NASKAH TUGAS MATA KULIAH III

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/2021.1 (2021.1)

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kode/Nama MK : PDGK4504/Materi dan Pembelajaran bahasa Indonesia SD
Tugas : 1/2/3*) : 1/2/3*)
Penulis Soal/Institusi : Alpin Herman Saputra, S.Pd., M.Pd. /Universitas Terbuka
Penelaah Soal/Institusi :

No Soal Skor

Setiap penilaian memiliki acuan-acuan dan aspek yang akan diketaui

informasinya, sama halnya dengan Bahasa memiliki penilaian dengan tes
1. 20
Bahasa tersendiri. Coba Anda jelaskan sasaran tes Bahasa untuk
dikembangkan menjadi instrumen tesnya!
Bu Andhin adalah guru kelas I di SD Harum Sari. Proses pembelajaran yang
dilakukan Bu Andhin pada minggu ke-3 adalah membaca nyaring. Bu Andhin
2. harus menilai keterampilan membaca siswa, aspek apa saja yang harus ada 20
untuk mengukur keterampilan yang diharapkan oleh Bu Andhin?

Keterampilan menyimak merupakan salah satu keterampilan yang bersifat 20

reseptif, kita tidak mengetahui ketika siswa diam di kelas menyimak dengan
3. baik atau tidak hanya dengan mengamatinya. Bagaimana cara guru
mengetahui siswa menyimak dengan baik atau tidak khususnya di kelas
tinggi?
Tujuan Pembelajaran: 20
Siswa mampu membacakan teks berita hasil dari observasi.
4.
a. Apa jenis penilaian yang cocok untuk tujuan pembelajaran di atas?
b. Buatlah rubrik penilaian untuk tujuan pembelajaran di atas!

Pak Rudi adalah guru SD kelas III. Pada minggu ke-2 pembelajaran tujuan 20
5. pembelajarannya adalah mengapresiasi karya sastra dalam bentuk prosa,
tentunya Pak Rudi harus mempersiapkan bahan ajar. Aspek apa saja yang
harus diperhatikan Pak Rudi dalam memilih bahan ajar di minggu ke-2?
Skor Total 100