SKP 2022 Kepsek
SKP 2022 Kepsek
1
INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK DAN/ ATAU LAYANAN TIM KERJA PADA UNIT KERJA
Terselenggaranya pengelolaan pendidikan SMP
NAMA INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Periode Penilaian : 3 Januari s/d 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : GUSTINA RITA, M.Pd Nama : AHMAD YUNADI, S.Pd., M.Si
NIP : 196808162006042005 NIP : 196503181989031004
Pangkat/Gol Ruang : Penata Tk.I / III/d Pangkat/Gol Ruang : Pembina / IV/a
Jabatan : Kepala SMPN 3 BANYUASIN III Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan SMP
Unit Kerja : SMPN 3 BANYUASIN III Unit Kerja : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
No. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
1 Terselenggaranya pengelolaan Terwujudnya sekolah yang maju dan tertib Kuantitas Jumlah RKT yang disusun 2 Dokumen
pendidikan SMP
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Ramah, Cekatan, Solutif, dan dapat diandalkan
Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin Ekspektasi Khusus Pimpinan:
dan berintegritas tinggi
Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif
dan efisien
Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan:
selalu berubah
Membantu orang lain belajar
Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Suka menolong orang lain
-Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah
Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
-Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan
bersama
Koperasi sekolah
SHU Koperasi
NAMA INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Periode Penilaian : 3 Januari s/d 31 Desember 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Membutuhkan Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Siswa untuk melaksanakan Kegiatan Pembelajaran
2 Membutuhkan dukungan Penganggaran untuk melaksanakan kegiatan Pembelajaran
3
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Hasil kerja dilaporkan setiap tiga bulan
2
3
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspekstasi akan dipertahankan dalam jabatan
2 Aapabila tidak memenuhi ekspektasi akan dilakuakan penyegaran dalam jabatan
3
NAMA INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Periode Penilaian : 3 Januari s/d 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : GUSTINA RITA, M.Pd Nama : AHMAD YUNADI, S.Pd., M.Si
NIP : 196808162006042005 NIP : 196503181989031004
Pangkat/Gol Ruang : Penata Tk.I / III/d Pangkat/Gol Ruang : Pembina / IV/a
Jabatan : Kepala SMPN 3 BANYUASIN III Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan SMP
Unit Kerja : Unit Kerja : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
SMPN 3 BANYUASIN III
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
REALISASI BERDASAR UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
No. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
BUKTI DUKUNG BERDASAR BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. KINERJA UTAMA
1 Terselenggaranya pengelolaan Terwujudnya sekolah yang maju dan tertib Kuantitas Jumlah RKT yang disusun 2 Dokumen
pendidikan SMP
3 Terlaksanannya pengelolaan keuangan yang akuntabel, transparan, Kuantitas Jumlah Laporan Keuangan 12 laporan
tepat waktu, dan benar pelaporannya
5 Terlaksanannya pengelolaan administrasi sekolah yang tertib Kuantitas Jumlah laporan pengelolaan administrasi 6 Laporan
sekolah
0 Kualitas Prosentase kepuasan karyawan terhadap 98%
pelayanan internal sekolah
0 Waktu Lamanya pengelolaan administrasi 12 bulan
6 Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan guru dengan tepat Kuantitas Jumlah Tugas Tambahan Guru 20 Tugas
7 Terlaksananya kegiatan kewirausahaan yang bermanfaat bagi Kuantitas Jumlah Kegiatan kewirausahaan 1 kegiatan
semua warga sekolah
0 Kualitas Prosentase Keberhasilan tercapainya 100%
target kegiatan
0 Waktu Lamanya waktu kegiatan 12 bulan
8 Terlaksananya Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Kuantitas Jumlah kegiatan Workshop/Seminar 2 laporan
B. KINERJA TAMBAHAN
0 0 0 0
0 0 0 0%
1 Berorientasi pelayanan
Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Ramah, Cekatan, Solutif, dan dapat diandalkan
Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin Ekspektasi Khusus Pimpinan:
dan berintegritas tinggi
Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif 0
dan efisien
Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan:
selalu berubah
Membantu orang lain belajar 0
Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-
Suka
- menolong orang lain 0
Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Ekspektasi Khusus Pimpinan:
setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah
NAMA INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Periode Penilaian : 3 Januari s/d 31 Desember 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama : GUSTINA RITA, M.Pd Nama : AHMAD YUNADI, S.Pd., M.Si
NIP : 196808162006042005 NIP : 196503181989031004
Pangkat/Gol Ruang : Penata Tk.I / III/d Pangkat/Gol Ruang : Pembina / IV/a
Jabatan : Kepala SMPN 3 BANYUASIN III Jabatan : Kepala Bidang Pembinaan SMP
Unit Kerja : SMPN 3 BANYUASIN III Unit Kerja : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
ISTIMEWA/ BAIK/ BUTUH PERBAIKAN/ KURANG/ SANGAT KURANG
POLA DISTRIBUSI
HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASAR BUKTI
No. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDUTARGET BERDASAR
DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. KINERJA UTAMA
1 Terselenggaranya Terwujudnya sekolah yang maju dan tertib Kuantitas Jumlah RKT yang disusun 2 Dokumen
pengelolaan pendidikan Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
SMP
0 0 Kualitas Tingkat Kebenaran RKT 95%
Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
2 Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
dan berintegritas tinggi
Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif 0
dan efisien
Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
berubah
Membantu orang lain belajar 0
4 Harmonis
Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
-
Suka
- menolong orang lain 0
5 Loyal
Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan
yang sah
Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara 0
6 Adaptif
Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pejabat Penilai Kerja: Sesuai Ekspektasi
-
Terbuka
- dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah 0
6 KEBERATAN