REFLEKSI PENGALAMAN BELAJAR

MATA KULIAH PROJEK KEPEMIMPINAN I

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Seminar

Dosen Pengampu : Dr. Panca Dewi Purwati, M.Pd.

Disusun Oleh:
Rachmah Rafa Dinda (1406022676)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2023
Nama Mata Projek Kepemimpinan 1
Kuliah
Review Mata Kuliah Projek Kepemimpinan 1 ini saya mempelajari lima topik
pengalaman diantaranya.
belajar Topik 1 Visi Guru Profesional
Topik ini saya merumuskan visi pribadi menjadi seorang guru. Setelah
membuat visi pribadi, saya Bersama dengan kelompok merumuskan visi
Bersama yang nantinya akan dipaparkan sebagai visi/manifesto kelompok.
Visi sebagai calon tenaga pendidik yang baik dan profesional
1. Mendidik peserta didik dengan cara mengembangkan kemampuan
mereka secara penuh, baik dalam pengetahuan maupun sikap. Seperti
yang dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantara bahwa tugas guru yaitu
ing ngarsa sung tuladha (didepan peserta didik, menjadi contoh yang
baik), ing madya mangun karsa (di tengah-tengah peserta didik,
membangun semangat), tut wuri handayani (dibelakang untuk
memberikan dorongan moral)
2. Mewujudkan siswa yang unggul berdasarkan profil pelajar Pancasila
serta mampu bersaing di era global
Visi dan misi guru profesional bertujuan untuk memastikan bahwa guru
memahami perannya sebagai pengajar, pembimbing, dan teladan bagi siswa.
Selain itu, visi dan misi ini juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas
pendidikan secara keseluruhan dan membantu siswa mencapai potensi
terbaik mereka.

Topik 2 Pemetaan Tantangan dan Kekuatan Komunitas/Sekolah dalam

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Peserta Didik

Sustainability News adalah pendekatan yang memandang keberlanjutan

sebagai sebuah sistem yang melibatkan interaksi kompleks antara manusia
dan lingkungan. Pendekatan ini mengintegrasikan berbagai aspek
keberlanjutan, seperti ekonomi, lingkungan, dan sosial, untuk mencapai
keberlanjutan secara holistik. Pengelolaan lingkungan yang baik dapat
mendukung proses belajar mengajar yang lebih efektif. Lingkungan belajar
di sekolah mempengaruhi perkembangan karakter siswa. Lingkungan
belajar sekolah yang baik akan memberikan pengaruh yang baik pula `dbagi
perkembangan karakter anak (Astuti et al. 2021).

Contohnya, jika ingin membangun sebuah industri, pendekatan

Sustainability News akan mempertimbangkan berbagai aspek, seperti
dampak lingkungan yang dihasilkan, kesejahteraan sosial bagi masyarakat
setempat, serta keberlanjutan ekonomi dalam jangka panjang. Pendekatan
ini juga menekankan pentingnya keterlibatan masyarakat dalam upaya
keberlanjutan, sehingga masyarakat dapat menjadi bagian dari solusi dan
bukan hanya penerima manfaat.

Bagja adalah singkatan dari 5D-Inkuiri Apresiatif yang merupakan

pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan keterampilan
kritis, kreatif, dan inovatif. Pendekatan ini mengajarkan para pelajar untuk
memahami dunia dengan cara yang berbeda dan mencari solusi inovatif
untuk masalah-masalah yang dihadapi.
Bagja terdiri dari lima tahap, yaitu:
1. Definisi: Tahap ini mengajarkan pelajar untuk memahami konsep
atau masalah yang akan dipecahkan. Pelajar akan mengumpulkan
informasi dan menyusun definisi yang jelas tentang masalah atau
konsep yang sedang dipelajari.
2. Desain: Tahap ini melibatkan pembuatan rencana tindakan atau
solusi untuk masalah yang ditemukan di tahap sebelumnya. Pelajar
akan mengembangkan ide-ide kreatif dan solusi inovatif untuk
mengatasi masalah tersebut.
3. Diskusi: Tahap ini melibatkan diskusi dan pemilihan solusi terbaik
dari rencana tindakan yang telah dirancang. Pelajar akan
mempertimbangkan berbagai opsi dan mengevaluasi kelebihan dan
kekurangan masing-masing solusi.
4. Demonstrasi: Tahap ini melibatkan pembuatan prototipe atau model
dari solusi yang telah dipilih. Pelajar akan menguji prototipe dan
membuat perubahan atau perbaikan yang diperlukan.
5. Diseminasi: Tahap ini melibatkan penyebaran solusi atau model yang
telah dibuat ke publik. Pelajar akan mempresentasikan solusi atau
model mereka kepada khalayak untuk mendapatkan umpan balik dan
memperbaiki solusi atau model tersebut.
Dalam BAGJA, pelajar diajarkan untuk berpikir kritis dan kreatif, bekerja
sama dalam tim, dan memecahkan masalah secara inovatif. Pendekatan ini
mendorong pelajar untuk mempelajari keterampilan yang dapat
diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari dan membantu mereka menjadi
individu yang lebih mandiri dan terampil.
Topik 3 Perencanaan Implementasi dan Manajemen Projek Mahasiswa
mempersiapkan diri untuk berkontribusi dalam melengkapi poin-poin
perencanaan kelompok dari template yang tersedia seperti alur /urutan
kegiatan, anggaran, kualitas keberhasilan projek/kegiatan, tugas dan
tanggung jawab masing-masing anggota kelompok, dan alur komunikasi

Topik 4 Projek Monitoring, Evaluasi, dan Laporan Akhir

Sebagai anggota kelompok yang kontributif, tiap mahasiswa akan menelaah
rencana yang telah dibuat kelompoknya dari tiga segi (waktu, kualitas, dan
anggaran) sehingga dapat terbayang bagaimana pemantauannya dapat
direncanakan. Beberapa templat kembali akan direkomendasikan untuk
disesuaikan dengan konteks masing-masing Projek Kepemimpinan,
Pemantauan atas anggaran, Pemantauan atas kualitas.

