PERANCANGAN KAWASAN SEKOLAH MADRASAH ALIYAH LUAR BIASA

LATAR BELAKANG STUDI LITERATUR

Untuk memfasilitasi siswa-siswi berkebutuhan khusus yang sudah berada
Definisi Madrasah Aliyah Definisi Sekolah Luar Biasa
pada jenjang sekolah menengah atas di Kota Bandung, dengan jenis
keterbatasan tunarungu, tunanetra dan tunadaksa untuk mengembangkan
kemampuannya secara optimal guna melanjutkan ke jenjang selanjutnya,
baik itu jenjang perguruan tinggi ataupun dunia kerja, serta didasari
dengan penanaman ilmu-ilmu agama islam.

Madrasah Aliyah (MA) adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan Menurut Mubsyaroh (2015), Sekolah Luar Biasa adalah tempat atau media

VISI DAN MISI pendidikan umum dengan kekhasan agama islam pada jenjang pendidikan
menengah sebagai lanjutan dari Sekolah Menengah Pertama, MTs atau
untuk mewadahi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk menuntut ilmu
sesuai kekhusuan yang dimiliki masing-masing anak, dimana Anak
Visi bentuk lain yang sederajat dengan pendalaman dalam pembelajaran Agama Berkebutuhan Khusus (ABK) juga layak untuk dapat menuntut ilmu yang
Terwujudnya pelajar yang berkarakter islami dalam optimalisasi kecakapan hidup, layak untuk keberlangsungan hidupnya nanti.
Islam.
kemandirian, keterampilan dan pengetahuan.

Misi Tujuan Madrasah Aliyah Tujuan Sekolah Luar Biasa

1. Membentuk peserta didik yang berakhlak mulia, berlandaskan agama islam dan
beratakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengembangkan kecakapan hidup dan kemandirian peserta didik dalam jenjang
Madrasah Aliyah sesuai dengan karakteristik kebutuhan khususnya.
3. Memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam berbagai
bidang sesuai dengan kebutuhan khususnya. Berbudi Pekerti Berkebangsaan Beriman Sehat Jasmani
Berpengetahuan Mandiri Terampil Kecakapan
4. Menjadikan peserta didik menjadi generasi yang disiplin dan terampil untuk Luhur & Rohani
melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Hidup
5. Menjadikan peserta didik berpengetahuan dan cerdas dalam hidup bermasyarakat
dan dunia kerja profesional.

Bersosial Budaya
Berpengetahuan Mandiri Bertanggung
RENCANA KURIKULUM Terampil
Jawab
Kurikulum yang akan diterapkan pada sekolah "Madrasah Aliyah Luar
Biasa Negeri 1 Kota Bandung" adalah "Kurikulum Merdeka". Kurikulum Madrasah Aliyah Kurikulum Sekolah Luar Biasa
Tunanetra Tunadaksa
Pengembangan orientasi, Pengembangan diri dan gerak
mobilitas, sosial dan komunikasi
Secara umum Struktur Pembelajaran Intrakulikuler MA dibagi jadi 2 yaitu
Beriman Pelajar Pancasila Pelajar Pengurangan E fase untuk kelas X dan F fase untuk kelas XI dan XII
Penanaman, Pencapaian Standar
Tunarungu Tunagragita
Kontruvisme Konten
pemahaman, dan Kompetensi Lulusan Pengembangan komunikasi, Pengembangan diri
Pembelajaran yang Fokus terhadap Kelompok Mata Pelajaran Fase F : persepsi bunyi, dan irama
pengalaman dalam hal mengutamakan materi esensial
terhadap nilai- penanaman karakter perkembangan seperti literasi dan IPA IPS Umum
nilai agama islam. sesuai dengan nilai- logika serta numerasi. Autis
nilai Pancasila. konseptual.
Pengembangan komunikasi,
Bahasa Keagamaaan
interaksi sosial dan perilaku

LOKASI PERANCANGAN TATA GUNA LAHAN LUAS LAHAN

Berdasarkan Peta Rencana Pola
Ruang RTRW wilayah Kota
Bandung tahun 2011-2031 : Tapak
merupakan kawasan budidaya
(perumahan kepatadatan
Indonesia Jawa Barat Kec. Kiaracondong sedang) dan sedikitnya lahan
masuk pada kawasan lindung
(ruang terbuka hijau)
Tata Guna Lahan Perancangan :
Luas site : 50293 m^2 / 5Ha
GSB : 1/2 x lebar jalan (6,5 m) + 1 = 4,25 m
KDB : :30% = maks luas bangunan 1,5 Ha
KDH : min 64%
KLB : 0,3
Jln . Sekajati

ANALISIS TAPAK
Analisis View Analisis Kebisingan Analisis Sirkulasi
Utara Timur Data Data
: Jalan Sekejati yang menjadi akses menuju
: Kebisingan kuat tapak.
: Jalan Nasional Soekarno Hatta terhubung
: Kebisingan sedang langsung dengan Jalan Sekejati.
Lahan terbuka hijau dan lahan Lahan kosong, Jalan Pakar Barat dan
: Jalan Kawaluyan menjadi akses sirkulasi
ekspansi bangunan pemukiman
: Kebisingan lemah kendaraan dari arah utara.

