KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

DOKUMEN I TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

NAMA MADRASAH : MI MIFTAHUL JANNAH

NSM : 111235230223
NPSN :-
STATUS AKREDITASI :-
ALAMAT : Jl.Jombok RT.01/Rw.04 Ds.Karang tengah Jatirogo - Tuban

Disusun Oleh :
Tim Pengembang Kurikulum
MI MIFTAHUL JANNAH

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TUBAN
MADRASAH IBTIDAIYAH…
TAHUN 2020
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TUBAN
MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL JANNAH
Alamat Jl.Jombok RT.01/Rw.04 Ds.Karang tengah Jatirogo - Tuban

PENGESAHAN

Berdasarkan hasil telaah dan kajian Tim Pengembang Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah……,
dengan memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah dan rekomendasi Pengawas
Madrasah maka dengan ini KurikulumTingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MI… Dokumen I
disahkan dan dinyatakan berlaku pada Tahun Pelajaran…/..., selanjutnya pada akhir tahun
pelajaran akan dievaluasi keterlaksanaan dan ketercapaiannya sebagai acuan pengembangan
kurikulum pada tahun pelajaran berikutnya.

Tuban, ……Juli 2020

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah

Mengetahui
An. KepalaKankemenagKabupaten Tuban
Kasi Pendidikan Madrasah

Siti Maulidiyah
 REKOMENDASI PENGESAHAN KURIKULUM TINGKATSATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL JANNAH
Alamat Jl.Jombok RT.01/Rw.04 Ds.Karang tengah Jatirogo - Tuban

LEMBAR VALIDASI
KTSP TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Setelah dilakukan validasi dengan instrument validasi yang telah disesuaikan dengan
regulasi yang berlaku, maka rancangan KTSP :

Madrasah : MI MIFTAHUL JANNAH

Alamat : Jl.Jombok RT.01/Rw.04 Ds.Karang tengah Jatirogo - Tuban
TahunPelajaran : 2020/2021

Dapat direkomendasikan untuk mendapat pengesahan sebagai pedoman penyelenggaraan

pendidikan pada madrasah tersebut pada Tahun Pelajaran 2020 / 2021 sesuai dengan
ketentuan peraturan perudangan yang berlaku.

Tuban, 7 Juli 2020

Pengawas Madrasah,
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa syukur kehadirat Alloh Tuhan Yang Maha Esa atas segala
limpahan rahmat serta hidayah-Nya. Kami segenap Tim Penyusun Kurikulum MI MIFTAHUL JANNAH
Tahun Pelajaran 2020/2021 yang terdiri dari Kepala Madrasah, Dewan Guru, Komite Madrasah dan
Tokoh Pendidikan serta Tokoh masyarakat lainnya telah dapat menyelesaikan salah satu tugas
dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan khususnya dilingkungan MI
MIFTAHUL JANNAH

Penyusunan Kurikulum MI MFTAHUL JANNAH Kecamatan Jatirogo diarahkan pada

pengembangan potensi peserta didik sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, seni budaya serta olah raga dan peningkatan iman dan taqwa dalam rangka menyingkapi
paradigma pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Landasaan penyusunan kurikulum Tahun Pelajaran 2020/2021 MI MIFTAHUL JANNAH

adalah sesuai dengan amanat yang ada pada peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor
160 tahun 2014 tentang pemberlakuan kurikulum 2006 KeputusanMenteri Agama Republik
Indonesia Nomor 184 tahun 2018tentangImplementasiKurikulum 2013 di Madrasah,
KeputusanMenteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 tahun 2014 tentangPedomanKurikulum
Madrasah 2013, KeputusanMenteri Agama Republik Indonesia, Nomor 207 tahun 2014
tentangKurikulum Madrasah, juga berpedoman pada panduan yang dikeluarkan oleh Badan Standar
Nasinal Pendidikan.

Tim Penyusun Kurikulum MI MIFTAHUL JANNAH berharap kepada Kepala Seksi

Pendidikan Madrasah (Pendma) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tuban untuk berkenan
mengesahkannya, sehingga segera menjadi pedoman dalam proses pembelajaran secara efektif dan
efisien.

Akhirnya kami megucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang terlihat baik
secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan Kurikulum Tahun Pelajaran
2020/2021ini. Semoga bermanfaat bagi pelaksanaan pendidikan di MIMIFTAHUL JANNAH ini.

Jatirogo, 7 Juli 2020

Tim Penyusun Kurikulum

MI MIFTAHUL JANNAH
 DAFTAR ISI

HalamanSampul…………………………………………………......…………………....….. i
Halaman Pengesahan……………………………………………………………......……...... ii
Halaman Rekomendasi dan Validasi....................................................................................... iii
Kata Pengantar………………………………………………………………………...............iv
Daftar Isi……………………………………………………………………………….............v
BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................................
B. Landasan Hukum .............................................................................................
C. Prinsip Pengembangan Kurikulum ............................................................................
D. Prinsip Pelaksanaan Kurikulum ............................................................................

BAB II: KARAKTERISTIK MADRASAH

A. Profil Madrasah............................................................................
B. Analisis Konteks............................................................................
BAB III :VISI, MISI DAN TUNJUAN PROGRAM PRIORITAS/KEUNGGULAN
A. Visi MI…..
B. Misi MI ….
C. Tujuan Program PrioritasMI …..
BAB IV: STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
B. Muatan Kurikulum
1. Muatan Nasional
2. Muatan Lokal
3. Pengembangan Diri
4. Pengaturan Baban Belajar
5. Ketuntasan Belajar
6. Kenaikan Kelas
7. Kelulusan
8. Mutasi Peserta Didik
9. Penguatan Pendidikan Karakter
10. Strategi Pembelajaran dan Penilaian
BAB V: KALENDER

BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran dan Rekomendasi

LAMPIRAN - LAMPIRAN
- SK Tim Pengembang Kurikulum Madrasah.
- SK Penetapan Pemberlakuan KTSP
- SK Kriteria Ketuntasan Minimal
- SK Kriteria Kenaikan Kelas
- Lampiran lain yang relevan.