah tersebut. Penyedia layanan kesehatan berada
di garda terdepan dalam memberikan penyuluhan terkait persepsi
yang salah di masyarakat. Hal ini sejalan dengan penelitian yang
dilakukan oleh (Abdel-Tawab et al., 2017) yang menyatakan bahwa
penyedia layanan kesehatan harus dilatih dalam menangani
kebutuhan kesehatan seksual dan reproduksi (SRH) mereka.
Konseling pranikah harus menjadi bagian integral dari layanan
kesehatan pranikah dan ruang lingkup diskusi harus diperluas untuk
mencakup topik-topik seperti hubungan seksual, malam pernikahan,
pengasuhan anak, keluarga berencana, dan komunikasi suami istri
(Putu Ayu Dina Saraswati, Andari Wuri Astuti, 2020).
3. Upaya/bukti yang dilakukan
Kekuatan suatu bangsa sangat dipengaruhi oleh kekuatan
keluarga. Masa depan bangsa dibangun atas dasar kekeluargaan
(Dirjen Ditjen Bimas Islam Kementerian Agama RI, 2017). Kesehatan
reproduksi dan seksual merupakan salah satu pilar keluarga yang
turut menentukan kebahagiaan dan masa depan keluarga.
sakinah
Oleh karena itu, perlu adanya pemberian informasi kepada calon
mempelai wanita mengenai kesehatan reproduksi sejak dini (Dirjen
Bimas Islam, Kementerian Agama RI, 2017) dan menjadi tanggung
jawab semua pihak terutama para pengambil kebijakan ( Hukum
Republik Indonesia, 2018). Hal ini sejalan dengan penelitian yang
dilakukan oleh (Amoah et al., 2021) yang berjudul Experiences of
Intimate Partner Violence against Women Who Married as Child
Brides in Ghana yang menyatakan bahwa sebagian besar informan
yang diwawancarai menikah di bawah umur dan mengalami
kekerasan fisik. , kekerasan emosional, seksual, dan ekonomi dari
pasangan intim mereka, tetapi tidak mengerti apa yang harus
dilakukan dan untuk melaporkan masalah tersebut.
KETERBATASAN STUDI
Dalam scoping review ini memiliki bias yaitu perspektif pribadi
peneliti atau penilaian subyektif peneliti yang mempengaruhi objek
penelitian serta kekhawatiran lain termasuk kualitas penelitian,
kesederhanaan penelitian, heterogenitas, dan sampel. ukuran.
KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan penelaahan terhadap sepuluh pasal dapat
disimpulkan bahwa perlunya pendidikan kesehatan seksual dan
reproduksi sangat dibutuhkan, faktor-faktor yang menghambat keduanya Baltzer, F., Elliott, A., Katzman, D., Pinzon, J., Sankaran, K., Taddeo,
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 544
Machfudloh; Andari Wuri Astuti
internal dan eksternal harus diatasi, dan kebijakan dari pemerintah
juga menjadi masalah yang harus diselesaikan dalam pelaksanaannya.
PENGAKUAN
Kami sangat berterima kasih kepada semua penulis asli dari
artikel yang ditemukan. Ucapan terima kasih juga kami sampaikan
kepada Prodi Magister Kebidanan Aisyiyah Yogyakarta dan
Universitas Islam Sultan Agung Semarang yang telah memfasilitasi
kami untuk mendapatkan bahan kajian dari berbagai database online.
PERTIMBANGAN ETIS
Dalam tinjauan pelingkupan ini, pertimbangan etis tidak dapat
diterapkan.
Pernyataan Benturan Kepentingan
Dalam penulisan tinjauan pelingkupan ini, penulis tidak memiliki
konflik kepentingan dan akan bertanggung jawab atas isi dan
penulisan makalah..
REFERENSI
Abdel-Tawab, N., El-Gibaly, O., Darwish, M., Aziz, M., Elgazzar, A., &
Mahmoud, H. (2017). Gadis Remaja Menikah di Pedesaan
Assiut dan Souhag: Pilihan Terbatas dan Tidak Terpenuhi
Kebutuhan Kesehatan Reproduksi.
Setelah, GC (2018). Perubahan dari Pengetahuan dan Sikap dari
Calon Pengantin Setelah Pra Kesehatan Reproduksi
. (1), 126–132.
Kursus Perkawinan oleh Petugas KUA 14
Alavi-Arjas, F., Farnam, F., Granmayeh, M., & Haghani, H. (2018).
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi terhadap
Pengetahuan dan Efikasi Diri Konselor Sekolah. (5), Jurnal dari
Remaja Kesehatan, 63 615–620.
https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2018.05.031
Amalia, R., & Siswantara, P. (2018). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan
Reproduksi pada Calon Pengantin di Puskesmas Pucang Sewu
Surabaya. Dalam (Vol. Jurnal Biometrika dan
Kependudukan 7, Nomor 1, https:// hal. 29).
doi.org/10.20473/jbk.v7i1.2018.29-38
Amoah, HA, Tenkorang, E. dari IPV terhadap WWM sebagai CB di G. i.
Y., & Dold, P. (2021). Pengalaman Kekerasan Pasangan Intim
terhadap Wanita yang Menikah sebagai Pengantin Anak di Ghana.
(4), 455–466.
Jurnal dari Kekerasan Keluarga, 36
Arksey, H. dan O'Malley, L. (2005). (2005). Studi pelingkupan: menuju
kerangka metodologis. Jurnal Internasional 8
dari Metodologi Penelitian Sosial , (1), 19–32.
https://doi.org/10.1017/S0922156508005621
Astuti, AW, Anjarwati, Kurniawati, HF, & Kurniawati, HF
(2020). Pengetahuan tentang kesehatan seksual dan reproduksi
(SRH), praktik hubungan seksual pranikah dan kehamilan di
kalangan remaja indonesia: Studi eksploratif kualitatif.
Jurnal Internasional dari Ilmu Lanjutan
dan Teknologi , 29 (7 Edisi Khusus), 191–204.
Astuti, AW, Hirst, J., & Bharj, KK (2019). Pengalaman remaja Indonesia
selama hamil dan menjadi orang tua awal : studi kualitatif.
Jurnal dari Psikosomatik
Kebidanan & Ginekologi 0 , (0), 1–10.
https://doi.org/10.1080/0167482X.2019.1693538
D., Findlay, SM, & Leslie, KM (2008). Pengurangan dampak buruk: An
ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)
Machine Translated by Google

