Nama : M.

Kahfi
NIM : 3101022132

Nama Proyek Kepemimpinan I

Matakuliah
Review Matakuliah proyek kepemimpinan merupakan matakuliah yang
pengalaman mengharuskan mahasiswa untuk membuat sebuah proyek prakarsa perubahan
belajar. yang dilakukan di komunitas ataupun di sekolah. Pada matakuliah ini proyek
prakarsa perubahan ditujukan supaya mahasiswa dapat mengembangkan jiwa
kepemimpinan yang dimiliki oleh masing-masing mahasiswa,

Pada topik 1 membahas tentang visi guru profesional. Pada topik ini
mahasiswa sebagai seorang calon guru profesional membuat sebuah visi yang
digali dari jati dirinya sebagai seorang calon guru profesional. Visi ini yang
akan menjadi pedoman dalam melaksanakan matakuliah proyek
kepemimpinan ini.

Pada topik 2 membahas tentang pemetaan tantangan dan kekuatan komunitas

/ sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik. Topik ini
bertujuan untuk membuat pemetaan tantangan dan kekuatan yang dimiliki
oleh komunitas/sekolah yang akan digunakan sebagai tempat melaksanakan
proyek. Untuk menganalisis hal ini, maka mahasiswa bisa menggunakan
analisis SWOT. Jika sudah dapat memetakan maka mahasiswa dapat
mengetahui apa yang harus dirubah dari tempat tersebut.

Pada topik 3 membahas tentang perencanaan implementasi dan manajemen

projek. Mahasiswa akan belajar untuk membuat profil projek, rencana alur
kegiatan, perencanaan skedul kegiatan, perencanaan anggaran kegiatan,
perencanaan standar kualitas, yang akan berguna dalam proyek
kepemimpinan ini.

Pada topik 4 membahas tentang projek monitoring, evaluasi, dan laporan

akhir. Mahasiswa belajar untuk membuat pemantauan waktu pelaksanaan,
pemantauan kualitas deliverables, pemantauan anggaran, asesmen manfaat
program, laporan evaluasi manfaat progam, dan laporan akhir projek. Hal-hal
tersebut akan berjalan berdampingan dengan projek yang dilakukan dan ada
yang berjalan setelah projek dilakukan.

Pada topik 5 membahas tentang proposal projek dan strategi komunikasi.

Hasil akhir dari topik ini yaitu proposal proyek yang akan dilakukan oleh
mahasiswa. Proposal ini yang kemudian akan menjadi pedoman mahasiswa
untuk menjalankan proyek yang telah direncanakannya.

Kelebihan dari matakuliah ini adalah mahasiswa dapat belajar bagaimana

membuat sebuah proyek nyata di lapangan. Selain itu mahasiswa juga dapat
 mengasah skillnya saat menjalankan proyek ini.

Kekurangan dari matakuliah ini yaitu pada tahap perencanaan proposal

proyek yang ingin dijalankan masih tergolong abstrak dan masih ada
kesamaan proyek antar kelompok sekolah yang menjalankan proyek tersebut.

Refleksi Dalam matakuliah ini topik pemetaan tantangan dan kekuatan komunitas/
pengalaman sekolah merupakan topik yang saya pilih. Topik ini mengajarkan saya
belajar yang bagimana cara menganalisis suatu hal dengan analisis SWOT. Saya
dipilih mempelajari topik ini dengan mendengarkan penjelasan dosen dan materi
yang ada di LMS. Topik ini menjadi sangat penting bagi saya karena bisa
saya terapkan pada kehidupan sehari-hari.

Analisis
artefak
pembelajaran

Artefak yang saya buat tersebut merupakan hasil dari analisis SWOT yang
saya lakukan. Analisis tersebut saya buat untuk menganalisis proyek yang
akan saya jalankan. Setelah melekukan analisis tersebut, saya menjadi tau
kekuatan dan kelemahan pada proyek saya.

Pembelajaran Pembelajaran bermakna yang saya peroleh dari matakuliah ini yaitu, Mata
bermakna kuliah ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempelajari
(good berbagai aspek kepemimpinan, seperti komunikasi efektif, pengambilan
practices) keputusan, manajemen tim, dan pengembangan visi strategis. Mahasiswa
akan belajar bagaimana menjadi pemimpin yang efektif dan mempraktikkan
keterampilan tersebut dalam konteks proyek nyata. Selain itu mata kuliah ini
juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempelajari,
menerapkan, dan merefleksikan keterampilan kepemimpinan mereka dalam
konteks nyata. Dengan demikian, pembelajaran dalam mata kuliah ini
memiliki makna yang mendalam dalam pengembangan kemampuan
kepemimpinan mahasiswa.