: Terdapat pemberlakuan sistem satu arah

pada jalan Sekejati, jam 06:00-09:00 dari
timur ke barat, jam 16:00-17:30 dari barat
ke timur menyambung dari Jalan
Papanggungan dan Ibrahim Hadjie.

Sintesis Sintesis : Gerbang Masuk

Barat
Jalan Pindad dan kawasan Rumah
Sakit Umum Pindad Bandung
: Gerbang Keluar
Akses masuk ke tapak di terapkan pada
Selatan bagian Barat tapak dikarenakan adanya
sistem pemberlakuan jalan satu arah pada
Jalan Sekejati.
Pemberian akses untuk pejalan kaki dan
sepeda pada tapak juga jalur khusus untuk
Jalan utama Sekajati, kawasan disabilitas, vegetasi penunjuk jalan
pendidikan, kawasan pemerintahan (cemara).

AT475 TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTUR NAMA / NIM JUDUL TUGAS TIM DOSEN HALAMAN
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR
FPTK - UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2023
MUH. KAMIL PASHA T UAS RESTU MINGGRA, S.pd., M. T. 1/2
PROGRAMMING
Pengguna
Kebutuhan Ruang Hubungan Ruang Makro
Kawasan MALB
Bangunan 1 (Bangunan Pendidikan Tipe A) Bangunan 7 Area Parkir Banguna
1. Area kelas tipe A (kelas tanpa hambatan) 1. Ruang keterampilan Banguna Banguna
1. Tempat parkir kendaraan n1
2. Area servis 2. Ruang lab n7 n2
(mobil dan motor)
Bangunan 2 (Bangunan Pendidikan Tipe B) 3. Ruang bina disabilitas 2. Pos jaga / satpam
1. Area kelas tipe B (kelas dengan hambatan) 4. Ruang kelas keagamaan
Tamu / Siswa/siswi GOR
5. Area servis Area Ruang Terbuka
Pengguna biasa disabilitas (ABD) 2. Area servis
1. Lapangan upacara
Bangunan 3 Bangunan 8
2. Lapangan basket Area Ruang
1. Perpustakaan 1. Ruang guru dan kepsek
3. Lapangan volly Terbuka
2. Ruang UKS 2. Ruang staf dan administrasi Taman Banguna
4. Area jogging track
3. Ruang ekskul 3. Ruang komunal Aula Tematik n3
Petugas Guru dan staff 4. Area servis 4. Ruang arsip Area Taman Tematik
operasional pendidik 5. Area servis 1. Taman
Bangunan 4
1. Area fasilitas servis kawasan tapak GOR Area Selasar Area
1. Lapangan badminton 1. Area selasar Selasar Area
Bangunan 5 (Aula) Banguna Masjid
2. Area servis Komersil
1. Hall n8
Pedagang 2. Ruang kontrol Bangunan Masjid
komersil 3. Area servis 1. Masjid
Area
2. Area wudhu (pria dan wanita)
Bangunan 6 (Area Komersil) Banguna Drop off
3. Toilet biasa dan disabilitas (pria dan wanita)
1. Kantin n4 Parkiran
2. Area komersil Area Drop Off
3. Area servis 1. Area menurunkan dan menaikkan peenumpang

KONSEP GUBAHAN MASSA

Massa bangunan kelas dibagi menjadi tiga bagian dimana bagian 1 untuk kelas 10, bagian 2 untuk kelas 11, bagian 3
untuk kelas 12. Massa bangunan kemudian dibagi menjadi tiga bagian secara vertikal dimana lantai 1 untuk
penyandang tunadaksa, lantai 2 penyandang tunanetra, lantai 3 untuk penyandang tunarungu.
Tampak atas bangunan terinspirasi dari bentuk badan burung yang sedang terbang, Burung yang sedang terbang
Massa bangunan bina & kreatifitas dibagi menjadi dua bagian secara vertikal dimana lantai 1 digunakan untuk
memiliki makna bahwasannya para penyandang disabilitas juga memiliki hak untuk melanjutkan pendidikan dan cita-
area bina & kreatifitas tunadaksa, lantai 2 untuk area bina & kreatifitas tunarungu dan tunanetra, area atap
cita setinggi mungkin tanpa adanya keterbatasan, selayaknya burungyang terbang bebas mengudara.
sebagai roof garden.

SITE PLAN DENAH

Denah Bangunan Bina
Denah Bangunan Pendidikan Denah Bangunan Kelas
dan Kreatifitas

POTONGAN
Potongan B-B Bangunan Bina & Kreatifitas Potongan B-B Bangunan Kelas

TAMPAK
Tampak Depan Bangunan Bina & Kreatifitas Tampak Depan Bangunan Kelas

AT475 TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTUR NAMA / NIM JUDUL TUGAS TIM DOSEN HALAMAN
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR
FPTK - UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2023
MUH. KAMIL PASHA T UAS RESTU MINGGRA, S.pd., M. T. 2/2