Topik 5 Proposal Projek dan Strategi Komunikasi

Secara garis besar, untuk menentukan strategi dan implementasi komunikasi
suatu projek kita dapat lakukan dalam enam kegiatan utama.
1. Merumuskan isu/topik/tema/hasil kegiatan yang akan
dikomunikasikan
2. Mengidentifikasi siapa saja calon penerima informasi.
3. Merumuskan tujuan melakukan komunikasi.
4. Memilih dan membuat justifikasi atas media apa yang akan
digunakan.
 5. Menyusun pesan dengan melakukan kontekstualisasi pesan sesuai
jenis media yang digunakan.
6. Merencanakan anggaran serta detail pelaksanaan strategi
komunikasi.
Refleksi Topik 5 - Menentukan strategi dan implementasi komunikasi proyek adalah
pengalaman proses penting dalam memastikan proyek berjalan dengan lancar dan
belajar yang mencapai tujuannya. Berikut adalah beberapa langkah dalam menentukan
dipilih strategi dan implementasi komunikasi proyek:
1. Tentukan siapa saja yang terlibat dalam proyek dan memerlukan
informasi tentang proyek.
2. Tetapkan tujuan komunikasi, seperti apa yang ingin dicapai dengan
komunikasi dan pesan apa yang ingin disampaikan.
3. Pilih platform komunikasi yang tepat, seperti email, media sosial,
situs web proyek, atau pertemuan tatap muka.
4. Tentukan jadwal komunikasi, kapan pesan akan disampaikan dan
frekuensi komunikasi.
5. Siapkan pesan yang jelas, singkat, dan mudah dimengerti oleh
pemangku kepentingan.
6. Tentukan orang atau tim yang bertanggung jawab untuk
mengimplementasikan strategi komunikasi proyek.
7. Evaluasi secara teratur untuk mengevaluasi efektivitas strategi
komunikasi dan menentukan apakah perlu dilakukan perubahan atau
penyesuaian.
Dalam menentukan strategi dan implementasi komunikasi proyek, pastikan
untuk selalu berkomunikasi dengan pemangku kepentingan dan
mempertimbangkan masukan mereka. Hal ini dapat membantu
meningkatkan keberhasilan proyek dan menjaga hubungan baik dengan
pemangku kepentingan.
Analisis Analisis artefak pembelajaran pada topik 5 yang mendukung hasil refleksi
artefak pengalaman belajar saya yaitu hasil Eksplorasi Konsep,Koneksi antar
pembelajaran materi, aksinyata serta bukti foto selama proses pembelajaran.
https://drive.google.com/drive/folders/1XpcEpUxH3pDloLA1nPHtHAk_F
-tZJ0RJ
1. Artefak Eksplorasi Konsep Strategi dan Implementasi
Komunikasi Projek
Bagian Pengkolaborasian di ruang eksplorasi konsep merupakan suatu ide
pemikiran antar individu dalam kelompok yang kemudian ide projek
tersebut dirumuskan menjadi projek kemimpinan 1. Di ruang Eksplorasi
Konsep ini juga individu dapat memberikan hasil pemikiran kontribusi yang
dapat diberikan ke tim kerja secara khusus atau ke kelompok projeksecara
keseluruhan
2. Artefak Koneksi Antar Materi

Pengalaman Belajar dari ruang koneksi antar materi yang diperoleh dnegan
mengaitkan hasil kerja kelompok dengan pelaksanaan pembelajran ari
prosespenentuan strategi komunikasi dan proposal projek kepemimpinan ini
menggunakan model refleksi 5M
3. Artefak Aksi Nyata

Aksi nyata berupa tugas akhir kelompok dari proposal final yang sudah kami
buat mendapatkan nilai dari dosen pegampu, karena informasi yang
 disampaikan sudah lengkap dan sudah ada rencana yang jelas untuk
menjadikan peserta didik sebagai sasaran utama

Pembelajara Proposal Proyek adalah dokumen yang berisi rencana rinci untuk sebuah
n bermakna proyek yang akan dilaksanakan. Tujuannya adalah untuk memberikan
(good pemahaman yang jelas tentang apa yang akan dicapai dalam proyek tersebut,
practice) mengapa proyek tersebut penting, serta bagaimana proyek tersebut akan
dilakukan dan dibiayai.

Gambar 1. Dokumentasi Komunisi Antar Team PK 1

Strategi komunikasi, di sisi lain, adalah rencana yang dirancang untuk
mengkomunikasikan informasi tentang proyek kepada berbagai pemangku
kepentingan. Strategi komunikasi ini mencakup siapa yang harus diberitahu,
kapan dan bagaimana informasi disampaikan, dan apa pesan yang ingin
disampaikan.

Kedua hal tersebut sangat penting dalam kesuksesan proyek, karena dengan
melakukan perencanaan yang matang, akan membantu meningkatkan
efisiensi, menghindari risiko, dan meningkatkan peluang keberhasilan
proyek.