HARI : ‫ جمعة‬TAHUN: 5 ‫ضــميلغـ‬ BIL.

MURID : /
SUBJEK: ‫ فنديديقن إسالم‬MODUL: ‫عبادة‬
TEMA : TARIKH: 19 JANUARI 2017
TOPIK : ‫برجماعة‬ ‫ صالة‬MASA : 7.45 - 9.15
KEMAHIRAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI)
Standard Kandungan ( Content Standard) PERSEDIAAN : Round Table - murid menyenaraikan
syarat sah solat berjemaah menggunakan peta buih
4.5 memahami dan mengamalkan konsep solat IMAGINASI :Think Pair Share - murid menjelaskan
berjemaah tentang kedudukan makmum maklumat yang diperolehi
melalui tontonan video
Standard Pembelajaran (Learning Standard) PERKEMBANGAN :Gallery Walk - murid menjelaskan
4.5.4 menjelaskan syarat sah solat berjemaah masalah berkaitan kedudukan makmum berdasarkan
4.5.5 melakukan simulasi kedudukan makmum isu yang diberikan
dalam solat berjemaah TINDAKAN : murid menyenaraikan kepentingan solat
berjemaah dalam kehidupan seharian menggunakan peta bulatan
OBJEKTIF BAHAN
Murid boleh : Peta i-THINK, kad bergambar, video/LCD
menjelaskan syarat sah solat berjemaah dan
melakukan simulasi kedudukan makmum dalam EMK (PENGISIAN KURIKULUM / KBAT / NILAI)
solat berjemaah dengan betul melalui aktiviti EK2 (2.2) Menganalisis pemerhatian secara kritis dan kreatif
penerangan dan simulasi KBAT menganalisis, mengkritik
IMPAK / REFLEKSI NILAI istiqamah melakukan solat berjemaah
PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)
soal jawab
simulasi (hands on)

HARI : SELASA TAHUN : 2 BESTARI BIL. MURID : /

SUBJEK: PENDIDIKAN ISLAM MODUL: AQIDAH
TEMA : IMAN PEGANGANKU TARIKH: 5 FEBRUARI
TOPIK : BERIMAN KEPADA MALAIKAT MASA : 7.45-8.45

KEMAHIRAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI)

Standard Kandungan ( Content Standard) PERSEDIAAN : murid diperdengarkan nasyid nama-nama
malaikat dan murid mengaitkan dengan tajuk pelajaran
2.3 mengimani konsep malaikat dan mengaplikasi IMAGINASI : murid secara berkumpulan bergerak untuk
dalam kehidupan seharian menerokai maklumat mengikut stesen
s1:e-book s2:laman web s3:google
Standard Pembelajaran (Learning Standard) -murid menjalankan aktiviti berkumpulan dan berbincang
2.3.1 menyatakan pengertian malaikat PERKEMBANGAN : murid membentangkan hasil kerja
2.3.2 membaca dalil naqli kumpulan secara Gallery Walk
2.3.3 menyenaraikan nama-nama malaikat TINDAKAN : murid merumuskan hasil pembelajaran
hari ini melalui aktiviti perbincangan
OBJEKTIF BAHAN
Murid dapat : Buku teks, ICT, papan putih kecil
menyatakan pengertian, membaca dalil naqli dan
menyenaraikan nama-nama malaikat dengan betul EMK (PENGISIAN KURIKULUM / KBAT / NILAI)
selepas aktiviti perbincangan kumpulan dijalankan. EMK EK2(2.4) Memilih idea baik dari banyak idea
KBAT menganalisis, mengenal pasti
IMPAK / REFLEKSI NILAI taat dan patuh perintah Allah
20/25 murid dapat menyebut nama Malaikat PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)
5/25 tidak menguasai dan akan diberi pemulihan pemerhatian
Guru berpuas hati kerana semua murid mengambil sumbangsaran / soal jawab
bahagian dengan aktif dalam aktiviti berkumpulan
HARI : TAHUN : BIL. MURID : /
SUBJEK: MODUL:
TEMA : TARIKH:
TOPIK : MASA :

KEMAHIRAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI)

Standard Kandungan ( Content Standard)

Standard Pembelajaran (Learning Standard)

OBJEKTIF BAHAN

EMK (PENGISIAN KURIKULUM / KBAT / NILAI)

EMK
KBAT
IMPAK / REFLEKSI NILAI
PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)

HARI : TAHUN : BIL. MURID : /

SUBJEK: MODUL:
TEMA : TARIKH:
TOPIK : MASA :

KEMAHIRAN PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI)

Standard Kandungan ( Content Standard)

Standard Pembelajaran (Learning Standard)

OBJEKTIF BAHAN

EMK (PENGISIAN KURIKULUM / KBAT / NILAI)

 EMK
KBAT
IMPAK / REFLEKSI NILAI
PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)
id nama-nama

rgerak untuk

n berbincang
n hasil kerja