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 545

Machfudloh; Andari Wuri Astuti

untuk mengurangi perilaku kesehatan berisiko pada remaja. (1), 53–56. pendidikan kesehatanbagi remaja putri di Iran 11
. (2), 101–
Pediatri dan Kesehatan Anak , 13 110.
https://doi.org/10.1093/pch/13.1.53
Terzioglu, F., Kok, G., Guvenc, G., Ozdemir, F., Gonenc, IM, Hicyilmaz, BD, &
BPS-Unicef. (2020). Pencegahan Perkawinan Anak Percepatan yang Tidak Sezer, NY (2018). Kebutuhan Pendidikan Kesehatan Seksual dan
Bisa Ditunda. Di dalam BPS-UNICEF . Reproduksi, Sikap Peran Gender dan Penerimaan Terhadap Kekerasan
Pasutri Menurut Pria dan Wanita Terlibat.
Burls, A. (2009). Apa itu penilaian kritis? Di dalam Muncul
Kesehatan Jiwa Masyarakat
Penyakit menular .
Jurnal , 54 (3), 354–360. https://doi.org/10.1007/s10597- 017-0227-3
Danielle Levac, Heather Colquhoun, KKO (2010). Studi pelingkupan:
memajukan metodologi. (1), 69. https:// Ilmu Implementasi ,
Dunia, & Organisasi, H. (2014). Organisasi Kesehatan Dunia.
5 doi.org/10.1017/cbo9780511814563.003
Kesehatan Seksual dan Reproduksi .
Dheny Rohmatika, Aris Prastyoningsih, ER (2021). Pengaruh
Yulivantina, EV, & Kurniawati, HF (2021). Pelaksanaan Skrining Prakonsepsi
pendidikan kesehatan dengan metode pemberian buku saku perkasa
pada Calon Pengantin Perempuan. (1), 47–53.
(persiapan keluarga sehat) terhadap kesiapan menikah calon pengantin 12 Kesehatan 8
Jurnal Reproduksi ,
. (1), 24–33.
https://doi.org/10.22146/jkr.55481
Direktorat Jenderal Bimas Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia,
2017. (2017). Fondasi
Keluarga sakinah .

Fadlyana, E., & Larasaty, S. (2016). Pernikahan Usia Dini dan Permasalahannya.
Sari Pediatri ,
136. https://doi.org/10.14238/sp11.2.2009.136-41 11 (2),

Hamdanieh, M., Ftouni, L., Jardali, A., Ftouni, R., Rawas, C., Ghotmi, M.,
Hussein, M., Zein, E., Ghazi, S., & Malas, S. (2021).
Penilaian pengetahuan dan kesadaran kesehatan seksual dan reproduksi
di antara wanita lajang yang tinggal di
Studi seksional Lebanon
A menyeberang
: - . 1–13.
https://doi.org/10.1186/s12978-021-01079-x

Khalesi, ZB, Simbar, M., & Azin, SA (2017). Sebuah studi kualitatif tentang
pendidikan kesehatan seksual di antara pasangan yang bertunangan di
Afrika Kesehatan Ilmu , 17 Iran. (2), 382–390.
https://doi.org/10.4314/ahs.v17i2.12

Hukum Negara Republik Indonesia, 2018. (2018). Undang-undang

Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1974 Tentang
Perkawinan (hal.1–15). https://doi.org/10.35931/aq.v0i0.57

Notoatmodjo, S. (2014). Promosi Kesehatan dan perilaku

Kesehatan . Rineka Cipta.

Odo, AN, Samuel, ES, Nwagu, EN, Nnamani, PO, & Atama, C.
S. (2018). Layanan kesehatan seksual dan reproduksi (SRHS) untuk
remaja di negara bagian Enugu, Nigeria: Pendekatan metode campuran.
Penelitian Layanan Kesehatan BMC
(1), 1–12. https://doi.org/10.1186/s12913-017-2779-x , 18

Ortiningsih, R., Kasiati, K., & Handayani, S. (2021). Pranikah

Konseling Mempengaruhi Kesehatan Reproduksi dan Seksual
Primigravida ' Pengetahuan dan Sikap tentang Kesehatan
Reproduksi dan Seksual . 16
(1), 49–53.

Prawirohardjo, S. (2020). Buku Ilmu Kebidanan edisi ke 4

Cetakan ke 6 .

Putu Ayu Dina Saraswati, Andari Wuri Astuti, MH (2020).

HUBUNGAN PERNIKAHAN PADA PASANGAN USIA MUDA: A SCOPING
REVIEW. Jurnal Cakrawala Promkes 2 , (2), 53–65.

Rajabi, G., Abbasi, G., & Rajabi, G. (2020). Makalah Penelitian: The
Efektivitas dari Konseling Pra Nikah Berdasarkan A
Program Pendidikan Hubungan - gram aktif Idealistis
Harapan dari Dewasa Muda Lajang 25. (4), 384–395.

Ram, S., Andajani, S., & Mohammadnezhad, M. (2020). Induk ' S

Persepsi mengenai Pengiriman Seksual dan

Kesehatan Reproduksi ( ) SRH Pendidikan di Sekolah Menengah
di Fiji : A Kualitatif Belajar. 2020 .
https://doi.org/10.1155/2020/3675684

Roudsari, RL, Javadnoori, M., Hasanpour, M., Hazavehei, MM, & Taghipour,
A. (2013). Tantangan sosial budaya untukseksual

Implementasi Pendidikan Kesehatan Seksual dan Reproduksi Kepada Calon Calon Pengantin: Scoping Review
Machine Translated by Google
Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), Juni 2022, – 546
Machfudloh; Andari Wuri Astuti

Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan ISSN 2502-4825 (cetak), ISSN 2502-9495 (online)